1.鲁滨逊漂流记
　　英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国
　　如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.
　　如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.
　　如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.
　　"一本好书能拯救一个人."现在我百分之百相信这句话.这本书向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓.他的精神值得我们学习!
　　2.遥远的岛
　　在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
　　从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
　　看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
　　每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。
　　但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人……
　　我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗？为什么有些人学习不好也能进重点中学？大人却对作者说：你是小孩，你不懂

　　读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗？下面是我帮大家整理的《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感范文30字，欢迎大家分享。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇1

　　读《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯因调皮愚弄了小精灵，被变成了小人儿。偶然，他骑上了家鹅跟着大雁一起旅行。他游遍了全国各地，了解了各地人文、地理知识，也知道了乐于助人的快乐。

　　我们小孩子不但应该好好认真学习，还应该做到乐于助人、关心集体，关心身边的每一个人，并快快乐乐的成长。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇2

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

　　打开这本小书，你马上会和瑞典少年尼尔斯一起，骑上白鹅，跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间，开始一段奇妙的空中旅行。一次次惊心动魄的历险，一个个温馨美丽的传说，会让你与自由、责任、善良结为朋友，永远地相亲、相爱。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇3

　　最近我读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，书中有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小人儿的尼尔斯，一个是马丁。它们在旅途中经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。

　　后来，尼尔斯变回了正常人，回到了爸爸妈妈身边。

　　在这个故事里，尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇4

　　这一周，我们读书小分队开始读一本新书，新书的名字叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》，作者是一位外国人，爸爸告诉我是瑞典的作家，叫做塞尔玛。拉格洛芙，好奇怪的名字啊。

　　我每天利用晚上睡觉前的时间读几章，开始觉得故事一般，后来越看越有趣。这个故事的主人公我很喜欢，一个是调皮的小男孩“尼尔斯”，一个是雄鹅“莫顿”。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇5

　　今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了14岁男孩尼尔斯的重要故事。故事的开始，他是一个喜爱做捉弄、凌虐动物、讨厌学习培训的小孩。但是之后，他在和白鹅莫顿的旅行中，成为了喜欢协助动物、做了很多好事的孩子。

　　我很喜欢之后的尼尔斯，由于他变成了一个有爱心的小孩。将来，我也要像他那般，做一个有爱心的小孩。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇6

　　在暑假期间，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，读了这本书后，我发现尼尔森在没有遇到马丁的时候，是一个非常顽皮的男孩，但是自从他回到家以后，变得懂事又听话。

　　因为尼尔森和马丁在旅行中经历了不少困难，就比如说，斯米尔的狐狸、那次大雨和那一家熊。在尼尔斯打败斯米尔以后，斯米尔就拿着乌鸦来喂他，尼尔斯还救了斯尔的妻子。

　　读了这本书，我知道要爱护动物，我非常喜欢这本书。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇7

　　我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这个故事后，觉得尼尔斯是个聪明的孩子，它能治好这只“绒毛纯”鹅的病，还能理解鹅的心情。

　　他是一个机智的孩子，在狐狸要吃鹅的时候，它敏捷地拿起一片树叶，点燃树叶，就向狐狸扔去。他是个善良的孩子，在妈妈要杀鹅的时候，他及时说服阻止了妈妈。

　　我觉得尼尔斯还乐于助人，他的优点好多啊，我要向他学习。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇8

　　在暑假中，我认真读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，书中的小主人是被小精灵变小的尼尔斯，他家的白鹅带尼尔斯，竟神奇的飞上天和大雁们一起旅行。一路上，他在各种动物的帮助下，克服了重重困难，回到了爸爸妈妈的身边，尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。

　　我非常喜欢这本书，这本书让我懂得了许多道理，应该尊重他人，要热心帮助别人，让我们的世界变得更加美好。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇9

　　看完了塞尔玛.拉格洛芙的名著《尼尔斯骑鹅旅行记》，我很喜欢。这本书的主人公是尼尔斯和雄鹅莫顿，尼尔斯因为太淘气，太爱捉弄人，被小精灵变成了小矮人。从此，他不得不骑着雄鹅莫顿，与大雁阿卡的雁队走南闯北。在旅途中，他和大雁团结起来，战胜了狡猾的狐狸斯密尔，还帮助小黑鼠战胜了大灰鼠，保卫了它们的家园……

　　读完这本书，我很高兴，因为我明白了不能淘气，不能捉弄人的道理。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇10

　　读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，我觉得自己又增长了许多知识，尼尔斯骑着他的家鹅在历险的过程中遇到了许多艰难困苦的事情，但是他都一一克服了，最终尼尔斯从一个爱搞恶作剧的坏孩子，变成了一个助人为乐的好孩子。

　　我也要向尼尔斯学习，学习他的勇敢和助人为乐，成为一个好孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇11

　　读完《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我的读后感是：刚开始尼尔斯是个调皮捣蛋的坏孩子，对动物们也不友好，但是，有一天小精灵把他变成了拇指大一点的小人，他走出家门，看见了家鹅要和其它大雁们去旅行，于是尼尔斯紧紧地抱着它以免它飞走，可是，家鹅飞起来了，经过，漫长的游览，尼尔斯变成了一个乐于助人、勇敢的孩子，他还帮助了母松鼠、母牛、还有山羊。

　　所以，我们要向变成小人的尼尔斯学习。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇12

　　我今天读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

　　故事讲的是，有一个叫尼尔斯的人，因为捉弄一个小精灵，被小精灵变成了比小石子大一点点的小人。这时候天空中飞过一群大雁，家里有一只叫莫顿的雄鹅也想跟随大雁去旅行，所以也展翅而飞了。

　　在这次奇异的漫游中，尼尔斯变成了勇敢、善良、乐于助人的乖孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇13

　　我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，我觉得尼尔斯很勇敢，他用一块石头堵住了路，不让狐狸过去，叫醒公羊，尼尔斯坐在公羊的背上，去顶一只狐狸，把它顶出了洞，又顶另一只狐狸，也顶了出去，最后一只吓得早就逃跑了，尼尔斯救了一群公羊，我应该向尼尔斯学习。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇14

　　今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了十四岁的小男孩尼尔斯的事。故事的开始，他是一个喜欢做恶作剧、虐待小动物、不喜欢学习的孩子。不过，后来他在和白鹅莫顿的旅行当中，变成了一个喜欢帮助小动物、还做了很多好事的的孩子。

　　我喜欢后来的尼尔斯，因为他变成了一个有爱心的孩子。今后，我也要像他那样，做个有爱心的孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇15

　　读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这里面我最喜欢尼尔斯，因为尼尔斯是一个调皮的男孩，整天把小动物们搞的鸡飞狗叫。他趁父母做礼拜的时候，把家禽的毛，并在父母的衣柜里调戏一个小精灵，被他变成了小人儿，随着大雁去旅行。

　　通过看《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，让我知道了不能欺负小动物，而且让我知道尼尔斯这样做虽然不对，但是他有勇气、乐于助人的行为使我感觉他是一个好男孩，所以，我要向尼尔斯的有点学习!

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇16

　　这本书讲了：一个男孩不喜欢学习，还把家里搞得鸡犬不宁。因一次捉弄小精灵被变成了一个仅有拇指大的小人，然后被家里的鹅带上了天空，他骑着鹅和一群大雁一同走南闯北。

　　途中，他游览了所有的自然风光、遭到了许多危险和坎坷并意识到了自己的缺点，共经历了8个月才回家。最后他成为了一位好少年。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇17

　　尼尔斯是一个生性活泼的男孩。有一次，他被小精灵施了魔法，变成了一个像大拇指一样大的小人，他和雄鹅莫顿一起周游世界，他们战胜了敌人，从一个个人身上学到了优点，当他回家的时候，不再调皮，而变得爱劳动又听话了，这让他又变回了人。

　　从这里我知道了要做一个爱劳动、又听话的好孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇18

　　尼尔斯没变成小人之前，喜欢欺负小动物。

　　小精灵就把尼尔斯变成小人之后，尼尔斯就帮助动物做好事情。在这里他认识了白鹅莫顿、大雁阿卡、老鹰高尔果等等。还救了黑老鼠，帮老山羊赶走了狐狸斯莫尔。最后，小精灵把尼尔斯变回了人，因为他再也不欺负小动物了。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇19

　　尼尔斯骑鹅旅行记是一个非常有趣的故事，这里的尼尔斯因为捉弄小精灵而被受到诅咒变小了，他看见一只天鹅跟着大雁一起飞翔，就这样他骑在天鹅背上开始环游地球，经历了种。种困难，比如尼尔斯自己一个人挑战狐狸。

　　最后他终于回到了爸爸妈妈身边，终于变回人形，可是他舍不得与大雁分离，但是大雁要去南方过冬，于是尼尔斯和大雁恋恋不舍得告了别，大雁远远的飞走了。

　　这个故事告诉我们不能忘了帮助你的朋友，和朋友团结起来，就能战胜一切困难。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇20

　　今天我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，讲的是一个叫尼尔斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看书，他看了一会就睡着了，当他醒来时候，发现有一个小精灵在他的面前，尼尔斯拿了一个帽子把小精灵扣住，小精灵请求把他放了，尼尔斯故意打开帽子，小精灵刚要出来，又被尼尔斯拿帽子扣住，就在这时，他脑门上挨了一下就晕过去了，醒来的时候他发现自己变得只有巴掌大，他着急的找小精灵，但怎么也找不到，而且他能听懂院子里动物的语言……

　　这个故事告诉我们，做人要诚实，说话要算数，要不就会受到相应的惩罚。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇21

　　今天我终于读完了尼尔斯骑鹅旅行记，这本书的主要写了一幅幅生动活泼、色彩斑斓的动物世界：有一动物为主人公的童话寓言故事——通过动物这面镜子，折射出人类世界的美与丑、善与恶，寓意深刻，发人深省；也有描写动物生活习性的纪实科普故事——揭示动物们不为人知的丰富情感世界，展现动物之间的爱恨情仇、悲欢离合。这些故事讲文学性、奇趣性和知识性融为一体，蕴涵着哲理智慧和科普知识。

　　通过本书阅读，我们可以走进动物们的生活，了解他们的情感世界，思考自然与生命的关系，继而有所感悟，有所启发。这就是我的读后感！怎么样？

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇22

　　这两天婆婆给我买了一本名字叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的'书，这本书里的主人翁是一个调皮捣蛋，不爱学习、喜欢虐待小动物的男孩尼尔斯，由于他捉弄了一只小精灵，受到应有的惩罚———被变成了一个比蚂蚁还小的小不点，并被家里的大白鹅带上了高空中，他开始了一段奇异的冒险之旅。

　　尼尔斯和他的雁群伙伴们不断遭遇了各种挑战：打败奸猾的狐狸斯密尔、黑压压的老鼠群、凶猛的老鹰高尔果……，但经过这段神奇的旅行，尼尔斯变成一个勇敢机智善良乐于助人的小男孩。

　　我从这本书里总结出只要努力的向正路走，一定能从坏孩子改成好孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇23

　　我读了一本很有趣的课外书，书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

　　小男孩调皮捣蛋不爱学习。一天，他因为捉弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿。家中的白鹅想跟大雁一起飞走，尼尔斯为了不让它飞走，就紧紧抱住它的脖子，由此被带上天空，开始走南闯北周游各地。

　　莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。一路上它们看到了美丽的风景，可一路上也遇到了很多危险。比如：斯密尔把一只大雁叼走了，尼尔斯勇敢地把大雁救了回来。最后，尼尔斯还是恢复了原形。

　　我读完这本书想到：“把别人伤害了，自己也会得到一样的伤害。”

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇24

　　有一个男孩，常欺负家里的小动物。在动物的眼中，他就是个“小恶魔”。有一天他抓住了一个小精灵，就想让他实现愿望，但他的贪心惹怒了小精灵，小精灵就把他变成了一个小人，他想让小精灵帮他恢复原样，便四处寻找，但他发现自的家鹅要和大雁一齐飞。阴差阳错之中，家鹅带着他飞向了天空。这个人便是尼尔斯。

　　他骑着鹅，作了一次旅行，交了许多朋友，碰见了几个凶恶阴险的坏蛋，经过几番挫折，最后回到了家，变回了人形。

　　这本书充满的趣味感动了我，我也想和尼尔斯一齐作一次旅行，帮忙所有动物开开心心的生活呀!

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇25

　　如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一齐到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一齐去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。

　　我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每一天都开开心心地在自我绿色的家园里无忧无虑地生活着。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇26

　　故事主要讲的是：一个名叫尼尔斯的小男孩住在瑞典，他们家过着贫苦的生活。尼尔斯不爱读书，他很调皮捣蛋，他家养了许多动物。有一次，尼尔斯的父母去教堂了，他在家捉弄一个小精灵，结果被小精灵变跟拇指一样大。

　　这时天上飞过一个雁群，尼尔斯家的一个雄鹅想跟着雁群一起飞，尼尔斯为了拖住雄鹅，不料被带上天去。他骑在鹅背上，跟着雁群四处飞，从南飞到北部的拉普兰省，飞了8个月才回到了自己家。在这8个人月里，尼尔斯改正了淘气的缺点，从大雁身上学到了优点。尼尔斯变得善良、温柔、助人为乐的好男孩了。

　　我希望我们也要向尼尔斯一样善良、助人为乐，而且比这个还要好！

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇27

　　这个寒假，我看了许多书，但其中令我印象最深刻的就是《尼尔骑鹅旅行记》了。

　　书中主要讲述了一个调皮的小男孩尼尔斯，因为捉弄一只小妖精被变成了一个小人儿，一只家鹅马丁不甘心终日生活在鹅棚之下，便跟随一群野鹅飞往了北方。一路的旅行波折不断，但在这次惊险刺激的骑鹅旅行中，尼尔斯看到了美丽的风光，增长了许多知识，结识了许多动物朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了重重困难与危险，当他再次回到自己的家时，他变善良了，不再和以前一样调皮了。尼尔斯不仅变回了人，还成了一个勇敢的男孩。

　　《尼尔骑鹅旅行记》这本书，让我知道了一个很重要的一点：给予他人，帮助他人。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇28

　　终于读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书讲的是一个叫尼尔斯的十四岁小男孩儿，由于他总是调皮捣蛋，惹恼了一个小精灵。为了惩罚他，小精灵在他身上施了魔法，把他也变成了一个能听懂所有动物语言的小精灵。尼尔斯变小后骑着一只雄鹅跟随一群大雁去了很多地方，经历了很多事情。

　　这次旅行之后他懂得了很多道理，也变得比以前懂事了!我也很喜欢和爸爸妈妈一起去旅行，我们每次去一个地方，总能了解一些当地风土人情，领略自然风景之美!我好期待下一次的旅行，不知道爸爸妈妈什么时候才能带我去。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇29

　　这个寒假，我读了一本书《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书主要讲的是主人公尼尔斯因招惹了小精灵而缩小，被一只雄鹅带着环游世界的故事。

　　这本书最让我感动的是主人公坚持不懈的精神，从一次次危险与困难中逃脱。但是他从不向困难屈服，一直到了回家的那一刻。

　　这本书里我喜欢的句子有很多，最喜欢的是：过了一会儿，雁群要飞走。尼尔斯站起来，依次爱抚着他们，目送他们排列着整齐的队伍向远方飞去。这一句把尼尔斯的动作写得很细致，也写出了尼尔斯对雁群的不舍。

　　这就是我的欣赏。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感30字 篇30

　　寒假中，我把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书认真地读了一遍，书中的故事深深地吸引了我。

　　其中，“老绅士和小绅士”、“为他唱歌”，这两个故事最令我感动。女教师知道两位绅士开办奈斯手工艺学校，是为了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她学习认真，各门功课成绩优秀。我也要学习女教师这种刻苦努力的精神，争取学习成绩优秀。

　　女教师知道校长病重后，领着十几个孩子，走了很长的夜路，在校长的窗外，唱起了饱含对校长眷念和爱戴的最美的歌声，使校长的病痛得到减轻。我要学习女教师和孩子们这种知恩图报的品德，使自己有一颗感恩的善心。

采纳我把~我分没多少了~
读后感1：今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。
在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！
是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。
英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
读后感2：含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚－－中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国 ，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠 、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口 ，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是“我自横刀向天笑”，多么大无畏的牺牲精神啊！
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。“一屋不扫，何以扫天下。”这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国 际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
同学们！当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足 、忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸”的豪迈绝唱！
“斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。”正是这支由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。青春儒钢的我 ，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！！
读后感3：今天我读了《黄继光》这篇课文。令我的心久久不能平静下来。文中主要讲的是黄继光为了祖国的利益，人们的未来，用自己的生命为盾牌,挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。让占有们取得了胜利，但他却永远地埋在了地下。战后，战友们丝毫没有半点微笑，满脸的泪水，因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。是他用自己的身躯做为交换而得来的。 读后我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的,为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国。面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾身。自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继光他死得其所死得光荣。