⑴ 守株待兔读后感800字

学了守株抄待兔这篇课文，给我留下了深刻的印象。它讲的是古时候有个种田人，一天，他在田里干活，突然看见一只野兔从树林窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有跑过来撞死的野兔。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
多么愚蠢的人啊。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”如果你天天只空想，而自己不努力，那么你这一辈子都会碌碌无为，不会有什么大成就。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。

⑵ 守株待兔好词好句读后感

.好词：
(1) 株——露出地面的树根和树茎。
(2)走——跑,逃跑。
(3)耒(lěi)——古代的一种农具,形状象木叉。
(4)冀——希望。
而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。
2.好句：
(1)兔不可复得,而身为宋国笑。
释义：当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。
(2)因释其耒而守株,冀复得兔。
释义：从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。
(3) 田中有株,兔走触株,折颈而死。
释义：一天,一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。
3.《守株待兔》原文及翻译：
原文： 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可得得,而身为宋国笑。
译：宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。
4.出处：战国·韩·韩非《韩非子·五蠹》记载：战国时期宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，于是他便放下锄头每天在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。
5.特殊句子：
因释其耒而守株——省略句
而身为宋国笑——被动句、省略句

6.守株待兔文言知识：
“颈”与页部的字。“颈”指头颈，它是个形声字，左边为声，右边属部首。“页”本指人的脸，是个象形字。凡属页部的字都与人的脸部、颈部有关。如：颜——脸上的神色，额——人的额头，颊——人的脸颊，颔——人的下巴，等等。

7.守株待兔启示：不能死守狭隘经验、墨守成规。

8.守株待兔主要批评：狭隘的个人经验的思想方法

9.守株待兔揭示道理： 全新的情况产生新的问题，只能用新的方法解决，只有愚蠢的人才看不到事实的变化

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⑶ 守株待兔读后感五百字

今天，我读了<<守株待兔>>这篇寓言故事。这篇寓 言故事主要写了农民和兔子的事回情。答 一天，一个农民在种庄稼，突然一只野兔跑了过来， 一头撞到了大树上，那只兔子撞死了，农民连忙跑过去， 捡起了兔子。晚上，农民一家人吃了一顿美味的兔子肉， 又得到了一张兔子皮，一家人高兴极了。从此以后，这个 农民不再干农活，天天坐在树下野兔撞到大树上，一天， 两天，十天，半年过去了，农民再也没有等到一只野兔， 就这样庄稼一天天枯死了。 这篇寓言让我明白了一个道理，没有辛勤的劳动，靠 碰运气过日子，是不会有好结果的。就象我们学习一样， 偶然的成功并不能说明什么，必须再接再励，用勤劳的汗水，持之以恒，才能取得更大的成功。

⑷ 三年级作文守株待兔读后感

第一篇：守株待兔读后感
今天，我们学习了《守株待兔》这篇寓言故事作文，主要讲诉的是在战国时期有一个农夫，由于经常食不果腹，所以他每天都必须坚持到田地辛苦劳作。
有一天，当他正在专心工作的时候，突然从草丛里窜出一只又大又肥的野兔出来。由于速度太快，它还没来得及收力就已经撞死在田边的树桩上啦。
这时，农夫又惊又喜，天下还有这等好事。于是他将野兔带回家，做了一顿丰盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在这，那我岂不是以后都不用劳动啦。于是，农夫从此就荒废了自己的田地，每天就在那个树桩旁边等待着，等待着……
通过这篇文章，我了解到人不能够企图不劳而获，只有自己脚踏实地，才能将日子好好过下去。

第二篇：守株待兔读后感
今天我读了守株待兔这个成语故事，故事讲的是：宋国有一个农夫，每天都在田里辛苦地劳动。一天，农夫在田里干活，突然，草丛中窜出一只兔子，那只兔子一头撞在了田边的大树上，死了。农夫非常高兴，他觉得自己太幸运了，如果天天有兔子送上门的话不是就比耕田的收获更多了吗？农夫越想越高兴。从此以后，那个农夫不再耕田了，每天就坐在树边等撞死的兔子。日子一天天过去了，却一只兔子也没有出现过。农夫的地因长时间没有耕种变成了一片荒野，他也因此被宋国人耻笑。
读完这个故事，我想：这个农夫太笨了，天上是不会掉馅饼的。也使我懂得了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们一定要好好学习，努力读书，只有这样才能打好基础，实现自己的梦想。

第三篇：守株待兔读后感
我今天读了一则寓言故事，名叫《守株待兔》讲的是：有一个农夫捡到了一只撞死在树上的兔子，从那天起，他什么活也不干了，天天守在树旁，希望能再次捡到死兔子。结果兔子没捡到，他反倒成了宋国人的笑料。
我觉得他很愚蠢，兔子撞树只是偶然发生的事情，可他却以为这种“天上掉馅饼”的好事。于是，他竟然放弃了用自己汗水换来的庄稼，结果一无所获。
这则寓言告诉我们：收获从劳动中得来。不要因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的美德。
这则寓言让我想起了我的同学小张。有一次。为了钢琴考级，她认真练习，于是很顺利地通过，她高兴了，她就觉得钢琴考级很简单，见到谁就说：“钢琴考级可简单的，我早通过了”。从这以后，她就不专心练习，老师要求她弹一小时，可她只弹十五分钟，到老师那里检查的时候，常常被老师批评，她还不以为然，认为不用练习也可以通过。就这样，她一点也不认真，这次六级考试没有通过。
同学们，可不能像我的同学和寓言里种田的人一样，因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的美德。

第四篇：守株待兔读后感
在我的寓言书上，有许多寓言故事。其中，我最喜欢《守株待兔》。故事讲的是：宋国有个农夫，偶然在树旁捡到了一只撞死在树桩上的兔子。于是，打这天起，他就天天守在树桩旁，活儿也不干了，希望还能捡到死兔子。兔子当然是捡不到了，他一无所获，反而成了人们谈论的笑料。
我觉得这个农夫很愚蠢，偶然不劳而获地得到了兔子，却还以为天天都会天上掉馅饼，真是可笑。这则寓言告诉我们：收获从劳动中来。不要因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的美德。
同时，这则寓言也让我想起了关于我弟弟的一件事：又一次，要单元测验了，弟弟每天都认真地复习，学习十分主动，上课时也专心听见，不做小动作。测验很快结束了，弟弟竟得了满分。他为此十分得意，逢人就说。特别是遇见没考好的同学，在他们面前炫耀自己的成绩。又要单元测验了，弟弟不但不好好学习，还天天在家里玩。上课时，东看看，西瞧瞧，一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿，十分不专心。最后得了倒数第一。弟弟很后悔，可已来不及了。
大家可不要像我弟弟和农夫一样，只因为一次偶然的收获，就放弃了勤劳的美德。

第五篇：守株待兔读后感
《守株待兔》这个成语想必大家都是耳熟能详了。说的是一个农夫贪图小便宜，碰到一只撞死在树桩上的兔子之后，天天等待着下只兔子，最终使田地上的作物枯死，没了收成的故事。
这个故事告诉我们不要把偶然发生的事情看成必然的规律，否则好事也会变坏事。其实，那个农夫能够捡到一只兔子已经非常幸运了，但他却贪欲熏心，竟然开始“一心一意”地等兔子。读到这儿，我不禁哈哈大笑，但在笑的同时我也在想，要是他不这么贪心，也不会祸害了过冬的粮食，让自己的家人在冬天挨饿了。我记得一句谚语“贪小便宜吃大亏”，说的就是他这样的人或事。
这样的事在现实生活中还是经常可以遇到的。比如有些人在商场购物时为了享受打折推出的优惠，买了一大堆没用的东西，看是占了便宜实则到最后也没省多少钱。还有人花了几百元办一张理发卡，用了几次不知道放哪了，结果反倒多花了钱。我记得有一次小考试我得了个满分，就认为我天资聪敏，下次考试前我书都没看几下，拿到试卷一点都不会，只好乱写一气，成绩就可想而知了。还有一次，我看到一只比较贵的笔，说是买一送一，我觉得还不错，所以不惜花“重金”买了下来，可这两只笔的笔芯短的要命不说，还不爱下水，并且笔还经常掉珠，真是上当了。
中国的成语博大精深，在这里我除了告诉大家不要把偶然的事当成必然的规律和别贪小便宜外，也希望朋友们有时间多多钻研中国的成语，从中得到为人处世的道理。
第一篇：读了《守株待兔》的故事 雷雨书
今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫，种田非常辛苦，一次，他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后，他再也不愿耕田了，整天守在树桩边等撞上来的兔子，结果再也没捡到。
后来荒废了自己的田地，连粮食也没收到。这个故事告诉我们偶尔占点便宜，就养成不劳而获的习惯，结果会害了自己。
第二篇：守株待兔的故事 李昊翀
有一个人在种田的时候发现一只兔子撞死在了树上，他想：“原来这个树能撞死兔子”于是，他就每天在那个树下守着，看有没有兔子撞死。
他每天在那等，却一个兔子也没有，这时，他的粮食都枯萎了。

第三篇：守株待兔 许逸飞
故事讲的是：从前有个农夫在田里干活，累了在树下休息，有只兔子跑过来，撞到树干上撞死了，他高兴的拿回家饱餐了一顿，从此以后他每天坐在树下等兔子来，可是等了好久也没等到……
农夫这才明白自己不劳动是不行的，他再也不偷懒了。
第四篇：守株待兔
这是一个讲述农夫在一棵树下等待别的兔子来撞树的故事。
有个农夫在收割的时候，看到有只小兔子撞到树上了，农夫捉住它，想下回肯定还有。等了几天，还是没有等到，他一无所获地回家了。
农夫想不付出努力，就想得到东西，他非常贪心！
如果他不等兔子，那么庄稼就不会烂了。
读了这篇文章，我知道了：我们不能想不劳而获，也不能贪心！
第五篇：《守株待兔》有感
今天，我读了《守株待兔》的故事。讲的是：有一个农民正在田里耕作，忽然见一只兔子惊慌的奔跑，一下子撞死在树桩，这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高兴极了。
从此以后，这个人什么也不干了，每天守在树桩旁边，可是一天天一月月过去了，每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。
通过这个故事，我知道了不劳而获是不行的，天上不会掉馅饼的。
如不满意，欢迎随时追问。望君采纳，O(∩_∩)O谢谢

⑸ 怎么写守株待兔读后感

《守株待兔》这篇文章讲了：宋国一个农夫在田里干活，忽 然看见一只兔子奔专跑过来，不知为什么撞死在树属桩上，农夫 想：兔子会自己跑过来送死，一天一只，两天就两只，一年下 来他就够吃够穿了，何必种田受苦。于是，农夫就在那等。日 子一天一天地过去了，农夫再也没等来撞死的兔子，这事就当 作笑话传开了。
这个农夫真是的，也不动脑子想想，第一次他是靠运气， 得到了意外的成功，可是运气不可能永远伴随着你，如果你不 知变通方法，是再也不可能得到兔子了。
学习中也不能有自己不努力，想不劳而获的侥幸心理。有 不会的作业不能等家长教你，要自己分析，自己做，用自己的 努力得到成功。
以前，我不会的题目都请爸爸告诉我答案，而我不动脑筋， 爸爸说：“不会的题目要自己分析，要用自己的智慧换取成 功，不要有不劳而获的侥幸心理。
我们在生活中也不要像那位农夫那样，死守狭隘经验，不知 变化，想靠运气来取得成功，要用自己的双手，用劳动来获得 成功，这才算是真本事。
新学期又要来临了，我要上四年级，学习会更艰苦，而我不 能守株待兔，要动脑子才能取得成功。
“兔子“是用辛勤劳动的来的，不是等来的。

⑹ 守株待兔的读后感100字 中文 在线等

《守株待兔》这个成语告诉我们不要死守着一个简单的道理，妄想从此不用劳作、不用行内动，就容可以得到第一次成功时或幻想的成果，那是绝对不可能的。他把一次偶然的事情当做永恒，最后浪费光阴，耽误了自己的本职工作。我们的学习也是一样的，一次偶然考试发挥好，就不去认真听讲，躺在那里睡大觉，那我们的光阴会被白白浪费，终会一事无成的。
希望你满意。

⑺ 《守株待兔》读后感

学了守株待兔这篇课文，给我留下了深刻的印象。它讲的是古时候有个种田人，一天，他专在田里干活，突属然看见一只野兔从树林窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有跑过来撞死的野兔。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
多么愚蠢的人啊。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”如果你天天只空想，而自己不努力，那么你这一辈子都会碌碌无为，不会有什么大成就。这个故事让我知道了人不能贪得无厌，不能不劳而获，否则会因小失大。

⑻ 守株待兔读后感

今天，我们学习了《守株待兔》这篇寓言故事作文，主要讲诉的是在战国回时期有一个答农夫，由于经常食不果腹，所以他每天都必须坚持到田地辛苦劳作。
有一天，当他正在专心工作的时候，突然从草丛里窜出一只又大又肥的野兔出来。由于速度太快，它还没来得及收力就已经撞死在田边的树桩上啦。
这时，农夫又惊又喜，天下还有这等好事。于是他将野兔带回家，做了一顿丰盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在这，那我岂不是以后都不用劳动啦。于是，农夫从此就荒废了自己的田地，每天就在那个树桩旁边等待着，等待着……
通过这篇文章，我了解到人不能够企图不劳而获，只有自己脚踏实地，才能将日子好好过下去。

⑼ 中国寓言故事《守株待兔》的读后感450-500字

今天，我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后，我深有感触。

这个故事它讲的是春秋时期，宋国有个农民。一天，他在田里耕作，一个偶然的机会，一只惊慌的兔子奔逃，而一头撞了一棵树上，死了。这个农民不费吹灰之力，就得到了一只大兔子，心里十分高兴。从此以后，他就放下手中的农活不干了，整天守在树旁，等待着同样的运气。最终农田都荒了，他连一只兔子都没拣到。

读了这个故事，我深深的感到，别把偶然性当作必然性，想不劳而获的人，是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获，像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好，老师安排我和他坐在一起，上课时，同学们都在认真的学习，思考，但是他装作在认真的听讲，其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然，老师有事出去一下，便让我们把这一章节的所有题目都做一遍，他回来时讲给我们听。老师走了，同学们都在苦苦的思索着，只有他在大声喧哗，几位同学劝他别玩了，快写。可他不听，还在玩，这时，一位老师走进来，说：“你们老师有事走不开，便让那些作业做为家庭作业，下星期直接收上来，不讲。”这下可难住了陈超，他不断的向同学请教，可等到下课也没有学会。就这样，他天天玩，一个学期很快过去了，最后，在奥数测试上得了一个不及格。

《守株待兔》这个寓言告诉我们，人的一生要靠不停的奋斗，只有奋斗才能成功，天上不会掉下陷饼的。

⑽ 守株待兔读后感

《守株待兔》读后感
学了《守株待兔》这一课，使我明白一个道理，内无论做什么事，不能容光从事物的某一个角度来看，必须从食物的形象来看，如果不注意在一棵树旁边，捉住一条鱼，那只是碰巧罢了，并不时在那一个事物的身上就能天天捉到鱼，如果这样，人们就不用这么辛苦的种麦子河水到了，我们必须从一个东西的某一样东西看出。
从前，有一个农夫，他在田野锄草的时候，忽然从一个角落里，猛跑出来一只兔子，那只兔子的速度很快，不小心一下子撞到了树上，那个农夫笑了笑说：“好笨的兔子啊！连这么大的一棵树都看不见，真是可笑，他把兔子带回家了。如果天天能这样，那么就有吃不完的食物了。”他一天一天的等着，直到麦子收了，也没等到一只兔子，他非常后悔。
朋友们，我们可千万别像这一个人一样，天天想着吃美味。一定不要天天想着吃美食啊，我们一定要来做一个好人，千万别做那样的事。我们在日常生活中，种田一定要好好做，不要因为捡到一只兔子，就天天在那等，等到庄稼都耽误了。

　　读书心得体会是在读书后产生的心得与感受，可以从书中的一句话、一段文字或者书中的人物性格、写作结构等等入手，谈谈自己的体会。下面是我收集整理的彼得兔的读书心得，希望对你有所帮助！

　　 彼得兔的读书心得一

　　首先非常感谢地带和化学工业出版社给予的这次试读的机会！

　　说起来非常惭愧，认识彼得兔，不是通过这么美丽的绘本，而是在陈乔恩演的那部电视剧《胜女的代价》中，不过也是看了电视剧中彼得兔的样子，就喜欢上了它，然后自己也找来了关于彼得兔的书籍看了一些。这次有了这么棒的试读，当然是要申请一本给孩子来看看了，非常幸运的获得了一本。原本以为和其他绘本一样，应该不会太厚，没想到收到快递才发现，原来这本书还是蛮有厚度和分量的呢。150页左右，有好几个小故事，前面的几个故事适合小一点的孩子，后面的一个故事有大段的文字，比较适合大一点的孩子了。好了，下面我们就一起来看看吧！

　　先看看目录，一共是六个故事。孩子大点了，现在教她看书的时候先看看目录，就大概的了解了这本书都有些什么故事，也可以根据页数快速的找到自己想要看的那个故事，这一点，孩子学的超快。我得到的这本试读本其实没有彼得兔的故事，而是讲了小猫的故事，母鸭子的故事，小老鼠的故事和小猪的故事，一样都是非常精彩的故事哦！

　　前面的这几个故事相对来说，文字不算太多，比较适合我女儿4岁这个年龄段来看。萌萌的小猫默默一下子就吸引到了孩子的注意力，而那只偷偷躲在橱柜后面的小老鼠，逗的我女儿哈哈大笑。这个故事很有意思，让我不禁想到了动画片《猫和老鼠》，还真是蛮像的呢！ 第二个母鸭子的故事就稍微的长一点了。孩子没法自己看，需要家长讲给她听，不过有意思的故事孩子还是听的津津有味的。前面的这几个故事都是文字和插图搭配起来的，适合小一点的孩子，文字相对不多，即使不看文字，孩子只看图片也能串联起来一个小故事。但是最后一个故事就不同了。

　　最后的这个故事叫《小猪罗宾逊的故事》，罗宾逊，这个名字有点熟悉了啊！是不是想起来《鲁滨逊漂流记》呢？对了，小猪有着类似的经历，不过它可不是在孤岛上，也没有鲁滨逊那么艰苦。它着一路的`故事看文字就知道，是很漫长，很漫长的一个故事呢！对于我家小姑娘来说，这样大段的文字她还是接受不到的，故事一长，她也就没了注意力和兴趣了。不过分开一次念一点还是不错的，让她想想小猪下面要做什么，有点期待也不错。这一部分比较适合上了小学的孩子来阅读了。也许这也是这本书的意图吧，从简单到复杂，让孩子一点一点的过度，大一点的孩子到这里，就可以自主阅读了。

　　总之，这套书温馨的画风，精彩的故事，都是值得家长和孩子们一起阅读的。也可以给孩子买一个彼得兔的玩偶，一边抱着玩偶，一边听彼得兔的故事，该是多么美好的一件事情啊！

　　 彼得兔的读书心得二

　　读书最重要的是氛围，吃过晚饭，我和爸爸、妈妈围坐在桌旁，读《彼得兔的故事》是波特的第一部作品，她笔下的这只名叫彼得的小兔子调皮可爱。

　　故事的大概是：兔妈妈家有四只小兔，其中最调皮的要数这只名叫彼得的小兔。有天兔妈妈外出买面包，关照四只小兔可以出去逛逛但是千万不要跑到麦格先生的菜园里。其他三只小兔都乖听妈妈的话，唯有彼得一溜烟就跑进了菜园，于是开始了和麦格先生惊心动魄的追逃经历。最终彼得兔得以安全回家。

　　读后是我感受到了书中人物的好坏，领悟做人的道理，这是我最大的收获。

一 小兔子的读后感五句话

《五只兔子》这本书一收到，就爱不释手了。不愧是大师作品，明快的水彩画，清新的色调，细腻的画风，很吸引眼球。大十六开本，铜版纸印刷，绘本的质量没的说。

这是一个关于好朋友的故事，诉说着纯真的友情多么美好，多么的有力量！

咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑是五只小兔子，它们一起生活在地下的兔子洞里。地洞里有好多大大小小的房间，就算外面很冷很冷，地洞里也是又暖和又舒服。
玩累了，它们就一起睡大觉。咖啡豆总是竖起棕色的耳朵，火球的红色耳朵只好耷拉着，麦子喜欢记在火球和皮蛋中间，露出一只金色的小爪子，灰色的就是皮蛋了！只有斑斑睡得远远的，所以它总是做恶梦。每当这时，大伙就会叫醒它，帮它把恶梦赶走！

天气晴朗的时候，五只兔子就会跑到地面上，跑跑跳跳，晒晒太阳，要不就钻进榛子丛里捉迷藏。每当找到一根胡萝卜，每当发现一片青菜叶，每当采下慢慢的三叶草，它们都会叫来同伴：胡萝卜大家一块吃，青菜叶每人尝一口，三叶草人人都有份！

直到有一天，草地上又来了一只兔子，又高大又强壮，还留着浓浓的大胡须，它是“好胜哥”。好胜哥走上前，和五只兔子打招呼：“你们几个在做游戏吗？那你们几个谁是最厉害的呀？”五只兔子稀里糊涂的摇摇耳朵：“最厉害的？什么叫‘最厉害的’？”

好胜哥解释到：“跑得最快的，身体最强壮的，脑子最聪明的，还有胆子最大的，这些都是‘最厉害的’！”小兔子们你看看我，我看看你：“我们跑得一样快！我们的身体一样强壮！脑子一样聪明！胆子一样大！我们都一样厉害！”好胜哥不相信。

好胜哥让它们比赛赛跑，咖啡豆得了第一名，“我比你们跑得快，比你们都厉害”，咖啡豆觉得好得意。大家不服气，扭打在了一起，个个挥舞着爪子，乱成一团，最后只有火球不肯停手。火球说：“我比你们都强壮，我是最厉害的。”它觉得好得意。

好胜哥又让它们比试谁最聪明，看谁能从铁丝网另一边的菜园里摘到青菜叶。咖啡豆、火球、皮蛋和斑斑都无法过去，只有麦子不着急，在地下挖呀挖，挖了一个洞，钻进菜园子里，摘到了青菜叶。麦子独自享受了青菜叶：“我比你们都聪明，我最厉害！”它觉得好得意。

好胜哥游到河对岸，拿出一根胡萝卜，让它们来拿，看看谁胆子最大。皮蛋试探的把一只爪子伸进水里，缩了回来，又把另一只爪子伸进水里，也缩了回来，但它还是鼓起勇气跳进小河，游到了对岸，拿到了胡萝卜。“我胆子最大，我比你们都厉害！”皮蛋大声叫了起来。

从这天起，一切都和以前不一样了，五只兔子再也不一起玩耍了，再也不一起吃饭了，再也不一起睡觉了。每只兔子都独来独往，咖啡豆、火球、麦子、皮蛋都认为自己最厉害。斑斑轻声的问：“那我是什么呢？”“你什么都不是！”厉害的兔子齐声嘲笑。

斑斑耷拉着耳朵，坐在草地上哭了起来。突然，它又立起了耳朵，好像什么东西，是敌人的味道！“注意了，又危险！”听到暗号，咖啡豆、火球、麦子和皮蛋都跑过来了。“有一只獾，朝我们过来了！”

大家拔腿就跑，五只兔子，齐头并进！獾子也追着他们飞快的跑起来。怎么办？“有办法了！”斑斑大叫一声，“咱们一起回头，把它吓跑吧！”大家都愣住了，说斑斑真聪明，胆子真大。“那是因为我们五个在一起，什么都不用怕呀。”斑斑说。大家突然转身向獾跑去，獾吓了一跳，立刻狼狈的逃掉了。
五只小兔子一口气跑回了草地上，“咱们赶跑了一只獾耶！”大家又激动又骄傲。“哦，可真厉害呀！谁最厉害呢？”好胜哥问。“没有人最厉害，我们都一样厉害！”五只兔子异口同声的回答。

五只兔子又挨个钻进了洞里，像以前一样，甜甜的睡着了。一觉醒来，好胜哥不见了。咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑重新回到了一起，在草地上玩各种各样的游戏，一起在山坡上打滚，一起分享胡萝卜、青菜叶和三叶草。如果又谁说：“我比你们都厉害！”其他的兔子就会回答：“看，好胜哥又来啦！”

妙趣横生的故事，米拉•洛贝以丰富的想象力和充满童趣的文字，为孩子们讲述了大自然里发生的奇妙故事，以充满寓言色彩的故事，潜移默化地植入了孩子们成长中必经的困扰和解决方案。我们喜欢要求孩子争强好胜，殊不知，生活中的团结友爱才会让孩子们更快乐，纯真的友情比第一更重要！

二 小兔子爱妈妈读后感

这是我最近看的故事，你，也许会不以为然。
嗨~抛开一切不爽的心情吧，抛开你自己所谓的成熟吧！给这个故事接着写上几笔~你会感觉，自己的心，温暖了、透亮了......

“西普利是只可爱的小兔子，胆子虽然有点小，却很爱结交朋友。冬天来了，朋友们都在忙着贮存食物，他怎么办呢？......
春天的早晨，太阳刚刚出来，兔先生和兔太太的家里发生了一件大事：漂亮的兔宝宝出生了。
小兔西普利欢快地穿过田野，遇到森林中最大的母牛。小兔吓得浑身发抖！不过，一看到她那慈祥的面容，小兔子就不再害怕了，他甚至还大着胆子在她那潮湿的脖子上吻了一下呢！
一只小鸭子跑过来：‘嘎！嘎！你好，我的兔大哥。我是鸭子弗里多林，你愿意和我一起玩吗？’
树上的叶子慢慢变红了，变黄了，秋天到了。‘快拾些栗子和榛子吧，冬天马上就要到了！’树上的小松鼠小声说着。
天阴沉沉的，很冷，好像要下雪了。西普利已经挖好了他的洞穴。他的邻居松鼠正忙着储存最后一批粮食。獾也精心地修着自己的住所。
冬天，雪片纷飞，哪里都找不到食物！但西普利还是在积雪覆盖的地上找到了一些草和树叶。
‘快到这里来，’西普利兴奋地对他的朋友小鹿说，‘我找到吃的东西了！’
冬天过去了，温暖的阳光照耀着大地。田野里，五颜六色的花盛开着，美丽的春天又回来了。西普利已经长大，成了一只漂亮的兔公子，他认识了一个俊俏的兔妹妹。
很快，兔妹妹就成了兔妈妈。小兔子们都很爱动，他们一天到晚在兔子洞里跳呀、玩呀，闹个没完。
小兔子们跟西普利小时侯一样好奇。他们总是用嘴和鼻子这里嗅嗅，那里碰碰。他们发现，这个世界有那么多快乐，当然，也有不少危险。”

三 小兔子认知绘本读后感

在一个养兔子的工厂里，养了许许多多肥肥的兔子。每当兔子的体重达标后，兔子就要被宰了吃掉。可是可怜的兔子们却不知道。它们以为养肥了后会去一个非常好的地方。有一天，又该抓新兔子了，有一个小灰兔和一个大灰兔关在一个笼子里。小兔子问大兔子：“这里有萝卜吗？这里也是白天太阳照，晚上月儿亮吗？”大兔子眨了眨眼睛，因为它在工厂里呆了太久，都忘了什么是萝卜了，后来小灰兔提意见，它们一起逃跑。结果就开始啃墙壁。等啃出一个大洞的时候它们就溜了出去。但是出来后它们一会儿被鹅追，一会儿被猎人追，而且三餐还吃不饱。大灰兔还是觉得在工厂里好，于是决定回去。可是小灰兔却向往自由的生活。在工厂外面它们分开了。
虽然大灰免在工厂里有吃有喝，结果却很惨。我们也应该像小灰兔那样有自己的目标。虽然很难，但去做了就有希望。

四 小兔子送春天读后感

今天，我向大家介绍一本书是《春天的兔子》。这本书是由乔伊斯·顿巴写的，苏珊·沃丽配图，是一本很好看的绘本。
这本书主要写了在一个森林里，住着一群小动物，它们都有自己的兄弟姐妹，但是，一只叫斯玛杰的小兔子却没有。有一天，斯玛杰问妈妈：“我什么时候才能有兄弟姐妹呀？”妈妈说：“明年春天。”秋天到了，斯玛杰用枯树枝搭了一只树叶兔做弟弟，结果，被大风吹散。冬天到了，它又用雪堆了一只雪兔子做他的妹妹，第二天化了。雪融化了，它用泥垒了一只泥兔子做弟弟，一场大雨把泥兔子冲走了。终于有一点春天的气息了，斯玛杰开始找它的弟弟，它去了老鼠的家，只看见一窝小老鼠。然后，它又去了更知鸟的巢，只看见带着斑点的小鸟蛋。最后，它来到芦苇边，只看见满池的蝌蚪。它垂头丧气的回家了，对妈妈说，我在外面都没有找到小弟弟和小妹妹。妈妈指着三个小包包，“快看，他们在这儿。”斯玛杰高兴地高喊到：“我有两个弟弟和一个妹妹啦！”大家觉得春天真的已经来了。
这本书故事内容有趣，情节描写的很详细，通过一个小兔子寻找自己的弟弟妹妹，感受到对家人的爱护，同时也感受春天到来的过程。书中的配画也非常漂亮，小动物们画的很可爱、细致。我希望大家可以多多看书，吸取丰富的知识。

五 小白兔的花钟读后感100字

花钟读后感(一)
读了这篇课文，我知道了不同的花有不同的开放时间，比如：昙花的特点是花瓣又大又娇嫩，植物学家把所有的花种都种在花圃里，做了一个花钟。这样就可以知道时间了。这位植物学家的实验太有趣了，长大我也要试一试!
花钟读后感(二)
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭大声吹着：小白兔起床啦!
太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻的叫：“小白兔，该吃饭了。”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了："小白兔，8点了，该睡觉了。“
这个故事告诉我们：没有表，我们可以用花做表来报时间。
花钟读后感(三)
今天，我学了《花钟》这篇课文，学到了很多知识。
四点，牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点，蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点，烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强，气温高，空气干燥，在白天开花，可能被灼伤!深夜气温低，开花不适宜。长期以来，不同的植物就适宜了不同的时间开放。
如果我是植物学家，我会种睡莲、万寿菊方便起床，种午时花方便吃午饭，种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》，种月光花方便看《美猴王》，种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》，种昙花方便看《动漫世界》......
总而言之，花包涵了很多学问。
花钟读后感(四)
读了《花钟》一文，我知道了不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点以后，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花了;下午三点，万寿花欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
花钟读后感(五)
我在2021年10月29日，听了陈老师的一节语文课——《花钟》，我获益匪浅。
本节课的教学目标是：认会8个生字，会写14个生字，能正确地读写。能正确流利，有感情的朗读课文。能读懂课文内容，初步培养学生细心观察周围事物的习惯。能学习运用多样句式的表达。
在教学设计上，首先运用各种花的图片，让学生用词语表达花的图片，学生用到了“漂亮”“美丽”“鲜花朵朵”等词语。教师用“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人”引出课题（liuxue86）。之后，让学生对课题提出疑问，“什么是花钟?”让学生带着疑问去读课文，培养学生读书有疑问的习惯。学生在自由读课文之后，教师检查学生对生字的掌握情况。
在品读领悟方面，学生提出第2自然段比较难读，教师运用了分读的方法，逐句地朗读。在朗读重要语句的同时，讲解疑难生词，并运用图片展示“淡雅”一词的意思，用换偏旁的方法练习“干燥”。分析理解第2自然段之后，再朗读第1自然段，采用分层次的读法，先圈出花名，再找出花开放的时间，用横线划出来，最后由学生抢答花的开放时间。
其中，教师用“牵牛花开花了，夜来香开花了，昙花开花了……”这样的句子，让学生体会语言的平淡乏味，教师提出由学生进行进一步的修饰。让学生参照课文钟的优美句子，其中拓展“夜来香”“昙花”用自己的语言来生动描述。让学生找出花开放时间不同的原因，在文中第2自然段。教师顺便提出“花钟”的概念，什么是花钟?学生自由回答，教师展示花钟图片。
在拓展环节，教师提出课文钟的第1自然段最后的省略号代表的是什么?代表还有很多种花，提出让学生自己去查找，完成“____点____花开放”的填空。
在整个课堂中，陈老师的教态大方自然，亲切有加，学生回答问题积极，课堂气氛活跃。我印象最深的是在品读领悟环节，陈老师运用了分读的方法，充分地调动了学生的积极性，并且深度挖掘了各个知识点，在轻松自由的环境下，实现了课堂的教学目标。
我对本堂课有很深的印象，怎奈言语匮乏，唯有慢慢体会。

六 小兔子兔兔的故事读后感15o字，

这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了，他们的心情既兴奋又不安，因为这意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新的一家人非常的满意——他们留给狐狸很多饭，救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇（这本书的主人公）。他们每天辛勤耕种，给小动物们留下了仲夏丰收的希望，还在每个地方插上了保护动物的标牌。但是后来，动物们突然对新的一家人产生了误会，最后它们弄清了事实，给这一家人道了歉，又过上了幸福的生活。
读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处，不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。一定要心胸宽广，不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐！还要把所有的困难丢到最后哦！

七 小兔乖乖读后感

兔妈妈生了三只小兔子。有一天，兔妈妈要去采蘑菇，兔妈妈临走前告诉小白兔们说：“妈妈回来时要边敲门边说‘小兔乖乖，把门开开，我要进来。’那时你们才能开门。”可是，大灰狼偷偷的学会了，兔妈妈刚走一会儿，大灰狼就来了，大灰狼边敲门边喊，小兔子门听出不是妈妈的声音，就把门开了一道缝，它们看出是大灰狼。它们没有害怕，而是想出一个好办法对付大灰狼。小兔们说：“让我们看看你的尾巴吧！”大灰狼把尾巴从门缝伸了进来，小白兔们用力一关门，把大灰狼的尾巴夹住了。兔妈妈赶回来了，它用木棍打大灰狼，大灰狼挣扎着逃跑了。小兔子一家过上了幸福的生活！
这个故事考诉我们，遇到事情我们要多动脑筋，想办法，不能轻易相信别人，特别是遇见坏人时，更不能慌张，要想办法对付他，我们要学会保护好自己，才能幸福快乐的成长！

八 小白兔和小灰兔读后感

《小白兔和小灰兔》读后感200字
今天我读了一个故事，名字叫《小白兔和小灰兔》，故事的内容是：老山羊爷爷种的白菜，请小白兔和小灰兔帮着收割。收完后老山羊爷爷把一车白菜送给小灰兔，小灰兔高兴的说：“谢谢您！山羊爷爷。”小灰兔很快把一车白菜吃光了。爷爷又把一车白菜送给小白兔，小白兔说：“谢谢爷爷，我不要白菜，您给我一些白菜籽吧。”爷爷就送给了小白兔几包白菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽，小白兔还常给白菜浇水，施肥等。白菜很快长大了。秋天小白兔收获了，送了一车白菜给爷爷。
这个故事告诉我一个道理：想要收获就必须自已付出加倍的努力，努力多少收获多少。----收获要靠劳动创造！

九 故事小兔不睡觉读后感

小兔不睡觉读后感
三只小兔睡着了。再精力旺盛的孩子也抵挡不住瞌睡虫的催促，当他们的身体感受到倦意了，乖乖进入梦乡也就是个自然而然的事儿了。
这样的故事会让爸爸妈妈们更加明白怎样去看待孩子、尊重孩子，。

十 小兔子左伊的故事读后感

一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
　　读后感的格式（简单的说）：
　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
　　当然 不一定就三段
　　中间可以自己分,详略得当就好
　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

小兔本杰明的故事

其他

译作

司南

发表于：

《彼得兔的故事》江苏少年儿童出版社
2021
年
5
月

[
英
]
比阿特丽斯
·
波特
/
著
一天早晨，一只小兔坐在坡上。他竖起耳朵，听见一阵
“
踢踏、踢踏
”
的马蹄声。
路上过来一辆马车，
驾车的人是小格莱高先生，旁边呢，
是他太太，
戴着自己最好的苏
格兰帽。
他们刚一过去，
这只名叫本杰明的小兔就溜下了路面，
出发了
——
他连蹦带跳，
连走带
溜
——
要去找他的亲戚。他的亲戚住在小格莱高先生家菜园后边的小树林里。
小树林里哪儿哪儿都是兔子洞。
本杰明的姑妈和表兄妹呢，
就住在最整洁、
沙子最多的
那个洞里头。他的表兄妹就是弗洛普西、莫普西、棉尾巴和彼得啰。
兔子太太是个寡妇。
她靠织兔毛手套和腕套什么的挣点儿钱好生活
（我曾经在一个义卖
市场买过一副哟）。她还卖草药、迷迭香茶和兔儿烟（就是我们说的熏衣草）。
小本杰明也不太想去探望姑妈。
他转悠到那棵大冷杉树的后头，差点儿没绊倒在表弟彼得的脑袋上。
彼得正自个儿坐着，看起来可怜兮兮的，还披着一块红棉布的小手绢儿。
“
彼得
——”
本杰明小声问，
“
你的衣服呢，让谁拿走啦？
”
“
小格莱高先生菜园里的稻草人呗。
”
彼得答道，告诉表哥自己是怎么被人在菜园里追来
追去，结果丢了鞋子和上衣的。
小本杰明在表弟旁边坐下来，
向他保证：
小格莱高先生和他太太都坐着马车出去了，
而
且肯定会在外边待一整天，因为小格莱高太太戴着她最好的那顶帽子。
彼得说，他希望下雨。
正在这时，兔子太太的声音从兔洞里传出来，她喊着：
“
棉尾巴，棉尾巴！再去弄点儿
甘菊回来！
”
彼得说，如果能出去蹓跶一圈儿，他可能会感觉好点儿。
他们手拉手地走了，
到了树林尽头，
爬上一道平坦的墙头。他们从那儿往下一看，
正是
小格莱高先生的菜园。
彼得的外衣和鞋子显眼地挂在稻草人身上呢。
那家伙头上还戴着一顶
旧的苏格兰宽边圆帽，是小格莱高先生的。
小本杰明说：
“
从门下头钻，会把衣服弄坏的。咱们最好从梨树上爬下去。
”
彼得大头朝下地摔了下去，不过没关系，因为下边的苗圃刚刚耙过，特别松软。
那儿种的是莴苣。
他们在那儿留下了好些奇怪的小脚印儿，尤其是小本杰明，因为他穿的是木屐。
小本杰明说，首先得拿回彼得的衣服，这样一会儿才能用那条小手绢儿干别的。
他们把衣服从稻草人身上脱下来。
昨天夜里下过雨，
鞋里头尽是水，
那件上衣也有点儿
抽小了。
本杰明试着戴上那顶苏格兰宽边圆帽，可是太大了。
然后，他建议弄一手绢儿包的洋葱回去，当做礼物送给姑妈。
彼得似乎不太开心，他老听见周围有动静。
本杰明呢，
恰好相反，就跟在自己家一样，吃着一片莴苣叶。
他说他经常和爸爸一起来
这个菜园弄莴苣，在星期天的晚餐上吃。
（小本杰明的爸爸叫做
“
兔子老本杰明先生
”
。）
当然了，莴苣真是好吃啊。
彼得什么也吃不下。他说他想回家了。走了几步，他还掉了一半洋葱在地上。
小本杰明说，带着一包菜肯定爬不上梨树。他大胆地带路，向菜园的另一头走去。
太阳照着红砖墙，他们沿着墙下的木板路走了一小段儿。
一群老鼠正坐在自家门口的台阶上砸樱桃核吃。
他们眨眨眼睛，
瞧着彼得和本杰明这两
只小兔。
没多一会儿，彼得那条小手绢儿又撒了手。
他们走到了一堆花盆、
架子和桶子中间。
彼得听见一个比什么都可怕的声音，
他眼睛瞪
得跟棒棒糖那么大！
他一下子停住脚，就站在表哥前头一两步远。
这两只小兔子在拐角那儿看见了什么呀！
小本杰明只看了一眼，连半分钟都没用，就把自己和彼得还有洋葱藏在了一只大筐底
下
……
猫站了起来，伸了个懒腰，走过来闻着那只筐。没准儿她喜欢洋葱的气味吧！
不管怎么说，她干脆在筐上坐下来了。
她整整坐了五个小时。
我没法子给你画出彼得和本杰明在筐子底下的图画，
因为那儿太黑了。
而且洋葱的味儿
很刺激，熏得彼得和本杰明眼泪直流。
太阳已经落到了小树林后头，天很晚了。可那只猫还是坐在筐上。
忽然，传来一阵噼噼啪啪的声音，一些白灰从墙头上掉了下来。
猫抬头一看，是兔子老本杰明先生，昂首阔步地走在阳台的墙头上。
他叼着一袋兔儿烟，手里还拿着一根细树枝。
他在找儿子呢。
这位兔老先生可一点儿都不把猫啊什么的放在眼里。
他从墙头上使劲儿一跳，
正好砸在猫身上，
一巴掌就把它抽下了筐子，
又一脚把它踢进
了暖棚，顺便还抓下一撮猫毛。
猫被吓坏了，都忘了还手。
老兔子把猫赶进暖棚后呢，还把门给锁上了。
然后他回到筐子这边，
揪住儿子本杰明的耳朵，
把他拖了出来，
用那根细树枝抽了他一
顿。
然后他拖出了外甥彼得。
最后他拖出了那一手绢儿包的洋葱。大家开步走，出了花园。
半小时之后，小格莱高先生回来了，他看到的东西可让他纳闷儿极了。
好像有人穿着木屐，在菜园里走了个遍
——
可是那小脚印儿也小得太离谱儿了！
他也弄不明白，那只猫怎么能把自己反锁在暖棚里呢。
彼得到家以后，
妈妈原谅了他。
因为她很高兴看到彼得找回了上衣跟鞋子。
棉尾巴跟彼
得一块儿把小手绢儿叠叠好。兔妈妈呢，
把洋葱串了起来，挂到厨房的天花板上，
跟一捆捆
的草药还有兔儿烟挂在一块儿。