家风是“教科书”，家风是“传家宝”，家风以一种无言的表达，无形的力量，潜移默化地影响着人们的心灵，塑造着健全的人格，推动着家庭和谐健康、和睦幸福。

　　——题记

　　时光荏苒，岁月峥嵘。不知不觉，“双亲”离开已有28年了。28年前，正直年少懵懂的我，对父母的谆谆教诲，“言传身教”依旧历历在目，恍如昨日。

　　可以说，父母用最朴素的情怀，最朴实的言行，传承了中国劳动人民诚实善良、忠厚老实、正直道义、勤劳简朴等“本色”。这种本色成为无言的“家风”传承下来，时刻教育我，激励我，沿着“正道”一路前行。

　　父母都是生于上世纪40年代左右的人，经历了社会的艰难困苦，经受了生活的各种磨砺。父母留下了我们子女5个，都出生在上世纪60或70年代。父母皆农，人口“众多”的我们，生活可想而知。

　　“人穷志不能不短”“只要有志气就能考上学，就能端上‘铁饭碗’”。父母常常用“考学改变命运”来引导我们；常常用村里谁家的孩子烧火做饭、放鹅放鸭不忘看书，最终考上学，吃上了“国库粮”来鼓励我们。现在想来，对于计划经济年代的人来说，这是农家孩子“跳龙门”最好出路，也是大多数为人父母的期盼。

　　父母斗大的字不识几个。尤其是母亲，因家庭姐妹多，自己又是“老大”，为了家庭，为了多病体弱的母亲，过早的承担起家庭的责任和重担，没上过一天学。

　　“不识字眼前就感觉一抹黑”，就是“睁眼瞎”。“砸锅卖铁也供应你们上学”。母亲吃够了不识字，没文化的苦，对于子女们上学，可谓是“不放弃”、“不抛弃”，只要个人努力，能上到什么程度算什么程度。这是母亲对我们学业的要求和期愿。

　　父亲虽然认得些许字，并且在村副业队任队长，算盘打得也“啪啪响”，二胡拉得也有情调，好像很有文化的样子。但是母亲告诉我们，父亲兄弟姐妹六个，父亲也是“老大”，没钱没时间上学。但父亲好学，上进心强，上了几天“夜校”，全靠自己学，自己悟，掌握了点“数”“字”，也算是个“高小”文化。当时，年少的我很是钦佩父亲的执着进取的精神。正是父母的叮咛与教导，辛勤劳作，为子女们筑起了牢固的“大后方”，给了我们无穷的力量。除了大姐高中毕业，同父母一道为我们搞好“后勤保障”，我们兄弟四人都“考上了学”，实现了父母梦寐以求抱“铁饭碗”的念想。

　　然而，令人痛心的是，父母没能看到他的儿子们的“录取通知书”，没能分享“金榜题名”的喜悦便撒手人寰，成了永远的遗憾。

　　“帮人就是帮自己”。“谁都有难处的时候，能伸手帮一把就帮一把”。这是母亲常说的一句话。或许她曾经在难处事得到过他人的援手，心中有过深深的体会与感受，虽然不曾问起，但现在想来一定如是。可以看出母亲是个懂得感恩的人，她所感的恩不仅仅是谁帮助过她（们），而是面向“大众”、面向“社会”，行大道、大恩、大德。

　　印象中，母亲虽然不识字，但思想上进，感觉“出头露面”的事都有母亲“出马”，好像个“外交家”。母亲常常走东家、去西家，做着“助人于难”的事。自家看着“七八口”，生活不易，但得知别家有困难总是那么慷慨。因为小，有时母亲去哪里我这个“老小”没事就像“跟屁虫”一样跟着。

　　记忆中母亲不是给“这家”送“一瓢”白面，就是去那家送“把”鸡蛋（农村讲一把鸡蛋10个）。有时偶尔煮只鸡还要给“别人”送去“一半”。我就问母亲怎么好东西都送给了人家？母亲说，“她家”刚从“东北”来，孩子多，没吃穿；那家有个常年打针吃药的，很困难……其实，母亲身体也不好，自我记事起，就“齁”（气管炎）得就比较厉害，特别到了冬天，几乎都是在“咳嗽”声中度过的。而且，也是这个病最终夺走了母亲，随后不久父亲伤心过度，抑郁而去，撇下未成人的几个兄弟。

　　虽然母亲拖着病躯，但农活、家务活样样不落下，为家操碎了心，滴尽了血。想想有时自己的惰性，比较一下父辈的艰辛，我们真的是躺在“甜水里”，身在福中不知福。

　　人说“父爱如山”，父亲的爱是无声的，深沉的。父亲总是用他良好的行为影响着我们。

　　记忆中，父亲是个不善言语的人，但心里总有一团“热情的火”在燃烧，也总是乐于助人，有求必应，有难必帮。曾记得邻村（距离2里多路）有人家失火，父亲发现后挑起水桶一路小跑就去了，回来时已是“面目全非”，而更多的人则是站在路上“隔岸观火”，议论纷纷。

　　父亲心灵手巧，任副业队队长的时候学会了杀猪卖肉（后因母亲反对只卖不杀）、草编柳编、打墙盖房，可谓能工巧匠。实行家庭联产承包责任制后，副业队也解体了，但父亲的手艺成为他人邀请帮忙的“藉口”，隔三差五就有上门“求助”的，父亲总是没有二话，自己的活先不干，先去帮助别人，而且干活“出力”、“出活”，人人夸好。

　　父母不但对“乡里乡亲”非常热心，就是对匆匆“过客”也是热情有加，以至于多年后还有人来“寻”（感恩）。曾记得有一年有个陌生人提溜两条大鱼来过我家，母亲说那是曾经帮住过的路人。

　　我们家住在公路边（现222省道），白天晚上常有“过路客”，或是住脚“讨”口水喝，或是天黑了借宿一晚。这样的事我亲历过多次。其中有次有过路客口渴想来讨凉水喝，母亲知道热天喝凉水对身体伤害大，就给他们烧了开水喝。他们喝完水表达了谢意就匆匆推车赶路了。而母亲送走“客人”，回屋收拾碗时，发现碗底压了两毛钱，抓紧出来找（客人），看到两人已走出近百米，自己无力去追，正巧父亲回家，简单说了情况，父亲马上跑着追上俩人，硬是将钱还给了人家。这样留钱留物的事很多，父母都会婉拒。付出爱，得到爱。父母“走”后，听邻居们说还曾有人“打听”我家的情况。那个年代，虽然生活清苦，但人与人之间真的很单纯，相互信任的，懂得感恩，友好相处。

　　父亲是名共产党员，他把对党的恩，对党的爱记在心中，写在春联里。

　　记得每年过年“贴对子”（春联），父亲总会让大哥写“不忘毛主席永远跟党走”。同时还有“忠厚传家久，诗书继世长”这副对联。当时没有那么多“概念”，如今想来，这也是父母在“鞭策”自己，引导我们。大哥“悟”的早，并且将“忠厚传家久，诗书继世长”作为家风、门风来传承，每年写春联也少不了这“一对”。

　　父母用朴素的语言，无言的行动，影响我，影响着他们的儿女们。做好人，做忠厚之人，善德之人，成为我们无形的家风传承下来。

　　如今，我也是为人父，有了自己的儿子。小的时候，儿子常常问人家都有爷爷奶奶，他的爷爷奶奶呢？于是我就将爷爷奶奶的“故事”讲给他听，教育他要向爷爷奶奶那样做个崇德尚善之人，做个济困救难之人，做个艰苦朴素的人，做个知恩图报的人。虽然现在生活条件好了，但面对“物欲横流”、“相互攀比”的生活现实，我们依旧用勤俭的生活方式，谨慎持家，让孩子懂得“一丝一缕”都是通过我们的艰辛劳动得到的，知道生活不易，懂得怎样生活。每每看到“落难”之人，我们或多或少总是施以援手，让孩子懂得奉献爱心。

　　儿子传承了父辈们自强自勉、朴实无华、勤俭节约的精神品质，学习上不怕困难，孜孜以求；生活上不挑不拣，随遇而安；处事上文明礼貌，尊师敬长，是个老师夸赞、同学喜欢的“好学生”。

　　“家风”，就是我人生的“教科书”，它在潜移默化中教育着我，感染着我，激励着我。我将在完善自我的同时，继续用良好家风教育我的孩子，继承优良家风，用良好的家风伴孩子一路健康成长。