第十讲 满分作文《赤兔之死》 里的主题故事

各位同学，各位家长你们好，

今天是我的第二章的第十讲，题目是：

满分作文《赤兔之死》里的主题故事。

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现在我把满分作文《赤兔之死》装进六部结构图谱里，然后我把原文念给大家：

标题：

《赤兔之死》

江苏考生 蒋昕捷

开端：

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名仕伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

发展：

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻鸟之将死，其鸣也哀，人之将死，其言也善。今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

纠葛：

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布。吕布乃天下第一勇将，众皆言，人中吕布，马中赤兔，想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。人无信不立，与此等无信之人齐名，实为吾平生之大耻！

推进：

后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此。关将军答曰：吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日得见矣。其人诚信如此。常言道：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

高潮：

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷，叔齐之高义，玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此。人何以堪？”

结局：

后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生。”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

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这篇满分作文《赤兔之死》就念完了。

下面我们回顾一下记叙文作文的定义。

一篇记叙文作文就像一个名词，指的是我或者我们，在一个或者几个时空背景中，做了我或者我们的事情。这个事情我们称之为作文故事，是由我这个学生在规定的时间和空间范围内，用事件表达出来的故事。

在满分作文《赤兔之死》里，作文故事指的是“我们”的故事。这个“我们”包括马忠、孙权、伯善。作文故事讲述的是“我们”说服和阻止赤兔马绝食赴死未遂的故事。

而如何阻止赤兔马绝食赴死的故事则发生在伯喜和赤兔马之间，是伯喜和赤兔马的故事。

伯喜和赤兔马的故事开始于作文故事的发展。结束于作文故事的高潮。

伯喜和赤兔马故事从作文故事的发展部分开始，中间经过纠葛和推进两个部分，最后到达作文故事的高潮部分结束。伯喜和赤兔马的故事我们称之为主题故事。

在作文故事的开端，作者写道，“一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名仕伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。”是伯喜和赤兔马的故事即主题故事的开头，

作者在开端部分又写道：“建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。”则是伯喜和赤兔马的故事即主题故事开头的原因，也是这篇满分作文的说明文字

在作文故事的结局部分，作者写道：后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生。”是伯喜和赤兔马的故事即主题故事的结果。

接下来，作者又写道，后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。则是作文故事的结果，也是“我们”对未来自己希望的表达。

综上所述我们知道，主题故事和作文故事不同，主题故事和作文故事是两个不同的概念，有着不同的内涵；作文故事是我或者我们的故事，主题故事则是我 或者我们和我或者我们的世界的故事。

简单讲，作文故事的中间部分就是主题故事，或者说主题故事就是作文故事的中间部分。

需要备注的是结束和结果这两个词语。结束指的是事情的完了，而结果是指事情完了之后的存在状态。比如战争双方打完最后一仗停火是战争的结束，而战争双方停火后的谈判则是指战争的结果。

感谢你的收看，我们下一讲再见。

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