我看了《二年级小豆豆》这本书后，觉得这本书很搞笑，好像不觉得看书枯燥了，我才用了二天时间就把它给看完了。这本书里有好几篇呢！我最喜欢的一篇是《会出汗的王小跑》，里面有一段话很搞笑，是这么写的：小豆豆妈妈用手摸了摸床单，又闻了闻，大笑着说：“好像是哪个小猴撒的尿哦！王小跑不好意思地捂着屁股说：“不是我的尿，是......是......我的汗!”从这本书上也要我学到了很多知识，如：以后要少吃可乐；要做一个拾金不昧的女孩；我平时有点胆小，我要做一个勇敢的女孩子等等。

我看了《二年级小豆豆》这本书后，觉得这本书很搞笑，好像不觉得看书枯燥了，我才用了二天时间就把它给看完了。这本书里有好几篇呢！我最喜欢的一篇是《会出汗的王小跑》，里面有一段话很搞笑，是这么写的：小豆豆妈妈用手摸了摸床单，又闻了闻，大笑着说：“好像是哪个小猴撒的尿哦！王小跑不好意思地捂着屁股说：“不是我的尿，是......是......我的汗!”从这本书上也要我学到了很多知识，如：以后要少吃可乐；要做一个拾金不昧的女孩；我平时有点胆小，我要做一个勇敢的女孩子等等。
6
相关问题全部

　　读《金色的草垛》有感 暑假里，我每天坚持阅读，《记得纯真少年时》这本书真不错，里面的每一篇文章都是描写作者童年的真情实感。当我读到《金色的草垛》这篇文章时，我便被文章中所描述的那种关爱和帮助深深地打动了，故事中从城里来的一位小姐姐坚持不懈的学习，每天给“我”讲着美丽的安徒生故事。一无所知的“我”，则认真仔地听着，那么的执着，那么的虔诚。小姐姐临走时特意送给乡村孩子的“我”几本童话故事书和一支钢笔。“我”把那些书整齐地放在自己的枕边，每晚睡觉前都要仔细阅读，用那支心爱的钢笔记录着自己心中的各种真情实感，一篇篇优美的文章呈现在小读者面前。看看当时的小姐姐和乡村孩子，他们的生活是多么艰难，特别是小姐姐那么小就远离家人来到陌生的乡村，一切都要靠自己，还经常帮助乡村孩子。而我们今天生活的环境，我才小学四年级，家中的作文书、故事书、科普书、动漫书……，一大堆，有些书都看腻了，有时就想当废品卖了，哪像故事中乡村孩子那样喜爱书啊。还有一些文具：橡皮用刀切来切去，或者用手搓着玩，铅笔才用一半就不用了，家里的文具多得数不清，乱扔乱放，找不到就买新的……，所以妈妈常在耳边说，生活中一定要懂得珍惜，千万不要吃着碗里，想着锅里。这些我都做到了吗？妈妈的话我真的理解了吗？看了这篇文章，我才感到我需要做些什么，和书中乡村孩子的“我”比起来，真是惭愧啊。我一定要珍惜现在美好的时光和眼前美好的东西。读完每一篇章节，我都会有一种感动，这是从我内心深处发出的感动，我好象一下也懂得了许多许多，这不正是我们要多读书，读好书的初衷吗？

　　经历了一个春天的酝酿，丁香花终于在五月里变得红红紫紫。几声无名的鸟语，打破了心头忧怨已久的寂寞，连同初夏的暖阳一起挑逗着对你的热爱。
　　若不是和风细雨还不知道季节的更替；若不是柳绿桃红，还不知道生命的蓬勃；若不是看见年幼的教师你把孩子们纷纷催到树林和田野，我不会伫立时间的末尾，回头再把已逝的童年缅怀。
　　童年。已被我淡忘的差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。看着小豆豆的童年，心中涌上了丝丝甜蜜，丝丝美好。这感觉，似乎已远离我多年了。
　　《窗边的小豆豆》讲述的主要是这样一个故事。小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了?海的味道?和?山的味道?来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
　　小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。
　　豆豆的校长规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学园的老师，譬如说巴学园有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。 也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心和自尊，那么自重也就在孩子心中建立起来了。 说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意:会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的前提。