找个时间跟孩子心平气和的谈谈。听听孩子的心理话。一味的补课不见得有好的效果，一切都要看自身。可能爱学习的孩子不补课也能取得效果，这不是空话。看看孩子到底是对你们家长有意见，还是有什么困难。现在不是跟孩子要成绩的状态，而是找病因的状态。引导很重要，我也是做家长的，我的孩子也出现过种状态。谈后，大家互相改正。现在，根本不需要补课，自己学习的劲头和自己总结的学习方法根本不用我们家长操心，成绩一点也不差。

我小学的时候数学打五十分，我也没报过课外班，可是高中的时候我几乎每次期中期末考试都拿学校奖学金，我现在也考上大学了刚刚拿了大一学期的奖学金。其实小学的学习成绩根本没什么可比性，也没必要给孩子补那么多课。还是希望你听听孩子的意见他想学就给他报班不想学就不给他报，俗话说：强扭的瓜不甜。让孩子真正认识到学习的重要，发自内心的想去学习你拦都拦不住。我男朋友上初中时候打仗，逃课，上网吧，上课睡觉，可是后来他也上了高中考上了大学。他说就是因为那次他妈妈被叫到学校，他看见妈妈低声下气的向老师道歉，妈妈事后看他那失望的眼神，湿润的眼眶他在心里下决心：以后再让我爸妈被叫到学校我就不是人！
把你接到老师电话心中的恐惧告诉他；把你看到别人孩子被人夸奖时候的羡慕告诉他；把你生活的艰辛告诉他；把你生育他的痛苦告诉他；把他在你心中的重要告诉他，即使他捣蛋他不学习他也是你心中的宝贝，告诉他你相信他，总有一天会让你骄傲；告诉他无论你受多少苦你都是心甘情愿的，只要他能幸福你做什么都是值得的……总之让孩子懂事，让孩子了解，让他学会感恩，就看你怎么去感动他了。希望我说的这些对你会有帮助，希望你的宝贝会成为你的骄傲！加油！

你好，给你分享我提高学习成绩的一些思路和经验参考。

学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划，计划要根据自己的学科情况、薄弱科目，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。

学习另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。

用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

更多关于学习的内容可以到百度贴吧《高效学习法》吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。

也别总是让孩子学习学习、要让他知道学习的目的和乐趣，他学的好的科目要鼓励他，有时候鼓励的影响远远大于责骂的影响，您也别太烦恼，还是孩子么，他其实心里一定也想着让您开心，您越是责备他，他还小，压力也就越大，小孩子压力大不是什么好事，让他多看看励志的电影，或者闲的时候聊聊天，问问喜欢什么，从喜欢的方面给予他奖励，引导他喜欢去学习，这事您着急他业急，所以慢慢来。

您好，作为家长我对您现在遇到的困境感触很深，因为之前我儿子也遇到学习问题，我这个做妈妈的反而为此弄的焦头烂额，当时真的是很无助啊。所谓久病成医啊，我为了孩子想尽各种办法，我觉得您的孩子学习上的问题应该出现在孩子学习态度和学习方法上，一方面尽管孩子也有补习，但只是简单的知识补习，没有注重孩子学习兴趣的激发和学习动力的促成。另一方面可能对孩子学习方法的教授上有欠缺，孩子付出了努力但是为取得相应的效果。我为了激发他的学习兴趣，培养他的学习习惯，我找到了平盟，看了他们的网站也亲自过去咨询了，他那的教育理念是培养孩子的自主学习能力，正好和我的教育理念相吻合，所以就报了一对一的辅导，孩子说现在感觉学习也没有那么困难了。
希望你也可以找到适合孩子的方法。

这个很正常，毕竟除了孩子家庭就已经忽略了自己的感受，跟自己的好友外面的环境脱节了，个人建议你可以找点兴趣班去上课，这样转移注意力不错的

孩子上学去，你可以去街上找点做一下兼职，比如:可以带回家做的简单手工活，可以自己在家做些健身运动，或者看看书。有地方的话可种种点菜啊，还有种点花草之类的解解闷。个人兴趣爱好多的是，只有你想到会有很多事情做的！

孩子都上学了，你可以在家附近找一份工作，既可以挣点钱补贴家用，又可以照顾孩子，这样孩子放学回家你就有了孩子的陪伴。不一定非得做一个全职妈妈。

我不知道你是真想上班，还是假想上班。其实上班很累的。你天天带着孩子，如果孩子不顽皮的话，还算轻松。如果孩子顽皮的话，你就想办法让别人带，其实我觉得你还是应该好好化妆，打扮自己，你在家里面可以学习一下化妆打扮，还是可以去弄一下自己的爱好，也不会无聊。

剩下自己不乐得清闲了吗？如果你觉得无聊，学一点东西，做瑜伽啊，搞一下设计，画画啊，跳舞啊等等一些项目，现在不很流行拍视频吗？拍拍视频啊，看看书等等，多了去了，又是充实的一天，如果你还是不想做，追剧呗，看综艺呗，不然总不能枯燥无味吧。

学习习惯很差,到初中.那么孩子很难在高中里面有很大的改观.
我是一个大四毕业的学生,深有感触.一个人的学习习惯是小时候养成的.

如果他心地很好,交友能力很强.那么以后在社会上一样不输给拿着好文凭的人.
您这样的孩子需要一件事情来触动他,让他知道学习知识(并非学校的知识)是很必要的.让他意识到自我的价值.学习不好没关系,没文化问题就大了.

(1)、养成良好的睡眠习惯

一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜猫子”型的，奉劝你学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。

(2)、学会自我减压

高中学生的学习任务本来就很重，老师、家长的期望，又给同学们心理加上一道法码；一些同学自己对成绩、考试等看得很重，无异是自己给自己加压，必然不堪重负，变得疲惫、紧张和烦躁，心理上难得片刻宁静。因此，我们要学会自我减压，别把成绩的好坏看得太重。一分耕耘，一分收获，只要我们平日努力了，付出了，必然会有好的回报，又何必让忧虑占据心头，去自寻烦恼呢？

(3)、做些放松训练

舒适地坐在椅子上或躺在床上，然后向身体的各部位传递休息的信息。先从左脚开始，使脚部肌肉绷紧，然后松驰，同时暗示它休息，随后命令脚脖子、小腿、膝盖、大腿，一直到躯干部休息，之后，再从脚到躯干，然后从左右手放松到躯干。这时，再从躯干开始到颈部、到头部、脸部全部放松。这种放松训练的技术，需要反复练习才能较好地掌握，而一旦你掌握了这种技术，会使你在短短的几分钟内，达到轻松、平静的状态。

(4)、做些集中注意力的训练

我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高。“培养良好注意品质，提高学生学习成绩”

第二阶段：

注意力的集中作为一种特殊的素质和能力，需要通过训练来获得。那么，训练自己注意力、提高自己专心致志素质的方法有哪些呢？

方法之一：运用积极目标的力量

这种方法的含义是什么？就是当你给自己设定了一个要自觉提高自己注意力和专心能力的目标时，你就会发现，你在非常短的时间内，集中注意力这种能力有了迅速的发展和变化。

同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。

同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。

方法之二：培养对专心素质的兴趣

有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。

同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。

方法之三：要有对专心素质的自信

千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为，因为这种状态可以改变。

如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。

对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。

方法之四：善于排除外界干扰

要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。同学们一定知道，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。

我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。

方法之五：善于排除内心的干扰

在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。

同学们可以想一下，在课堂上，为什么有的同学能够始终注意力集中呢？为什么有的同学注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的同学在骚扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。

方法之六：节奏分明的处理学习与休息的关系

同学们千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵80个英语单词，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些单词记下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力。

方法之七：空间清静

这个方法，非常简单，当你在家中复习功课或学习时，要将书桌上与你此时学习内容无关的其他书籍、物品全部清走。在你的视野中，只有你现在要学习的科目。这种空间上的处理，是你训练自己注意力集中的最初阶段的一个必要手段。同学们常常会发现这样生动的场面，你坐在桌子前，想学数学了，这儿有一张报纸，本来是垫在书底下的，上面有些新闻，你止不住就看开了，看了半天，才知道我是来学数学的。一张报纸就把你牵挂走了。或者本来你是要学习的，桌子一角的小电视还开着呢，看着看着，从数学王国出去了，到了张学友那儿了。这是完全可能的。甚至可能是一个小纸片，上面写着什么字，看着看着又想起一件事情。

所以，作为训练自己注意力的最初阶段，做一件事情之前，首先要清除书桌上全部无关的东西。然后，使自己迅速进入主题。如果你能够做到一分钟之内没有杂念，进入主题，你就了不起。如果你半分钟就能进入主题，就更了不起。如果你一坐在那里，十秒、五秒，当下就进入，那就是天才，那就是效率。有的人说，自己复习功课用了四个小时，其实那四个小时大多数在散漫中、低效率中度过，没有用。反之，你开始学习，一坐在那里，与此无关的全部内容置之脑外，这就是高效率。

方法之八：清理大脑

收拾书桌是为了用视野中的清理集中自己的注意力，那么，你同时也可以清理自己的大脑。你经常收拾书桌，慢慢就会有一个形象的类比，觉得自己的大脑也像一个书桌一样。

大脑是一个屏幕，那里面也堆放着很多东西，一上来，将在自己心头此时此刻浮光掠影活动的各种无关的情绪、思绪和信息收掉，在大脑中就留下你现在要进行的科目，就像收拾你的桌子一样。

同学们，这样的训练希望你们从今天开始就要做，它并不困难。当你将思想中的所有杂念都去除的时候，一瞬间你就进入了专一的主题，你的大脑就充分调动起来，你才有才智，你才有发明，你才有创造，你才有观察的能力、记忆的能力、逻辑推理的能力和想象的能力。如果不是这样，你坐在那里，十分钟之内脑袋瓜里还是车水马龙，还是风马牛不相及，还是天南海北，那么这十分钟是被浪费掉的。再有十分钟，不是车水马龙了，但依然是熙熙攘攘的街道，又十分钟过去了。到最后学习开始了，难免三心二意，效率很低。这种状态我们以后不能再要了，要善于迅速进入自己专心的主题。

方法之九：对感官的全部训练

我们讲了清理自己的书桌，其实更广义说，我们可以进行视觉、听觉、感觉方方面面的类似训练。同学们可以训练自己在视觉中一个时间内盯视一个目标，而不被其他的图像所转移。你们可以训练在一段时间内虽然有万千种声音，但是你们集中聆听一种声音。你们也可以在整个世界中只感觉太阳的存在或者只感觉月亮的存在，或者只感觉周围空气的温度。这种感觉上的专心训练是进行注意力训练的有用的技术手段。

方法之十：不在难点上停留

同学们都会意识到，我们理解的事物、有兴趣的事物，当我们去探究它、观察它时，就比较容易集中注意力。比如说我喜欢数学，数学课就比较容易集中注意力，因为我理解，又比较有兴趣。反之，因为我不太喜欢化学，缺乏兴趣，对老师讲的课又缺乏足够的理解，就有可能注意力分散。

在这种情况下，我们就有了正反两个方面的对策。正的对策是，我们要利用自己的理解力、利用自己的兴趣集中自己的注意力。而对那些自己还缺乏理解、缺乏兴趣的事物，当我们必须研究它、学习它时，这就是一个特别艰难的训练了。

首先，同学们听老师讲课的过程中，出现任何不理解的环节，你不要在这个环节上停留。这一点不懂，没关系，接着听老师往下讲课。你在研究一个事物的时候，这个问题你不太理解，不要紧，你接着往下研究。你读一本书的时候，这个点不太理解，你做了努力还不太理解，没关系，放下来，接着往下阅读。千万不要被前几页的难点挡住，对整本书望而止步。实际上，在你往下阅读的过程中可能会发现，后边大部分内容你都能理解。前边这几页你所谓不理解的东西，你慢慢也会理解。

这是家长的问题，孩子有没有一个良好的行为习惯完全是家长造成的。
现在还小还能调整的过来。

几点建议：
1.家长首先要给孩子做一个榜样，做事情不拖拉，说话算话，答应孩子的事情就一定要办到。

2.让孩子做力所能及的事情，比如自己收拾书包，自己记作业等等，家长要狠下心，不要孩子一做不好家长就急着去帮忙，那样会适得其反的，孩子对家长有了依靠自然就会变懒，就会在自己不想做的时候求助于你。

3.家长要有耐心，多给孩子一些鼓励，如果今天孩子自己把书包收拾好了，家长就要给予及时的奖励，或是一个拥抱或是一个亲吻，也可以是一个实物奖励，孩子喜欢的学习用具等等，也可以是孩子爱吃的零食。

只要做好就奖励，这样坚持一个月，孩子的行为习惯就会得到改变。一个学习好的孩子必定行为习惯生活习惯也好，基本上是同步的，相互影响的。提示：奖励的时候不要太过于夸张，自然就好。

祝孩子健康成长吧！

要想提高速度，大多人都会说要一心一意。但我们有时做着做着就慢下来了，我们要怎么提高做事的速度呢？
1. 先玩后做法
当你不想做作业的时候，你想去干其它事情。你无法专注的做作业，那就会把作业拖得很晚。那样作业没做好，玩也没玩好。但如果你先去做自己想做的事，等你做完了后，你就可以专心做作业了。但这种方法有一种致命的缺点，那就是可能玩完后收不住脚。
2. 制定目标法
你可以在做作业前先定一个目标：几分钟做完？做成什么样子？之类的目标。这样子，在你做作业的时候你会有一个压力在后面赶你，这样子你就可一快点做完作业了。
3. 注意听讲法
这个一个好方法其实很简单。只要你在上课好好的听课，记笔记。那样当你做作业的时候就不会出现知识点没掌握的情况了。如果忘记了知识点，那样翻一翻笔记本，就会了。
其实把作业做快并不难，只要你努力，速度一定会提上去的。祝大家学习进步。

这点无论是学生还是白领都很有用。

孩子注意力不集中的原因是有很多的：
1，如果你的孩子是剖腹产，他会这样的；
2，如果你孩子不喜欢吃蔬菜和水果，经常大鱼大肉的吃，他会这样；
3，如果你孩子每天待在家里，不参加户外体育活动，他会这样
4，如果你孩子参加补习班多，他会这样
你可以在百度搜索：提高儿童注意力的科学方法，听听基本就解决你的问题了。

我只是将自身经历告诉你，很有效的：
那就是“打" ,如果改了，就“奖”
你也尝试着哭着对他诉苦，他就会理解你！~
最后他会变好的！

同情你的遭遇 但事实是改变不了的 只能改变自己的心态 勇敢地接受这个重大的任务 也许是你们家或是你老公家以前做出了什么不可原谅的事 以至于你们有了这次的打击

人生嘛比你还冤的数都数不尽 要找谁理论呢 这是天注定的 改变不了

世人为什么活在世上 金钱 名利 地位
当你没有这些东西时 你会说活在世上就是为了这些
但世人有几个有了这些而满足呢
你如果不是不满足于现状怎么会去染上呢

如果顺顺利利过完一生就完了吗
希望我的愚见能够帮助你 先告诉你死了不是就了了 而是另一个痛苦的开始 世上两种人 一种无恶不做 一种规规矩矩地遵照着管理宇宙万物的上帝律法做事【良心】 两种人死后都了了 那个无恶不做的恶徒不是太便宜了吗 是不是觉得人生在没有任何指望了呢 人生碰上痛苦的事十有八九 用人的办法就是时间是最好的良药 再大的痛苦低潮的时间过了就好了 还是好不了 那就要超然的帮助 谁能帮你 那就是管理宇宙万物的上帝 上帝说；神的事情人所能知道的原显明在人的心里 因为神已经向他们显明 自从造天地以来 神的神性和永能是明明可知的 虽是眼不能见 但借着所造之物就可以晓得叫人无可推诿 天地万物之奇妙 银河系的和谐 植物动物以及人类的构造 都在证明造物主的存在 只要你发自内心地寻求管理宇宙万物的上帝帮你 他能帮你度过难关的

在所有我们所认为负面的事情，上帝都是有正面答案的。

你说：“那是不可能的。”

上帝说：“在人所不能的事，在神却能。”(路 18:27)

你说：“我累了。”

上帝说：“我让你休息。”(太11:28-30)

你说：“没有人爱我。”

上帝说：“我爱你。”(约 3:16 & 约 3:34)

你说：“我做不下去了。”

上帝说：“我的恩典够你支持下去。”(林后 12:9 & 诗 91:15)

你说：“我想不通。”

上帝说：“我引领你前行。”(箴 3:5-6)

你说：“我做不到。”

上帝说：“你什么都做得到。”(腓 4:13)

你说：“我不配。”

上帝说：“你配。”(林后 9:8)

你说：“这么做不值得。”

上帝说：“做了，你马上就会觉得值得了。” (罗 8:28)

你说：“我无法原谅自己。”

上帝说：“我原谅你。” (约壹 1:9 & 罗 8:1)

你说：“我是穷苦的。”

上帝说：“我供应你一切所需。” (腓 4:19)

你说：“我害怕。”

上帝说：“我并没有给你一个恐惧的灵。” (提后 1:7)

你说：“我常常在担忧、受挫。”

上帝说：“放下你的重担，我为你承担。”

(彼后 5:7)

你说：“我信心不足。”

上帝说：“我给了每个人相同的信心。”(罗 12:3)

你说：“我不够聪明。”

上帝说：“我给你智慧。” (林后 1:30)

你说：“我是孤单的。”

上帝说：“我永远不会舍弃你的。” (来 13:5)

这都是上帝在圣经里的应许
你要知道，上帝的应许没有落空的
基督的意思乃是救世主
他要救你，因为爱你
献上自己的身体，为世人做挽回祭
所以，要以爱心对待身边的一切
我是基督徒，从不信到疑惑
在到坚定信心，我也走了7年多
如今真正感受到神的恩典，心中无比喜乐
基督的道理不仅仅在宗教上面
而是客观存在的真理，是事实
你可以信，也可以不信
但是结局是不一样的
你有两个选择
1，世界是上帝造的，耶稣是救主，承认耶稣，认罪悔改，成为新人，生命有盼望，有标准，有喜乐
2，这世界没有原因的存在，也要没有原因的毁灭，人存在没有意义，反正都要死，不用努力，反正没有上帝，做了坏事，不会被发现。放纵私欲，该死就死，一了百了。

你愿意接受哪个呢？
好好想想吧，它将会影响你的一生，乃至死后。
愿那赐平安的主祝福你！
希望你能领悟
上帝爱你

圣经里说 上帝藉着困苦救拔困苦人 趁他们受欺压 开通他们耳朵
人在顺顺利利是能寻找上帝那是件很福气的事
如果我们骄傲 神就会藉着事情让我们认识他
忠言逆耳
愚见望能帮你

医院有很大责任，动手术可以帮下宝宝，但很贵，而且成功了也不能完全像常人一样，建议找社会救助，去好点的医院看看

每个孩子来到这个世上，都曾经打败了四亿多个对手，每个孩子都是胜利者。那怕天下所有的人都看不起你的孩子，你也要眼含热泪的拥抱他，亲吻他，欣赏他，赞美他，为你创造的生命而骄傲
我不是医生，只能说这些。

医院有责任的，你可以告他们的！治愈成正常人完全不可能的。费用大概也要50万！希望去专业儿童医院救治