第一，让大脑处于轻松、愉悦的状态下学习

多巴胺是一种让我们感到快乐的物质，如果我们在学习的过程中，能够让大脑大量分泌这种物质，我们的学习就会更有效率，我们也会学习得更好。

而当我们学会一个新的事物，或者成功解决了某个问题，这些行为都会让大脑分泌多巴胺。

想一想，为什么你看某音刷视频会乐此不疲？因为刷出不同的视频，就是让大脑接触不同新奇事物的过程，这时大脑当然就会不断分泌多巴胺了，所以我们就容易投入进去，甚至学习视频上教导的一些技能。

研究证表明，多巴胺刺激大脑可塑性改变，会有以下步骤：

1，开始某个行为；

2，经过试错后终于成功；

3，获得成就感和奖赏；

4，多巴胺释放快感；

5，巩固该行为的神经回路；

6，尝试的动机不断被增强；

7；再次重复该行为。

可以说，这就是我们学习的流程。按照这个流程去做，那么任何人都可以强化学习，重塑大脑。

运用这个流程的关键点，就是保持动机，要挖掘出达成目标、得到报酬的欲望，这是促使我们前进的动力。

假如期间失去动力，通过观察目标成功者的行为，模仿他的一举一动，可以帮助自己振作起来。

因为有了激励的对象，大脑的镜像神经元也会活化，你会觉得自己也能够做到。

第二，通过运动让大脑吸收养分

有氧运动不仅强身健体，对大脑也大有裨益，它能够改善大脑功能，促进脑细胞生长。

同时，有氧运动能够促进大脑中激素的释放，比如脑源性神经营养因子。这种因子可以促进神经元树突的生长，并且增大轴突。

而树突和轴突是神经元的两个重要组成部分。树突越多，轴突越大，我们就越聪明。有氧运动可以向大脑输送更多含氧的血液，而氧气有助于提高脑细胞的功能。

常运动的儿童和青少年，能运用更多的认知资源做作业，持续力较好。一项英国研究显示，儿童在上课前做5分钟基本运动如手臂画圈摆动，学习动机及效率都会提升。

在学习的过程中，如果觉得有点熬不住了，试着给自己安排一些简单的肢体活动，这样不但能纾解压力，更可以活化身体状态，不容易分心。

第三，学会如何大脑放松下来

如果你健身，你认为天天进行高强度的锻炼更好，还是训练两三天，然后用一天时间休息，这样锻炼效果更好呢？

你肯定知道是后者，因为后者的方法，可以让肌肉得到充分休息，有时间让它们撕裂生长。同样，大脑也需要恰当进行休息，才能够更好发挥能力。

为什么经常熬夜工作的人，会容易变蠢？睡眠期间，大脑神经元会同步活动，让大脑血氧浓度呈现周期变化。

而当人没有处于睡眠中，大脑里的血液也不会大规模周期性流出，脑脊液（一种清除毒素的物质）没办法占领大脑，自然也无法对诸如β淀粉样蛋白等侵害大脑的毒素进行清洗。

所以为什么当你头昏脑涨的时候，好好睡上一觉，你就会觉得精神气爽？因为你大脑的毒素被清洗了一遍。当然，你也不要睡得太多，这又会引起神经系统的疲劳，脑供血不足，进而导致头晕，很容易一整天就没精神了。

所以，当你思考某个问题，或者长时间用脑而没有效果时，试着转移注意力，让自己做做其他事情放松一下，你会获得新的灵感的。

因为当大脑持续处理某个主题而过度使用时，会出现“餍足”的现象，导致神经系统过度反应而被关闭。

这时候不能再钻牛角尖，要暂时放下去做别的事，出去走走、睡一觉，释放被关闭的神经细胞重新连结整理，过一阵子再回来或隔天起床，你就会有新的想法了。

第四，让大脑变得专注的做法

专注很重要，这是让我们把一件事做成的关键。但人的注意力原本就有极限，脑科学研究发现，当我们的注意力持续运用10分钟之后，注意力就会开始有游离的倾向。

要帮助大脑集中精神，维持注意力，提高学习效果，可以试试以下方法：

1，划分段落：

不要奢望自己一次过就能够记下所有知识，尤其对于初次接触的新知识，要有时间让大脑消化。

如果你想让自己的工作汇报听起来更生动，尝试用金字塔原理去划分段落，例如最好从基本的概念开始讲解内容，循序渐进，效果会更好。

2，一心一用：

边吃饭边聊天这种自动化行为，对大脑并非难事，但边开车边讲手机这种双方都需要注意力的任务，就很容易出错。

如果一个人在工作的过程不断被外界打扰，不仅花费更多时间才能完成工作，而且也更容易出错。

3，利用情绪刺激：

大约每10分钟左右，当你意识到自己的精神开始涣散时，拍一拍自己，以此让自己的精神重新“归位”，或者做一些引发情绪的事件，这样重新让我们的注意力重新集中起来。

当然，训练自己冥想，也是一种非常有用学习专注的方法。有空的时候，尝试冥想十五分钟，大脑放空什么都不想。

如果冥想期间，察觉大脑还在想东西，就要不断把自己拉回来，这样就可以训练持续专注了。

第五，运用理解和图像的方式提高记忆力

人的记忆系统很复杂，每个类型的记忆在大脑里处理储存的部位也会不同。了解记忆系统特性，才能增加我们的记忆力。

锻炼自己的记忆力，就是锻炼自己的大脑。我们需要用更好、更新的方法法去记忆，那么大脑才会得到有效锻炼。

分散学习比集中更容易记忆：

例如你要学习某些知识，如果将知识分为几个“组合”各个击破，比起你一次过吸收一大段知识的效果更好。

再者，对于需要记住的信息，最好时不时回顾复习，而且要结合新的相关资料一起思考，便不会学了新的却忘了旧的。

搞清楚知识或信息的意义：

没有目的地去死背知识，是很难被我们提取出来使用。但如果你明白到主题的意义，多联想实际的经验和结合具体例子去理解，学到的知识就会储存得更加牢固。

善用图片优势效应：

图片的学习速度与记忆效果，比口语或文字更强。将需要记忆的内容视觉化、想象这些物体，或让它们彼此产生互动关系。当你的记忆越是新奇、夸张、滑稽，回忆起来也会更加容易。

保持足够多的练习：

研究证实，将学习到的信息经常反复输出的练习，会更有助大脑回路的塑造。死读书，不如找些练习给自己做。对销售员来说，要熟悉产品的专业知识，比起死记硬背资料，多一点向顾客做简报能更快上手。

因为把知识通过实践的方式运用出来，诸如讲给别人听，效果比单纯的阅读高很多。

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第六，做一些不一样的事

既然要重塑大脑，那么我们最好适当给自己增加一些新的，跟固有方式不同的做法。

例如你平常是用右手刷微博，那么现在就试着用左手去做，坚持一段时间，你的大脑就会变得更灵活。

以下分享这些做法，就可以让你变得不一样。

1，大声朗读十分钟

朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。

每天找个特定的时间，对着一篇短新闻或者小故事大声朗读十来分钟吧，你会有改变的。

2，挖掘新的路线前往目的地

有空的时候可以尝试走一走那些小路、窄巷去你想去的地方，即使迷路也没关系。为了找到正确的路径，你会开动脑筋，而这种满负荷运转状态对锻炼你的大脑十分有益。

3，多尝试新的地方

城市里新开的餐厅，你有没有试过？新开的商场，你有没有去逛过？通过体验未知世界，能让大脑空间更加广阔。去没去过的地方，见没见过的东西，可以使大脑保持新鲜的状态。

4，换个角度看问题

有些东西即便绞尽脑汁也是想不出来的，你需要尝试从各个角度去观察和思考问题，这样大脑也会越来越灵活。

5，给自己制造快乐

你可以主动去制造去多巴胺，比如不时给自己设定一些易实现的目标：改善伙食、晚上和女朋友去看电影。当你一想起这些令人愉快的目标，你的大脑就会分泌多巴胺，而你也能更高效地完成工作。

6，玩动作类的游戏

适度玩一些动作和枪战类游戏可以提升你的反应速度，改善协调能力。有一个IGN评分为满分的神作游戏，叫做《蔚蓝》非常推荐你去尝试，就算自己“死”了几百次几千次，都是很正常的事，但坚持下去，你会发现自己变得更强的。

7，把脑中的想法用文字写下来

把想法转化为语言从脑里传递出来，之后再一次转化为文字或声音重新进入大脑进行分析。此时被大脑重新接收的信息又会被你过滤一遍，说不定这个过程，会让你产生新的想法。

第一关掉声音看电视第二闭着眼睛吃饭第三场是用左手刷牙或者用筷子第四尽量不要使用计算器计算

这句话源自本山大叔的经典小品《卖拐2》，本山忽悠范伟买轮椅，说他坐下以后，双腿离地，智商重新占领高低，原话是：因为你两脚离地了，腿就没压力了，病毒就上不去了，聪明的智商又占领高地了。

智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

影响因素

一、遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现于血缘关系上， 父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

二、母乳：母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。

很荣幸能回答你的问题。

我们在养育孩子的过程中，每个家长都希望自己的孩子天生就是智力高。可是智力高是天生还是后天养成，影响孩子的智商的因素那么多，那到底哪个最重要？

在我觉得，每个孩子的性格都是天生的，只有抓住孩子的性格特点加以培养，自然孩子的智商就能高。

比如有的孩子喜欢躲在角落认真思考，证明这孩子天生内向，喜欢思考；

有的孩子玩 游戏 恶作剧鬼点子多，脑筋转的特别快，证明这个孩子天生热情爱表现。

孩子的性格和气质从出生起就不尽相同，从性格心理学的角度上，各个性格的孩子只要培养得当，都是高智商的孩子。

所以，我想从4大性格心理学的角度去分析，孩子的哪些表现说明孩子的智商高。

心理学家将人的性格分成四大类，分别是： 表现型、思考型、领导型、亲切型 。

而颜色性格学门派又把这四种性格的孩子分别对应四种颜色，那就是： 红色性格、蓝色性格、黄色性格、绿色性格 四大类。这4种性格各有优势，也各有不足的地方。只有根据每个性格的特点引导孩子，智商自然就高。

红色性格的孩子，就像一团火，走到哪里燃烧到哪里。他们对人充满着热情， 有着与生俱来不可改变的好奇心和 探索 欲望，并且有着不屈不挠的 探索 精神。

这样听来，好像除了 “啰嗦” 外好像没有什么坏处，其实不是这样。

1，积极，主动，对自己充满自信 红色性格的孩子外向，有强烈的表现欲望。虽然很多人说这种性格的孩子不够谦虚。可是从另外一个方面看，这不是因为他们对自己充满自信，积极主动的争取机会。

如果家长引导得当，这种积极主动的性格转化成努力学习的动力，自然在学习方面会更加的得心应手。

2，爱表现

蓝色性格的孩子就像大海一样， 内敛、含蓄、善于思考，遵守规则 。

蓝色性格的孩子做事慢条斯理，酷爱规律和逻辑，尤其是喜欢和老师，朋友进行思想层面上的沟通。

蓝色性格的人就像是围棋高手一样，下一步的时候就想好了以后的几步， 他们会预设事情发生后可能出现的问题，并且提前想到避免的方法 ，这样便于意外发生之后，能及时想到解决方案。

不过他们的缺点也很明显，不爱说话，喜欢把情绪隐藏起来，默默承受，尤其是和陌生人相处，他们更是沉默寡言。

事实上，蓝色性格的孩子的 情感 尤其的细腻 ，对环境的变化特别敏感，只是因为内向，不像红色性格孩子那么容易融入新的环境。

因此给蓝色性格的孩子创造一个舒适的环境，明确指出孩子哪些地方做的好， 发掘出闪光点，让孩子明白自己的优秀之处，从而变得自信起来 。

黄色性格的孩子，就像孩子堆里的大王，有领导能力，同时又叛逆和霸道。

这种性格的孩子主动、大胆、自信、果断，有着一马当先，当仁不让的精神。

黄色性格的人之所以能够领导大家，更多的原因是因为他们鬼点子多，思维活跃，总能想到孩子都喜欢玩的 游戏 ，所以才会有更多孩子愿意跟着他后面玩。

但是也很喜欢恶作剧，让人又爱又恨。

并不是说所有黄色性格的孩子都能成为领导或者英雄，要想成为真正的领导和英雄，就必须克服自身的弱点和缺陷。这才是我们父母需要教导他的， 不要企图用高压政策对付黄色性格的孩子，有时候“怀柔”政策更容易令他们“臣服”。

可以说黄色性格的孩子优缺各占一半，教育方式好的话，能让家长省心，如果不注意方法，是会气的头上冒烟。

绿色性格的孩子就像 春天一样，温暖、亲切、含蓄 。

绿色性格的孩子就是 喜欢安静，不喜欢吵闹，对人有同理心，又不喜欢计较太多。

但是他们习惯我行我素，就像我儿子那样，嘴上不说不做，但是会直接表现在行动上。

其实对于他们来说，很依赖于熟悉安定的环境，不愿意做过多的尝试和改变。喜欢依照自己的习惯和风格做事， 无论外界如何变化，他们就是坚持自己的想法，随心随意才最重要 。

其实有个性并不是什么坏事，父母也没有必要打造成自己想要的样子，也许因为自己的个性可以在某些领域成就大成功。

不过绿色性格的孩子是喜欢将心事藏在心里，不愿意和人交流分享。加上性格胆小，遇到问题往往都不会出来，最后只会让事情越变越糟糕。如果父母过于强势的话，那会让他们更加的懦弱和胆小。

所以父母在和孩子相处的时候， 要懂得信任和鼓励孩子。不要强迫他们做不喜欢的事情，让孩子跟着自己的想法做，这样才是对孩子最好的发展。

四种颜色性格的孩子， 没有绝对的好坏之分，都有各自的优点和缺点。

每个家长都希望自己的孩子 是智商高的天才 ，但是教育往往不能忽略孩子的性格问题。

而每种性格的孩子，特点都是各不相同，那么我们家长首先应该了解自己孩子的性格，再通过孩子的性格理解孩子心理上的需要，保持好的特质，改掉坏的毛病，让孩子的优点发挥到最大。

以上是问题的相关回答，希望能给到你帮助。

希望每个宝宝都能得到科学的护理，健 健康 康成长。

怎样预先知道哪几种孩子的智商高呢？

这是个为人父母之后，很多人急于求解的问题。

毕竟，天下父母望子成龙望女成凤之心戚戚焉。

神童虽属民间传说，但天才确实会在其幼小之时就显示出与众不同的特质来。

只看看从前那个物理学天才的故事，就会让人觉悟。

大家都知道爱因斯坦是二十世纪最伟大的科学家。

也听说过他那个细弱的脖子上，费力地顶着个与身体比例有点失调的独一无二的大脑袋？

爱氏脑袋长得大点是事实。这个大家凭相片就可以自己判断，不会象有些书讲他小时的故事那样不靠谱。

然后又听说过，在他死后，他的大脑组织被好奇的人类学家进行切片深究，要看看这比常人大点的脑子里，到底藏有什么机密，才使这个人这么独一无二地聪明。

这是爱因斯坦的脑组织图片。据研究人员称，爱氏的大脑皮层顶叶区，特别发达。

科学家研究科学家的脑袋，作为外行人我们要凑个热闹，倒是可以因此认为：

脑袋长得大点的孩子，比较聪明，智商高？

当然这种大必须是正常生理状态下的大，不是脑积水儿的那种病态大。

大家知道，脑组织是神经中枢，大脑皮层上分布着上百亿个神经细胞。并且已经科学研究发现，脑组织中的神经细胞越多，人就越聪明。

这个发现对研究人聪明与否相当重要。

脑神经细胞在每一个人脑内是一个天生固定的数目，但是人与人之间却并不是数目刚好相等，而是多的会直接多出好几十亿个脑细胞来。并且人成年后随着年龄的增长，脑细胞就会逐渐凋亡，死一个就少一个，永不再生增殖，所以大脑会先于人老去矣。[流泪][流泪][流泪]

而颅骨先天发育的大小，会影响到这些居住在颅内的脑神经细胞是多点呢还是少点，是住得舒适愉快，血供氧供快捷容易呢，还是狭窄拥堵，供血缓慢。

因此就有人天生愚笨、反应迟钝，总让人恨他慢了一拍；也有人反应灵敏，一学就会，好象做天下事都不在话下。

因此也许在头的大小外形上，是可以分辨孩子智商高低的？民间有摸骨术，专摸头骨的，然后相人一生成就，这种也许流于迷信了。但俗话说：前突金后突银。就是面相中指前额高起或后脑高起的人聪明有成，也许还是有几分道理的。

至于其他方面，可以观看孩子的双眼是否运转灵活，明亮有神？看孩子开口说话的年龄，一般几个月就开口咿咿呀呀叫人了，恭喜你，这孩子智商不会差到哪里去的。

当然，天才出于勤奋。象仲永那样后天失教，即使先天拥有再好的智商，也会白瞎了。

所以人生也是真难，缺少先天条件的，先就输了，不缺先天条件缺少后天条件，还是输了。

所谓天时、地利、人和，客观因素也会限制天才诞生后的发展方向。

很多父母对于孩子的智商有种 执念 ，如果有条件，可能会带孩子去专业机构测试；如果没有条件，就期望从蛛丝马迹中找到孩子智商高的佐证，哪怕是恶作剧、痴迷 游戏 这样的“指标”； 而我确实有北师大心理学擅长评测的博士给我的一些tips， 诸如评估孩子的智商，可以观察他"归类总结“的能力等——

但是！

我觉得这答案其实并不重要！

我希望所有的父母都能在每天的焦虑和期待中静一会儿，问自己一个问题：

这是一个正面管教家长工作坊的开篇经典活动，全世界的父母在这个问题前面，答案出奇地一致，跨越了国界、宗教和文化，大家都希望孩子以后：

活动设计的初衷，是要带给父母关于“挑战”和“品格与能力”之间的关联和导航的思考，但是如果父母过于热衷孩子的智商，我也想邀请你来问问自己：

人们常说“三岁看大，七岁看老”，真的有道理吗？对于学龄前的宝宝，没有标准测试，那如何确定自己的孩子是不是“有天赋”呢？

我在此搜罗了一些 高智商宝宝 的许多行为表现，请爸妈们对照哈！

1、眼睛灵活的孩子

人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低者则视觉反映迟钝。保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

2、眼睛颜色浅的孩子

单凭眼睛的颜色就可以判断一个人的天赋吗？美国科学家研究证实，眼睛颜色为深色的人在一些领域拥有天赋，他们在完成生活计划及达成某项成果上比其他人更强。而眼睛颜色为浅色的人智商要高一些。

3、耳朵大的孩子

俄罗斯喀山国立大学一研究表明： 人的创造力与耳朵大小有关，耳朵大的孩子智商较高。 如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。

4、不胖不瘦的孩子

当宝宝体重高于同年龄、同身高正常宝宝标准的20%即为肥胖，超过20%-30%为轻度肥胖；超过30%-50%为中度肥胖；超过75%为重度肥胖。 智力最好的孩子，在统计学上是不胖不瘦的孩子，如出生体重在3kg 3.5kg左右。

有人对部分肥胖宝宝进行智力检测， 过于肥胖可使宝宝智力得不到充分发育，学习方面运算和思维的敏捷性处于劣势 ，动手能力、辨别能力、认识事物的能力也不如普通儿童。

因此，父母要注意预防，不要错误地认为宝宝吃得越多越好，长得越胖越壮。

1、爱搞恶作剧

假如你的孩子在你的沙发上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的脚下等等。 适度的恶作剧可能说明您的孩子智商较高 ，调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。

2、说话 早

如果宝宝很早就学会说话，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！

语言能力强的孩子往往能理解很多颜色、形状、字母表、数字、反义词的意义， 甚至18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

当然也有反例，例如爱因斯坦3岁之后才会说话。这只是一个统计学的数据分析。

3、爱模仿

新生儿都有一个 探索 世界的能力，他们喜欢模仿大人的表情，当你靠近宝宝的时候，宝宝会一直看着你，这说明宝宝正在模仿你的表情呢。

爸妈不妨多和宝宝积极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。

4、爱争吵

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会，在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，所以喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

1、好奇心

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别细腻又敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经 开启解决生活中各种困惑的程序 了。

2、爱好音乐

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示， 给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。

可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

3、好记性

当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节、人物的姓名。

妈妈每次教过的诗词、童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。

4、能集中注意力

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。 聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好。

例如为完成拼图 游戏 而非常专心和有耐心。所以当宝宝专注于自己的玩具或 游戏 时，千万不要去打断他。

我有话说 ： 孩子的智商既有天生的因素，也有后天培养的因素，其实你会发现，通常快乐、 健康 的孩子就会比较聪明。

所以，家长们既要注意培养孩子的高智商，注意智商也不是具体知识多，同时要培养孩子情商，不要舍本逐末、让孩子失去了童年的快乐哦！

1、《英国医学杂志》上发表的一项针对3000多个婴儿的研究发现，更早开口说话的孩子，未来智商发育潜力越高。语言发育的越早，对早期大脑的塑造和意识觉醒，帮助越多，尤其是语言认知会促进神经元突触的连接等。

2、科学杂志《儿童发展》上的一篇报道说，鼓励幼儿大脑发育的一个技巧是用不同的语言跟孩子进行沟通。会说多种语言的父母所生的孩子在智商测试中表现更好。

3、从小在双语环境中成长的宝宝，在智商测试中表现更好，尤其是对语言思维和逻辑方面，具有更多维度的发展空间。

4、3岁前学会说谎的孩子，可能智商会比同龄人高。不要小瞧了说谎这件事，很多孩子5岁时还未能学会说慌，说谎的前提意味着意识更早的觉醒，编造谎言，掩饰真相并不简单，需要在心理动机方面和语言思维方面领先一步。

5、在6岁前，就能找到自己的爱好和兴趣，并能够主动投入精力的孩子，某些特定方面的智商会高人一等。

6、学龄前能够养成阅读习惯，并懂得思考书本以外的孩子，智商潜力很大。

7、能够学会控制情绪，且自主控制情绪的孩子，未来智商和情商都很高。

8、爱搞破坏，搞恶作剧的孩子，智商不会差，淘气和恶作剧需要付出体力和脑力，越有创造力的恶作剧，越花费精力。但这种孩子需要引导和约束，过度放纵天性也会毁掉孩子。

关于智商的误区：

1、说话晚不意味着聪明，很可能是语言发育落后。早说话也并不代表一定智商高，需要引导和教育。

2、智商遗传的因素具有决定性吗？未必，父母985或211，不代表孩子天生就占领智商的高地。很多以学习成绩为智商考核标准的孩子，不仅需要父母的精心教育，还需要各种资源的支撑。

3、从小营养充足，智商一定不会差？营养不良确实会影响幼儿脑发育，甚至会造成某些发育障碍，引起智力迟钝，但这些仅仅是生理发育方面的硬件，智商除了天赋，毕竟还需要去发掘，去引导。

不客气的说，父母智商高的孩子最可能智商高。应该说父母智商高的百分之九十五以上的宝宝智商都高。当然不是说父母智商一般的孩子智商一定低，但是要敢于承认遗传。什么说话早的孩子聪明，什么好奇的孩子聪明，什么好动的孩子聪明。不说准不准，就是准，这也是一些小表现。跟智商高没关系。

先天的没办法改变。父母们注意后天培养吧。比如专注力，自制力， 探索 力。这些比单纯的智商高更收益。更有用。

现在的宝宝们接触的事物多，信息量大。家长也很注意培养。所以孩子很小的时候就表现的会很多知识很多东西。家长会认为自己的宝宝很聪明。很能理解这些家长。其实，聪明不聪明，智商高不高，还要放到同龄人里去比较。要综合比较。比如，记忆力，推理力，综合分析力。空间想象力。实验能力。等等。有很多家长就纳闷，自己的孩子小时候教给他点啥，很快就记住，咋长大了就是学习不好呢。我孩子挺聪明啊，咋考那点分呢，我看他就是马虎，不用功。要是用功，肯定考第一。这样的家长，压根没看到其他孩子的各种能力。

家长们真的不能总把你很聪明，智商很高这样的话对自己孩子讲。多灌输点要努力才能学习好的观念，这样对孩子更有用。甚至把智商高的孩子当做一般孩子培养。叫孩子从小用功，用功，在用功。收益更大。

1．爱笑的孩子

美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。

2．坚持吃好早餐的孩子

其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。

3．爱搞恶作剧的孩子

德国汉堡心理学家托马斯.卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。

4．爱争吵的孩子

争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

5．远血缘通婚者的孩子

有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102.45；父母为同省异地者，平均为106.17；异省婚配者，则高达109.35。

至于弱智儿发生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者为最高。

答，可以确定的是，开口说话早的孩子，说话说的好的，语言逻辑性强的孩子，肯定是高智商的。

人类最能表现智商的方式，就是语言，甚至包括多种语言。

高智商的宝宝睡醒后都有这表现，请勿打扰

宝宝睡觉醒的快，睡醒之后爱哭爱闹，一直以来，都是很多宝妈们的小烦恼。但最近却有位宝妈，跟小鹿说，自己的宝宝已经满月了，睡醒之后，不哭也不闹特别乖。有时候醒了后，就自己在床上玩玩具，或是好奇的观察着周围的环境，看到很多宝宝睡醒都会哭，自己的宝宝为啥不会哭呢？

心理学家表明：人的智力是由注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合表现，儿童在进行智力活动时，这几种能力都各自发挥着重要作用！

高智商孩子独有的特征有一下几点：

1.强烈的好奇心和探所欲

尽管所有的孩子都会具有较强的好奇心，但是大多数宝宝们的注意力很容易被分散，有时候大人们一打岔，孩子们马上就会把自己刚刚好奇的事情忘之脑后，但是一个具有强烈的好奇心和 探索 欲的孩子，他们会有很强烈的愿望希望继续探寻下去，即便被打断依然会坚持下去！

2.较好的记忆力和观察力

同龄的小宝宝们还是处于混沌期，没有任何记忆表现的时候，你是否惊讶过你的孩子居然记得一些事和一些人？你稍稍的一点小小的差异孩子们却能发现区别，例如你今天穿着和打扮不大一样，爸爸的胡子被剃光了，他都能察觉到！孩子的表现的兴奋又惊讶，那就说明孩子的记忆力和观察力很不错！

3.比同龄的孩子们起步要早

孩子们是不是比同龄的小朋友更早的学会微笑和做起来呢？当其他的小朋友还在满地乱爬的时候，你的孩子是不是已经开始学会扶着家具在四处 探索 了呢？如果孩子在各个方面开窍都比较早的话，那无疑是现实出来孩子的高智商，具备一定的天赋和潜质

一般可以通过韦氏智力测试，通过一些测试可以全面的了解孩子智力水平的各个方面哦~