为什么一些六七十年代的中专生一事无成

发布时间: 2022-04-11 05:59:49 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 106

曾经的中专生质量堪比985,为何会沦落到无人问津?人十二天不能吃,舒安可一天不能吃。陆友燕:一个人十二天不能吃饭,一天不能不看书...

为什么一些六七十年代的中专生一事无成

曾经的中专生质量堪比985,为何会沦落到无人问津?

人十二天不能吃,舒安可一天不能吃。陆友燕:一个人十二天不能吃饭,一天不能不看书。由此可见读书在古人心中的重要性。读书不仅能让人变得聪明,还能让人改变命运,飞到枝头变成凤凰。三十年前,努力改变命运的一代,是现在被人看不起的中专生和师范生。当时考上师范中专是福气。现在人们嫌弃、看不起的中学,是过去最光荣的学历。当时的中专、中专都是刚开始分配的,甚至有机会进入干部编制。

在当时,这是一个适当改变命运的机会。当时的青年男女都不急于好好学习。当时之所以设立中专、中专,是当时国情的需要。当时正处于大发展阶段,社会需要大量人才打造市场和项目。因此,当时国家推行中专、中专,力求在最短的时间内培养出一批为国家服务的人才。如果把中专和92年以前的中专的师生比到现在,基本等于现在大家向往的985,211学校。

80年代末到90年代初,香伯伯是一名中学,师范生。当时我考上了中学,中学是农村孩子最渴望的东西。因为只要你考上他们,就意味着你的命运会改变。编制定为城市户口或包工作基本是理所当然的事。但是你觉得中专和中专好考吗?一个县一万个考生只录取前50名,这是严格的万里挑一的标准。但是,要想有参加中专考试的资格,前提是需要通过预审,名列前茅,才能拿到“资格证书”参加中专考试。

与中专相比,中师在某种意义上更为严格,考上中师的学生,无论是素质还是学习都必须优秀。入学考试结束后,需要进行多学科、多项目的强化训练。现在人们认为中专不如高中。那时候中专是年级最高的。只有失去中专的人被迫选择高中。而且当年的高中录取分数线远低于中专和师范,也就是说当年有中专和师范的都是正人君子和学霸。相比今天的985,211学生,不会差。

录取要求也不再那么高了。一方面是国情的变化和市场经济的发展。大量外资的进入,使得很多外国公司在中国扎根。当时外企的职位在薪资福利上远远优于本土企业,所以很多人涌向外企发展。外企看重学历和能力,所以更看重学历。在这样的情况下,上大学的人越来越多。大学毕业生越来越多,自然中专和中专没有任何含金量。数据显示,2021年本科生录取率为70%。

三十年前,中专师生是时代的产物,是很多农村孩子改变命运的契机。当时很多农村孩子通过读中专改变了自己的命运,但今天的985,211学生只比普通学校的学生领先一步,尽管他们比普通学校的学生更优秀。他们还是要自己选择工作,找工作。当然,当时的中学生和师范生对中国的发展起到了很大的推动作用。大量中学生进入技术岗位填补劳动力需求,师范生成为教师教育村民,为农村教育发展做出了巨大贡献。

因为现在中专的门槛比较低。一般都是读完初中以后就去读中专了,所以这些孩子的心智还有知识储备都没有很好,而且现在很多高校的人才也可以提供。
因为现在大学生特别的普遍,而且很多博士毕业生都没有工作,而且现在中专生的质量不高。
在以前穷苦的时候,大家的受教育程度普遍较低,能读一个中专就很了不起了,受教育人数基数越大,对学历的要求就越高。
时代的原因,就当时的环境来说,考上中专和中师的难度并不亚于如今的人考上211和985。由于我国不断的加强对教育的投入力度,上大学开始变得容易,同时随着大学毕业生越来越多,中专和中师此时就开始逐渐的退出了这个时代的舞台。

为什么很多中专学生不学习混日子,不思进取,很少有想考大学的呢?

只有少数人才会想去考大专或者本科,很多学生根本不学习,毕业就只能做苦力,或者流水线 ,难道他们不知道很多证书和岗位都要求大专以上学历吗?
原因很多种,每个人都有自己苦衷。第一,原生家庭放弃态度。你可以考察一下,大多进入职高和中专的家庭态度,大部分家长都是放弃了,孩子学习不好,凑合上个职高。所以家里都这个态度了,孩子能有信心学习么。第二,上学的目的。混文凭,仅此而已,觉得初中文凭不好,凑合混个职高或者中专的。学的东西都没有用。有这个态度的学生不再少数。第三,环境导致。能有几个人能出淤泥而不染?大环境就是吃喝玩乐混毕业,即使一部分学生想学习,不出一年,基本就投降了。第四,师资水平教育问题。客观的说,你觉得师资水平能有多高。很多学生认为老师讲的没用。
进入中专的学生基本上都是学习成绩不好的学生,对于他们而已要考大学基本上是天方夜谭,只有极少数的中专生会有考大学的念头并付之行动。。。。
对于中专生而言,他们在小学及初中已经努力过了,可成绩不理想只能在中专过渡一下准备工作。。。
《八家评批红楼梦》,收录王希廉、姚燮、张新之、二知道人、诸联、涂瀛、解盦居士、洪秋蕃共八家评点,冯其庸校订,陈其欣助纂,以程甲本作底本,文化艺术出版社1991年7月第1版。江西教育出版社2000年8月再版,改题《重校八家评批红楼梦》。

中专生,外面漂泊好几年了。但还是一事无成,好焦急。

几年当中做过很多工作,跑过许多地方。不过做的、大部分都是普通工作。一般一份工作做不到两个月我就辞职了。现在又是无业游民,我不想一辈子碌碌无为,但又不知道该什么。求过来人、指导。
其实文凭也没那么那么重要。重要的是你要学一门手艺,一定要学精了,这样到哪里都可以生存下去。适合的时间可以多看看书,也可以考虑自考。采纳吧

当年的中专生,是最优秀的那批人,如今的状况到底怎么

随着社会的进步、大学扩招、高等教育日益普及中职教育的弱化,不知不觉中,中专生这个标签已经包含着小中专、低学历、低水平、低能力这样的含义了。全民学历素质在迅速提升,社会就业门槛逐步抬高,职称、职位晋升也日益看重高学历甚至名牌大学学历,原本社会各阶层中大量早年毕业的中专生还是以中坚力量而存在,时过境迁,如今已经日趋边缘化。对此,广大的中专生已经亲临其境、纷纷热议。
对于上世纪九十年代前后的中专生来说,并不认同这样的标签,也常常对这个标签和在社会中遭遇到的不公平待遇而愤愤不平,有时甚至刻意去隐瞒或不愿提及自己有过中专的经历。也许因为只有他们自己记住了当年中考的成绩在同龄人中是多么的优秀,而岁月的洪流早已将这一切深深埋没,或不愿被另一些人记起。一个人的出身可以将人生标签化,这固然不能改变,可是一个人的命运终将和自己的奋斗会有关联,是不会标签化的。
中专生,人生不可重来,暂时将过去放下,俱往已;而如今,甩掉心中的包袱,正视社会现实,与时俱进。在标签化的人生中,不要苛求去除标签,也不要在意这个标签的日益低劣化。用轻松的心态直面未来,用实实在在的行动和成就,展现出你的优秀依旧,在中专生这个标签上描绘属于自己的绚烂色彩。

70后的中专学历,含金量究竟高不高?

网友们最近好奇一件事儿,那就是70后的中专学历,含金量高不高,这可以很清楚的告诉你,含金量相当的高。

对于那个时代来讲,你只要读过过书就算够牛的了,还谈什么学历,有的家庭四五个孩子,就为了供一个孩子读书,其它的孩子都得下地干活供这一个。

这是那个时代很常见的现象,我爸小时候就是如此,全家七个孩子,六个不上学,在家干活专心供我小叔用心读书,可最后我小叔却不是那块料,现在在家养牛度日呢!

一,79后的中专学历堪比现在的本科。

我个人觉得是这样的,因为那个年代高中毕业的人都可以做国家教师了,而且高中毕业马上就成为老师。我读小学的时候好多老师都是高中毕业的,那个时代考个大学是非常难的,不像现在一样,任一个人你上去问,都是大学毕业。物以稀为贵,人当然也是如此。

而那个年代的中专毕业完全算是技术工种,放到现代的话,也都成为专家了,当然不是你脑子里想的那个专家,仅仅是对于自己的工种来讲。

二,我舅舅就是中专毕业,学的是石油。

我舅舅现在非常牛,是我们这里工资最高的,现在一个月得几万块吧!当然跟那些全国出名的专家不一样,但如果石油钻探的时候出了什么问题,有可能专家解决不了,而我舅舅可以解决,虽然他仅仅是中专毕业,可再加上在工位上的日积月累,那就是一个专家级的人物。

所以,不要小看70后的中专毕业,在那个时代,这个学历的人可是抢手货哩。

三,现代学历通货膨胀,以前学历实打实的难搞。

以前的学生吧!谋一个学历太难了,首先是教育问题,其次是家庭原因,一个孩子能顺利的读高中那基本是不可能的,所以就更别提什么大学了。当然了,我说的是大多数人,你不要拿什么科学家跟我举例子。

现在不同了,大学生多了,大学生需要的岗位也多了,可是岗位永远多不过一年一茬的学生,所以就造成了学历通通货膨胀,大学生都送外卖去了。

含金量是很高的,相当于现在的本科,因为当时的教育资源比较缺乏,以及有中专学历的人是很了不起的,所以在应聘单位的时候应该得到重视。
含金量很高,因为当时对于学历的要求非常的高,而且只有一小部分的人进行了学习,所以在学习方面得到了很大的加强,所以含金量很高。
含金量还是很高的,因为在70后这个年代能够考到中专学历也是很高的,在那个年代,中专学历是有很大出息的人。
那个时候,当地中考最优秀的人去中专,因为那时候中专很多市属省属甚至部属的毕业出来就有编制,加上某些特殊历史原因,大学生有段时间分配不了好工作,所以挤破头要去中专。
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