对于文综要求我们对各个具体科目进行融会贯通，但其最根本的立足点还是在于历史、政治和地理这三门科目中哦。假如你对这三门课均未能好好把握，那就很难在文科综合中取得好成绩了，正所谓"巧妇难为无米之炊"啊。同样的道理，没有这三门课的知识点作为基础，又何来文科综合的"综合"运用呢?所以，要学好文科综合，最首先的是必须学好历史、政治和地理。只有打好这个坚实的基础，才能做出进一步的融合。
一、对于历史
（一）熟读课本
历史，是比较"死"的一个科目。历史对课本已有知识的把握程度的考察非常重视。所以，要与针锋相对，课本是法宝。我的方法是一遍遍地看。关于看书，我有几点小建议：
1、 抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历 史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
2、不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生，比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。
3、 注重整理笔记，抄录书里。我没有单独的历史笔记本，因为我觉得把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。我把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。
4、分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
（二）历史答题技巧
1、 把历史事件，人物，观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为。比如，问中国维新思想和法国启蒙思想在促进社会变革作用上有什么不 同时，大多数就可以答出君主立宪，发展资本主义和学习西方科学文化等，但很多就漏答了救亡图存内容。原因就在于大多缺乏从中国处于民族危机的时代背景上来 分析问题。
2、善于利用材料。今年广西中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。而在往年中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。
3、术语运用准确，不罗嗦。我在刚上高三时，答历史题轻易犯罗嗦的毛病。后来老师告诉我，历史标准答案中很少有叙述性的，都是下定义式的。我在参照许多真题后发现也是如此。答题简练而到点，才能节省时间，并且让阅卷人更加"倾心"，从而提高得分。
二、对于地理：
（一）背地图
地理关键是地图。认准了地图，才能从地图所给出的中再更广阔地延伸。
1、 世界地理。我把世界地理的那两本课本翻了许多遍，把里面每一区域和可能考的地图都剪切下来。然后随时随地浏览，比如美国的农作物分布图，我就背了大概一星 期。在熟悉地图后，再根据地图延伸，比如美国，熟悉农作物分布图后，就可以延伸到为什么要这样分布，气候如何，交通如何等等。而全球气候，洋流等，也是重 点加强对象，这个我用填充的办法。即在空白的地图上自己描上具体的气候洋流植被带等等，这样在考试时不管出到什么图，我都能够清楚地在脑海里反映出来。
2、 中国地理。这是非常具体的地理，要求我们专心记课本文字材料。我在地图方面也是用填充的办法，比如降雨量，山脉，河流等，自己一一描上。而在文字叙述方 面，我大都书本，因为书本的表述是最专业的。做题的时候完全按照课本的角度去回答，在平时考试中不断地练习，让表达尽量和课本表达得更接近。
（二）文科中的理科
地理在天文计算等方面比较令文科考生头疼。 我的方法是把握规律，然后大量做题。比如等值线的"高高低低"原则，还有晨昏线和迟到交点所在经线地方时为6时或18时等等。这些规律对于解决一些很头疼的地理题目很有帮助。并且我对待地理这类题的态度就如数学一般，全把它们当数学题解。我专门买了两本这类的书来练习，直到最后这类计算题我大都不会再犯错了。
三、对于政治
（一）整理知识点
我 的政治课本较历史来说看得比较少。因为我觉得政治不像历史要熟背史实，而是要按照主题整理某个知识点的线索，并与考试常用材料和问题类型对应整理，形成一 个知识的框架。比如，价格问题，就可以考虑价值决定，供求影响，市场形成，宏观调控，而每一个方面又可以引申出许多内容。从政治学角度又可以引申出政府的 经济职能等。1、看书要整理，而且要仔细。比如有年就考了市场经济某一特征的具体说明，在课本有具体阐述，但是由 于不是大黑体部分，大部分同学没能完整背答出来。2、对于客观题，我的意见是多做多得分。因为客观题占分值大，所以要相当谨慎。而这个是要通过扎实的基础 和熟练的运用来达到的。我高三为了提高政治客观题得分，专门做了上千到单选题。3、对于主观题，我认为从课本中整理知识点，然后加上题目材料，再加上热点 即可。4、一定要分清楚概念。比如辨证唯物主义和唯物辩证法，辨证唯物论的区别等等，今年广西就凭这点难倒了许多考生，我也没有幸免于难。所以希望学弟学 妹们要区分好各种相近的词汇，分清概念。[page]
（二）关注热点
由于政治是以热点为命题载体，所以在知识和热点之间不能存在脱节。尤其在前两个月，要开始以热点为单元，从命题角度出发，将相关知识点经过分析和归纳后，形 成更加有针对性的知识体系。我的步骤是：首先弄清考试时政范围内有哪些重大热点;然后弄清命题角度;然后以角度为线索来整理相关知识，形成有针对性的新体系;再运用相关知识来分析热点;最后是拿一些"重点猜测"来练习自己的应试能力和检测自己是否真正把握了。比如和谐社会，我就从为什么，怎么办来分析，又分经济学，政治学，哲学来分析。
在做题的时候，一定要时时想着热点，比如我回答政治题时，从来不忘了答"有利于构建社会主义和谐社会"等，这是用哪都合适的，而且可能还会让阅卷老师眼前一亮。

向你推荐这个学习方法
《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

这位童鞋，我高中读的就是文科，高考全校前五，算不上成功，但也算是有点自己瞎琢磨的所谓的技巧吧，移过来人的身份和你聊聊吧。现在高三开学可能也有两周时间了，我估计你们的一轮复习已经结束了。因为我不知道你现在政史地的具体水平，所以姑妄言之了。首先，要做的工作就是回顾一下一轮复习自己的知识是否掌握扎实了，有没有知识盲点，赶紧查缺补漏。当然，就是有重点的加强记忆了。第二，二轮复习至关重要，在这个过程中，老师会打破课本界限，把知识系统化、网状化，一定要紧跟老师，这俩月千万别疏忽大意，只要挺过了这俩月，三轮模拟你就基本定型了。从这个角度来说，文综迅速提成绩的捷径确实不多，也没这么立竿见影，作为你来讲就更得沉得住气。在考试技巧方面，现在说为时过早，单位了满足你的求知欲，我略提议一二。文综选择地理放在最后做，为啥就不说了。大题一定分要点1、2、3，绝对有用。还有就是材料分析题，放心，材料中，每个句子都是你回答的要点和总结答案的出发点，把你认为可能是与知识相连的材料句子画下来，读完、画完，答案就会引刃而解。希望对你有用，祝你马到成功！

首先，我要告诉你的是就算离高考只有一百天了，只要你从今天开始肯下功夫看书，那就不会晚，并且你现在的努力都将在成绩上回报你，所以心理上不要现在就开始否定自己。
其次，关于文综——我是吉林考生，文综总分是300，前卷为三科的选择题是占140分，后卷为笔答题占160分，我当年的文综考了248分，前卷拿了136分，错了一道地理选择题。
关于历史的学习方法，1.要“吃透”书本——多翻书、巧看书，这就要求你能安下心认真的去记，除了课堂上老师教授的知识、书本上的正文知识外，小材料、插图等都要熟悉，做到随便拿出来一块内容，你都能马上反应出来这段知识是在书上的哪一部分，书上的哪一页哪一个角落出现的。这个“记”没有诀窍只能是自己多看书，我高三最后阶段因为经常月考的关系，所以几乎每一次月考前我都会翻一遍书，到高考前我可以说我至少翻过不下20遍书；2.熟悉了书以后，接下来就是一个理解的过程了，很多人都认为文科就是个死记的过程，我并不这么认为！文科的基础知识虽然是靠背的，但是试卷上的问题并仅仅是一问一答的关于基础知识的设问，答题里面经常为问一些学生自己理解的东西。所以，学习历史的时候，基础知识打好基础了就要拔高到理解上了。答题也是这么个思路“事件发生的时间、地点、背景、原因、影响、意义、教训等等”，基础知识让你知道了前四点，后面的四点才是学习历史的真正目的，也是历史成为国民教育中重要组成的原因。因此，从现在开始，不要简单的去做题，做题的时候多想想上述的几个要点。你会发现更多有意思的东西，学起来也就不会枯燥了!3.扩大自己的题型见识量——每天都让自己做两套卷子（量不在多，贵在坚持），不管是选择还是答题，考察的知识点一样，但是问法不一样，很容易让人误解，因此多看一点才能更加胸有成竹。我当初是一般只做选择题，答题会把答题思路写上去，然后比照答案，看看是否遗漏，以及标准答案的写法等。

关于政治的学习方法，我只能说我遇到了一位好老师，她将政治分为三大块，唯物论、方法论、辩证法，每个大块下面分为多个知识点，每个知识点下面又有很好的注释，简单的说就是知识的网络被梳理的很清楚，我要做的除了背好这些东西，用的时候只要从这个库里面往外拿着用就可以了。再者就是多做一些题，多跟老师请教不理解的部分。另外，要注意的是政治答题，不是说遇到一道题就在上面胡写一通，有的没的都写上，反倒让批卷老师反感，所以答题的时候首先要审清题目，要你用的是哪部分的理论来解释，如若没有给定范围，再把你知道的都写上。其次，是要注意答题的规范，政治答题是有一定规范的，先把知识点写上，再结合材料展开回答才是完整的答题模式。

关于地理，因为我的地理学的也是一般，平常也就70多分的样子。基本上我也是想不大出来有啥好的经验可以介绍给你，所以不好意思了，地理我就帮不上忙了。

提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数，多看，多做。

要注重学习效率，大家都知道文科生的学习背的东西比较多，但是在背的过程中，一定要理解，背会了以后还要会用。高三的文科生们在背知识点的时候，一定要分析一下每个知识点能涉及到的考点，然后在从每个考点去思考，这样才算是掌握了知识点。

整理知识模块和答题模板

高中文科需要记忆的东西比较多，尤其是文综那三科，知识点特别多，背起来很麻烦。不过还好，文综三科的课本编排都是有一定的顺序的，每个章节之间都有联系，大家可以把知识点整合一下，建立知识模块，便于记忆的同时也方便翻阅查找。俗话说“好记性不如烂笔头”，同学们在整理知识点的同时，还可以加深记忆。

文综试题简答题比较多，同学们可以把简答题的问题归类，分析那类的问题可以从哪几个方面、那几点着手回答，整理一些答题模板，平时的时候多做一些题练入，考试之前看看答题模板，这样一来既节省思考时间又提高题目正确率。

合理分配考试时间

文综考不好还有重要的一点就是很多同学们没有合理分配考试时间，导致在规定的考试时间内没有做完题，或者为了节省考试时间，简单的题不仔细做错了，难题也没有做好。文综考试的时候同学们一定要安排好答题时间，至于如何合理安排，大家可以根据自己平时学习情况安排，先做简单的，建立答题的信心，简单题做好以后，再做难题。如果遇到难的不知道如何下手的题，就果断跳过，等卷子，简单的题都做完做好以后，在回国头去做难的。对于文综来说，多做一些文综试题，是非常的重要的，我们可以看一下答案解析，知道它的答题思路和答题点，有很多的时候，我们答题都是没有答题点的，所以导致了我们写了很多，但都没有得分，所以我们在做文综题的时候，一定要注意。

这个时候一定要重点性的突破，多背一些比较有用的东西，翻看之前的一些知识点和自己做错的题。

一定要多积累素材，并且也要注意多背诵。要有基本的知识框架，并且要记得准确一些，不要模糊。

可以多看新闻，多看看优秀作文，提高自己的写作成绩，多积累词汇，要背一些古诗词和文言文。

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

背多分，多背诵多记忆！

文综怎么学才能拿高分
1,保持心态平稳,情绪起伏不要太大,既不太高兴也不太失落.对周围的人尽量友善,多做好事.你身边的同学不是你的敌人,你的竞争对手在全省乃至全国.
2,复习的时候书的目录很重要(特别是文科),借助目录来梳理知识体系.课本多看,我当时历史地理政治书,每一本,翻了3遍,这还只是高考的前一周之内看的数量.我们的一个考到北大的学姐,据说她看了8遍.
你需要在脑子里形成这本书的影象,让自己可以在脑海里翻书.
3,做完题后对答案的过程很重要,我们老师的要求,也是我们几个月的复习的做法是,自己做完试卷,自己批改,把没答好的部分,全部补上去.并且补的时候要注意分析为什么自己没答好,这个过程很痛苦,但是效果显著.
4,最重要的一招,分析出题老师的意图和得分点.比如一道16分的大题,分为2问,那么可能第1问是8分,第2问是8分;如果分为3问,可能第一问是4分,第2问和第3问都是6分.这具体要看问题有多重要.

1、找到适合自己的学习方法：在这个信息高速发展的年代，网上有很多学习文综的方法，但是我们每个人的学习思维和学习能力都不一样，所以我们要找到适合自己的学习办法，而不能一味的听信网上所分析的，明白自己的学习优势和劣势在哪里，这样我们学习的时候才能够事半功倍。

2、回到课本，重点关注课本本身：对于所有科目来说，它都是万变不离其宗的，而这个宗旨的就是课本，所以我们在进行文综学习的时候，也要重点关注课本本身，尤其是课本的目录部分，我们必须要明确掌握他这一节讲了什么知识点，这样我们考试的时候遇到相关的题型，才能明确的知道我们应该往哪个方向答。

1、总结知识，每堂课上的内容比较多，按章节把每课的大致内容总结下来；2、整理思路，每道大题都有自己的思路；3、历史和地理对课本已有知识的把握程度考察很重视。所以，熟记课本内容是提高历史和地理的首要技巧；4、文综不仅要掌握树上的知识点，还要掌握一些重点图例，要清楚图上所表述的知识点是如何体现。在做有些困难题的时候，还可以通过画图来解决；5、平时学习的时候抓住关键词背，在考试的时候把关键词扩大范围叙述。

提高文综成绩呢？首先我觉得你肯定要背文综，肯定是要背的，把那些东西都背下来，你怎么都能提高很多

想要提高文综的成绩那么在掌握知识的同时要学会灵活应用，这就需要多做一些题，去发现自己薄弱的地方然后抓紧时间去补习！

刷题目，刷题目，刷题目，刷油漆要刷选择题，如果你文综的选择题超过十个错误的，那么你文综成绩一定考不高，当你的文综选择题错在七个以内，那么你文综的成绩基本上都可以稳定了。

想要快速的提高自己的文综成绩你需要在平时的时候多看点书，然后在老师讲过的课，文承过的诗句讲过的一些重点内容一定要背下来，初中和高中那些语文方面的知识，其实主要来自于自己背了。

文综相对理综来说，提升速度是非常的快速的，但是前提是你必须有提高文综成绩的决心。文综的所有科目都是需要我们背的，历史和政治需要背的内容是非常多的，但是只要我们把所有内容都背下来，我们的成绩就一定会有所提高，在学习文综的同时，我们还可以提升自己的兴趣，这样我们能更快的去提高文综成绩。

想要快速提高，那么首先应该多看一些文章，可以买一些书籍，修炼自己的内功，平时一定要多写，多看多练，慢慢的才能有所提升，这些东西不能操之过急，是要靠时间来积累经验。