早上来学校，水瓶拎着进办公室……开始泡茶一天的工作由此开启。无论如何喝茶成为了我的生活方式。一杯茶缓缓泡开心里可能就会安定下来。于是随机来到教室，孩子们已经开始读书了，一直以来就在读日有所诵，背诵成为一种习惯已经是很多孩子的日常，可是孩子之间也是有差距，孩子也有是滥竽充数，好于不读吧。有些则真的读会了。

　　而依然还是指导有些孩子去交作业，这样呢很快几组收集齐了，还有几组，可是陈老师已经来了。回到办公室打开报纸发现小记者项雨非文章《母爱》登报了。而后孩子们呢则是可以盼望稿费了。

　　随后接待一位家长，安排她去领导处，孩子的事情有时候需要按照规矩来。而下午她又发微信告诉我孩子的具体情形，这样的事情看起来没有什么结果，其实也耗去不少时间。

　　第二节课孩子们依然学习《项链》 背诵其实还是比较困难的，少数孩子完成，多少孩子没有认真对待。也有不少孩子可能连读顺也没有做到。家长的态度才是关键。

　　而后学习句式孩子们尝试自己去练习说话，大家一旦说到吃的就很开心，先说雪松绿绿的又高又大。随后一些孩子也总是围着这个话题不能叉开，于是引导几次终于扩散了，孩子就是这样。

　　而很多孩子基本已经理解项链可以用条或者串来形容。

　　也有孩子呢还是坚持“一个。”但是我坚持有些书面习惯的表达还是有效的——就有孩子说一泓清泉。此时无比欣慰。

　　随后就开始学习语文园地，可是孩子有时其实压根不清楚很多称谓的作用。真正含义，谁是姑姑叔叔其实没有理清楚。而后问及孩子，也有有些是清楚的。而后背诵日积月累，不少孩子已经在家背诵会了可是有些孩子却还是不会，却也不想太积极。而李静泽干脆抱着胳膊说自己才过了两关。所以不准备要苹果了。每个孩子都是有自己的性格，下课回到办公室恰好他妈妈来了，说这小东西就是有点懒。的确他比较愿意懒散一些不是那么特别积极争第一呢。人生的淡然可能是从天生也有吧。

　　当然很多孩子也是懒散惯了，有些时候家长也是心疼孩子却以教育就要快乐为借口，结果可想而知。课本上有一副图画准备孩子格式写话，结果呢很多孩子对照黑板还是有人抄写得不对。

　　而开头第一段已经完成，下午来学校还有三个孩子没有，于是给家长发信息，结果周熙政妈妈就回短信了：在语文书里。喊他来办公室，他居然还说没有，再看终于发现，这孩子的自理能力真的有点无语了，你看看这些事情真的没有办法说，还真是平时照顾太多……

　　而王博说自己忘记了，明天补给我。孩子在不同的家庭里，就会变成不同的样子。

　　而更多的时候我看见孩子可能在父母的影响下越来越不够认真或者越来越认真。而昨天的一群孩子因为哭脸来学校值日，而今天就给几个笑脸的孩子发了糖果，吴娜郑婉如尤其开心，还有严阮涵，还有黄石轩，孩子们都说黄石轩每次都是最好的那个。的确是啊，最好的那个谁不知道呢，一直如此，安静而又沉着。

　　班级里总是各类家长，各类孩子，遇见孩子的问题应该都要在家长身上找答案。可惜很多时候家长却不能自己知道，而家长教育意识影响孩子的命运。三十多年前的无为农村里，我的童年时代已经有一个人可以为了孩子的教育邀请大学生（这人现在是我先生）教他的孩子们，男孩子都是教数理化，女孩子因为没有上学教一些简单的文化。

　　而孩子们高中没有考取重点高中，他也舍得花钱花精力去送孩子们到县城上学，果然大儿子考取安医大，现在是外科主任。小儿子呢考取复旦大学。当年的我不知道复旦的厉害，而今回想那时复旦大学起码也是安徽省前一百名才有的机会。

　　可是他要是搁在现在一定会把孩子送到海外去求学吧？

　　我回想一下身边的乡村里，孩子走出农门的基本是教师和医生的孩子居多，当然并不是聪明，而是培养才是关键。

　　可是现在很多家长就是身居城市也不知道自己的责任，更没有那种意识。培养孩子就要借助优质的资源来让孩子感觉到学习必要，助力成长是一辈子的课程。

　　就是同样的孩子，而在不同的教育环境下，一晃就会差了几条街。