一路走来，陪伴成长的老师无数，但令我印象最深刻的却是六年级的语文老师－－－罗老师。六年级的我，处在叛逆时期，在老师面前是一个乖乖女，一转眼，一些较为愤世嫉俗的词儿就脱口而出，整个一个“两面派”，而跟着许多“不良少年”更是染上了恶习。可唯一令我尊敬，不敢放肆的便是罗老师。

　　在我看来，罗老师与我，是亦师亦友的关系，我相信这在现在，是极其难得的。在课堂上，罗老师每每看见我高高举起的手，嘴角似乎便会轻扬一下，我也会心地一笑。这一举动成了我六年级上课时自认为最，也是唯一有趣的时间。

　　有时，一个问题会是我和罗老师争吵半天，她每次总是在最后无可奈何的搬出老师身份来压我，然若不是天色渐晚，我自也是不会罢休的。这在与罗老师同办公室的老师们看来是匪夷所思的，和一个屁大点小毛孩吵成那样至于吗？不过渐渐他们也习以为常了。但后来某个老师谈学校电费时谈到这件事，倒有些令我啼笑皆非了。

　　有一次比赛，更加拉近了我与罗老师的距离。那次作文比赛，出乎所有人意料的，我因得一等奖本选去参赛，老师便开始揪着我开始“魔鬼训练”，随著书桌上那沓作文纸越来越薄，纸篓的垃圾袋一天换几次，我的作文总算是有了些许进步。

　　比赛前夕，老师抓住我把我留在办公室修改作文到了七点半。回家路上，夜色渐浓，月光皎洁的铺在路上。罗老师突然问我他在同学们心中的印象，我回想了一下同学们的形容词，斟酌了一下，回答道：“有时和蔼，有时严厉，总的来说就是双面罗刹。”罗老师顿了一下，又问：“那你觉得呢？”我脱口而出：“请恕我无礼，为老不尊的老顽童。”她“嗤”地笑了，说：“我还没这么老吧？”那嗤笑在临夜，竟生出几分凄凉。那一次谈话后，明显之后我与罗老师的关系已完全不同于老师与学生之间的关系了，但是......

　　后来，在离我们期末考试一个月前，她住院了，乳腺癌，我不了解，上网查后却异常地冷静，好似这件事压根没有对我造成什么影响，依旧读书吃饭两不误，只是不知月亮有没有看到小小的窗前一个女孩虔诚地祈祷。但家长却十分担心，担心的却不是孩子会不会受到影响，而是罗老师的病情，连一贯冷淡的妈妈，都不禁叹了口气：“罗老师是个好老师啊！”确实，每天坚持与家长微信交流，全心全力地为学生，如若不是这样，也不会病得这么严重吧()。现在还有几个老师能做得到如她这般？

　　期末考试后，拍毕业照时，照相师已快要按下快门。熟悉的声音：“等一下！”回头，全班同学都哭了这是无法控制的情绪，罗老师出院了！我悄悄地拭了拭眼角。

　　升入初中，罗老师如今已不再教导我了，但与罗老师的情谊，却是无论如何都忘不了的。