开学第一课的主题是美在你身边，首先是发现美。讲课的第一位老师是神九号唯一的女宇航员--刘洋老师。刘洋老师告诉我们，以前她和许多小朋友一样，喜欢想象太空的样子和在太空的感受。不过等真正到了太空的时候，看到太空那美丽的景象，和在太空那失重的感觉，是在地球上无法想象出来的。但也是到了太空才觉得地球上每一口空气，每一棵树木，每一滴水，都是那么的宝贵。
接下来上场的是我们最爱的篮球巨星--姚明老师。姚明老师向我们介绍人类最好的朋友，动物。我们所了解的动物只不过是通过书本和图画，我们更希望在写完功课之后，可以出去走走，踏进大自然，了解这些野生动物的灵性。把这些动物当做朋友，要爱护他们，和他们一起保护我们的星球。
邓丽，这位可敬的中国最美女教师，她走进大山，为那里的孩子上课，孩子们都非常喜欢她，都很担心邓老师会离开，那些学生都含着泪说:“就算我们用尽全世界的办法，也要把邓老师留下了。”大家听了都留下了眼泪。
我们为国争光的奥运冠军也来上课了。游泳冠军焦刘洋和叶诗文，她们告诉同学们，在小时候，她们开始学游泳时看到水很深也很害怕，可是没有放弃，最后爱上了游泳。她们说，梦想是动力，但坚持才能实现梦想。
我们要发现美，也要学会创造美。一位来自农村的农民，他用生活中随处可见的物品演奏音乐。如:自来水水管，注射器，小药瓶，梳子，树叶还有花生壳，都可以吹出美妙的乐曲，音乐来源于生活。

今年的《开学第一课》节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，以“国旗下的讲述”为内容主线，邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等，各自讲述他们与国旗的动人故事。为观众打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。
我们每个人都有两个名字，一个是自己，一个是中国人。前者是父母给予的，后者是国家给予的。我们不可能没有父母，也不可能没有国家。每一个人都是作为一个国家公民而存在，国家型塑着每个人的社会生命。
无数革命先烈，抛头颅、洒热血，缔造了中华人民共和国。五星红旗在天安门冉冉升起之日，中国人民站起来了。五星红旗与国家同在，它是国家的象征，代表着国格和国家的尊严。因此，五星红旗神圣不可侵犯。决不容许有任何侮辱五星红旗的行为，每个中国人要像爱护自己的生命一样爱护五星红旗。

《开学第一课》观后感
中华文化的源远流长和博大精深一直让我感到由衷的骄傲和自豪，可我又总觉得它离我的生活非常遥远，似乎只可远观，不可亵玩。在看完《开学第一课》后，我的民族自豪感更加清晰和强烈，同时我也意识到，中华文化要想永葆生机与活力，需要我们这些普通人身体力行地去传播、去发扬光大。
在“字以溯源”这个环节中，一位年近七十的外国人理查德·西尔斯花了20年时间把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。
看到这里，我不禁回想起在课堂上经常出现的场景——抬笔就抱怨汉字难学难写，却忽略了汉字背后源远流长的文化，忽略了汉字所蕴含的独特魅力。如果我们能够认真的去看一看《说文解字》，就会更加珍惜我们博大精深的民族文化了。试想，一个外国人尚且如此，我们中国人还有什么理由有畏难情绪呢？
传播中华文化其实有很多方式方法，只是我们没有想到而已。首先，中华文化的传播可以通过商业实现。
丝绸之路起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线和以南海为中心的海上贸易路线，在带动商品交易的同时，促进了文化的交流与传播。现代中国的国际化贸易同样能够在获得利润的同时，将我国独有的文化底蕴传递到全世界。
其次，中华文化的传播可以通过科技实现。
《说文解字》的电子化正是科技促进文化传播的重要体现，传统文化在现代科技的帮助下展现出了新的形态和光辉。科技促进文化的传播，文化的传播也渐渐离不开科技的帮助。
再次，中华文化的传播可以通过教育实现。
孔子学院给全国各地的汉语爱好者提供了学习汉语的便利，让中国走进世界，让世界了解中国。各国对汉语和中国文化的学习热情空前高涨，学习语言本身就是了解一个国家文化的过程，了解之后的认同，认同之后的喜爱，无不为推广汉语和传播中华文化提供了一个新的渠道。
当然，随着广播、电视的发展，传媒在我们生活中发挥的作用越来越显着。例如我们在观看的《开学第一课》节目，它通过电视，向广大观众朋友们介绍了中华文化，在潜移默化中影响了这一受众群体。《战狼2》也用电影的方式刷新了观众的民族自豪感，用电影的方式传播了中华文化。
五千年的中华文化传承至今，得益于历代人的传承，在今天，传播中华文化成为我们这一代人的使命，希望我们都能够承担起自己的责任，让中华文化和天地并存、与日月同光。