三代日记,读后感我们老师叫写的,要快,完了追加给50分忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们...
三代日记 读后感
我们老师叫写的,要快,完了追加给50分忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。
史记三代世表读后感
《三代世表》的表格后有一段张夫子与诸先生的对话,张夫子先问《诗经》对契和后稷的出生与这张表的说法不一,是否《诗经》有误?诸先生说不是的,然后说了一大堆契和后稷的出生的传说。
据说契“生于卵”,具体经过是这样:“契母与姐妹浴于玄丘水,有燕衔卵堕之,契母得,故含之,误吞之,即生契”;后稷更奇,他是生于“人迹者”,“后稷母为姜原,出现大人迹而履践之,知于身,则生后稷”,译文如下:“后稷的母亲姜原,她外出时看见巨大的脚印并踏了上去,便感到自己怀孕了,就生下了后稷”。简直胡说八道!姜原是个扯谎精。
后面还写了姜原生了后稷后各种嫌弃,把他丢弃于道路、山中甚至湖中,而世间各种动植物对他百般护佑,“弃之道中,牛羊避不践也”“抱之山中,山者养之”“捐之大泽,鸟覆席食之”,然后姜原才觉得这个儿子不得了,抱回来把他抚养大。
《史记.周本纪》这样介绍:“姜原为帝喾元妃。姜元出野,见巨人迹,心忻然悦,欲践之。践之而身动,如孕者。居期而生子,以为不祥,弃之隘巷,皆辟不践。置之林中,适会山林多人,迁之,而弃渠中冰上,飞鸟以其翼覆荐之间。姜原以为神,帝收养长之,因名曰弃。”过程与《三代世表》的描述大同小异,只是更为详细,另外增加一个信息,后稷原名叫“弃”。再次证明,姜原不但在撒谎,而且不是一个合格的母亲,曾再三丢弃自己的孩子。
据说契“生于卵”,具体经过是这样:“契母与姐妹浴于玄丘水,有燕衔卵堕之,契母得,故含之,误吞之,即生契”;后稷更奇,他是生于“人迹者”,“后稷母为姜原,出现大人迹而履践之,知于身,则生后稷”,译文如下:“后稷的母亲姜原,她外出时看见巨大的脚印并踏了上去,便感到自己怀孕了,就生下了后稷”。简直胡说八道!姜原是个扯谎精。
后面还写了姜原生了后稷后各种嫌弃,把他丢弃于道路、山中甚至湖中,而世间各种动植物对他百般护佑,“弃之道中,牛羊避不践也”“抱之山中,山者养之”“捐之大泽,鸟覆席食之”,然后姜原才觉得这个儿子不得了,抱回来把他抚养大。
《史记.周本纪》这样介绍:“姜原为帝喾元妃。姜元出野,见巨人迹,心忻然悦,欲践之。践之而身动,如孕者。居期而生子,以为不祥,弃之隘巷,皆辟不践。置之林中,适会山林多人,迁之,而弃渠中冰上,飞鸟以其翼覆荐之间。姜原以为神,帝收养长之,因名曰弃。”过程与《三代世表》的描述大同小异,只是更为详细,另外增加一个信息,后稷原名叫“弃”。再次证明,姜原不但在撒谎,而且不是一个合格的母亲,曾再三丢弃自己的孩子。
三代人的日记 读后感
今天是星期六,阳光明媚,空气清新。漫步在学校操场上,看着晨跑的、看着做体操的、看着打太极拳的老爷,心里很高兴。忽然想到数学老师的作业,发现足球场是四边形,还有篮球框、看台上的座椅等等,而且你们看,这是长方形、正方形、梯形、平行四边形、菱形.有的四个角是直角,有的不是;有的边相等,有的不相等;看来四边形真是多种多样,我要在数学课上好好学习。
本文标题: 三代读后感(臧克家诗歌读后感)
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