小学语文二年级上册《我要的是葫芦》，我读完这篇课文后心里想，种葫芦的人到底错在了什么地方？后来我知道了有两处，第一处是他不知道叶子和果子的关系；第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理，看问题不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有来年他又种葫芦，我相信他不会一个坑跳两回的，种的葫芦就应该不会死了，有了蚜虫就会及时的去治了！

周锐 男，1965年12月出生，湖北浠水人。1981年毕业于黄冈农校，1988年毕业于黄冈师院中文专科。现就职于湖北省浠水县委政策研究室。中外散文诗研究会会员，黄冈作家协会会员，《咨询与决策》驻鄂东记者站副站长等。
周锐主编、用香港刊号出版的近30万字的《大别山浠水风物传奇》（以下简称《传奇》），将湖北浠水县拖入一个尴尬的“传奇”。该书汇编文章中的数十篇，大段大段与此前公开出版的他人作品一模一样，却署了近50名县领导和局、乡镇领导的名字，因而被指“以文媚官”。其中102篇文章100%侵权，为我国出版史上所罕见。
本报湖北浠水12月22日电　　本周以来，一本名为“传奇”的书，将湖北浠水县拖入一个尴尬的“传奇”。　　署名周锐主编、用香港刊号出版的近30万字的《大别山浠水风物传奇》（以下简称《传奇》），其汇编文章中的数十篇，大段大段与此前公开出版的他人作品一模一样，却署了近50名县领导和局、乡镇领导的名字，因而被指“以文媚官”。　　此事曝光后，浠水县方面反应迅速。　　12月21日，记者在浠水见到该县文化局兼新闻出版局局长肖世珍，获知该书已被确认为非法出版物，受到查封。县文化市场稽查队姚队长透露，目前已依法没收《传奇》1000余册。　　举报者称县领导“搭车”署名，抱怨“事情这么久了，没有一个部门、一个领导出来公开解释这件事”　　记者见到的《传奇》一书，封底印有22名编委、22名编辑的名单，编委名单囊括县审计局、烟草局、卫生局、国税局、交通局、新闻出版局、教育局等局局长，编辑名单囊括广电局、财政局、电信局等多个部门的办公室主任。　　联名向县领导反映这是本“问题书”的朱泗滨、王秋红、姜文珍等人，质疑该书有四怪：　　一是它用香港刊号非法出版；二是浠水县副县长周佐平、县委办公室主任洪汉宽署名作序；三是书内文章大部分侵犯他人著作权，经查，其中102篇文章100%侵权，为我国出版史上所罕见；四是涉及侵犯他人著作权的100多人中，有一半是领导干部，包括县委常委、副县长、各局局长等。　　举报者之一、77岁的浠水县原文化馆副馆长朱泗滨，就在22名“编辑”之列，可“编辑”为何告主编？　　12月20日下午，朱泗滨指着一篇篇自己以前发表的作品说：“这篇给了宣传部长，那篇给了副县长，我要是编辑，怎么会让自己的作品署别人的名字？”　　21日下午，蕲春县学者郑伯成专程从蕲春赶到浠水，向记者反映情况。　　他说，书中有七八个蕲春县的原作者，也被领导“搭车”了，原作者名字的后面加上领导署名，或者根本就没署原作者的名字。　　郑伯成介绍，近一年前，周锐在蕲春县委政策研究室领导的陪同下，找到他，说想了解一下地方上的风土人情，郑伯成就给了他两本自己写的书。不久前，他发现在周锐的书里，自己创作的4篇民间故事均被剽窃，署名均变成他人。　　让郑伯成哭笑不得的是，剽窃的方式很特别，他写的《李时珍山沟治虎》，变成了某镇党委副书记署名的《庞安时谷中治狼》，除了李时珍变成了庞安时，虎变成了狼，“江”变成了“河”外，内容几乎完全一样。　　郑伯成还说，书里的领导署名也是东拉西扯，蕲春县领导的名字后面，跟着两位浠水县领导的名字。　　在该书主编周锐写的“跋”里，记者看到，周锐提到了郑伯成，对他送的几本书，表示感谢。　　郑伯成指出，英山县几名作者的作品，也被该书和该书署名的浠水县领导“侵权”了。　　朱泗滨、郑伯成等人表示，最让他们寒心的是，事情这么久了，没有一个部门、一个领导出来公开解释这件事。　　县委宣传部部长：“领导也是受害者”，这件事败坏了浠水县领导的名声　　浠水县文化局兼新闻出版局局长肖世珍本人，被署名为该书编委，在书中也有署名文章。　　记者问他，作为文化局局长和新闻出版局局长，他如何评价该事件？他说，领导基本上都不知道这件事，“县级领导都不知道”。　　肖局长说，11月底，周锐送了一本书给他，但自己当时没有细看该书，也不知道自己是该书的编委。　　书中《闻一多纪念馆》一文，共有三人署名，先后是：肖世珍、龚成俊、朱兴中。肖说，署名第二的龚为闻一多纪念馆现任馆长，朱为闻一多纪念馆副馆长。肖说自己没有参与写这篇文章，但在开会的时候，部署过类似的文章。　　对于县委领导集体侵权一事，肖局长表示：“我认为不存在侵权，因为这是非法出版物，已经查封了。”周锐曾对媒体表示“出书署上领导的名字，此前在该县有先例”，肖予以否认。他说，文章署领导的名字这种事可能有，但出书是没有的。　　《传奇》的序言，署名是浠水县副县长周佐平、县委办公室主任洪汉宽。真的是周佐平、洪汉宽作序？他们事先知情吗？　　21日14时至22时，记者一直试图找到副县长周佐平，他的手机关机。一位自称姓汤的工作人员说，周佐平到澳门开会去了，还没回来。有事找宣传部。但另有多名干部表示周早就回来了。　　县政法委书记倪贵武被署名为该书的顾问，也有署名文章。记者试图采访他，也被工作人员告知“出去开会了”。《传奇》的责任编辑署名为司立新、胡根林，司立新是浠水县政府经济发展研究室主任，胡根林是浠水县委政研室主任。　　记者见到了主编周锐的顶头上司、署名责编的胡根林。　　胡根林说，虽然我是周锐的上司，但他出书是个人行为，不代表县委政研室。胡表示，自己并不知道被署名为责编。《传奇》中有几张彩色插页，有一张是清泉镇党委副书记郭新志的照片，书中还有一篇署名为郭新志的文章。郭新志表示，他跟周锐比较熟，周锐曾提过想出一本书，自己就给了他2000元赞助费。　　书出来后，周锐送了他3本。郭说没时间细看书的内容。　　记者指着署有郭新志名字的文章问是不是他写的，郭回答：不是，一个字都不是。　　记者随后指着编委栏里他的名字问：“你是编委吗？”他说，不是，自己连编委是干什么的都不知道。　　在采访中，有官员说：这是本有关民间风物传奇的书，谈不上什么高档次，即使领导写这样的书，也显不出什么水平，所以领导根本没有什么“授意”和“默契”。　　浠水县委宣传部杜部长说：县委对此事很重视，也很气愤，组织上要给周锐纪律处分。需要申明的是，出书完全是周锐个人的行为，他在很多领导都不知情的情况下，盗用了很多领导的名义，也包括我本人，周锐败坏了我们浠水县领导的名声。其实，领导也是受害者，被周锐“侵权”了。　　“以文媚官”事件曝光后，曾有人尝试向版权拥有者支付“民间故事稿费、转载费、他人署名费”　　民间作者向县领导反映“侵权”一事，最早由《楚天都市报》披露，报道题为《浠水县众领导“抄袭”他人作品？》。　　王勇超是已故6年的民间艺术家，他的作品被“合理利用”了10多篇。他的女儿王秋红就是反映问题的人之一。　　《浠水县众领导“抄袭”他人作品？》见报当天，王秋红被请到清泉镇文化站，见到了浠水县政府经济发展研究室主任司立新（《传奇》署名责编之一）和县委政研室副科级干部周锐等人。　　众人试图说服王秋红，这是民间文学，到处流传的，谁都可以写，怎么说是侵权？　　王秋红说，我一个生意人也不懂这些，但这都是我父亲写的，看到活人用死人的东西，心里不舒服。　　当日，王秋红和周锐签订了一份协议：周锐支付王秋红人民币4500元，作为书中所收录的民间故事的稿费、转载费、他人署名费，2004年12月19日上午10时前付清。协议的证人签名是：张庆和、周自如、司立新、华继兵。　　王秋红说，当时周锐还要求将协议签订的日期提前，她没有答应。但王秋红并没等来允诺的4500元。《传奇》封面的翻页，有主编周锐的个人简介，有周锐的联系单位：湖北浠水县委政研室，还有办公室、住宅、小灵通3个电话号码。记者3次电话联系周锐，周都表示自己不在浠水县，而且没时间，最后干脆挂掉了电话。　　某部门的一份书面材料《关于朱泗滨等同志反映有关“维权”情况的回复》，解释了周锐的出书动机：　　其一，是为了“传承浠水文化”，有利于全县的招商引资工作，为全县社会经济发展做一点事情；　　其二，该书由私人自费出版，全部赠阅，不以营利为目的，有方便浠水人和热爱关心浠水的外来客商学习、研究、开发浠水的用途；　　其三，把有关领导干部的名字署在有关文章后面，是为了打造本土文化，提升这本书的知名度，方便这些干部外出招商引资，且大部分署名文章都作了一定的修改，只有几篇文章改动较小，目的绝不是“以文贿官”；　　其四，民间文学是大众文学，口传广泛，相同之处在所难免，且浠水的民间传说和故事是浠水人民的共同财富和资源，为了全县人民的共同愿望和目的可以编辑成册，共同挖掘，共同分享，共同使用。　　该回复还称：口头文学由大众口头传承，用笔记下来的，不一定是第一作者，也许有好几个第一作者，所以，书中出现的情况是“合理利用”。　　浠水县文化市场稽查队姚队长表达了他的“个人观点”：下属写材料署领导的名字，这已经是惯例了，认为署领导的名字就是侵权，这不客观。民间故事有其特殊性，著作权保护问题很复杂，领导的名字出现在书里，并不意味着领导在侵权，二者之间不存在逻辑关系。　　一些书中文章的原作者表示，他们在考虑起诉周锐和那些署名的领导“侵权”。　　那些不知情的“受害者”领导会起诉周锐吗？　　县委宣传部杜部长表示，目前，政府官员这边还没有这个考虑。（12月23日中国青年报）

《看这边》100至200字读后感, 《看这边》的读后感怎么写

书籍是我们的精神粮食。”这句名言用在著名作家海因里希·伯尔身上是再恰当不过的了。前段时间我读了《为了看书不吃面包》，从中我真正体会了这句名言的含义。小时候的海因里希·伯尔家里十分穷，连一日三餐都成问题。可他宁愿不吃早餐，把钱攒起来，为的就是能买到一本《格林童话》。皇天不负有心人，伯尔终于买到了他梦寐以求的书籍，他一拿到书，就把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻著书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。他便如饥似渴地读了起来，完全忘记了饥饿。长大以后，爱书的小伯尔终于成了一个著名的作家，还获得了诺贝尔文学奖。
“海因里希·伯尔，你真是太爱读书了！你读书的精神真令人敬佩！”我不禁感叹起来。我们现在的生活是芝麻开花——节节高，与伯尔那个年代相比，简直有着天壤之别。我们生活在二十一世纪的孩子是要啥，就买啥，一点也不知道以前的困苦，那时候的孩子连饭也吃不上，怎么谈得上买东西呢？所以我们一定要珍惜现在的美好生活，利用现有的条件去尽可能地博览群书，学习更多的知识，掌握更多的本领，去创造更加灿烂的明天。
的确，书就像是我一位形影不离的好朋友，从它的身上我可真是受益匪浅呀！面对茫茫书海，犹如聆听慈母的教诲，可以解开千千万万个“为什么”；每捧起一本书，我都像刚入世的婴儿，睁开朦胧的双眼，为那万紫千红、喧闹呼喊的世界而惊奇开心。《小妇人》使我懂得了什么是自强自立，《苦儿流浪记》使我看清了人世间的善恶美，《简.爱》使我领悟到了爱的真谛……书是一叶扁舟，载着我在书海中遨游，伴我成长，让我流连忘返。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”

看这边读后感150字

小学语文二年级上册《我要的是葫芦》，我读完这篇课文后心里想，种葫芦的人到底错在了什么地方？后来我知道了有两处，第一处是他不知道叶子和果子的关系；第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理，看问题不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有来年他又种葫芦，我相信他不会一个坑跳两回的，种的葫芦就应该不会死了，有了蚜虫就会及时的去治了！

看这边的二百字读后感

今天，我读了一篇名叫《七颗钻石》的文章，使我深有感触。课文主要讲了：很久以前，地球发生了一场大旱灾。一位小姑娘为自己生病的母亲找水，在途中施舍给别人的故事，因为这位小姑娘有一颗善良的心，最终得到了回报。
读完之后，我的心里受到了深深的震撼：一个小姑娘在自己和母亲都性命难保的时候，居然还会给一只小狗水喝，在自己危难的时候把水给一个素不相识的路人喝，可见她的心地是多么善良啊！这时我想起了一件动人心弦的故事： 1912年的4月，一艘名叫“泰坦尼克”号的客轮上载有三百多位乘客，但是，不幸的事发生了，它撞上了一座冰山。就在这件不幸的事发生之际，船上的人并没有发生慌乱，而是有条不紊的进行着自救，船上的男士表现出了应有的绅士风度，先让孩子、妇女下船，再让老人们下……他们还统一排程；船往这边斜了，他们就朝另一边跑；船往另一边斜了，他们就往这边跑。就这样，最后淹死的全部都是船上的员工和男人们，而跑出去的109人全部都
是老弱病残……
由此可见，人有一颗善良的心是多么的重要啊！要是当时船上所有的人都乱跑的话，兴许一个人都逃不出来。那位小姑娘在自己危难的时候还把水给别人喝的品质是多么的高尚啊！
我以后也要像小女孩学习，做一个有一颗善良的心的人！

谁知道 《看这边》 的读后感怎么写？200字以内

书籍是我们的精神粮食。”这句名言用在著名作家海因里希·伯尔身上是再恰当不过的了。前段时间我读了《为了看书不吃面包》，从中我真正体会了这句名言的含义。小时候的海因里希·伯尔家里十分穷，连一日三餐都成问题。可他宁愿不吃早餐，把钱攒起来，为的就是能买到一本《格林童话》。皇天不负有心人，伯尔终于买到了他梦寐以求的书籍，他一拿到书，就把新书紧紧地抱在胸前，生怕它逃走了似的，一路蹦蹦跳跳地回到家。回到家里，他找了一张牛皮纸，小心地把书的封皮包起来。他把新书放在鼻子底下，久久地闻著书页中散发的油墨芳香。“这本书是我的啦，我有了一本新书了。”他有点不敢相信似地喃喃自语着。他便如饥似渴地读了起来，完全忘记了饥饿。长大以后，爱书的小伯尔终于成了一个著名的作家，还获得了诺贝尔文学奖。
“海因里希·伯尔，你真是太爱读书了！你读书的精神真令人敬佩！”我不禁感叹起来。我们现在的生活是芝麻开花——节节高，与伯尔那个年代相比，简直有着天壤之别。我们生活在二十一世纪的孩子是要啥，就买啥，一点也不知道以前的困苦，那时候的孩子连饭也吃不上，怎么谈得上买东西呢？所以我们一定要珍惜现在的美好生活，利用现有的条件去尽可能地博览群书，学习更多的知识，掌握更多的本领，去创造更加灿烂的明天。
的确，书就像是我一位形影不离的好朋友，从它的身上我可真是受益匪浅呀！面对茫茫书海，犹如聆听慈母的教诲，可以解开千千万万个“为什么”；每捧起一本书，我都像刚入世的婴儿，睁开朦胧的双眼，为那万紫千红、喧闹呼喊的世界而惊奇开心。《小妇人》使我懂得了什么是自强自立，《苦儿流浪记》使我看清了人世间的善恶美，《简.爱》使我领悟到了爱的真谛……书是一叶扁舟，载着我在

要40篇100字至200字至300字的读后感

我非常喜欢看三十集电视连续剧《亮剑》，非常崇拜优秀将领李云龙富有传奇色彩的战斗一生。
这部电视剧描写的是在东北我们八路军一个独立团英勇抗击日本侵略者的故事，可歌可泣，感人肺腑。
电视剧有一个让我记忆犹新的精彩片段：李家庄阵地上硝烟弥漫，几架日军的飞机龙反俯冲轰炸，八路军攻击部队伤亡惨重。啪！随着一颗红色讯号弹腾空而起，八路军突击队不断倒下，后面的后部射手又迅速补上，双方杀红了眼，第一突击队机枪手门竟全部阵亡，战斗异常惨烈。这时李云龙挥舞著鬼头刀带领独立团一千多人发出排山倒海的杀声，一千多把刺刀在阳光下闪著耀眼的光芒。部队潮水般涌上阵地，把鬼子达的人仰马翻、全军覆没，山崎本人被机枪打成筛子，面目全非。独立团的战士们在山顶欢呼雀跃，而李云龙却因为没有亲自活劈山崎而骂街。
李云龙面对强大的对手，明知不敌也要依然亮剑。这部电视剧告诉我们一切侵略者都没有好下场的！

读后感 100~200字

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全有

我依然为三国风云纵歌
三国鼎立，吴、蜀、魏三虎争雄。雄风浩荡间，风霜刀剑严相遇，而我不谈风雨，只谈风云，我依然为三国风云纵歌。“黯淡了刀光剑影，远去了古角筝鸣……滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”
吴国风云 周瑜遥想公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾。赤壁江前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管。一夜征人尽望乡。东风号角擂鼓鸣，半入江风半入云。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。潮涨江腾连环船，扁舟共济与君同。时时引领望天末，何处火船为盖卿？万里连船齐攻魏，千帐曹营防更慌。东风挡火传捷报，公瑾抚掌须眉荡。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
蜀国风云 孔明先生为酬三顾初出茅庐，一把羽扇直捣黄龙：要统天下，先取荆州。不畏强敌，火烧新野，然：置之死地而后生。谈笑之中，唇枪已战群儒；抚掌之际，空城计惑敌无数；羽扇轻摇，草船破浪借万箭；衣襟飘飞，高台之上唤东风。你虞尔诈，攀比不了先生足智多谋，精兵百万，更奈何不了先生羽扇踯躅。“出师未捷而身先死”是先生唯一的遗憾。自您归去，孔明灯永照巴蜀大地。