有 人说，年少时的每个想法都是一颗小小的种子。岁月，却像脚下这宽厚辽阔的土地，你尽可以挥手撒下无数种子，然而，沉睡其中的，终会腐烂；冲出土壤却消受不 起风霜雨雪的，必会夭折；顽强生长的，会慢慢开出娇艳的花；用汗水和心血不断浇灌的，才会结出丰硕的果。从最初萌动的想法到而今笃定的信念，七年的光阴流 逝而过，我才终于明白：真正的梦想，历经再多的寒冷和挣扎，也会冲出土壤，倔强地开出一片灿烂的风光。

　　三年懵懂：梦的萌芽

　　“会当凌绝顶，一览众山小。”直到现在，我还无法忘怀我的初中语文老师带着全班同学登上山顶时，是怎样意气风发地吟出这句诗的。那山其实并不高，可是当我们立于山顶，临风远眺，房屋、农田、小路，四方景物尽收眼底时，一种豪情澎湃、灵魂驰骋的畅快油然而生。

　　那是我们的登山诗会。我们年轻的语文老师，在那个六月，给我们朗诵了很多的诗歌，引导我们去领略诗歌优美的语言和意境，鼓励我们写诗，把装着我们的诗的信封一个个庄严地投进邮箱寄给《小溪流》杂志社，带着我们登上山顶站在风中大声诵读自己的诗。

　 　那 天的天气并不好，一上午的阴雨绵绵。中午雨停，天色依旧昏暗，可是所有人都拿着自己的诗稿兴致勃勃地要去登山。于是，我们便喊着“风雨无阻”的口号出发 了。到达山顶，我们的诗会开始没多久，六月的暴雨就随着一阵凉风迅猛袭来。大家都没有动，老师在忘我地朗诵着诗。豆大的雨滴打在他的头发上、衣服上，他手 中的诗稿被雨滴敲得啪啪作响，他就那么捧着它，面朝我们专注地念着诗。我们也都站在雨里，看着他，听着他朗诵诗的声音和雨滴敲打世间万物的声音混杂在一 起，任雨水从头顶的天空倾泄而下，将全身湿透。

　　那个时候，我看着他站在雨里朗诵诗歌的神态，跟站在讲台上授课时一样的舒坦自在，甚至，有着一股那时无法比拟的神采飞扬。我突然莫名的感动，小小的心中充斥着满满的神圣感和激动。

　 　那 是我第一次听一首诗，听得那么感动，那也是第一次真正感受到诗歌的非凡力量。从那以后，我开始越发爱上了读诗，并开始自己写稚嫩的诗。我把哥哥姐姐的语文 课本都翻出来，去书店买书，找同学借书，如饥似渴地阅读上面的散文、诗歌、小说，一读就是大半天。我很认真地告诉自己，我以后也要当作家。

　　那年，我上初一，懵懵懂懂的十二岁，却在中学的三年里都把这个梦揣在心里，未曾忘记。现在回忆起来，原来“作家梦”这颗种子，早在十二岁那年就已埋进了心里，在某个角落悄悄地萌芽。

　　三年艰辛：梦在挣扎

　　都说高中是最关键的三年，这三年，决定你能不能上大学，上一所怎样的大学，有怎样的人生。大学生活，就像一张鲜艳璀璨的玻璃糖纸，在那些灰茫茫的岁月里散发着好看的光芒，让每个孩子的眼睛里闪着童年时一样欣喜渴望的亮光。

　 　高 一时，我便带着十分庄严的神情在日记本中写道：浙江绍兴的鲁迅，浙江余杭的戴望舒，浙江天台的陆蠡，浙江富阳的郁达夫，浙江那些给予我无限的精神上滋养的 作家们，我要站在他们曾经生活过的地方，呼吸他们曾呼吸过的空气，看那一方水土是如何哺育出那样崇高的人！我很认真地憧憬未来：三年后，我在浙江的某个大 学，中文系，跟着我的中文教授探寻文学世界中无穷的未知，品读前辈们的文字，或悲或喜，或沉思或慷慨；走访鲁迅故居，漫步西湖柳下，写自己的文章，作自己 的诗。

　　这 个梦植入心底的那一刻，就已经注定我的三年高中生活绝不会是轻松的。我清楚自己那时的成绩，离我最想去的学校的分数线有着多么大的悬殊。可是，我却义无反 顾。在我看来，我是要到一个文学的神圣发源地去求学，是去寻访我崇敬的作家们的故土，去那里感受他们的精神余韵，和他们一样将对祖国和民族的爱融进曼妙的 文思中，融进对文学虔诚的挚爱中。深知梦想与现实之间的差距的我，才刚刚踏入高中校门就开始勤奋地学习。即使后来在所谓的“理科生容易考大学容易找工作” 的劝告下选择了理科，我依然坚信不管用何种方式，只要我付出努力，终会到达我要去的那个地方。

　　一 个过高的目标，往往让人更容易产生挫败感。理科基础薄弱又不喜欢数理化的我，整体成绩始终被这几科拖累，背负了不小的压力。高三的第一个学期则是我高中三 年中最难熬的一段时间。那时，因为生病我一直辗转奔波于家，医院和学校之间，每天吃药打吊针，整个人萎靡不振躺在床上养病，连饭都吃不下，学习更是全都搁 在了一边。返校参加的一次考试，原本是班级前十名的我竟然退居三十名之外。身体极度虚弱的我，除了每天心急如焚地盼望自己能够摆脱那一直不见好转的病，还 被高考一天天逼近的紧迫感折腾得难以入睡。很多次，看着爸爸妈妈忙里忙外，还要为我买药、煎药，甚至将药送到我床边，看着他们眼里的疼惜和忧虑，隐隐听见 他们大半夜还在隔壁房间谈论我的身体、担心我的高考，我只能偷偷在被窝里抹眼泪。没有人知道，每天浑浑噩噩躺在床上，在所有人都在拼命努力复习的时候什么 都做不了还要让父母担心操劳的感觉有多么难受！

　　就 那样，荒废了一学期的功课。寒假妈妈跟我商量休学的事情，她说，先把身体调养好吧，我们明年再参加高考。我的心狠狠抽了一下。休学，就意味着当我的同学都 考上大学可以去另一个城市学习生活时，我又重新开始我的高三生活，我的梦想能否实现也得推迟一年揭晓。想到这些，一股子倔劲就上来了。我十分坚决地对妈妈 说，我不要休学。即使现在我的起点已经比旁人落后，我也要为我们的梦想搏一把。

　　等 到第二学期开学，我的身体已经恢复得差不多了，然而，真正的艰辛，却才刚刚开始。那段时间，我除了保证每天上课时间和早晚自习认真学习之外，晚上熄灯后还 会打着手电筒在床上学习一个多小时，午休时间也只留出半小时来休息。就是靠着那样的坚忍，那样的毅力，接下来的两次考试我惊人地又回归到班级前十，并在最 后一次联考中冲进了班级前四名。虽然梦想还是很遥远，但我知道我已经远远超越了自己，我可以到一所好大学，一心一意地去追寻我的文学梦。

　　只是人生的一切，也许都在意料之外。

　　一年寻觅：梦的苏醒#p#分页标题#e#

　　我终究没有去自己在心中默念了三年的地方。高考时再次感冒发烧，吃药打针都没有缓解头晕的症状，后来考了一个很不理想的分数，填志愿时灰心地选择了留在湖南，那时才知道中文系根本不招理科生，于是只好作罢。

　 　都 说成长是个不断失去和得到的过程。我竟然就这样，在大学的第一年里，褪掉了当初对文学的热情，听到很多就业困难的事例后，相信了他们所说的搞文学的找不到 工作，不如学好自己专业要求的技术，丢掉了曾经支撑我走出最最艰辛和黑暗的岁月的梦想。我决定安心地学习自己的专业，学好这门技术，而不是像当年一样，傻 傻地做一个遥不企及的作家梦。偶尔闲下来思考的时候，感觉大学里的日子恍恍惚惚的就像一场梦，梦里的我平静淡漠，褪去了所有的光芒和锐气。静静走在校园 里，追忆那些年的我，我问自己，我还是我吗？我嘲笑自己竟标榜为“理想主义者”，鄙视自己所谓的梦想经不起现实的考验，旁人所谓的“忠告”就能令它夭折。 我鄙视自己为自己找了个“为了生存”的借口，就把它放到一边，落满灰尘。如今的我，已经不会再是当年的我了。所以如今的梦，一定也已经碎了吧？