要弄懂这个概念,就要先知道何为实,何为虚。眼前为实,想象为虚,现在为实,过去、未来为虚。所以虚实结合应是这二者同时出现。如2021年安徽高考诗歌题琅琊溪①宋欧阳
要弄懂这个概念,就要先知道何为实,何为虚。
眼前为实,想象为虚,现在为实,过去、未来为虚。
所以虚实结合应是这二者同时出现。
如2021年安徽高考诗歌题
琅 琊 溪 ① 宋 欧阳修
空山雪消溪水涨, 游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近, 但见流出山中花。
注① 此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。
琅琊溪在滁州琅玡山。
② 槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。
请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
(4分)
【试题立意】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”的能力。
能力层级为D(鉴赏评价)。
【参考答案】实写花随溪水流出的景象;虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折。
虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵。
【试题解析】本题是诗歌表达技巧的考查。
“虚实结合”关键是要区分哪是虚,哪是实;随流水流出的花是“实”,由此而产生的猜想都是“虚”。
《桃花源记》里“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”借到这里,就是最好的想象中的美景。
要求是“解析”,其表达作用是必须要回答的。
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