三年级读后感的写法如下：

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲 了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。

对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。

但不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

读后感的基本思路如下：

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好 铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

三年级小学生读后感写法如下：

一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，我们的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或状况。

写文章意义

写作能表明观点，人们总是要在社会生活中传达对问题的主张和观点。遇到问题总有分析和最后相对正确的结论，如果不说出来，这样的思维活动是看不见、摸不着的，无法互相交流的，更谈不上提高和讨论。

在写作过程中，通过思维的逐步清理和拓宽，最后形成的文字才能够完整而有条理地呈现出来。所以写作是一个人提高认识能力和理解事物的手段。

1.小学生三年级读后感大全

　　这本书主要写的是有一只狐狸捡到了七枚鸡蛋想吃掉，但不知道怎么吃，最后还是好朋友笨笨猪给他出了个好主意——让他孵蛋等长大了吃红烧鸡，狐狸照做了。等小鸡孵出来了，乖狐狸很高兴的唱起了歌，所以他们分别叫：鸡多、鸡来、鸡咪、鸡发、鸡梭、鸡啦、鸡西，以后，乖狐狸经常为这几个调皮的小家伙们而感到头疼、哭笑不得，同时不知不觉地喜欢上了七只小鸡，最后，小鸡们被灰狼捉住了，灰狼说它想要小仙女头上想要什么就有什么的夜明珠，没想到乖狐狸把仙女感动了，拿回了只能用一次夜明珠，按仙女的用感动小灰狼送的夜明珠把小鸡们还给了母鸡。

　　小鸡的天真，活泼，善良，感动了这只心理比较狡猾的狐狸，让它成为一只人见人爱，有爱心同情心的乖狐狸。

　　这个故事告诉我们以后一定要多做善事，多关心别人，只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的世界。只要真诚的对待别人，别人就会真诚的对你。　

2.小学生三年级读后感大全

　　其实，在生活中，我也经历了类似的情况。有一次，我奶奶家养了一条小狗，为了防止它出去，我用了一条粗链子死死地栓在它的脖子上。结果，那条狗每天都哼哼，甚至有时连饭都只吃一点。最后，在我领它出去玩的时候，刚一拿起链子，它的眼里立刻闪出快乐的光，高兴得直跳。那时，我才有了很浅很浅的一种意识，不要把动物一直关着。现在呢，读了这篇文章以后，我才对这方面有更多的了解。

　　实际上，什么样的动物都有它们自己的家，都有它们的自由，人也一样。我们很爱动物，父母很爱孩子，如果都把动物栓起来，把孩子约束起来，这将多么痛苦，这时候的他们，正是需要自由啊！既然我们爱动物，既然父母爱孩子，为什么不满足他们需要自由的要求呢？

3.小学生三年级读后感大全

　　故事的主人公是一只快乐的小猴子，他一直都很想要一个朋友，后来真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，最后小小猴终于明白了友情的可贵！并且认识了新的朋友。

　　这个故事告诉我们其实朋友就在我们身边，我们只要打开心胸用真诚待人，就一定会交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友间吵架了，要主动的道歉，这样才能和朋友尽快和好，只有勇敢的人才会收获更多的友谊。另外，和人相处时要多看对方的优点，不要老挑对方的缺点，这样友谊才能长久！

4.小学生三年级读后感大全

　　《唐伯虎学画》讲得是唐伯虎小时侯如何学画的故事。他小时侯学画非常刻苦勤奋，所以进步很快，但是不久，他就有了自满的心理，想停学回家了。沈周老师巧妙地帮他改正了骄傲的缺点，他更加认真、努力地学画，最后终于变成了的大画家。这个故事告诉我们：学无止境。要想真正学有所成，就不能骄傲自满，半途而废，否则就不会有任何成就。

　　我想到了自己学画，我已经学了三年，一直以来，我听课都很认真，画画也很刻苦，当我取得了一点小成绩后，我也沾沾自喜，看了《唐伯虎学画》的故事，我感到很惭愧。虚心使人进步，骄傲使人落后，我要记住这句话，从现在开始，我一定要像少年唐伯虎一样有志气有恒心，要谦虚不要自满。希望小朋友们和我一样，大家一起努力吧！　

5.小学生三年级读后感大全

　　故事中的大郎其实并不坏，在森林里它救了小布娃娃，它想让小布娃娃，留在山洞里，陪它过冬！但是，小布娃娃恳求它，送她回城里，因为森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家门口，独自一个人，回到了冰冷的山洞里！

　　小雨的假期，这个故事里有个爱发脾气的女孩小雨，她去乡下外婆家过暑假。因为脾气不好，把青蛙像扔沙包一样扔的好远，把大公鸡追到了河对面，把小羊吃的草拿掉，还把小猫换成了公主猫，她最害怕大狗，因为大狗总是对他乱喊乱叫，最后爸爸妈妈把她接回城里，但是，她很想念小动物们。她想明年暑假，再到乡下去，和小动物们一起玩，不过她不会再乱发脾气了。

　　每个小朋友都有属于自己的快乐童年，都会有各种各样的有趣的故事，让我们珍惜童年吧！

6.小学生三年级读后感大全

　　这本书讲了一个叫斑比的小鹿从出生到当上了鹿王之间所经历的故事。斑比从一只弱小的路变成了一只强壮的鹿，从在森林里到处呼唤妈妈变成了在原地安安静静的等待着妈妈，从一只胆小怕事的鹿变成了勇敢面对的鹿……在这之间，他尝到了失去亲人时痛苦的滋味，尤其是在他的妈妈离去时，他无法接受现实，而现在斑比敢慢慢的接受现实了。他一共经历了多少痛苦呀！

　　鹿王也不例外，他慢慢地磨练斑比，让斑比成为一只勇敢的鹿。真是皇天不负有心人，经过鹿王的一番苦心，斑比也越来越勇敢，敢去面对事实了，鹿王最终把王位传给了他，鹿王一定觉得他现在知道该如何当一个好鹿王了。

　　看到斑比的母亲离去时，我的眼泪不由自主地掉了下来，我真为他感到惋惜，这本书我已经看了好多遍，但是不觉得烦，不知道为什么——令我感动的都语无伦次，我佩服它们。

7.小学生三年级读后感大全

　　马良从小喜欢画画，还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍，在泥土上乱涂一气。长大后，他很想学画画，可他没有钱买笔。他只能在打柴时，折下一根树枝，在地上学着画飞鸟。他到河边割草时，就用水草沾上河水，在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后，他就拿起一块木炭，在窑洞璧上，把白天花画过的东西，一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬，一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，如痴如醉。他的勤劳苦学练，终于感动了神仙爷爷，得到了一支神笔。他帮助老百姓们画他们所需要的东西，却从来不帮坏人画金银财宝。

　　读了这个故事，我深受感动。我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子，所以才会得到这支神笔，并用它帮助了需要帮助的人。而故事中的县令是一个贪婪、自私，只懂得自己享乐，不管百姓死活的大坏蛋，最终得到了应有的惩罚。

8.小学生三年级读后感大全

　　这篇文章主要讲了：朱自清先生夜晚散步，陶醉于荷塘月色之中。第一次读完，觉得还有些地方不太懂，但是当我细细的读，仔细的品味，发现文章写的真是美极了！如曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着一些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒珍珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

　　这段描写仿佛真的让我看见了在荷塘中，有一粒粒晶莹透亮的珍珠，一颗颗眨着眼睛的小星星，一个个漂亮的少女在无边无际的荷塘中，闪烁，嬉戏。一张张宽大的荷叶，在这荷叶当中有着一枝枝亭亭玉立的荷花，这真的是让人陶醉在美景当中呀！

　　这美景让我想到一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

9.小学生三年级读后感大全

　　书中讲的是一群和我一样刚上一年级的小朋友之间发生的故事。其中给我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他们之间总是因为一些小事而发生争吵。有一次，因为一张小纸片，他们就成了同桌冤家。后来，上语文课的时候，小朵朵忘记带语文书了。语文老师偏偏叫小朵朵读课文。江明明很大方地把语文书移到小朵朵那边，小朵朵就觉得江明明不讨厌了。

　　通过这个故事，我懂得了一个道理：同学们之间虽然有时候会为一些小事发生争吵，但是，同学之间还是要互相帮助。我想以后我也会像他们那样，和同学互相帮助，友好相处。

10.小学生三年级读后感大全

　　故事发生在美国经济大萧条时期，艾丽的爸爸终于找到了工作，一家要搬去斯坦福了。离开熟悉的环境和的朋友露蒂对于艾丽来说真是件伤心的事，不过，当她得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的不安似乎消退了，这个神奇的街名带给她无尽的遐想。在斯坦福，艾丽认识了新朋友玛莎，结识了富家千金辛西娅，平静的生活不时漾起小小的涟漪，有温馨也有伤感，但最重要的是，艾丽通过帮米米提高阅读水平，才明白什么是值得珍惜的友谊。

　　读完这本书，我也明白：生活中，一个真正的朋友，是不分富贵，也不分远近的，更不分成绩的优秀与否，做朋友就应该向主人公艾丽和米米一样，真心，诚心，兼顾责任。