有什么可以快速背书的方法?背诵的技巧主要是要解决阅读和记忆的问题,两者缺一不可,我是去年考上了北京大学,我学习“精英特快速阅读记...
有什么可以快速背书的方法?
1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。
3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在,我训练到顶级,今年考上了北京大学,同时通过了香港科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。
有什么方法能有效快速背书
第二,理解课文,按意思背。
另外,你可以将要背的东西编号啊,一段一段来,这样会快一点的,要是全篇一起反而很慢,另外可以利用奖励的办法啊,背好一段就奖励自己休息一会,或者吃点什么的,相信持之以恒就会成功!!
孩子背诵古文老是记不住,有什么帮助记忆的小技巧吗?
【1】解除干扰,快速记忆
孩子所学的这些知识就象是一群孩子一样,中间这部分“调皮的孩子”会被前面的和后面的孩子‘摄制’,导致记忆效果丢失。为了解决这个问题,父母可以教孩子这样做:在孩子背诵课文的时候,先让孩子背出课文的第一段和最后一段。因为前后两段的材料是很不相似的,因此受到的干扰最小。然后让孩子背第二段,最后再完整地背诵。孩子在背诵的时候,每背完一段可以休息5分钟再继续背。
【2】重视每节课的开头和结尾。
为了防止“系列位置效应”,老师在上了课时会把重要的内容放在一课堂的开始和结尾。在每堂课的前半部分,孩子的注意力是高度集中的,要能够抓住这个重要的接受知识的高效期。家长要告诉孩子一定要跟着老师的节奏来学习。
在下课前,老师一般都会总结当堂课所讲的重点内容,并点出知识的难点,需要孩子回家认真复习。如果所学的知识巩固程度高,或者是后面的学习变得容易了,那么倒摄抑制的影响就变小了。
【3】利用好“睡前醒后”时间“睡前醒后”这段时间。
大脑面临的是即将到来的休整和休整后的高效记忆时间。从心理学的角度来分析,在入睡之前,我们不会受到倒摄抑制的影响,早上醒来后,不会受到前摄抑制的干扰,所以,要充分利用这两个时间段进行背诵、记忆。很多孩子在上床睡觉前,都会要求妈妈给他讲故事。而睡前也是记忆力较好的一个时间段,孩子也没有什么压力,都是呈放松状态。因此,他们通常都能够记住睡前故事和睡前的事情。
常言道:一日之计在于晨。早上醒来后,因为大脑得到了充足的休息,这时是精力最充沛的时刻。记忆力自然也非常好。现在很多人在进行各种学习,其中有一项学习活动就是进行早起打卡的活动。目的就是趁着早上的大好时光来学习。
因此,孩子在晚上不要学习太晚,以免第二天起不来。如果作业没写完,或者是课文没有背出来,可以利用第二天早上的时间来学习,这样学习效果会更好。
3.给记忆内容换换次序。
很多孩子在背书时,都是从前往后背,不会去打乱顺序。孩子们偶尔可以把文章段落的次序打乱一下,这样能够克服由系列位置效应引起的知识之间的记忆干扰。在按顺序从前往后背之后,适当地从中间开始背、从后面往前背等,都可以。无论是背课文,还是背其他的科目,这样可以减少不同内容带来的干扰。
4.合理安排学习时间,每次学习的时间不宜过长。
学习时间过长,学习内容的中间部分就相应增多,学习效率就会下降。大脑长时间处于疲劳状态,也是不利于记忆的。
孩子在学习一会后就要休息一下。家长可以提示孩子望望远方、在房间里散散步。休息时可以做做体操、吃点水果、上个厕所或和妈妈聊聊天等等。孩子在学习的过程中总会感到很难背课文。妈妈也会指责孩子不用心。其实,这是因为不懂得如何提高记忆力。放下指责,找到方法,才是对孩子最好的帮助。
背诵知识点,死记硬背的那种,有什么技巧?
背诵知识点,死记硬背的那种,有什么技巧?我不要什么多读,什么多记,我要技巧,OK?技巧有什么快速背课文的小技巧值得推荐?
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
二、关系法
背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:比如动静关系、远近关系,等等。
有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语,弄清楚,然后按顺序背诵。
三、人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
四、情境法
创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
五、情节法
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易多了。
六、延伸法
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把第一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
七、对比法
把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
八、提纲法
列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记背诵内容。
九、列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
十、点线法
抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。
十一、分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。
1
热心网友2021-07-18
心理学家说过,人在握紧右手的时候,记忆力能记得注。小技巧:1多读几遍,直到读熟。2一段或一句一句背,心不要烦,平下心来慢慢背,如果累了先站起来,看看窗外,走一走。[纯手写,望采纳(づ ●─● )づ]全文
1
其颖萱LV.22021-09-12
要看是什么样的文章了。首先要理解课文,然后才能深刻记忆。设想一个场景,就像看故事一样过一遍 记住时间地点人物等主要情节其次多读多背,没事也可以录下来带着耳机路上听说多了 就是需要花时间在上面,自身的状态也很重要,尽力做到不要当成一种压力,任务式的背诵。全文
1616
梦回千转格外亲LV.22021-03-13
你好,无论背诵语文课文还是英文作文先一定要多读,理解文章意思,特别是英语更要在理解的基础上进行背诵,然后可以一段段进行背诵,最后再连贯起来。 在这个过程中精力一定要集中切不可三心二意,这样很快就会背下来的。一点个人体会,仅供参考,谢谢。全文
抢首赞
热心网友2021-03-02
要看是什么样的文章了。首先要理解课文,然后才能深刻记忆。设想一个场景,就像看故事一样过一遍 记住时间地点人物等主要情节其次多读多背,没事也可以录下来带着耳机路上听说多了 就是需要花时间在上面,自身的状态也很重要,尽力做到不要当成一种压力,任务式的背诵。全文
俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。
二、关系法
背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分——总:比如动静关系、远近关系,等等。
有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语,弄清楚,然后按顺序背诵。
三、人物法
记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。
四、情境法
创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。
五、情节法
掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易多了。
六、延伸法
背短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把第一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。
七、对比法
把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。
八、提纲法
列出一个简单的提纲,然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记背诵内容。
九、列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
十、点线法
抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。
十一、分合法
先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。
背课文虽然和文综有这差不多的方法,但是课文中是有很多的可以让我们联想的内容的,一些记事的文章,基本都会有事情的来龙去脉,我们先把这些都搞清楚,然后记住课文中的关键字,特别是连接词,然后把自己要背的内容用自己的话,再叙述一遍,这个时候,开始背课文,五分钟就差不多了,但是也不能是太长的文章,基本一段落还是可以的。
有些同学掌握不到背课文的方法,用了很长的时间才能够背下来,然后还是不熟悉,所以还不如采用这种方法。你背课文的时候,也要把自己的感情带入进去,把课文的整体内容都知道,整篇课文通顺下来,理解好了,背的时候,就快了。
五分钟快速背课文有什么技巧吗
还是有一些技巧的,除了小编上面说的方法,我们还要在日常的生活中养成背书的习惯,我们在阅读课外读物的时候,可以训练一下自己,在读书的过程中,也背一下,有时候你背的课文多了,你就会自己发现自己怎么背课文才能快,而且还能把课文记得扎实,所以还是需要自己去摸索的。
快速背课文的这种能力也是能够训练出来的,虽然背课文需要我们去理解的,但是我们要知道,如果你的逻辑思维能力强,而且你也能够下定决心去背书的话,你会比其他的人快很多的。有些时候,数学的思维也可以运用到背课文当中,课文中也是有很多的逻辑关系的,背课文就要把这些都搞懂。
个人习惯先熟悉文章,留个起码印象,然后在脑袋里印下来。就……不是去理解文字内容,单纯记字的图像发音。就跟……把图像扫描进脑袋一样,一个字能接续下一个字印入脑海,一句话连住下一句话。脑袋里闪过同时嘴里记字的发音,第一句印完了,印第二句,两句从头播放一遍。两句连贯了,加第三句,三句连续在脑袋里播放,三句都接上了,添第四句……一段印完了,下一段划分成下一个要过的段落,俩段落都可以了,着重几遍记段落首尾,力求想到上一段尾巴就能记起下一段开头。
其实过到后面,前面印下的内容,感觉在脑海里都是成句出现了,句子就连得越发通顺不造为啥……而背书的时候,我就是一只莫得感情的复读机,脑子里播放嘴里念念有词。反正深刻记忆以及理解文章内容么,有的是时间。
咳,不太能表述,可能只有我自己这么玩……当瞎话随便看看吧。
背书的技巧?
我早上起不来,于是琢磨着晚上背书,可昨晚1点半背着背着竟然睡着了,一睁眼八点多了😂请问有什么方法可以提神醒脑吗?总是背着背着就犯困有人说:有的有个聪明的脑袋,有的反应迟钝;有的掌握了好的方法,有的黔驴技穷……我不怎么赞同第一种观点,我认为大部分同学是由于第二种原因所致。
我观察过我班大部分同学背书时的神态、动作:有的“捂耳闭眼”,有的“面红耳赤”,有的“对墙诉苦”,但也有的“一愁莫展”!哎哟,好困难!
其实不然,这都是没有掌握好的背书方法的缘故,死记硬背是不行的,这样既没有达到背书的效果,又浪费了时间……所以克服这一问题唯一的办法就是要寻找一个好的背书方法。
没有好的背书法,就好比砌房子没有钢筋,有体魄没有灵魂,所以说,找一个好方法是至观重要的!我背书的金点子是:
1、理解之后,认真诵读。
可能大多数同学都忽视了这一点。“理解之后,认真诵读”,这是我从六年级的班主任那儿获得的一个已伴我一年多的好方法。小学时,我背书一直都背不好,要不就是背不到,要不是就是背到后第二天就忘了,我总是为这苦恼,为这在语文方面抬不起头,直到有一天,班主任李老师找我谈话,她谈到我心坎里了,我也就抛开了自卑心理,主动找她寻问好的背书方法,她教了十几年语文,经验丰富,她只告诉了我这八个字:理解之后,认真诵读。我不断揣磨,最后进行实验,终于成功。从此以后,我语文成绩突飞猛进……这种方法究竟好在什么地方呢?它究竟怎么能达到如此功效呢?不要小看这八个字,首先理解是关键,你拿到一篇文章,不要急于去读熟,要先对着注释认真默看一遍,直到弄懂为止,然后再一边理解一边诵读,效率可提高至少一倍,其次,也要专心,做什么事都应用心,只有这样,才能成功……
这是我的有效方法之一。
2、“笨鸟先飞”法
背书跟学习一样,两者紧紧连系在一起,学习须预习,只有预习一遍后,再听老师讲课,就觉得易懂多了,背书也一样,只要你提前几天先读几遍,只是读几遍然后在一定时间内,你再同别人一起背诵,你就觉得易背多了。这是我实验过的,不信你试试!这会使你达到事半功倍的神奇效果哦!
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站