六年级语文第15课读后感300字(六年级下册15课《魅力》的读后感写500字)

发布时间: 2025-02-19 22:54:31 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 96

六年级上册15课读后感广东,“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色。今天,就让我带大家走进广东吧!,最爱饮,认为是身体的保险公司,...

六年级语文第15课读后感300字(六年级下册15课《魅力》的读后感写500字)

六年级上册15课读后感

广东
“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色。今天,就让我带大家走进广东
吧!

最爱饮
,认为
是身体的保险公司, 有病服即能治病,无病服也能防病。如若成人一个月内不饮几杯凉茶(多为王老吉),婴幼儿2-3天不服一次七星茶,就认为身体健康没保障。 竹蔗
水是
之一,有清热下火,生津止渴,润肺排毒之疗效。 常用的

、王老吉等凉茶,都是由味苦性寒之药物组成,适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。其中王老吉的药性最为寒凉,

相对平和一些。
由味甘淡性寒流之药物组成,适用于
发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常
、大便干结、舌红苔黄腻者。但是,喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”!我喝凉茶的时候,喝一口,一下子就塞进去好 几片陈皮去苦。 广东
市 广州美称“
”,其一年一度的
市,已为世人所瞩目。春节前夕,广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔,各大公园都举办
展,特别是除夕前三天.各区的主要街道上搭起彩楼,拱起
,四乡花农纷纷涌来,摆开阵势,售花卖桔,十里长街,
,人海如潮,一直闹到初一凌晨,方才散去,这就是广州特有的年宵花市。 广州种花为业,已有100O多年的历史。早在五代
时代,珠江南岸庄头村一带,就有许多
田,南
刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。
象征“大吉大利”。与其相类似的还有代代果,寓意代代繁昌:
果,形似指掌,有如信徒虔诚膜拜,飘逸肃穆,深为
所垂青。 每年腊月初,市面上有从福建
运来的大批水仙头,人们买回后,精心培植,通过对水温和日照的调节来控制花期。水仙花似乎也能解人意,常常就在除夕合家吃
时,或在
的爆竹声中依次开放,这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说,“
”,这正巧取了个好兆头。加上水仙花外形清秀、
,香气
,所以家家必备。 当然,广东还有好多
。比如:
、 舞狮、种四
,甚至有的地方还有舞牛的……每个地方的民风民俗都有不同的特色,都等着我们去发现它呢! 1. 寒假生活
总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,
就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。 “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着
,正
,一个章节完了,哎呀,
就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家
,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。 锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着
,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的
好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的
中了。 这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心! 2. 在学生眼里,寒假是一年中最快乐的假期,它似树叶,轻轻一飘就拂袖而去了,它又似小溪,一眨眼就流过去了,在这短暂的日子里,我有过“
”,也有过“
”,比如说,
放1000响的鞭炮、十五看放花,这些都属于“
”,总之,这次的寒假生活太愉快了,让我回忆不止,其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。 十五的那一天晚上,我们全家早早地吃完饭准备去看放花,由于迫不及待,我拽着爸爸先去看放花,开始放花时,全村的人几乎都到了,年轻的搀着老的,抱着小的,真是热闹极了!“丝!丝!”咦!这是什么声音?噢!原来放了个“花
”,只见“花
”开始放时,还有点儿害羞,不出头,渐渐地,渐渐地,它又不陌生了,越刺越高,从远处看,它像一个金色的喷泉,“喷泉”衬托得更加美丽,村民们个个仰视,嘴里赞叹不已,这时,“花
”放完了,有个人说:“嘿!咱们的前程就像这花一样,越升越高,
!”这个人的话博得众人的喝彩,接下来放了一个“
”,这个“花”一开始就不陌生,“嗖!”地像“神舟”五号一样,飞到了天空中,待了两三秒,又“啪!”地一声,在天空形成了一个似
的花,一个个倒载葱地往下跑,这时,又有人说:“好兆头!这预示喜从天降呀!”大人们赞不绝口,小孩儿也拍起巴掌来,又蹦又跳,这个“
”在天空中像飞溅起的浪花,又像无人看管的树木,四处蔓延,接下来又放了一个…… 从这件事中,我领悟到了科学技术的飞速发展,我国的聪明才智,我想,中国技术就像这“花”一样,越来越高,越来越美丽。 啊!愉快的寒假生活,既漫长又短暂,这也是我小学中最后一个寒假了,我会加倍珍惜,成为小学中美好的回忆。

六年级下册15课《魅力》的读后感写500字

今天,我读了一篇文章,它的名字叫《语言的魅力》。这篇文章的主要内容是:一个衣衫褴褛,头发斑白,双目失明的乞丐老人站在繁华的巴黎大街上乞讨,但没有一个人给他钱。可是,在人群中,法国诗人让。彼浩勒给他了一些帮助,在他的木牌上加上了:“春天来了,可是”就匆匆离去了。晚上,老人告诉让。彼浩勒下午给他钱的人多极了。
通过让。彼浩勒在乞丐老人的木板上加上了六个字,由原来的“我什么也看不见!”变成了“春天来了,可是我什么也看不见!”这句话,让我感到了:语言的魅力。因为过路的行人看到了这句话:联想到在春天里有那蓝天白云,有那绿树红花,有那莺歌燕语,有那流水人家。这么美丽的春天,乞丐老人连饭都没有的吃,更不要说看见春天了,这个老人实在是太可怜了,于是打动了过路行人的同情心。所以,给老人钱的人由无动于衷一下子变得慷慨解囊。
通过这个故事,让我感觉到了语言的魅力!在中国,有着五千年的古国文化历史,例如:“诗仙”李白,“诗圣”杜甫等大诗人都能运用寥寥的几十个字就描绘出一幅美丽的图画。我作为一名小学生,有继承祖国语言文化的责任,努力地学习中国的语言文化,把中国的语言魅力发挥得淋漓尽致。

语文5年级下册15课读后感

课文记叙了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。当他们面临着饥饿威胁的时候,老班长夜夜钓鱼给小战士们吃,在老班长的照顾下,小战士们终于走出草地,而老班长却牺牲在草地上。
读了课文,我的感受是:这个长满了红锈的鱼钩,曾挽救了三位年轻的红军战士的生命,更包含着老红军忠于革命、舍己为人的精神。在红军长征路上,还有许许多多这样的感人故事。让我们永远铭记那段历史,还有那些伟大的人物,珍惜今天的幸福生活!
望采纳O(∩_∩)O~
本文标题: 六年级语文第15课读后感300字(六年级下册15课《魅力》的读后感写500字)
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