教师节的时候，网上赞美老师回忆老师的文章多不胜数。我想说：桃李不言，下自成蹊。好老师是让学生终身难忘的。

　　我最尊敬和喜欢的就是我们中学时代的班主任徐老师。当年的他瘦瘦高高有点儿小帅，很平易近人，非常幽默风趣，像朋友一样和我们打成一片儿。他是我们眼中的“前卫型”老师，不断给我们带来新奇感。

　　课堂上，他善于把握同学们求新求变的心理并加以引导启发。不排斥新事物，不做“老古董”，时常与我们产生共鸣。最令我们感动的是一视同仁，从不以学习成绩作为衡量学生好坏的唯一标准。不讽刺、不恶语中伤差生，公平地对待优秀的学生和差生。甚至对成绩差的学生更为关心，让同学们充分树立自信心，发挥出自己的潜力。

　　徐老师虽然只教了我们三年，也许这短短的三年时光与长长的一生相比，不过是浮光掠影。但我依旧想将这份最初的感动，记录为念念不忘……

　　九十年代初期，教师的待遇没有改变时，师资本就薄弱和落后的乡镇中学，连续三个月开不出工资。所有的老师都罢课，等待着市教育局的领导来解决问题，教室的门紧锁着。满操场都是无课可上的学生，站在烈日下暴晒。一张张稚气未脱的脸上，挂着懵懵懂懂的焦急。

　　徐老师走近我们，说操场上阳光太晒，有怕晒的跟他走，去学校后面的小树林里“乘凉”。于是，全班36个孩子就跟着徐老师浩浩荡荡地走出了校门。

　　那天，徐老师并不是把我们带出去扑蝴蝶抓蚂蚱，而是把我们集中起来，上了一堂别开生面的语文课。他说再穷不能穷教育，教师发不出工资，也不能以牺牲学生的宝贵时间为代价，孩子的未来和青春耽误不起。我们都很感动，尽管没有黑板没有粉笔，那堂课却上得格外认真，小树林里回荡着我们朗朗的读书声。

　　中午回校的时候，体委杨超和几个平日里特别顽皮的孩子，偷偷脱离他的视线，躲进树林深处去抓蝈蝈。徐老师又气又急，午饭都没有吃，就返回小树林去找学生。回来的时候，他的眼睛却被蚂蜂蜇得又红又肿。

　　原来，杨超他们抓蝈蝈的时候，不小心碰掉了树杈上的马蜂窝，数十只马蜂嗡嗡嗡地飞了出来，凶神恶煞地对孩子们进攻。徐老师迅速脱掉衬衫，奋不顾身地拍打马蜂，等大家把马蜂打跑的时候，杨超的胳膊已经被马蜂蜇了个大大的包，徐老师的眼睛也肿得只剩下一条缝儿了。

　　这件事被校长知道了，在全校教职工大会上把徐老师狠狠地批评了一顿。说徐老师不应该擅自把学生带离学校，给了他很严厉的处罚。那天我们才知道，徐老师并不是我们学校的在编教师，而是一名师范大学毕业的实习老师。

　　当时，学校师资紧张，原定的班主任王老师请了产假，才由徐老师给我们上课。虽然徐老师是实习老师，但是年轻有活力，语言幽默风趣，引经据典，很普通的一节课，都会被他讲得妙趣横生。

　　所以，我们都喜欢上他的课，我们总觉得一堂课四十五分钟太短。这么受学生爱戴和拥护的好老师，被校长批评、处罚、我们都很难过，好多同学都哭了。因为，这个处罚就意味着实习期过后，徐老师不能继续留在学校任教。

　　放学后，我们几个班委自发的组织起来去找校长，恳请校长留下徐老师。校长说徐老师本来就是一个孩子王，如果继续留校，会把我们带得无法无天，他承担不起这样的后果。除非他能够证明他真的像我们说的一样优秀，把我们带成全年部最优秀的班级。否则走人，小学校养不起他这尊“大佛”。

　　第二天，我们利用上自习课的时间，背着徐老师开了个班会。班长把校长的话原原本本地跟全班同学说了一遍。我们一年级四班本来就是全年部倒数第一的班级。没想到平时最调皮捣蛋的同学张鹏第一个站起来表态：“校长不就是要成绩吗？那我们就好好学习，争取拿出最好的成绩，把徐老师留下”。学习成绩最不好的姚征同学尴尬地站起来弱弱地说：“其实我也不是天生笨，只是懒得学。但是，为了徐老师。我决定拼了，从今以后认真听讲，好好写作业，努力补习功课，再也不拖全班的后腿了。”

　　他的话刚开始在班级里引起了一阵哄堂大笑，但是听他把话说完，同学们再也笑不出来了。教室里有了短暂的安静，继而爆发出一阵热烈的掌声，经久不息，我们都在这掌声中湿润了双眼，增长了信心。

　　掌声雷动中，徐老师推门走了进来，他面带笑容地问：“我有这么大魅力吗？让你们这么热烈的欢迎我？老远就听见你们的喧闹声，快把房盖儿掀起来了。”我们破涕为笑，大家都心照不宣，对徐老师保守这个秘密。

　　从此以后，我们课堂纪律再也没有让徐老师操心过。大家都非常认真自觉的学习。徐老师也对我们更加负责，他不但辅导我们语文，数学、英语也信手拈来，不管多难的题，让他一讲都变得特别容易。

　　期末考试的时候，我们班真的考了全年部第一，徐老师如愿留校任教。他说没有天生的坏学生和笨学生，如果想让孩子学习好，作为教师，你首先要让孩子们喜欢你，才会愿意听你讲课。不要用严厉苛刻的批评，折断了孩子们求知的翅膀，如果你用爱用耐心去感化他们，每一个孩子都是最优秀的天使。

　　这段话是我们即将升入高中时，已经成为学校副校长的徐老师说的。我们说他年轻有为，很荣幸成为他教职生涯的第一批学生，他说我们是他的骄傲，他会永远记住我们每一个同学的名字。因为，是我们给了他继续当老师的机会。这都是感动一生的肺腑之言。

　　时光荏苒，虽然已经过去了很多年，我们依然忘不了徐老师。忘不了那份被岁月斑驳的纯真与感动……