让孩子轻松爱上历史

历史事件类

1.《如果历史是一群喵》

每集6分钟。动画。是一部以华夏历史为主线，依据二十四史等文献资料编绘的历史趣味动画。

2.《西汉帝陵》

每集40分钟。数字动画。还原西汉11位皇帝的治国理念及其鲜为人知的传奇故事。

3.《大唐帝陵》

每集40分钟。数字动画。以唐代帝陵为线索，再现帝王命运及盛唐历史故事。

4.《那年那兔那些事儿》

每集7分钟。通过动画形式，讲述近代史重大的历史事件。

5.《血与火:新中国是这样炼成的》

每集3分钟。动画。从共产党成立到新中国成立的代表性历史事件。(北伐、南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的建立……全是历史书上的重点考点!)

人物传记类

1.《戚继光》

每集24分钟。解说+定格动画。聚焦战神戚继光在东南沿海的抗倭经历，解读400多年的英雄故事。

2.《星火传承》

每集16分钟。通过动画形式，基于历史史实讲述伟人们的生平事迹或重大历史事件。

3.《大鸾——周恩来童年读书的故事》

共16分钟。动画。讲述了周恩来从小独立自强、勤奋好学，童年时就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。

古人生活类

1.《无聊诗社》

每集5分钟。动画。讲述古代著名诗人的奇闻趣事，发掘隐藏在诗词背后的故事。

2.《餐桌上的世说新语》

每集3分钟。Q萌动画演绎《世说新语》中各种关于吃的故事，领略魏晋时期的美食文化。

3.《微观历史秀》

每集5分钟。历史小剧场+定格动画。再现中国古代人的衣食住用行，展示了古代多姿多彩的娱乐生活。

关于如何给孩子历史启蒙分享如下：

大部分家长觉得历史启蒙难以继续，很大程度上是因为孩子没兴趣，家长就更不愿意对牛弹琴，浪费时间了。也正因此，很多家长对历史启蒙的定位都是围绕培养兴趣展开。

在我看来，历史只是一门很普通的学科，跟其他学科没有太多的不同，最大的区别可能就在于历史都是由一个个故事构成，是已经发生无法改写故事。

所以与其大费周章的培养孩子对历史的兴趣，不如找到一个孩子感兴趣的切入点，讲一个历史故事。调动孩子的好奇心，让孩子心甘情愿的开启历史学习之旅。就像我们一样，用一件汉服带出一段有趣的来历，从而顺理成章的开启历史启蒙。

第一步：听历史故事

我前面说过，历史是有很多的故事组成的，所以孩子的历史启蒙就可以从听历史故事开始，让孩子把历史故事当做平常的小故事去听，不用太在意是历史故事还是神话故事，总归是声情并茂讲的故事就好。通常情况下，孩子都不会排斥。

我们听了一些历史故事音频，市面上常见的历史故事都听过，常爸，凯叔，吴姐姐等，这里我就不做过多评价了。家长可以多找一些音频资源，让孩子试听。选一个孩子最喜欢的版本，多听就好。

以我们听故事的经历来看，只要声音不是特别难听，孩子通常都可以接受。在听的过程中，有自己不理解、听不懂的地方，也会随时提问。所以这一点，跟英语的听力是一个道理，家长只需要选择适合孩子听的音频即可，剩下的工作就交给孩子自己吧。

这里需要特别说明一点，听历史故事，建立利用孩子的碎片时间或者玩玩具的时间。不要占用黄金鸡娃时间，有点浪费哦。

第二步：看历史地图

看历史地图，目的是让孩子了解历史的演变，建立一个对历史格局的宏观概念。选择让孩子看地图，也是考虑到学龄前的孩子学知识，看书都是从听绘本，看图片开始的。鉴于他们对图片、声音的敏感度，用这些方法效率会更高。

我们看过的图片（地图）主要有“中国历史朝代纪年图”，“手绘中国历史时间轴”以及“中国地图”等。

第三步：读历史绘本

历史启蒙，光靠音频和图片当然不够，鲜活的历史，文化的传承，只有家长陪着孩子全部走一遍，孩子才能心领神会。理解了历史人物所处的环境和处理事情的动机，孩子才能产生思考和共情，才能借鉴历史的经验，变成自己的智慧。

先给结论，不要提前学，要超纲学。初中比起小学最大的变化就是一下子科目变多了，而且小四门儿，物理、化学往往是孩子们都比较陌生的科目，很容易就是耗子钻进乱麻堆，没有头绪。所以在上初中之前，提前让孩子去接触一些背景知识，去体会一下到底什么是历史，什么叫地理，对马上要学的学科有个整体的感受，等开学的时候就不至于去打无准备之仗。

看纪录片儿是一个特别好的方法啊，那今天一吧，就按照学科给大家推荐四部纪录片儿，保存好，暑期陪着孩子看看，大人也会觉得受益匪浅。历史可以看中国通史，这是央视电影频道打造的一个百集大型纪录片，生动描摹了中国从史前文明到清朝灭亡的宏大历史场景，很多文科生啊，都把这部片子称为给历史爱好者的情书生物我推荐工作细胞这是一部获得过白玉兰奖的科普童话，情节紧张有趣，让孩子学习知识的同时，也能意识到为了维持我们正常的机体活动，咱们身体里的细胞们是多么的努力。

地理呢，可以看BBC的地球造人，通过五级的纪录片，带领孩子们去探究几个世纪以来地质、气候、地理活动是如何影响人类生活的。化学推荐看美丽化学，这是中科大和清华联合出品的，非常严谨，最重要的是它的画面太美了，他让课本上的化学方程式都有了生命，像是魔法一样。看完分分钟爱上化学。

通过看纪录片，先让孩子产生对学习的兴趣，有了求知的动力，再去开始初中的学习，就不会让他觉得很枯燥，一上来就提前背初中的知识点，在好学的孩子也被劝退了。所以真的没有不爱学习的孩子，只有不懂教育的父母，