放牛班的春天

很有幸,借着继续教育的机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》,一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看,看完之后真的让我好感动!

这部电影虽然没有华丽的服饰和背景,没有跌宕起伏的故事情节,简单,干净的音乐贯穿着整部影片,使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。马修老师喜欢音乐,于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们,艺术的确有其自身的魅力,但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象,这一小小的举动包涵着对学生的尊重,真正看到了平等的师生关系,而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢?而马修老师以其温和的作风改变着什么,让整座学校师生之间的对立缓缓消散,除了那个刻板的校长,但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢?这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力!用爱心可以试着感化迷失的羔羊,否则只能驱使迷失的羔羊步入极端,那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍,还有那个孩子早已残缺的心灵,这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人,他无力坚持自我的真理,他只是一个不成功的小人物,做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去,我们何尝没有一份无奈的苍凉。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定,对人生的期待,真的很伟大!但并不是每一个老师都是伟大的,也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的,可虽然如此,每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师,这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福,尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈,但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?像马修,虽然被校长开除了,但那一双双从窗口伸出的小手,那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动,让他幸福!

但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生,都能得到学生的认可,都能收到孩子们的纸飞机,写满了祝福与期盼的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!

看完影片之后，才知道这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有，所谓“放牛班”指的是一帮问题少年，他们的性格，脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程，而春天，是一种希望，是一种“重新”之意，一种冬天过后又万物复苏，生机勃勃的象征。
故事发生在法国，某个小镇的郊外，有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生，并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧，反而成为了一群没有教养，只会用武力解决问题的孩子。然而谁也不会知道，在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中，一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦，他们遇见了一个可以说足以改变他们命运的人——他就是马修。
电影中的院长，对孩子不仅没有耐心，而且往往对犯了过错的孩子，处以严酷的体罚，例如：将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕，马修老师则完全不同，他对孩子充满了爱心，对犯错的孩子，也不是一味偏袒，而是给予他们改过的机会，在他的循循善诱下，每位孩子都拾回了他们的自信，找到了属於自已的春天
在学习的路途上，老师对学生的影响力，可以说是无远弗介，一位坏的老师，可以毁掉一个孩子的一生，反之，一位好的老师，往往一句温柔的鼓励，一个肯定的眼神，就可以让他人眼中，毫无希望的坏学生，重新找到他们自己人生的方向。
当一位好老师如此重要，却非常困难，因为面对一群不同个性，不同资质的学生，如何因材施教，实在是一门很大的学问，在我看来，“「耐心」是一位好的老师，最须要拥有的，对学生不要时常大吼大叫，甚至拳脚相向，不要放弃任何一个学生，只要用爱心与信心，总有一天，学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。

马修，他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前往之路，用爱为他们指引方向。我想说：这不是奇迹，而是爱的奇效.在管教寄宿学生时，将学生组成了一个合唱团，用音乐启发孩子的潜能，让野男孩个个成为发光的小天使，用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。我清楚地记得其中一句对白：“等等，他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教育事业的尽心尽责；对人平等，不分贵贱，一视同仁的态度。
记得上学期上雷老师的《教育原理》时，她特别强调“每个人都是一个完整的世界，都应该得到尊重，存在就是有价值的”。马图在接受校长的任务时所提出的三个条件：第一，不体罚学生；第二，让我来处罚犯事的学生；第三，不要透露他们的名字。无一不体现了他对幼小心灵人性的关怀。
最后，这个班级的一切都改变了。一幅幅美丽的春天景象在每个孩子脑海中浮现。他们从马修的身上感受到的不再是每天的提心吊胆，生怕犯错的恐惧，而渐渐转变成为了慈父般的爱。
整部电影使我感触很深，的确这不仅仅只是一部教育意义深刻的电影。在被剧情牵动的同时，心灵也不禁震颤。将这群问题少年集中在这样一个没有爱的环境中，他们可曾知道外面的世界多么精彩，外面的“春天”是那样充满生机。他们需要的，正是我们现在生活中所渐渐忽略的爱与呵护啊！
看完了这部电影，我觉得教师是十分伟大的。他们往往给予学生的不仅是知识，还有在学生失败时说的那一句句鼓励的话语，在学生对前途感到迷惘的时候伸出的援助之手，还有很多很多……
电影往往是虚构的，也许在真实生活中它不曾发生。但是它却寄托了人们对生活的美好憧憬。《放牛班的春天》使我真真切切地感受到了老师对学生的殷切希望和深厚的爱。在简单质朴的语言中，我豁然开朗：其实，在每一个人的心中，都有这样一个美丽的花园，春夏秋冬四季分明，随时随地都因为周围发生的一切而改变。春天定然是最美的季节，一阵阵柔和的春风拂过面颊，绿草破土而出，泉水叮叮咚咚地诠释着春天的绚丽多彩。然而只要有爱的包围，即使是放牛班的那些孩子，依然可以拥有一个阳光明媚的春天……
当写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，马修的为师之道获得了肯定，同时音乐的魅力也得到了一览无遗的肯定。这也让我想到另一个于这部电影有着异曲同工之妙的，大家都很熟悉的电影《音乐之声》，玛丽亚也同样在用爱和音乐来教育孩子。

不可否认，温情是个好东西。没有特别激动人心的场面，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情。《放牛班的春天》就是那种从头至尾都可以让人保持微笑。尤其是看着那些顽童们可爱纯真的一面，心底焕发出的某种“本真”的天性。我们需要的就是这么一锅浓浓的，温暖的心灵鸡汤。

网上当一个

[放牛班的春天观后感]《放牛班的春天》观后感 这是一部优秀的电影，是每一位身为教师的人必看的经典电影， 也使即将身为教师的我们受到了很大的教育，放牛班的春天观后感。身为一名教师，马修就 是我们的榜样，他把他的学生真正当成人来对待、来尊重。 也许每个人心中都有一个春天，那就是我们记忆中的童年。每个 人的童年都应该是快乐活泼的，就想春天一样，而这帮放牛班的 孩子的春天就是马修老师带给他们的。 这部电影的译名很有意思， 放 牛班中的放牛二字其实指的就是我们常说的对学生不教不管也 就是所谓的放羊之意， 而电影中的这群孩子就是这样一批让老师头 痛不已的只能放羊（牛）的问题学生：打伤马桑大叔的乐格克，顽 皮捣蛋的佩皮诺， 古怪固执的莫杭治以及其他无心读书整日胡闹的孩 子。 面对这样一群几乎不把老师放在眼里，一味胡闹的孩子，辅育院 的人都采取体罚、紧闭，如果是其他很多老师面对这群孩子，恐怕都 只能挠头表示无能为力，怎么办，只能放牛呗。有多少人能相信， 他们也有春天。但有人相信了，他或许怀疑过，犹豫过，但他最终做 到了，他就是一个名叫克莱蒙马修的失业的音乐教师，而且，那时的 他仅仅是一名代课老师，还不是一名正式的老师。他来到这个学校代 课，原本只是想着糊口谋生，但是没想到他甚至改变了很多孩子的一 生。这个貌不惊人的老师，发现这些问题学生几乎都很喜欢唱歌，而 且那个叫莫翰奇的孩子还拥有一副好嗓子。这就是黄金，但它被埋在 了土里，如果没人把它刨出来，就永远无法显示它的光芒，对于莫翰 奇而言，这个刨土人就是马修老师。 对于一个音乐家来说，心中没有爱，就不能作出有生命的音乐， 对于一个老师来说，心中没有爱，他的教学生涯就像沙漠一样荒芜。 克莱蒙马修正是心中有爱，所以他作出了有生命的音乐，也改变了许 多学生的一生，使他们获得了属于他们的春天。 影片中的这帮孩子都是 10 岁左右的年纪，马修相信，即使有恶， 又能够坏到哪去？他们缺少的正是爱，诸如贝比诺是个孤儿，而莫翰 奇也只有残缺不全的母爱， 只需要一点点爱， 就足以点燃他们的心火， 让他们明白，自己原来不是活在地狱中，原来自己也是天使。 当马修老师把这些孩子组建成为一个合唱团， 他们那宛如空谷黄莺般 的美妙合声在电影中流淌了一个多小时，特别是莫翰奇天籁般的声 音，使我完全沉醉在其中了。看着孩子们那因为受到肯定鼓励而分外 专注的眼神，那一刻的感动真的难以言喻，也许我们中有人想起了自 己童年时曾经遇到的这样的好老师，当然也有人遗憾：唉，我的童年 为什么就没有碰到这样的老师呢？ 他们仅仅只是孩子，他们天真无邪，他们每个人都有属于自己的 梦想，他们是如此真挚的写下了自己的愿望，有消防员、有牛仔、有 驯虎员，甚至是拿破仑将军。也许为了实现这些愿望，在没有正确的 鼓励和引导下，孩子们难免走了一些弯路。当藏于地板缝中的钱和口 琴被发现时，马修老师在气愤中找到孩子时，得到的答案出乎每个人 的意料，也让老师感到心如针扎。我想买一个热气球！望着如此真 挚的目光，马修老师和我们的心灵都被震撼了。 面对孩子们一次次的恶作剧， 马修老师都用一颗宽容的心来接纳 他们，正是这种宽容如一缕阳光直射池塘之底。终于喜欢恶作剧的 孩子在照顾病人的过程中，渐渐产生了悔意。受惩罚的孩子在母亲面 前保留了自尊心。自闭症的孩子在老师的关怀下慢慢打开了心扉，一 次又一次马修老师用他的爱和宽容之心帮助了这些孩子， 这是这份善 良与伟大，改写了孩子们原本那充满晦涩的童年记忆，留下了一串歌 声与欢笑，盼来了放牛班的春天。 当昔日的照片变得昏黄，昔日的顽童已成为音乐家，我们看到了早已 满头银发的莫翰齐、 贝比诺对老师克莱蒙深情的怀念， 往事并不如烟， 因为改变了这些放牛班孩子命运的人留下的记忆， 注定不会被风轻易 吹散。 海纳百川， 有容乃大。这对教育而言， 不仅是一种磅礴的气势， 而且体现一种宽容的态度。宽容是一种境界，是一种教育的智慧。它 是从善良心灵中流淌出来的爱的泉水， 它是从睿智头脑中升华出来的 美的绿荫。 学生之为学生， 就是因为他们还是孩子， 有缺点， 不懂事， 甚至会犯错误。老师之为老师，就在于我们年长于学生，涵养胜于学 生。宽容能使我们看到快乐的曙光，享受教育的过程，感悟人生的成 长。只有宽容，才有真正的理解；只有理解，才有会心的沟通；只有 沟通，才有真诚的信任。教育用兼容并包的方式，呈现万紫千红才 是春的美景，而做为一个教师应该用宽容的心接纳每个孩子，让他 们在教育的土壤中，生根、发芽，茁壮成长。马修正是这样，在院长 面前一次次包容了孩子们的过错，有一次次宽容他们的过错，一次次 耐心的教导他们。为了使伤害校工的学生免于被关禁闭，他 包庇 了他，并把它作为教育的契机，让他去医务室服侍校工直到他痊愈， 让这位孩子在内疚中悔悟。即便是他发现了那位偷了 20 万法郎的孩 子，他也没有简单化地将他移交校长或警察局，他冷静、耐心地找他 谈话，了解那位孩子的作案动机——仅仅是为了买一个热气球，那是 他的理想，观后感《放牛班的春天观后感》。同样，马修把这位孩子的简直是不可饶恕的错误当作了教 育的资源。 在每一个孩子的童年中，每一个老师都扮演着重要的角色，有的 甚至影响孩子的一生。孩子的心灵是稚嫩的，容易受伤的，他们有调 皮、贪玩的天性，难免会犯些小错误，每当这时，就需要老师的耐心 教诲， 这样的教诲， 需要讲求方法， 针对不同的学生采用不同的方法， 但无论什么方法，作为老师都要有一颗包容、宽容的心。在很多人的 一生中，和老师相处的时间远比和自己父母相处的时间还多，老师对 其产生的影响是相当巨大的，然而这种巨大的影响却又是不明显的， 因为这种影响是在很多年中慢慢积累形成的，一个老师留下一点，在 你一生中走过的无数老师， 所留下的所有影响也许就是你人生改变至 此的原因。 影片中把校长与马修对比起来刻画，他们的教育理念有着天壤 之别，最后校长一败涂地。插班生孟丹，心理医生把他放到这所学校 作实验。孟丹无恶不作，人性几乎已被泯灭殆尽，他被校长指控偷了 学校的 20 万法郎后被送进警察局，在校长准备因窃取了马修的成功 而摘取勋章时，孟丹从警察局逃出来一把火烧了学校的某几间房，同 时也烧掉了校长的勋章。 在影片的最后，孟丹还是没有走上正路， 可以说，孟丹是教育的失败。十多岁的孩子就邪恶到无法挽救？这很 明显是教育方式的不对。再冷酷的人心中总有柔软的地方，就如再强 大的敌人也有弱点一样，只要耐心的找到这一点，专攻这一点，就没 有挽回不了的遗憾。然而那位校长的暴力无疑是雪上加霜，致使孟丹 的劣行越来越恶劣，忽视他人的生命，到达杀人放火的地步。 影片中的校长也代表了现实生活中的一类教师，他们追求名利， 不把学生当成和自己等同的人来尊重， 不把他们当成自己孩子般来爱 护， 因此， 这种教师注定一败涂地。 而马修取得了某种意义上的成功， 他得到了学生的认可、同事的认可。在他被校长解雇时，害怕被关禁 闭而不敢出来送行的孩子们在窗口挥动着小手， 带着祝福的纸飞机从 窗口不断地飞出来，宛若花儿朵朵。而那个在二战中失去父母的小不 点贝比诺，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，乞求马修老师 带他一起走，最终，出人意料地，马修果真带他走了。 纵观全片， 教育是要有爱的， 父母般的爱， 手足般的爱， 朋友般的爱。 如今的教育理念是以人为本，这样人性化的教育方式更需要有爱。正 如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，做为老师，虽然一 个班级几十个孩子，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不 同，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，理解，热爱每一个学生。 老师的爱应该是一种博爱，爱你的每一位学生，关心他们的身体，关 心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。谁都知道，老师 在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比 的激动和自豪，天下的母亲都希望自己的孩子快乐，那么老师也应该 让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的 信心。 但教育又不是只要有爱就可以的，也许谁都可以作一名教师，都 可以去教授课程，但要教育学生的全面发展却不是多数人做的来的。 其实，教育也是一门高深的学问，需要你去慢慢的、小心的探索、发 现。要像母亲一样容忍孩子一次次地旧病复发，还要针对不同的孩 子，不同的性格采取不同的教育方式，要像母亲一样善于发现孩子们 的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要小题大做、无限 夸张，永远不说你不行，而是毫不吝啬地说：嗨，你真棒。让孩 子在充满鼓励与期待的沃土中成长， 决不能因为一点过失而让孩子在 指责声中自卑地抬不起头来。 对于即将为人师表的我们来说， 马修给我们树立了一个最好的榜 样，他也是所有教师的最好榜样。-----------------看完《放牛班的春天》这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的行动—反应制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家（当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋），因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为杭莫治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执著坚守而欢欣。我的记忆深处从此烙下了一个不可磨灭的情节：当马修神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马修露出了幸福的笑脸；那一刻，我流下了感动的泪水。看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：漫天撒下爱心种，伫看他日结果时。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位（味）。

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谁能给我哇

第二十八年春㊒泇琜

《观2021春晚有感》
就像每年年末吃分岁酒一样，每年除夕也必看春晚，即使看得不大专心。今年也不例外，边看边走来走去，但还是瞄到了几个节目，记下我眼中的几个最：

最令人期待的怀念——小虎队《再聚首》
晚上看节目单，最后确定了小虎队有上春晚。说实话，不知道哪年开始，对春晚便没有了期待，虽然每年有亮点；对春晚也没有太多失望，毕竟年年办，人人看，众口难调，年年调众口则更难。但，今年因为有了小虎队，对春晚也有了期待。且，这成了2021春节唯一期待的事儿。倒不是我是追星族，实在是这春节没啥更值得期待的了。另，小虎队代表的不仅仅是一个组合，几个明星，应该是80后很多人童年、少年共同的美好记忆。当熟悉的“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆”旋律响起的时候，那些反复聆听的时光又重临心头。时隔十多年，三只小虎都变成了大虎，但还是那么阳光，那么帅气！

最应景入心的小品——《一句话的事儿》
第一次认识牛莉，是很久以前她的电视剧《绝色双骄》，然后也就喜欢上了这个实力加漂亮的演员。后来陆陆续续地看过她的一些小品，虽然没有赵大叔那么大红大紫，但都表现不俗。今天的小品取材应该是很应景的，瞅准了夫妻恋人之间互相猜疑的普遍现象，加之扩大地演绎出来。之前在网上看到过这个小品的原始笑话，但被改编成小品更生动了。牛莉和郭冬临的表现更是没话说的。这也是我们家看得最认真的春晚节目。看着马上就想起了自恋和小黄童鞋，咱可以灰常郑重地说，这事儿放在他们俩身上，那这小品肯定就演不了啦。

最特别的声音——王菲的天籁之音
多年不见，王菲的声音还是那么动听，那么特别。一首《传奇》，梦幻唯美的背景，优美动听的旋律，加上王菲通透特别的声音，那真是美呆了。

最一头雾水的节目——考背《百家姓》？
直到现在我还是没弄明白春晚这么会上这个节目，让那个叫什么仙妮的小女孩背老百姓，到底啥用意尼？鼓励小盆友学她样儿这么背书？传递“背多分”的真理？这种背法本来就相当地变态，哪个孩子记性好，背着玩玩还行，到娱乐节目挑战一下，表演一回也罢了，拿到万众瞩目的除夕大餐——春晚上，未免太那个什么什么了吧~~原谅我心里很没阳光地想一下：这谁家的孩子啊？刚刚特意去网上翻了下节目单，翻来覆去找了半天，在主持人的串词栏的某个小角落里找到了，好神奇！

最不可思议的奇迹——刘谦近景魔术
刘谦的魔术总是给人带来惊喜，虽然去年春晚过后，刘谦过高的出镜率让人渐生反感，几乎随手打开一个频道就是他，再帅的哥，再好看的节目，整天在跟前晃啊晃，晃久了也看厌了，不过他的魔术的精彩却仍然是毋庸置疑的。而他的近景魔术就更值得期待了，从头到尾，一个比一个精彩，尤其是最后那个用手穿过玻璃拿底下的硬币那一出，真是神奇得让人目瞪口呆，以俺的觉悟有生之年想破脑袋也是想不出个所以然来滴。太神奇了。

最温暖的牵手——新旧儿童联唱
发现今年的歌曲联唱还真不少诶，从小虎队到儿童歌曲联唱再到后面的网络歌曲联唱。要说最让人期待的怀念是小虎队，那么最温暖的记忆变成老儿童的联唱。《让我们荡起双桨》《快乐的节日》《春天在哪里》，小时候六一儿童节听到最多的歌儿。而这样的儿童让德高望重的老艺术家来唱，那又是另外一种不一样的感觉。跟小妹说，这么李谷一越来越可爱了，粉嫩粉嫩的脸，架副黑框眼镜，跟个上了年纪的洋娃娃似的。接着是三个小盆友的新儿童联唱，那甜润清灵的声音不喊一点杂质，孩子的声音总是最纯净，纯净得能穿过心灵。当三个老艺术家牵着三个孩子的手的时候，整个舞台也变得暖融融的了。

最让人伤心的歌儿——网络歌曲联唱
这大过年的，才敲了零点的钟声，就出来一大堆煽情的网络歌曲联唱，什么婚礼啊，什么两口子啊，还好俺老爸回老家点水灯，俺老妈去睡了，否则，这一连串的歌儿要让他们听见了，这年还让不让过了。难得他们老两口最近不这么教育俺了，春晚都来凑热闹。

最奇怪的事——懒人大年初一凌晨更新了
说了这么多最，但要说2021春节最奇怪的事是什么？那当然是，俺竟然在大年初一的凌晨，在看完春晚之后就写下这篇日志，完成了2021年的第一更。年年看春晚，但记春晚，这应该是第一回吧。

最落俗套的收笔——给大家拜年了
从离今天还有n久的时候开始，新年的祝福短信便开始络绎不绝，俺在去年的最后一篇日志里也没忘这点。但，在大年初一的一大早，俺还是情不自禁地给大家拜年了：2021年，愿我们和我们关心的人都平平安安，开开心心，顺顺利利，和和美美
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伴随着五彩缤纷的礼花、爆竹的声响、五颜六色的彩灯，我们迎来了大年三十。这天晚上，当钟表缓缓走向8点时，春晚的序幕也拉开了-----
当我看了春晚节目时，里面我最欣赏的是：----------------------
小虎队歌曲串烧《爱》《蝴蝶飞呀》《青苹果乐园》 ,70后和80后应该都还记得曾经买他们的磁带的那段时光.经典的歌曲依旧,物步活力依旧,但3个成员还是多了一份成熟稳重,少了年少的稚嫩神气,毕竟他们也跟随时间一起成长,不应该再叫小虎队,说老虎队更贴切.我们又何尝不是经历了很多,那段曾经的岁月也已封存在记忆多年,只是也许我们真的没有勇气再等待20年...

刘谦再次让我们感受到了魔术的魔力和魅力,那种不可思议就象童年夏天的夜晚躺在竹床看着漫天繁星思索宇宙到底是怎么样一个组成,永远都那么神秘,不得其解...

本山大叔的小品《捐助》依旧是很值得期待的一个节目,相比这么多的小品节目,欣赏本山大叔的作品那种快乐要来的更直接更畅快又不失生活气息和好的社会影响.

还有一些节目其实也是不错的,比如王菲的声音...

年年一台春节晚会，时间长达四个小时，要想让人人都赞扬，那是不可能的，只要能满足大多数人的口味，也就是好的了。2021年的春节联欢晚会让我受益颇深。

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《春晚你笑了吗？》
今年春晚的确少了很多笑声！却多了几分感叹，网络流行语的确很火，流行就是时尚。小虎也好老虎也罢他们让我感觉到了活力。刘大师出手果然不凡，玻璃也敢穿！八零后相声表演让我们看到了相声界的希望。钱大叔的一箭三雕感觉仓促结尾！ 从冯巩、阎学晶的《不要让他走》折射出社会现状，为何有的人会自扫门前雪，为何有人会逃避责任，为何有人去路见不平。 爱心可以迟到，可以被人误解，但不可能不到，不可能不明。 “爱心”让我想到章子怡的《诈捐门》和周迅的多捐少报，俩件事形成鲜明对比，同样是明星，做人的差距为什么会这么大呢？ 郭冬临，牛莉的《一句话的事》其中有一句概括整个小品主题的话很让我触动“你用慌言去验证慌言得到的也将是慌言”是的我们生活难免去撒谎，善意也好恶意也罢，总归是有不得意的事。 就是夫妻之间也都有自己的秘密，有时候难得胡涂其实也是一种快乐。 爱美之心人人有之，什么是美，美不是浓妆艳抹，不是故作可爱，更不是骚首弄姿。“整容”更是一种对美的追求，有目的的整容则让我不理解，黄宏是我一直比较喜欢的小品演员，可是今年春晚黄宏却没将整容主题表现出来，这只是我个人意见，呵呵！ 把你的心，我的心……………小虎队的出场的确让我心跳加快，家人居然也默契的放小了说话的声音，吵闹的妹妹一脸迷茫。小虎队终于让我又一次的感受到歌声的魅力，比起当下沉落的歌坛，你爱我，我爱你的。 我如同加了五甲子神功一样，让我如回到了青春年华。 刘谦，成为了魔界的代名词，一杯橙汁的开场震惊全场！ 接下来的扑克排续，更是让人目瞪口呆！ 360度观看，恐怕在也没人说谁是千了，硬币传透我头晕了，大家也都晕了，现场观众几乎忘记了掌声，哇刘大师一次一次的魔术手法，高潮跌起。手传玻璃我吓傻了，我惊着了。我呼吸急促！我如余则成被特务发现一样紧张！ 呦百家姓啊！笑看中国教育，小姑娘记性的确不错，记得有人背过字典，我有点发蒙，字典是用来查得吧！不说了，在说我又和小孩子过不去了。 钱大叔出场了，小沈阳变形了，捐款，这玩意不好整，一不小心捐跑偏了，还和寡妇有缘，还拜上了。现场直播还真是拦不住，一件三雕钱大叔玩得转，结束后我还是一头雾水。肯定还有下半部！ 八零后相声表演的确让人眼前一亮，相声如此表演，真的是一种独特创新，相声早该改变那种老腔老调了。 以上本人纯属山寨版观点，笑谈、笑谈

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春晚已经由当初的娱乐百姓发展为娱乐领导，春晚本不是讨论国事的地方，但是春晚影响越来越大，承载的也越来越多，这也是国情。但不管什么形式内容，什么方式节目，我个人依然支持春晚，除了对年年春晚的感情外，更作为普通百姓的一种找乐方式。在一种更加形式化的春晚里找问题，就好像质疑科幻电影的剧情，庸人自扰。无论什么笑话，只要能让你乐就是好笑话。

春晚现在俨然成了导演的八股作文，民族团结，歌舞升平必须有，少儿节目，国粹京剧，杂技美声不能少，导致观众当时看节目不少，但回头品味好像没演什么，众口难调。但不管怎样央视至少保证了大多数观众都喜欢的语言类节目。
语言类节目不像以前针砭时弊，现在也都变成了趋炎附势的谄媚之作，但至少年年还有笑料，这保证了今年不白看，来年还期待。

冯巩小品：不能让他走，题目很像思想道德课文的题目，内容也是俗套，但好歹冯巩的贫，与几次轮椅男的苏醒前后的亮点，煽情之余也让人感到一点油而不腻。但是冯巩大量的网络用语让对话显得俗气。

郭冬临小品：这个小品我在去年的央视三套举办的小品大赛里看过，内容一样，但更加搞笑，心中也更多阳光，郭冬临还是年年有点惧内的可爱形象，整体依旧波澜不惊，只是今年既冲动魔鬼后又推出一句口头禅。也是不多的以家庭为话题的小品。

黄宏小品：继续社会热门话题，但黄宏的套话式幽默也有才尽之嫌，笑料略显生硬。

郭达蔡明小品：每年他们的题材都很时髦，今年表达大学生就业问题，但是一个好的题材却没有一个好的剧情，好像应付了事，整个小品没有出彩的地方。
赵本山小品：赵本山是搞笑的保证，无论什么立意。依旧农村主题，但从纯搞笑的外面套上了一个体面外衣，从卖拐变成捐款，这次是一个高尚的行为。过程也没让我失望，因为我的目的不是想得到什么大道理，那不如看书，也不想看到什么精彩的故事，那不如看电影，我的目的就是想在过年这一天有个好心情，就是想笑一笑。而赵本山的目的也就是逗观众笑，如果你想在一个笑话里挑毛病，那本身就是一个大笑话。我个人非常喜欢赵本山，甚至认为，他的小品结束，相当于我的春晚结束，我的年结束。

另外相声的没落让人扼腕，其实有很多很多题材，不至于现在技穷的还在调侃搭档。南派小品依然中规中距，几乎一年只有这一次欣赏最新小品的机会，所以每个小品都会很期待，这也是期待春晚的一个原因。

春晚即使变得机械，但出发点也是让百姓开心，因为人们都不看，也就没有形式的必要的了，保证票房还是关键。而我们观众也应抱着娱乐的态度去看。春晚不是挑错题，意见不是挑出来的，而是提出来的，春晚不是教科书，不是考验我们境界的地方，只有偏见才会导致对什么都敏感，春晚只是一幕戏，无论有多少是你愿意看的，毕竟一年只有四个多小时，只要让你开心过，投入过就算成功，因为春晚本不是给一人准备的。

挺无聊的

不好看

看完志明与春娇之后我的感想就是有些事情永远不能随人意，但是我们换个思路想想也许就峰回路转豁然开朗。

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第二十八年春，TXT全本完结+番外完，作者：耳东兔子
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