所有的故事里,都有黑暗与光明并存

发布时间: 2020-02-21 13:19:20 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 114

《名家推荐经典名著》欢迎来到拦江书院,同学们好!最近一段时间,有朋友希望我们给一些实用性的东西。比如说有小宝宝在下面留言:我们怎么样能写出好的作文?我们怎么样能读懂外国的那些的名著?经常有老师,或者是官方推荐一些世界名著,可是拿起来读的时候,感觉好晦涩啊,好头疼啊,好困惑呀!很多语句

所有的故事里,都有黑暗与光明并存

  《名家推荐经典名著》

  欢迎来到拦江书院,同学们好!

  最近一段时间,有朋友希望我们给一些实用性的东西。

  比如说有小宝宝在下面留言:我们怎么样能写出好的作文?我们怎么样能读懂外国的那些的名著?经常有老师,或者是官方推荐一些世界名著,可是拿起来读的时候,感觉好晦涩啊,好头疼啊,好困惑呀!很多语句读不懂。这究竟是一种阅读障碍,还是一种什么问题?

  这么跟宝贝们说吧。

  在我们传统文学中,有一种东西叫成语。

  比方说“纸上谈兵”这四个字,你知道它实际上是一个故事;比如说“自相矛盾”,你就知道后面又讲了一个故事,再比如说“刻舟求剑”,你知道还有一个故事。当你知道这个故事的时候,你写作文,你读书也就没有阅读障碍了。

  你看书的时候,里面提到了“刻舟求剑”,那么他就形容某一个人用过时的标准来衡量现在。

  你就可以一扫而过,继续往后阅读。

  可是,在世界名著,或者说世界级的殿堂中,他也有这么一些奇特的成语。而这些成语你可能不熟悉,那么这样,当你读一本书的时候,你就会变得很困惑。

  比如,这本书里涉及到一个古希腊的成语,很多人就一下子困惑了;再比如说,这本书涉及到像一些古典文学的说法,比如说有人提到了“老人与海”这四个字,你又不明白他在说什么。

  这就构成了阅读障碍,也构成了我们写作障碍,甚至构成了我们人生的障碍。

  它导致我们对学习没兴趣,对读书没兴趣,对跟这个世界沟通没有兴趣。

  那么,如何越过这一关?很简单。

  今天我跟宝贝们推荐这么一套书《名家推荐经典名著》。

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  看好了啊,这套书才是有一定量的。我们可以把它定义为初中以下的读本。

  你读了这本书,尤其是你看到我手里拿的这本《古希腊神话故事》。你读了这个故事之后,你再读这个海外经典名著的时候,你会很少很多障碍。

  你读一段话,它里面会用一个典故,就跟我们用成语一样。你会明白这个故事你读过,这个道理你知道,那么这个人物的对话或者道理的阐释,你一下子就清楚了。

  而且,你还可以把这个东西搬到你自己的作品里,搬到你的阅读、搬到你的写作、搬到你的学习,搬到你的认知和与人的沟通,包括与你的父母沟通、与你的老师的沟通。

  那么为什么是这套书,而不是其他的呢?

  讲一下这个原因。

  因为这套书它本身是我们经常选用的。

  因为它把故事凝塑的非常好,它能做到什么程度呢?它把知识,或者智慧,或者说是我们说的海外成语,他已经凝塑到极致。

  它有三个特点。

  第一个,所有的故事都是善与恶并存的。

  什么叫善恶并存?你比方说古希腊这个神话故事,你看这个智慧女神雅典娜,她既善良,又冷酷,与经常在她身上感受那种冰冷的人性和那种熟悉的陌生感,这叫善恶并存。

  第二个,所有的故事都是光明与黑暗并存的。

  也就是说,这个故事展现的时候,既充满了希望,又充满了绝望,既充满了快乐,又充满了痛苦。它带给你一种震撼,带给你一种人生的既视感。

  第三个,所有的故事都是希望和困难并存的。

  当你高歌猛进的时候,困难有多大,希望就有多大,这就是这套书或者是这套体系它带给我们的这种逻辑认知。

  古典文学名著向来为人诟病,因为它容易流失最有营养,最有价值的那些东西。而现在,我们把这些端给大家,希望大家能够在这个阅读中,以一种精速的方式阅读。

  这种方式很像广东人煲汤,把一只鸡泡在汤里,煲到最后,整个的营养全在这碗汤,你喝一小碗就已经得到了很舒服,很舒服的感觉。

  这就是我们这套书,我们可以把它称为煲汤书。

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  问题一:孩子比较多动,静不下来阅读,该如何引导?

  你说的这个问题,其实很多父母有了孩子还知道什么叫苦。

  孩子是这么一种动物,他跟一切育儿宝典上说的不一样。

  就是假如你现在当了父母,有了孩子。然后,你拿着所有育儿书跟你这孩子对,你会发现你的孩子跟所有育儿书反着劲儿来。

  反着劲儿来为什么呢?因为他在跟你互动,他试图体现一种不一样的方式,并观察你的反应,试探他的边界在哪里。

  孩子多动,是一种必然的,有很多孩子本身就是有多动症。

  我告诉你:第一个,多动的孩子,他身体健康,这样的爸妈,你知足吧。他老是病,天天往医院跑,你开心吗?首先你要接受并为这个高兴。

  第二个,多动的孩子,他的阅读效率很高。因为他要着急起来忙别的,他必须转瞬间完成这个快速阅读。你需要训练他,并且引导他。

  第三个,孩子静不下心来,是因为大人静不下心来。你相信我好了。当这个父母跟孩子节奏同一的时候,这个孩子就会变得稳定稳重。

  但是,你永远不要往这个目标行进。我们希望这个孩子一生都是充满了好奇,充满了快乐,随时随地都要跳起来,跑向另一个方向,这才是孩子。

  问题二:小孩子会不会理解不了书中的内容?家长表示很担心。

  你担这心干什么呀?你又理解多少本书的内容呢?对不?你不也长这么大了吗?你不现在也知道读书的重要性吗?

  好好带宝宝。你可能买十本书,宝宝翻到其中一篇,他就很开心,这就够了。

  什么叫书?书是人生的一生实践去贯彻、去实施、去理解、去领悟的。这孩子刚拿出来,你就要求他理解了,不用难为孩子好不好?让我们一步一步往前走。

  也许这一本书到孩子80岁的时候,她幡然醒悟,他说,哎呀就是80年前有个叫雾满拦江的给我推荐这本书,我读了,我到现在才明白!这都够了。

  问题三:小孩只能看懂故事情节,成年人更能理解深层内容,该如何教导孩子阅读由浅入深?

  最好的教导是自己做到。

  你由浅入深,然后你每天由浅入深,你持之以恒的由浅入深。这个过程就慢慢引导孩子也这么做,他去这么认知。

  首先要让孩子快乐。由浅入深似孩子知识内化的一个过程,不是你急的过程,它不是教育的目标,它是教育的起点。

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