历史,地理,政治该怎么学?有什么学习方法吗?1、学习历史地理政治的方法就是需要A、兴趣,B、死记硬背。2、这三科都是人文科学,属...
历史,地理,政治该怎么学?有什么学习方法吗?
我现在是护士,但是我很想转做历史或地理老师,请问有什么途径吗?
学历不够的话,可以参加成人自考. 当老师好像还要有教师资格证.
你可以到你想去的那个学校具体的咨询下!
公费师范生需要考教师资格证吗?
公费师范生需要考教师资格证,但满足一些地区特定条件可以不参加教师资格证考试。
公费师范生需要考教师资格证,但满足一些地区特定条件可以不参加教师资格证考试,对于免费师范生教师资格认定规定如下:
1、参与中小学校教师资格考试改革的省区,执行免试认定改革的高等院校,可以自行印制并向公费师范生授予《师范生教师职业能力证书》。该类公费师范生能免试认定教师资格证书,不用再参与国家中小学校教师资格考试。
2、针对未参与中小学校教师资格考试改革的省区,公费师范生暂不执行免试认定改革。
3、中小学校教师资格考试改革示范点以前入学的公费师范生,可直接认定与所学专业、学段相对应的教师资格证书。
公费师范生在六年服务期满以后,是不用再考编制的。公费师范生在有关省级政府部门安排下,由省级文化教育行政机关落实免费师范的岗位。公费师范生四年大学毕业以后,务必要到中小学执教,到中小学校执教的每一位公费师范生皆会在服务期满以后有编有岗。
执行教师资格免试认定改革,有利于健全师范类专业基本建设、建立师范生教育科研能力考核制度,进而提高师范生教育科研能力水准,为我国基础教育事业提供高质量的专业性人才。
教师资格证笔试考试科目:
1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:
科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。
2、小学教师资格考试笔试为2个科目:
科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。
3、初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:
科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
今年我录取在陕西师范大学地理科学专业[免费师范生]但我有志向 不干啊 学哥,姐有什么好的出路可以说一下嘛
陕西师范大学地理科学专业[免费师范生]前景非常好,毕业之后可以直接成为有编制的教师,在生源所在地从事2年的教育工作后,还可以根据自己的想法从事其他的工作。
学校创建于1944年,前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系,1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并,定名陕西师范大学。1978年划归教育部管理。
截至2021年3月,学校长安、雁塔两个校区占地2800亩,设有研究生院和21个学院,开办69个本科专业;拥有18个博士后科研流动站,18个一级学科博士学位授权点,36个一级学科硕士学位授权点,1个博士专业学位授权点,19个硕士专业学位授权点。
办学理念:
学校秉承“用美的教育造就美的新人”的先进办学理念,并根据学校的实际情况,提出了“依法治校,以人为本,科学管理”的管理理念,“面向全体,善教乐学,立足常规,精细卓越”的教学理念和 “解放学生、多元发展”的教育理念。
以上内容参考 百度百科——陕西师范大学
我就是陕西师范大学地理科学的免费师范生。
比你早来几年,感觉不错。
所以你现在不要想着你的所谓“志向”,当老师就不好吗?
人要脚踏实地,即使你不要做老师,两年以后,你也可以想着你的志向去努力啊!
如果你坚决不愿意当老师,那么我想问你,当初你为何报这所学校!
当然你可以选择放弃,可以选择复读一年再考其他的学校。但是首先这是个诚信问题,再者,你如果选择放弃,就浪费了一个名额。你占了名额却不去上。其他的想上却没有机会!!!
还有你还可以选择违约,就是上完四年大学后再给国家赔钱。我就听说过有这么一个同学是这样打算的,也是我们学校的。
如果你需要建议的话,我希望你能够摆正心态,脚踏实地。有志向是好事,但是不愿好高骛远,不要觉得当老师会委屈你!
还有什么问题,可以到我空间留言。
如果选择来上学,到学校后,有什么问题可以来找我,能帮忙的一定尽力!
但是我告诉你,陕西师大的师范生,按要求只需到地县一级工作两年而已,不是边远穷困地区,而且拥有教师编制,你知道现在教师想弄一个编制有多难么?等于你的工作已经解决了,还是事业编制,还算不错。再强调一下,只前两年在地县,而且也不是什么穷困地区。
另外,国家准备在这几年内大幅提高教师待遇,你刚好赶上
陕西师范大学名气差强人意,但是师范方面还是很强的,毕竟是国家部属,你从这里出来的师范生,那是非常的抢手,虽然前两年不能进大城市,但是小地市里一样收入丰厚,两年过去你就随便了,这时候转大城市,是非常容易的
其实免费师范生的条件已经非常优惠了。只是很多人不了解而已,由其是学生,一听毕业要如何如何,就非常不情愿,其实高中毕业生,刚考上大学的,谁没志向,我告诉你,一个比一个大,但是大学毕业时,全没了。年纪越大,人越现实,志向越小,我小时候志向是当科学家呢。
所以首先要弄明白,你的志向是什么,如果是以后要出人投地什么的,那你算了,如果就是想做份安稳工作,收入也不错,但就是感觉强制的不舒服,那就是他了,因为做老师是不会很辉煌,但一般也不可能太差的阶级。
如果是女生的话,想找一份安逸工作一直做的,听我劝,就去上吧。
学的是地理师范专业,不想当教师,该如何
我们学校是属于差一些的二本院校,学地理师范专业,我真不知道以后该干啥,就教师每月那点工资,我真的好无语,大哥大姐们我该咋办可以选择当老师,也可以选择自己找工作。
教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习。
组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。
《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定,共有六个方面:
(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。
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