有诗词的图片 带图片的古诗词有哪些

发布时间: 2022-06-23 07:57:05 来源: 励志妙语 栏目: 句子 点击: 91

1、离思五首·其四唐代:元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。译文曾经到临过沧海,别处的水就不足为顾;除了巫山,别处的云便不称其为云。仓促地由花丛中走

有诗词的图片 带图片的古诗词有哪些

1、离思五首·其四

唐代:元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

译文

曾经到临过沧海,别处的水就不足为顾;除了巫山,别处的云便不称其为云。仓促地由花丛中走过,懒得回头顾盼;这缘由,一半是因为修道人的清心寡欲,一半是因为曾经拥有过的你。

2、夜筝

唐代:白居易

紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。

译文

月夜抚琴,明月映照下紫色衣袖袖随着手指在琴弦上拂动,得心应手的琴技和沉浸入曲的神情使人产生无穷的想象。如泣如诉的琴声达到顶点时戛然而止,真是在这无声之中蕴含着绵绵的深情。

3、静夜思

唐代:李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

译文

明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

4、钱塘湖春行

唐代:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

译文

行至孤山寺北,贾公亭西,暂且歇脚,举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀色无边。几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?鲜花缤纷,几乎迷人眼神,野草青青,刚刚遮没马蹄。湖东景色,令人流连忘返,最为可爱的,还是那绿杨掩映的白沙堤。

5、题西林壁

宋代:苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

译文

从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。

有哪些关于古诗的图片?

古诗体裁古诗:古体诗一般又叫古风,这是依照古诗的作法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。 从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。唐代以后,四言诗很少见了,所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古;七言古体诗简称七古;三五七言兼用者,一般也算七古。近体诗:绝句:4句 1、2、4句最后一字押韵 音律,一句五个字称“五绝”,七字称“七绝”律诗:8句,4联 2、4、6、8句最后一字押韵 音律,一句五个字称“五律”,七字称“七律”律诗分首联(1、2句);颔联(3、4句);颈联(5、6句);尾联(7、8句)。(颔联、颈联对仗)词:别名:长短句、诗余、曲子词组成:词牌名、题目分类:小令(58字以下)、中词(59~90字)、长词(91字以上)风格:婉约派、豪放派曲:组成:宫调(曲调)、曲牌、题目

文学风格从文学风貌论,七古的典型风格是端正浑厚、庄重典雅,歌行的典型风格则是宛转流动、纵横多姿。《文章辨体序说》认为“七言古诗贵乎句语浑雄,格调苍古”,又说“放情长言曰歌”、“体如行书曰行”,二者风调互异。《诗薮》论七古亦云:“古诗窘于格调,近体束于声律,惟歌行大小短长,错综阖辟,素无定体,故极能发人才思。李、杜之才,不尽于古诗而尽于歌行。”则在七古、七律之外,因其风格的差异视七言歌行别为一体。《昭昧詹言》说“七言古之妙,朴、拙、琐、曲、硬、淡,缺一不可。总归于一字曰“老”,又说“凡歌行,要曼不要警”。“曼”即情辞摇曳、流动不居;“警”即义理端庄、文辞老练。这些评论,都揭示了七言古诗与歌行在美感风格方面的不同。尽管在具体的诗歌创作中,以七古的笔法写歌行、以歌行的笔法写七古,一度成为时尚,然而在总体上仍不难看出二者之间的差异。举例来说,杜甫《寄韩谏议注》、卢仝《月蚀诗》、韩愈《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》、李商隐《韩碑》等,只能是七言古诗;而王维《桃源行》、李白《梦游天姥吟留别》、白居易《长恨歌》、韦庄《秦妇吟》只能是七言歌行。

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素花多蒙别艳欺,

此花真合在瑶池。

无情有恨何人觉?

月晓风清欲堕时。

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关于爱国的图片和诗词

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈落落四周星。

山河破碎风抛絮,身世飘摇雨打萍。

皇恐滩头说皇恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

梅岭三章

陈毅

一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十

余日, 虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年,此头须向国门悬。

后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。

沁园春 雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

过零丁洋

【宋】文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

文天祥是我国历史上伟大的民族英雄。这首诗作于宋朝灭亡的那一年。

示儿(其四)

【宋】陆 游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

陆游是南宋爱国诗人,毕生从事抗金和收复失地的正义事业。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

已亥杂诗(其一百二十五)

【清】龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

这首诗课本中已经学过,不作过多介绍。

摸鱼儿

【宋】辛弃疾

更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网,尽日惹飞絮。

长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒,千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦!休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

这是我国爱国诗词中的名篇之一,作者是宋代的爱国词人辛弃疾。这首词和《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”写作手法相似,都是借原本没有感情的事物来抒发作者的爱国情感。

找几个这样的图片(越多越好)。诗词最好优美。

  关爱我的妈妈

  时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿,却让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。

  九月的天总是有些让人捉摸不定。

  记得那天早晨,我背着书包正要上学,这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“雪菲,今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎么可能下雨呢?顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。

  上最后一节辅导班的时候,只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性,爸爸在单位加班,妈妈又生病了,都不可能跑来接我呀!怎么办?看来只好冒着雨回去了。想着想着,下课铃声响了,我慢吞吞地收拾好书包。走到窗口看着,听着,心里不禁埋怨起这倒霉的雨。眼见着身边的同学有的被家长接走了,有的拿着伞走出了教室,也有的同学索性冲进雨帘,嘴里还喊着:淋雨的感觉好爽哦!“于是,我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。“哇!雨好大!”还没冲到校门口,我的全身上下已经淋了透儿,成了个“落汤鸡” 。哇噻!学校的大门外站满了家长,只见他们手里拿着伞、雨衣,站在那里焦急地向里望着,在众多的学生中寻找着自己的孩子,那场面忽然让我很感动!唉,走吧!反正我爸妈是不会来了。我挤出了“家长墙”,又继续在风雨中飞跑起来,心里却希望着爸妈会突然出现在面前,即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,这声音怎么听起来这么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着。“菲菲,快别跑了。”这耳熟的声音听起来有些虚弱,再一次在我耳边响起,“妈妈!”我忍不住叫了一声,急忙停住脚步,回头一看,只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈,她艰难地一步一步向我走来,“雪菲,快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上,望着早已被风雨打透了的妈妈,我只感到妈妈的脸越发的苍白,握住了她那冰凉的手,只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里,咸咸的、也是甜甜的……

  一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞,给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”,就不得不说说妈妈学做饭这件事了。

  妈妈在有我之前根本就不会做饭,有了我以后,因为爸爸要经常加班,妈妈为了我的健康,再也不敢吃饭凑合了,只得硬着头皮学起了做饭。从此,只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事,妈妈都不放过,只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!

  妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候;妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候,妈妈焦急地守候着我;妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候;妈妈的关爱是温暖的港湾……

  生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。

  一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。

  在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”

  曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!

  面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……

  生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”

  生活中处处有语文给我的启示

  生活中处处有语文给我的启示。无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

  我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

  又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道“不许偷看”!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。

  有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

  生活中处处有语文

  生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成。语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己。

  语文,无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文,正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号,无处不在。置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。在闭上眼,静静倾听:周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。

  从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想:这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了。一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,若有,她就服我。我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着:“哪有什么嘛!一个两个平庸得很,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛!找什么嘛……”蓦然,我停住了,在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常,不平常的是招牌:“归乡”。再上前,才发现下面还有一行小字:“日暮乡关何处是?归乡之人在此留。”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的,而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而,正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话,就有了留宿的感觉。对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力,是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文。

  语文并不是文人墨客的玩物,其实语文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左边,在右边。不要说书中的语文更高贵,生活中语文就是书中语文的升华

  我是一尊雕像,不,确切的说是屹立在鼓浪屿上那刻着郑成功的身躯的雕像。夜渐渐深了,夜晚海边的沙滩上充满着秋天的宁静,几丝柔和的月光照耀着的浩瀚的大海。清凉的微风伴着浪花冲击着礁石,皓月当空,不禁让我想起曾经有首歌叫《鼓浪屿之波》。我望着那海峡对岸的台湾岛,我知道我在守护它,代表着祖国大陆在守护着它。

  几十年前,我看见了那个在战乱中走失的那个叫“台湾”的孩子;几十年后我又看见了时时刻刻都盼望着与“孩子”团聚伟大的祖国“母亲”;我相信在将来我也会看见那个离家的“孩子”的归来。

  不是奢望,不是祈祷,不是漫长的等待。因为历史告诉了我,他——台湾,就要回来了。我坚信他要回来了。这一天已经不远了,到那天他可以自豪地向全世界大声说:“我回家啦”!是的,历史不会忘却,曾经有一个老人的聪明才智指引祖国“母亲”的两个“孩子”——香港和澳门回家,他将继续做为另一个孩子的明灯。

  又有一颗流星闪过,几百年了,我看过太多的流星,可是我还是愿意相信向流星许愿的传说。我“埋”下头虔诚地许愿,只是想那个离家的孩子早点回来......

  脚下的海水顿时变得疯狂,难道他们也懂得那思念的哀愁?他们来势汹汹地冲击着我,难道是台湾岛的咆哮?我望着海对面的台湾许久......

  天暗了,星光照在我的脸上。海对面的人们也许也看到了吧,希望他们可以理解我——一个期待他们回来的雕像。

  海上下起了一场小雨,我却一定要等到那“孩子”回来的那一天。

  我是一尊雕像,不,确切的说是屹立在鼓浪屿上那刻着郑成功的身躯的雕像。夜渐渐深了,夜晚海边的沙滩上充满着秋天的宁静,几丝柔和的月光照耀着的浩瀚的大海。清凉的微风伴着浪花冲击着礁石,皓月当空,不禁让我想起曾经有首歌叫《鼓浪屿之波》。我望着那海峡对岸的台湾岛,我知道我在守护它,代表着祖国大陆在守护着它。

  几十年前,我看见了那个在战乱中走失的那个叫“台湾”的孩子;几十年后我又看见了时时刻刻都盼望着与“孩子”团聚伟大的祖国“母亲”;我相信在将来我也会看见那个离家的“孩子”的归来。

  不是奢望,不是祈祷,不是漫长的等待。因为历史告诉了我,他——台湾,就要回来了。我坚信他要回来了。这一天已经不远了,到那天他可以自豪地向全世界大声说:“我回家啦”!是的,历史不会忘却,曾经有一个老人的聪明才智指引祖国“母亲”的两个“孩子”——香港和澳门回家,他将继续做为另一个孩子的明灯。

  又有一颗流星闪过,几百年了,我看过太多的流星,可是我还是愿意相信向流星许愿的传说。我“埋”下头虔诚地许愿,只是想那个离家的孩子早点回来......

  脚下的海水顿时变得疯狂,难道他们也懂得那思念的哀愁?他们来势汹汹地冲击着我,难道是台湾岛的咆哮?我望着海对面的台湾许久......

  天暗了,星光照在我的脸上。海对面的人们也许也看到了吧,希望他们可以理解我——一个期待他们回来的雕像。

  海上下起了一场小雨,我却一定要等到那“孩子”回来的那一天。

  雨夜遐思

  昨晚睡得很早,也许我实在是有些困倦,也许我在期待着一个梦,在日子晦涩难耐的流淌之中,那是另一种温馨的生活,我能够不时地看到一个真切的面容一双深邃的眼睛和恍惚间永恒的微笑。

  睡得沉沉的,并没有一次期盼中的相逢,因为是一个雨夜吧,雨夜总是能使我沉入酣甜的睡眠,寂寞又安宁。我没有感觉到一点雨来的征兆,只是在睁开眼睛望向窗外的时候,不曾像以往的每个清晨一样看到明亮的曙色。窗子严严的没有一丝缝隙,认真地倾听一会雨的淅沥之声远远地清晰地传来。我欣喜又迫不及待地打开窗帘,雨就在外面点点滴滴地唤着,低低地诉着一种哀怨,一种久违的灰色的苍茫迎面袭来。

  它已经淋湿了整个早晨,楼下不太平坦的水泥地上积成了好几个浅浅的水洼,水滴溅落荡起圈圈涟漪,生动地点缀起一个新鲜的日子。小小的草坪和冬青的叶子都被雨水洗刷得湛绿湛绿,清洁可爱的它们就像农人辛勤侍弄过的蔬菜,使我禁不住有亲吻和品尝的冲动。远处的楼群在蒙蒙雨雾中静默地伫立,似乎是在笑我的张狂和荒谬。

  总不能免去了思想和心情的幼稚,一场风寒便可以肃杀掉所有的欣喜,而久违的春雨又能使疲倦和忧伤幻成了诗意的遐思。我好像是有一万年没有遇到你了,真的有一万年那么久,一万年不曾望你的眼睛,一万年没有跟你说过话,而我的想念和牵挂也已经长长地延续了一万年。

  把目光收回到近前的时候,猜我看到了什么?一只小小的灰黑色的燕子隔着玻璃就在我的跟前,它的羽毛湿漉漉的贴在身上,可能是这样才显得它比实际的燕子小了些。它是到我的窗外这面遮阳伞下避雨的么?一个这么陌生的地方,它却从容又坦然的立在那儿,仔细的侧着头啄弄着淋湿的羽翼,很投入,甚或还有一丝悠闲。我不能断定它是否在天空中受过伤,是不是还会飞翔,它是从多远的地方飞来的呢?

  怕惊扰了它,我轻轻地拨动着纱窗,然后是外层的玻璃,一边小心翼翼地做着一边注视着它的反应,而它却浑然不觉,依旧从容地梳理着身上的羽毛。怕它发现了我的目的,我忐忑地低伏着身体,就在胳膊伸出窗外的一瞬间,它抖抖羽翼以美妙的姿势飞走了。

  有一阵子的懊悔和失落,继而觉出自己的冒昧和唐突。我本不该产生想要饲养它的想法,它的家原本在广阔自由的天空,假若用我的爱囚禁了它,只会令它憔悴而死。

  只是因为在雨中飞倦了想找个栖息的地方,然后才歇落在我的窗外,也许它在那里已经停驻了很长时间。在我沉沉睡着时,在我期待着一个梦境时,它就在黑暗潮湿的深夜之中谛听着我的呼吸和灵魂深处的呓语。隔着薄薄的帘幔,在这样一个冗长的雨夜,一只不期而至的燕子,跟我存在于两个迥然不同的世界。

  雨总能带给我感动和更深更久的眷顾,它在冥冥之中荡涤着我蒙尘的灰暗的心怀,纵然布满了沧桑和斑驳的旧日烙痕,但它却明朗洁净如新。纵使再有一万年的挣扎和跋涉,我依旧会在细雨的清晨静静地等待,行在安宁的途中,期冀、渴望和绮丽的梦想,我愿做一只自由的燕子。

  假若我是那只雨夜中倦飞的燕子,可否也有这个温暖的窗畔容我栖落和躲藏?

  雨夜遐思

  淅淅沥沥的雨,不断侵入我的心,我沉默,紧张,害怕……。

  狂风暴雨,不断地刺着我的心,眼前一片模糊。的确,这一切都是我的错。

  天快黑了,我背着书包独自走在雨夜。旁边的树不断地被风摇着,我的心好乱;寒风狠心地刺着树儿,我好伤心;夜色把树儿们朦胧在风雨中,我就像奄奄一息了。这一切的一切是因为我在也没有了理想,在也没有了志向,只不过是为了这次考试而引起的。

  我仍向前走着,没有雨伞,也没有雨衣,被雨水打着,这也许是我的造化。一句清脆的叫声传来,好熟悉,好温柔,对,是她——一个与我形影不离的好朋友,她即是我的朋友,又好像是我的老师,因为她常在我身边鼓励着我。

  她向我跑来,为我排忧解难,使我重新振作起来,没有了伤感,不再想到死亡,只有了快乐、欣慰。

  你怎么了”她说,我真的不知如何向她开口,但我控制不住自己,向她表述了:“这次考试我连格都没及,原本考重点高中的希望已消失了,我从此再没有志向。”她又做出一副像老师的样子,振振有词的说:“你究竟怎么了,以前天真活泼,成绩优秀的你到哪去了呢?你变了,变坏了,你的成绩怎么下降那么大,你勤奋读书了吗?即使你退步了,怎么就连志向也没了呢?”

  “你不知道,我真的已经尽力了,我也不想这样,我也想努力读书,但我实在没有信心了”,我中断她的话。

  “‘学海无涯,维勤是岸,在志为堤’。名人从说过这句话,你也该学学”,说完,她便跑了。

  我想了许久,终于明白其大意,我错了,她说的很对。

  从此我又恢复了自信,快乐的我像个小天使,我坚信,我一定会达到我的志向——重点高中。

  “学海无涯,维勤是岸,有志为堤,必有所成”雨夜,那一幕幕美景,另我铭记于心

无视

古诗要有图片

西江月·夜行黄沙道中

主题词:宋词

体裁:词

年代:南宋

作者简介:辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。一生以恢复为志。工于词,为豪放派词人代表,风格沉郁顿挫,悲壮激烈,人称“词中之龙”,与苏轼并称“苏辛”。著有《稼轩长短句》,今人辑有《辛稼轩诗文抄存》。《全宋词》存词六百二十余首。

【原文】

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

【注释】

黄沙:黄沙岭,在江西上绕西。

“明月”句:苏轼《次韵蒋颖叔》诗:“明月惊鹊未安枝。”别枝:斜枝。

社:土地神庙。古时,村有社树,为祀神处,故曰社林。

西江月:词牌名。

见:同:现。

【赏析】

这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。着意描写黄沙岭的夜景。明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融,优美如画。恬静自然,生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。

【今译】江亭(译)·夜晚走在乡村的小路上

月儿出来惊动了树枝上的鹊儿,

轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。

稻花飘香沁人心脾(预示丰收),

驻足聆听那一片蛙声,

好似在为人们的丰收而欢唱着……

你看,天边还偶尔看得见七八颗星星,

转眼山前便洒落了两三点雨。

大雨将至,赶紧避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,

跑到溪头转弯处,

嘿,茅店不就在眼前么?

《西江月》原题是《夜行黄沙道中》,记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪。读前半片,须体会到寂静中的热闹。“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来。这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。乌鹊对光线的感觉是极灵敏的,日蚀时它们就惊动起来,乱飞乱啼,月落时也是这样。这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思,但是比“月落乌啼”说得更生动,关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味。鹊惊时常啼,这里不说啼而啼自见,在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果。“稻花”二句说明季节是在夏天。在全首词中这两句产生的印象最为鲜明深刻,它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了。这可以说就是典型环境。这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声),却也每句都有深更半夜的悄静。这两种风味都反映在夜行人的感觉里,他的心情是很愉快的。下半片的局面有些变动了。天外稀星表示时间已有进展,分明是下半夜,快到天亮了。山前疏雨对夜行人却是一个威胁,这是一个平地波澜,可想见夜行人的焦急。有这一波澜,便把收尾两句衬托得更有力。“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”是个倒装句,倒装便把“忽见”的惊喜表现出来。正在愁雨,走过溪头,路转了方向,就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店。这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的。词题原为《夜行黄沙道中》,通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行。这两句对全首便起了返照的作用,因此每句都是在写夜行了。先藏锋不露,到最后才一针见血,收尾便有画龙点睛之妙。这种技巧是值得学习的。

这首词,有一个生动具体的气氛(通常叫做景),表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情)。这种情景交融的整体就是一个艺术的形象。艺术的形象的有力无力,并不在采用的情节多寡,而在那些情节是否有典型性,是否能作为触类旁通的据点,四面伸张,伸入现实生活的最深微的地方。如果能做到这一点,它就会是言有尽而意无穷了。我们说中国的诗词运用语言精练,指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性。

注:辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》原选自《稼轩长短歌》

辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》赏析选自《唐宋词鉴赏集》(人民文学出版社1983年版)。

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——瞳瞳党真诚之上

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