比如那个扶不起的阿斗，他有好的出身，学时渊博的人替他谋出路，起跑线很高吧，很优越吧。最后还是失败了，输掉了人生。loser

比如那个扶不起的阿斗，他有好的出身，学时渊博的人替他谋出路，起跑线很高吧，很优越吧。最后还是失败了，输掉了人生。loser

王羲之 白居易 曹雪芹 还有达 芬奇 齐白石 爱迪生 李时珍

你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”最终取得成功的。

1、你认为本文的中心论点是什么？（3分）
2、在第④段的横线处，请你填上两个代表性人物，要求一中一外，你会填写__________、___________。第段所举的例子概括起来说，方仲永、许多贪官属于_______________________________________________________________。（3分）
3、你认为文章开头举刘翔的例子，有何作用？（3分）
4、第④段、第⑤段在举例方面有何特点？请简要解说并说说这样有什么好处。（4分）
5、作为中学生，我们的人生路还很长。你或许还在为自己的成绩不理想而痛苦，或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨，或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了本文后，你有什么感受？（3分）
参考答案
1、输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。或者是答：对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
建议：个人认为参考答案照抄原文不妥，且不是从正面直接阐述的，建议这样答题，可以讲两个答案合
二为一：输在起跑线上并不可怕，重要的是要有希望、信念、干劲，更要奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
2、张海迪、海伦?凯勒。方仲永、许多贪官属于赢在起点而输在终点。或者是输了比赛、输了人生亦可。学生还有举宋代的大学者陈正之，愚钝且记忆力差，但是勤能补拙，终成大学者。包括史铁生亦可。外国人还有举古希腊著名的演说家德摩斯帝尼的故事，口吃的他口含石子，面朝大海，大声朗诵。且坚持多年，终成正果。诸如霍金的例子也可。
3、利用鲜活的热点人物，可以吸引读者，激发阅读兴趣；引出议论的话题；照应标题（开篇点题）。（每一点一分）
4、第④段是从正面来举“输在起点，赢在终点”的例子；第段则是从反面来举“赢在起点却输在终点”的例子。这样构成了鲜明的对比，给读者留下了深刻的印象和思考，更进一步地论证了中心论点。
5、围绕“输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。”或者是答：赢在了“起跑线上”，不一定赢了比赛、人生方面来谈，言之有理即可。

1.输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局．（第④段从正面举输在起点，赢在终点的例子；第⑤段从反面举赢在起点，输在终点的例子。这样构成鲜明的对比，给读者更深刻的思考和印象，更进一步论证后来中心论点。）
2.利用鲜活的热点人物可以吸引读者，激发阅读的兴趣；引出议论的话题；照应标题。
3.围绕中心论点或赢在了“起跑线上”，不一定赢了比赛、人生方面谈。