作者:穆昕/朗读:怀瑾【作者自述】写下这些句子时,我从繁华的一线城市回到家乡县城已一年有余。曾经,我有过很多身份,比如政府工作人员、互联网创业者、公司小职员,而现在,我是一名教师。在如此众多的身份中,我从未想过有一日,会在自己的身上安插“诗人”这一身份。我在洞庭湖平原北部长大,而我家又独落在
作者:穆昕/朗读:怀瑾
【作者自述】写下这些句子时,我从繁华的一线城市回到家乡县城已一年有余。曾经,我有过很多身份,比如政府工作人员、互联网创业者、公司小职员,而现在,我是一名教师。在如此众多的身份中,我从未想过有一日,会在自己的身上安插“诗人”这一身份。我在洞庭湖平原北部长大,而我家又独落在一片水乡之野,四周无邻,田地水网横穿纵贯了我所有的生活。从小到大,万顷良田都在我的视野之中。天宽地广,水润地沃,我如脱缰的马匹在这片土地上野性自由地生长。
回到家乡后,面对着这一片河湖纵横的田野,那种天然的亲近感重又回归。同时,也开始让我想要用手中之笔,用“诗歌语言”来好好记录此时此地此身。一日,与友忆及过去经历之种种,愈加让我确认心中这一想法,而这些句子在那场谈聊后“应运而生”,也算是对自己的勉励吧。
他们说,你是一位教师
在孩子们的眼里
安插一些光
教他们,宠爱山野里
宁静的夜晚
珍惜每一朵春风的温柔
不,你要更多的成为一位诗人
用密语为野生的麦草浇灌
用星星打破沉睡的梦靥
用失重的霜露唤醒
每一次飞翔
用花朵的呼吸为大地
唱一支赞歌
他们说,你是一位教师
让孩子们在生活的荒野里
漫游,聆听一个星球的回音
爱一座山峰本身的模样
暴露于日光下的黑,以及
积了雪的白
不,你要更多的成为一位诗人
用缄默为流浪的甲壳虫建造
一座花园
用晨曦为每一个起风的夜晚
找寻避难之所
用一根枯枝的手势
盛接住一颗颗散失的魂灵
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