有必要将英语作为必修课程吗？做为一门外语，教育部给它的定义，甚至凌驾语文之上。这不是就像家长，老师经常教育我们，“走路都没学好就...
有必要将英语作为必修课程吗？
做为一门外语，教育部给它的定义，甚至凌驾语文之上。这不是就像家长，老师经常教育我们，“走路都没学好就想学跑了啊”英语为什么不能作为选修课，而是必修课？
孔子说的好，要因材施教。中国教育部为什么不能将英语作为一门选修课？让那些喜欢、愿意、对英语感兴趣的人去学习英语？我是一名初三的学生，各科成绩都不错，就是英语，考试一个词都看不懂，也没兴趣看，一见到英语就打瞌睡。英语考试一个多小时都是睡过去的。rn 我父母因为我的英语成绩很头疼，骂过我很多次说我不争气，我也有不止一次冲动的想去跳楼。rn 我想大家如果因为英语差而考不上高中，然后找不到工作，再然后自己虽有一技之长，却找不到施展的地方。最后不能运用自己的长处去为国家做出贡献（比如一个人精通数学，说不定能为中国数学界解开一些谜题，却因为不会英语而没有公司愿意要，于是这个人就对生活失去了希望，平平凡凡的过了一辈子）。rn 学英语不就是为了能和外国人交流吗，我又没打算出国，就算以后再中国遇到一些外国人问路什么的大不了就对他“Ix27m sorry, my English is not very fluent.”不就行了吗。rn 中国教育部到底什么时候才能改变政策阿，我也在网上看到很多人讨论这个问题，难道教育部不关注网络吗？还是他们根本不在乎这个问题？英语是很重要的，就算将来不用出国，国内的很多工作都需要用到英语，而且将来还会越来越多，拿你做的比方，一个人精通数学，等你到了那种程度，你就会发现，你需要接触的资料大部分都是英文的，还有就是对自己非常重要的，你要了解这个世界，每天发生了什么，你喜欢的东西，和一切以想要了解的东西，因为，呵呵，说实话，在中国，确切的说在伟大的党领导下的中国你能了解到的东西实在太少太少了，所以你将来需要的绝不仅仅是一句问路的话或者“对不起，我英文不太流利”，而是更多。
你可以继续你的想法，但是我相信将来你绝对会重新把英语拾起来的，如果不喜欢的话不需要学的多么的好，将他视为一个工具。
以上是自己的看法，希望可以帮到你。
有人呼吁取消英语的必修课地位，你同意吗？
我不同意。
我觉得英语应该保持当下必修课的地位。但是，我也反对英语的地位和语文、数学一样，高考都是150分的分值。
只要英语还是世界第一语言，世界通用语言，英语作为必修课的价值就存在。在当下全球化的大背景下，我们人类需要通用语言，这就犹如国内需要普通话一样。当下，实在看不出，还有比英语更适合做世界通用语言的语种。一则英语作为世界通用语言已经是既成事实，二则英语的学习难度通常情况下要比其它语种要小一些。
全球化的当下，英语学得好往往能提升自己的地位，提高自己的收入。在不少跨国公司和大型企业里，懂英语和不懂英语的人往往收入有较大差距，这是不争的事实。一次在火车上遇到一个在外企上班的管理层，他向我感慨道，如果他懂英语，收入就会提升2倍，他的职位也会比现在高很多。为了未来拥有更好的生存环境，学好英语是非常重要的。我的大学老师曾经戏言：我劝说恋爱失败的男生就一句话——别难过了，学英语去，提升你的身价，到时候会有更好的女生。
从未来的生存来说，英语作为必修课的价值是不可动摇的。
更为重要的是，不管你喜不喜欢，承不承认，目前的人类文化，无论是人文的，还是科学的，多数成果是用英文记载的。精通英语，你就可以直接欣赏和接受这些人类文化的优秀成果。也许你会说，我看翻译的不是一样吗？我们想想，我们的唐诗宋词，我们的《红楼梦》如果翻译成英文，它原本的审美价值、文化价值、思想价值会比原著逊色多少呢？同样的道理，看翻译的和直接欣赏英文原著是不可同日而语的。另外，当下，不少科研领域的一线研究阵地在英美等英语国家，我们的研究首要任务就是研读他们的研究文献，如果不懂英语，实在是太难了。
基于以上原因，我主张保留英语的必修地位，但是，我也反对英语的高考分值和语文数学相同。具体原因我就不阐述了。
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