如何查找研究课题的发展趋势和国内外研究现状阅读大量的相关文献，在写作前要收集和阅读和撰写毕业论文主题相关的专著和论文分类的主要思...
如何查找研究课题的发展趋势和国内外研究现状
阅读大量的相关文献，在写作前要收集和阅读和撰写毕业论文主题相关的专著和论文分类的主要思路，并选择最具代表性的作者。
参考文献格式：说明文献可以起到索引的作用，说明文献有助于节省论文篇幅，说明文献有利于科技情报人员进行信息研究和抽象计量研究。
论文在形式上是论辩，但它又不同于一般的论辩，它必须有自己的理论体系，而不仅仅是一份材料的清单，应该是大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
发表论文的过程：
作者首先了解期刊，选择期刊，找到投稿方式，有些期刊要求书面投稿。大多数都是电子稿件。
一般期刊（省级、国家级）审稿时间为一周，优质期刊审稿时间为14－20天，核心期刊审稿时间一般为4个月，必须经过初审、审稿、终审三个程序。
国家不对期刊进行分类，但各单位一般根据期刊主管单位的水平将期刊分为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位为省级单位，国家级期刊主管单位为国家级部门或直属部门。
别人在搜什么
对于大众搜搜的内容，通常会包括时事热点、明星八卦、健康养生、旅游景点、美食菜谱、科技产品等。人们可能会搜索最新的新闻事件，了解国内外的时事动态；他们可能会搜索自己喜爱的明星，获取最新的八卦消息；他们可能会搜索健康养生的方法，寻找保持身体健康的技巧；他们可能会搜索旅游景点，计划自己的旅行行程；他们可能会搜索美食菜谱，学习烹饪新的菜肴；他们可能会搜索科技产品的评测和比较，选择适合自己的电子设备。
总而言之，别人在搜什么是多种多样的，因为每个人都有自己特定的需求和兴趣，而搜索引擎能够提供丰富多样的信息和资源，满足人们的各种需求。
1. 获取知识：人们可能在搜索中寻找特定主题的相关信息，以增加他们的知识储备或解决特定问题。例如，当人们想了解某个新的科技产品、学习一门新的技能或了解某个地方的旅游信息时，他们会进行搜索。
2. 解决问题：人们在遇到困难、面临挑战或需要指导时，会进行搜索以寻找解决方案。这可以是任何问题，从家庭维修到学术研究，从健康问题到法律咨询。
3. 寻找产品或服务：当人们需要购买特定的产品或寻找特定的服务时，他们会进行搜索以比较不同选项的价格、质量和评价。这种搜索可以涵盖从电子产品到餐厅、从旅行机票到医疗保健服务的各个领域。
4. 娱乐和消遣：有时人们会进行搜索来寻找娱乐和消遣的内容，例如观看电影、听音乐、阅读书籍或玩游戏。他们可能会搜索最新的电影推荐、热门歌曲或最新的游戏发布。
需要注意的是，搜索行为的原因因人而异，每个人的需求和兴趣都不同。因此，在回答问题时，可以根据具体情况进行拓展，提供更多相关的信息和实例，以满足不同人群的需求。
1. 获取信息：人们经常在搜索引擎上寻找特定的信息，例如学术知识、新闻、产品评价等。这是因为互联网为我们提供了便捷的途径来获取各种信息，而搜索引擎则是最常用的工具之一。
2. 解决问题：搜索引擎也是人们寻找解决问题的重要途径。无论是在学习、工作还是生活中遇到的问题，人们往往会通过搜索引擎来获取解决方案、建议或意见。
3. 娱乐和消遣：有时人们在搜索中寻求娱乐和消遣。他们可能搜索有趣的新闻、搞笑视频、音乐或其他娱乐内容，以放松自己或打发时间。
4. 追踪热点和趋势：搜索引擎也可以帮助人们了解当前的热点和趋势。人们可能会搜索最新的新闻、流行的话题、社交媒体上的热门事件等，以保持对时事的了解。
对于回答这类问题，我可以根据具体情况进行拓展，提供更多相关信息，如搜索引擎的发展历程、搜索算法的原理、搜索引擎优化等。这样可以帮助提问者更全面地了解搜索行为的原因和相关知识。
1. 获取信息：人们可能需要了解某个特定的事实、定义、历史背景或其他知识。他们可能会搜索相关的关键词来获得准确和可靠的信息源。
拓展：搜索引擎的普及使得获取信息变得更加便捷，但同时也需要对搜索结果进行筛选和判断，以确保所获得的信息准确可靠。
2. 解决问题：当遇到难题或需要解决具体的困扰时，人们会借助搜索来寻找解决方案、建议或专家意见。他们可能会搜索相关的问题描述或关键词，以找到相关的讨论、教程或专业知识。
拓展：在线问答社区和论坛成为人们分享和获取解决问题经验的重要平台，人们通过互动和交流来寻求帮助和建议。
3. 学习和教育：学生、教师和研究人员可能会通过搜索来获取学术论文、教学资源、学习材料或相关研究领域的最新进展。他们可以使用特定的关键词或专业术语来找到相关的学术资源和权威信息。
拓展：数字化时代的到来，为教育带来了诸多便利，人们能够更广泛地获取教育资源和知识，同时也需要培养对信息的筛选和评估能力。
4. 娱乐和兴趣：人们也会利用搜索来满足自己的娱乐和兴趣需求。他们可能会搜索电影、音乐、游戏、体育赛事等相关的信息来获得娱乐和休闲享受。
拓展：网络娱乐和社交平台的兴起，为人们提供了更加丰富多样的娱乐和兴趣选择，同时也带来了信息过载和注意力分散的问题。
总之，人们进行搜索的原因是多样化的，既包括实用性的需求，也包括娱乐和兴趣的追求。随着互联网的发展和技术的进步，搜索引擎和相关工具将继续为人们提供更好的搜索体验和更精确的搜索结果。
写论文时如何查询国内外研究现状？
国内研究现状比较好查询，可以去自然基金网站查询或者检索论文。如果国外的研究现状怎么找呢，有类似于国家自然基金的项目支持么，怎么查找其基金的主要内容呢？阅读了大量的相关文献， 在写之前要先把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理，并从中选择最具有代表性的作者。
参考文献格式： 著录参考文献能起索引作用，著录参考文献有利于节省论文篇幅，著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
发表论文的过程
作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。
普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天，核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
国家没有对期刊进行级别划分，但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位，国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。
论文写作中收集材料的方法和途径
本科毕业设计（论文）创作的材料来源有两条途径：一是从社会调查与科学实验中获取直接材料；二是从各种文献中获取间接材料。文献综述所获取的材料主要是间接材料。
文献综述获取材料的方法之一是瞄准主流文献，如与该课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。充分地收集主流文献的相关资料，是做好文献综述的基本要求。对于本科毕业设计（论文）要求而言，在收集和阅读的主流文献中，包括至少两篇以上外文原文文献。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料从哪里来。
文献综述获取材料的方法之二是日积月累、随时整理，如在平时学习时，要对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点，对于特别重要的文献，要做读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样，到开始毕业设计（论文）工作时就已积累了大量的有用材料。这个收集材料的方法，目标是解决文献综述的材料怎样得来。
文献综述的写作应体现文献综述的“综合性”、“描述性”和“评价性”这三个基本特征，做到尽可能把与课题相关的文献材料搜集齐全，尽可能对各类观点做出准确的分析与归纳，尽可能在客观描述各派观点的基础上作出评述，以表达自己的观点和主张，阐述课题的发展动向和趋势。文献综述主体部分的结构，应该包括课题的“研究历史”的回顾，“研究现状”的对比，以及研究的“发展趋势”。
一般的说，为撰写本科毕业设计（论文）提供观点和材料基础的文献综述正文的字数至少要在2000字以上。参考文献不少于15篇，外文文献不少于2篇。文献综述要求在文后列出参考文献，文中引用文献的地方用上标加以标注，同时与列出的参考文献序号一一对应。
第二，知名学者、专家在重要刊物上发表的实证或案例研究成果，这是指国内外对有关该主题学术研究的最新动态。撰写MBA论文不是凭空进行的，是在他人研究成果的基础上进行的。因此，对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以依次作为出发点，并可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。对于他人未解决的或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。切忌只顾埋头写，不管他人研究，否则，撰写的MBA论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。
第三，边缘科学的材料。当今时代是信息时代，知识体系呈现出大分化大融合的状态，传统科学的鸿沟分界逐渐被打破了，出现了令人眼花缭乱的分支科学及边缘科学。掌握边缘科学的材料，对于所要进行的科学研究、课题研究大有好处。它可以使研究的视野更开阔，分析的方法更多样。譬如研究管理学的有关课题，就必须用上社会学、心理学、人口学等学科的材料，知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。
第四，背景材料。搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论文的质量。
1、围绕论文主题收集材料
主题通常是毕业论文的核心，是从分析、研究和观察经验中提炼出来的主题思想。论文的主题和材料的关系就像骨头和肉。因此，围绕主题选择材料也是首要的原则。当然，我们不要为了凑字数而选择与主题无关的材料，在选择参考资料时，应充分考虑论文内容的实际需要。
2、收集典型材料
典型材料能反映客观事物的本质和共性。有的能反映客观事物的本质，有的只涉及事物的本质，有的与事物的本质关系不大。所以要对材料进行归纳整理，注意材料的典型性，但是，我们也不能把所有与主题相关的材料都写进论文。
3、收集真实材料
毕业论文材料必须符合客观实际，准确反映客观事物，才能使论文具有学术性和科学性。因此，在选择材料时，尽量选择第一手材料。如果是二手资料需要考证核实，最好查看原文。同时也要注意材料的局部真实和整体真实。
介绍一个学历史的网站
我推荐以下三个网站：
～～～～～～～～～～
1、国学网比较专业，可以看到第一手史料
://guoxue/
2、历史在线包罗较广，可做为补遗
://history/
3、历史风云网比较正统，更象一个教学网
://lsfyw/Index.
我很爱学历史，我把经常去的网站告诉你nmch.gov
cyc
wenbao
hanaga
祝你学好历史
有人讲，历史就是现实。
也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。
这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。
所以要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。
怎样学好历史
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。
尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。
我自己就曾经吃过这样的亏。
教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。
他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。
更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。
这是学习历史的最重要的方法。
在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。
也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。
只是到了考试前才临时背一背。
到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。
高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。
而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。
我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。
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高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。
高中历史更需要的还是理解。
最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。
复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。
书才是最根本的。
离开书本谈能力是不现实的。
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在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。
也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。
分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
有的书上说，要把历史学成“立体”的。
我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。
经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
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其次，做题当然也很重要。
做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。
往往都是考你对某一事件的分析。
这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。
只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。
答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。
除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
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至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。
不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。
首先是分析。
通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。
不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。
更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。
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其次是表达。
最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。
在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。
一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。
用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。
同时，还要注意序列号的安排。
大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。
最后，字迹一定要工整。
想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？?
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。
一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。
也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。
到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。
因为历史有一个特点，容易忘。
今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。
所以复习历史更要注意计划性。
除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。
可以双条线同时进行。
一条是老师的，一条是你自己的。
例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。
不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。
另外，专题复习也很重要。
可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。
其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。
怎样学好历史
作者：未知 文章来源：本站转摘 点击数：381 更新时间：2005-7-2
很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。
真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。
那么怎样才能把历史学好呢，我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。
你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。
兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。
那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢？首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。
如果这样，神也救不了你。
然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。
最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。
虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。
很多同学认为学历史要诀就是背，错了。
高中历史更需要的还是理解。
基于课本之上的理解。
所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。
其实这也很简单。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。
也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。
分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
有的书上说，要把历史学成“立体”的。
我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。
经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。
这是读书时要注意的问题。
书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。
相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。
往往都是考你对某一事件的分析。
这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。
只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。
首先是分析。
通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。
不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。
更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。
最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。
最后，答题的时候，字迹一定要清楚。
要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。
每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。
对于这个话题，我暂时只能想到这么多了，希望大家在历史学习的道路上走好。
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历史书籍://guoxue/wenxian/wxshi/wxshi.
蒙古学典籍室://qingis/books.
专业站点
上海历史研究所的网站://historyshanghai/flash/index.swf
中央研究所的网站 ://sinica.edu/ftms-bin/ftmsw3
故宫博物馆的网站（很多图片）://dpm/
长城全接触://meet-greatwall/index.
介绍：关于长城的历史、发展、和现状的专著、研讨等等的非常权威的专业站点
有关北洋水师的官方网站://beiyang/
世界古代史研究网://cawhi
英文网站
印度历史://hindu/hindu_history/
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