小飞虫群聊问答选群友菜:识包不包含记忆和回忆?小飞虫:记忆只在识里,回忆时带入觉知空间播放。现在发生的一切也会以识的方式存入记忆,成为过去。识都是过去。群友菜:那是不是回忆相当于切入「识」的功能键,是这个意思吗?小飞虫:回忆是把识在当下播放。心灵只能感知当下。
小飞虫群聊问答选<19>
群友菜: 识包不包含记忆和回忆?
小飞虫: 记忆只在识里,回忆时带入觉知空间播放。
现在发生的一切也会以识的方式存入记忆,成为过去。识都是过去。
群友菜: 那是不是回忆相当于切入「识」的功能键,是这个意思吗?
小飞虫: 回忆是把识在当下播放。心灵只能感知当下。
群友菜: 那么是【谁】在启动这个回忆?
小飞虫: 心
群友菜: 识心,还是本体心?
小飞虫: 具体说是分别心,也叫意识心。意识心只以二元的方式感知事物。
【奇迹课程 T-3.IV.2】
2. 意识(也就是知见层次),是天人分裂之后在心灵内所形成的第一道裂痕,从此,心灵由创造主体转变为认知主体。2 意识,正确地说,已经沦入小我的领域。3 小我是什么?它是心灵在妄见下故意把你看成它想要成为的模样,而非你的真相。4 然而,你只可能“知道”自己本来的真相,因为那是你唯一能够肯定的事。5 其余的一切都有质疑的余地。
群友菜: 意识心在启动的时候,背后的目的与动机又是什么?
小飞虫: 找自性的代替物。
群友菜: 这个回答非常满意
群友清: 什么是自性?
小飞虫: 什么都不是自性。『什么是什么』是在意识心情况下提出的问题。意识心无法明了自性。
群友心: 质疑的声音来自小我,来自分别心对识的诠释,而内在导师给我们的都是温柔的提醒,没有任何攻击性,所以和内在导师在一起注定心安,对吗?
小飞虫: 是的,求道初期内在导师的主要辅助表现为提醒功能。
【奇迹课程 T-5.II.7】
7. 圣灵的天音,不是命令,因为它不会如此傲慢或强势。2 它也绝不强求,因为它没有控制你的企图。3 它更无意征服你,因为它从无攻击之意。4 它只是在旁提醒。...12 你若听从了错误的声音,便会忘失自己的灵魂。13 你不可能真正失落,只是浑然不觉它的存在而已。14 因此,在你作出正确选择之前,它对你而言确实是“失落”了。
群友菜: 内在导师的声音不是命令,因为它不能傲慢。2它不要求,因为它不寻求控制。3它不能战胜,因为它不进攻。4它只是提醒
小飞虫: 小我爱下命令,各种「我不得不」的声音其实都是小我。
群友菜: 是的,就像领导身边的「小人」
群友W: 怕小我,小我太厉害了,远离之。
小飞虫: 远离小我是对付小我的下策。想远离小我的,想消灭小我的,还是小我。
课程用小我这个词是给大家面子,小我就是意识心本身。小我就是你我他。
群友心: 唯有正知正见的不断建立,方可有正确的选择,奇迹课程的每一段,都可以让我吃很久很久,直到我体悟到果真如此,狂喜不已。
这是一个体验为主的课,学以致用,学对了就会用对了。以前以为这是个时间长短的事,当下看,真学会了用出来就是自然而然的事。
源头的无限耐心,是我们最大的福报。一点感悟请虫虫指正。
小飞虫: 不错。语言上,求道初期经常用看似悖论的话语来澄清道理。
课程一方面指出自我种种伎俩,另一方面又强调你不是自我。不明白的确头大,所以我要从识心入手讲解。
明白识, 才能把意识心和觉知心分开。
群友W: 小我就是你我他
小飞虫: 小我又不是你我他
群友V: 就像用鼠标键盘操作的游戏变成用意识操作了,感觉更自由顺畅。
小飞虫: 说得好。
群友W: 不能一直安住在内在导师模式,要跳出三界不容易啊!
小飞虫: 不要把三界当成一个概念来理解和跳出,那样想还是识跳识。
群友心: 「识跳识」,这个词好有感觉呀。
群友W: 凡是虚假的根本就不存在。我不是这具身体!我是圆满具足的自由的灵性!
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