她是通向智慧的大门；她是帮我走向未来的导师；她是我最忠实的伙伴，她就是——《当代小学生》。
我与《当代小学生》的第一次接触是在三年级的时候，学校自愿订阅这本书，我是个爱读书的孩子，便毫不犹豫地拿出我的零花钱订阅了这本书。当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便迫不及待、如饥似渴地读起来，这虽然是第一次看《当代小学生》，但是我仍然一眼就喜欢上了这本书，时常读着读着便被其中精彩的内容深深地吸引了。
《当代小学生》是一本很好的书，她能让我明白很多为人处世的道理。“名人故事”让我懂得人要学会去付出，懂得牺牲，更要懂得爱国；“伙伴的作品”让我看到了许多比我更努力，更优秀的同学，每一篇习作都是他们进步的见证，每一片文章都能让我感受到伙伴们一丝不苟的精神；“校园科技风”篇篇都吸引人的眼球，让人感受到一股“科技之风”迎面吹来，它使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识；“语文大观园”教我如何用智慧打开语文那扇丰富多彩、魅力无穷的知识大门；“生活中的数学”教我从生活中认识数学，告诉我们生活中处处有数学……
《当代小学生》是一本歌颂我们当代学生的书，她记录着我们小学生美好的生活和快乐的学习；《当代小学生。》是一本讲述我们当代学生的书，她讲述着我们小学生幸福美好的成长故事；《当代小学生》是一本见证我们当代学生的书，她见证了我们当代小学生每一点每一滴的进步，每当我读《当代小学生》的时候，总能让人感受到我们当代小学生的风采。
《当代小学生》是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧。
我们是当代的小学生，是优秀的少先队员。我们是祖国的未来，我们要为祖国展现一个更好的明天，把祖国建设得更加美好。今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！

　一本好书可以让颓废的心灵得到鼓励；让忧伤的心灵得到抚慰；让迷惘的心灵得到指引；让死去的心灵，得到气息••••••
　　——题记
　　好书让心灵的土壤植满晶莹的种子，传递心灵深处那份特有的情感，让宽广的胸膛飘满温柔的花瓣，绽放心灵之光。
　　读《当代散文鉴赏》如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘；可以影响人的一生；可以改变人得命运；让你的心灵接受洗礼与放逐，让感动的泪水洗去世俗的污浊••••••
　　在《当代散文鉴赏》中，我读到了贾平凹的《丑石》，使我受益匪浅。贾平凹通过此文托物言志，借物喻人，文章只千把字，不枝不蔓，娓娓道来，从容不迫。似乎，作者不是在写文章，而是在凉爽的傍晚，在秋虫和鸣之间，给我们讲述一个普通的，我们都熟悉的物件。但是如果我们用心，不难发现，这种简约的，淡淡的叙述，正是作者执意安排给我们的一个环境，一旦“误入歧途”，作者所要推出的真实的东西，就会像一个看似不相干的人，突然出现在面前那样，令我们怦然心动。“丑到极处，便是美到极处。”这是《丑石》要揭示的“哲理”。
　　再看丁玲的《曼哈顿街头夜景》。这是一篇纪游散文。作者饱经人世忧患，走尽坎坷路，复出后与1981年访问美国时写下的这篇短文。她以丰富的人生阅历与渊博知识，倾吐炽热的爱国赤子之情，强烈的民族自尊之心，以简洁富于哲理的语言抒写她的观感，直抒胸臆。目睹“夜景”的此景此情，她以现身说法亲自“导游”，让读者从她选择的最佳角度亲历其境，以便“揽景会心”，引起强烈的共鸣，达到“物我感应”，思想交流，作者与读者的观感，也所见略同了。
　　还有《挥手之间》中描写了宏大的场面，又置于广阔的历史背景之下，因而从作品的结构上看，尽管文饰起伏跌宕，错综变化，但叙事的线索却清楚不乱。在对干部和群众焦虑不安的心情的描述时，也不是平铺直接叙述，而是先写引起人们焦虑不安的历史根据和革命渊源，然后又隐含地道出人们对斗争形势在认识上的矛盾。这样就把人们对毛主席的深厚情谊 ，表达的更为具体可感，真切动人。整篇作品，从头至尾，虽然写法多变、跌宕起伏，但叙事的线索却十分清楚。是作品委婉曲折，耐人寻味。
　　还有那篇《大唐的太阳，你沉沦了吗？》题目正是作者发自内心的呼喊，也是每个有血性的炎黄子孙发自内心的共同呼声。是的，我们古老的五千年文明古国，曾经升起过灿烂辉煌的大汉、大唐的太阳，它孕育的华夏文化曾经影响了全人类的文明。但是，从何时起，它疲惫地滑下山坡，它的万丈光辉凄惨的黯淡下去？它又能何时开始蕴育新的更加光明白昼呢？文章正是在这个题目上有力地打动了华夏儿女们的民族自尊心，撩拨起人们的历史使命感、责任感、紧迫感！这大概正是这篇文章的力量所在。
　　在《当代散文鉴赏》的熏陶下，学会了很多写作手法，写作方法，也更懂如何写好一篇文章，更重要的是它让我的心灵的土壤植满晶莹的种子，传递心灵深处那份特有的情感，让宽广的胸膛飘满温柔的花瓣，绽放心灵之光。
　　读《当代散文鉴赏》如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘；可以影响人的一生；可以改变人得命运；让你的心灵接受洗礼与放逐，让感动的泪水洗去世俗的污浊••••••

　　《当代小学生》这本书非常好。里面有很多针对我们小学生的文章，还有一些数学题和英语题，可以增长我们的知识量。下面是由读后感栏目我整理的当代小学生读后感范文，欢迎查看。

　　当代小学生读后感范文【一】

　　妈妈给我订《当代小学生》的时候，我就随便把它放在角落里，一直没看。后来我的同学说这本书很好看，我就怀着好奇的心情打开了这本书，当我静下心来阅读的时候，被它里面讲的故事深深吸引，我一口气把它读完了。

　　在《当代小学生》这本书里，我非常喜欢红色故事中的热爱劳动的朱德，书中讲了朱德他们的根据地建在山区里，百姓不多，粮食供应很困难，那时候没有汽车运送粮食，只能用扁担一点点往上挑，朱德无论工作多么繁忙，也要坚持下山去挑粮食，给战士们吃。朱德的热爱劳动的品质深深地打动了我。我以后也应该像朱德那样在学校里勤奋学习;在家里听父母话;热爱劳动，要养成热爱劳动的好习惯;在学习上，要努力奋斗，克服重重困难。

　　转眼间到了吃饭的时间，他却还在津津有味的读书，结果他的长辈没办法只好把饭端到他面前，他一边读书一边用糍粑蘸糖吃，没想到他太用心读书了，一不小心蘸到墨汁上，而他却全然不知。等到周围笑声连天他才反应过来，但是他却笑了起来：“好啊!我正觉得肚子里的墨水太少了，人要多喝墨水才行。”从这段故事不仅看到小时候的陈毅爷爷不仅懂得幽默而且还一语双关，内涵丰富，反映灵敏。很值得我们学习呀!

　　《当代小学生》这本书非常好。里面有很多针对我们小学生的文章，还有一些数学题和英语题，可以增长我们的知识量，有一些科学知识和贴近生活的小实验，丰富我们的生活。还有一些小笑话和脑筋急转弯，丰富我们的课余生活。

　　我读了《当代小学生》这本书后，我的心情非常激动。它不仅能让我了解历史知识，还能让我学习到许多课堂上学不到的知识。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!

　　当代小学生读后感范文【二】

　　《当代小学生》是我在学校定的课外书，我非常喜欢。每次发来新书，我都欣喜若狂，捧在手里看得津津有味。书中一篇篇精美的故事吸引着我，让我越看越爱看。

　　《当代小学生》有很多版块，有“我最敬佩的人、谈天说地、语文大观园、数学广角、开心果、我们的小园地、心灵成长故事”等等。我最喜欢看开心果版块，因为这些文章给我带来了无限的快乐。我也经常把文章读给爸爸妈妈听，每次都把他们逗得哈哈大笑。

　　其他版块的文章也非常引人入胜，常常是一篇小文章就能揭示一个大道理。例如“交给我来做”这篇文章，说的是：阳阳家的饮水机坏了，妈妈临时找不到维修工修理，很着急，于是阳阳要帮妈妈修理，可妈妈笑着说他太小，肯定不会。最后，在爸爸的支持下，阳阳动手检查，发现只是一个小毛病，他很快修理好了饮水机。通过这个故事，我觉得培养动手能力应该从生活的点点滴滴做起。特别是爸爸妈妈，应该多鼓励孩子动手实践，而不是什么事都替孩子包办。只有这样，才能真正提高我们的能力。

　　同学们，《当代小学生》给我带来了丰富的知识和无限的快乐，希望你们也抓紧去阅读它吧，相信他一定会给你带来无限的精神食粮。

　　当代小学生读后感范文【三】

　　我读过很多报纸、杂志等书籍，但最让我受益的是《当代小学生》。当代小学生里有很多有趣的东西，比如名人故事、小说连载、佳作赏评，故事里的数学等等。“书是人类的营养品”。《当代小学生》里写的都是发生在我们小学生身边的事情，所以就更吸引我们。

　　我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候。开学后不久，刚刚发下第一本《当代小学生》，我便如饥似渴地阅读起来，读着读着便被精彩的内容吸引住了，于是我又仔细阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“爱不释手”，从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。

　　《当代小学生》里“大自然与小博士”和“校园科技风”等栏目，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚兴趣，同时也增长了许多科技知识，有时我会自豪地讲给爸爸妈妈听。

　　让我记忆最深的是“名人故事”栏目，因为“名人故事”让我认识了很多的名人，并从这些名人身上学到很多做人的宝贵品质。虽然读过时间长了，但是记忆犹新的是王军霞的感人事迹。原先，王军霞是一个普通的山村孩子，因天生跑得快，后来又加上刻苦训练，为中国夺得了多枚奖牌。

　　最令我难忘的是王军霞为了备战八月的斯图加特第四届田径锦标赛，王军霞只在家中住了几日，就要回沈阳训练。王军霞的哥哥最关心她，但在她走了没过几日，就因一场交通事故而永远地离开了人间。王军霞的父母为了不影响王军霞的比赛，就保守了秘密。

　　直到马家军出征西班牙的前夕，湖南一家体育报纸刊出了王军霞的哥哥车祸身亡的消息，王军霞悲痛万分。但是她把悲痛化为力量，终于为中国夺得了一枚宝贵的金牌。读了这个名人故事，我明白了我应该刻苦学习文化知识，不怕苦，不怕累，不能被困难吓倒，锻炼自己坚强的意志力，为将来报效祖国而努力。

　　我最喜欢的栏目之一还有“故事里的数学”。因为这个栏目会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就喜欢，就会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。

　　通过《当代小学生》，我了解了许多小作者普通而又充满稚趣的生活;认识了残疾但乐观的兰珍妮、心中充满光明的盲童孙岩……从此，无论是在生活中还是学习中，我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与命运顽强抗争的身影，我便对自己说：我不怕，要坚强!

　　《当代小学生》是我的良师益友，在它的带动和影响下，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而改变，有幸福和喜悦，有得奖时的自豪，当然也有伤心和无奈……在读书的同时，我也明白了许多道理：遇到困难要坚强，对待老人要恭敬，被老师夸奖不要沾沾自喜、骄傲自满。

　　《当代小学生》这本书还有很多好看的地方，希望以后你也能多看，定会受益无穷。