冬阳童年骆驼队读后感老师让结合实际,必须的怎么结合啊?这是咋结合啊????!脑袋都疼!!!!提供一下啦我读了林海英爷爷的《冬阳。童年。骆驼队》,...
冬阳童年骆驼队读后感
老师让结合实际,必须的怎么结合啊?这是咋结合啊????!脑袋都疼!!!!提供一下啦我读了林海英爷爷
的《冬阳。童年。骆驼队》,我是次读作品,读得仔细。 冬阳、童年、骆驼队 这三个看似互不相连的词语是如何被作者的呢?本文作者林海英将的童年记载成了以个故事,让和他一起了有趣的童年,“冬阳和骆驼队”成了童年的缩影,景象浮时。童年又回“我”的身边,使我感到温馨,让我怀念! 还原成生命本来的摸样。 作者以孩子的眼眸看世界,给世界蒙上了一层梦幻般的明朗,不懂人世离合,无力探究纠纷,便人世的挣扎与痛苦。 让人不由得惊叹;回忆美! 作者选取童年回忆的片段,娓娓道来,温厚淳和,的纯净淡泊,让人心头漾起一丝丝温暖 作者以朴实而纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带入她的童年生活。如梦似幻。在作者的笔下,她就想是一名小孩子,作者把一名七八岁的小女孩所掌握的词汇,说话的语调,童年的天真发挥的淋漓尽致。而读者就像作者童年使的小伙伴,与她一起玩耍,抬起头看骆驼,以儿童的角度看待问题,实为神来之笔。值得我们学习。另外,让作者念念不忘的几个童年情景,也写得很生动。比如,作者学骆驼磨牙,对驼铃的“独到见解”,帮骆驼剪毛,在夏天对骆驼的思念都让读者耳目一新。在第十五自然段,作者通过写寒暑的回忆,对骆驼的思念都表现了作者对童年的依依流连,那驼铃声则是童年的美妙音乐,奏出的是一串串童年的音符,奏出的是一首首童年的歌声,优美又优雅。总有一日,我们也会长大成人,失去这美好的童年,所以,我们更应该珍惜童年,不是吗?
我们也正是美好的童年,我们的生活也应该充满真,善,美。可是,有些孩子在刻意地模仿生活中一些不美好的事。如打架,骂人,骗人等等。当若干年过去,当他们回首往事的时候,该是多么的后悔啊。让我们珍惜童年,珍惜童真,珍惜真善美!
的《冬阳。童年。骆驼队》,我是次读作品,读得仔细。 冬阳、童年、骆驼队 这三个看似互不相连的词语是如何被作者的呢?本文作者林海英将的童年记载成了以个故事,让和他一起了有趣的童年,“冬阳和骆驼队”成了童年的缩影,景象浮时。童年又回“我”的身边,使我感到温馨,让我怀念! 还原成生命本来的摸样。 作者以孩子的眼眸看世界,给世界蒙上了一层梦幻般的明朗,不懂人世离合,无力探究纠纷,便人世的挣扎与痛苦。 让人不由得惊叹;回忆美! 作者选取童年回忆的片段,娓娓道来,温厚淳和,的纯净淡泊,让人心头漾起一丝丝温暖 作者以朴实而纯真的笔调,梦境般的语言,把我们带入她的童年生活。如梦似幻。在作者的笔下,她就想是一名小孩子,作者把一名七八岁的小女孩所掌握的词汇,说话的语调,童年的天真发挥的淋漓尽致。而读者就像作者童年使的小伙伴,与她一起玩耍,抬起头看骆驼,以儿童的角度看待问题,实为神来之笔。值得我们学习。另外,让作者念念不忘的几个童年情景,也写得很生动。比如,作者学骆驼磨牙,对驼铃的“独到见解”,帮骆驼剪毛,在夏天对骆驼的思念都让读者耳目一新。在第十五自然段,作者通过写寒暑的回忆,对骆驼的思念都表现了作者对童年的依依流连,那驼铃声则是童年的美妙音乐,奏出的是一串串童年的音符,奏出的是一首首童年的歌声,优美又优雅。总有一日,我们也会长大成人,失去这美好的童年,所以,我们更应该珍惜童年,不是吗?
我们也正是美好的童年,我们的生活也应该充满真,善,美。可是,有些孩子在刻意地模仿生活中一些不美好的事。如打架,骂人,骗人等等。当若干年过去,当他们回首往事的时候,该是多么的后悔啊。让我们珍惜童年,珍惜童真,珍惜真善美!
冬阳童年骆驼队读后感50字
冬阳童年骆驼队读后感
今天,我读了一片文章,是着名儿童文学家林海英女士写的《冬阳·童年·骆驼队》。因此,我产生了无限的遐想。
童年,仅仅简单的两个字,就足够让人感觉到温暖。就像林海英女士小时候一样做的傻事情:在骆驼的面前,学着骆驼们咀嚼的模样;认为铃铛是给骆驼们和牵骆驼的人在炎热的沙漠上增加一些行走的乐趣;手痒,想为骆驼们剪一剪骆驼们的前面上的不整齐的驼毛;天真的问林海英的妈妈,说,骆驼们夏天都去了哪儿。这些,都写出了林海英女士小时候,是多么的天真,多么的幼稚,多么的好奇,还有林海英爱模仿的天性。
是啊!童年,就是那充满纯真乐趣的阳光,也是令人留念和令人难以忘怀的一点一滴的时光。在那充满童真乐趣的时光里,那灿烂的阳光,那长长的骆驼队,还有那清脆铃铛声,还有一个孩子对骆驼队的好奇、怀念,真是个令人向往的童年啊!
在想想我们的童年吧,大家都体验过过山车的刺激,还有碰碰车的快乐,摩天轮的幸福。可是,在我脑海里,作者小时候,在骆驼面前如痴如醉的看着骆驼们咀嚼的模样,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。没错!骆驼的确是很丑很丑,它没有孔雀那五彩斑斓的羽毛,也没有喜鹊的那动听婉转的声音,也没有小猫小狗的那惹人喜爱的姿态。但是,它那安静的态度,它那沉得住气的性格,它那默默无闻、无私奉献的为人们托运东西的精神,也足够让我们去学习了。
看完这篇文章,我开始对骆驼产生了敬佩之情,是啊,不管遇到什么事情,都要沉着冷静面对。
今天,我读了一片文章,是着名儿童文学家林海英女士写的《冬阳·童年·骆驼队》。因此,我产生了无限的遐想。
童年,仅仅简单的两个字,就足够让人感觉到温暖。就像林海英女士小时候一样做的傻事情:在骆驼的面前,学着骆驼们咀嚼的模样;认为铃铛是给骆驼们和牵骆驼的人在炎热的沙漠上增加一些行走的乐趣;手痒,想为骆驼们剪一剪骆驼们的前面上的不整齐的驼毛;天真的问林海英的妈妈,说,骆驼们夏天都去了哪儿。这些,都写出了林海英女士小时候,是多么的天真,多么的幼稚,多么的好奇,还有林海英爱模仿的天性。
是啊!童年,就是那充满纯真乐趣的阳光,也是令人留念和令人难以忘怀的一点一滴的时光。在那充满童真乐趣的时光里,那灿烂的阳光,那长长的骆驼队,还有那清脆铃铛声,还有一个孩子对骆驼队的好奇、怀念,真是个令人向往的童年啊!
在想想我们的童年吧,大家都体验过过山车的刺激,还有碰碰车的快乐,摩天轮的幸福。可是,在我脑海里,作者小时候,在骆驼面前如痴如醉的看着骆驼们咀嚼的模样,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。没错!骆驼的确是很丑很丑,它没有孔雀那五彩斑斓的羽毛,也没有喜鹊的那动听婉转的声音,也没有小猫小狗的那惹人喜爱的姿态。但是,它那安静的态度,它那沉得住气的性格,它那默默无闻、无私奉献的为人们托运东西的精神,也足够让我们去学习了。
看完这篇文章,我开始对骆驼产生了敬佩之情,是啊,不管遇到什么事情,都要沉着冷静面对。
冬阳童年骆驼队读后感30字
今天,我读了一篇文章《冬阳.童年.骆驼队》,产生了无限的遐想。
是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光,也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里,那灿烂的冬阳,那长长的骆驼队,那清脆的铃铛声,加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念,一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者,想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐过山车的刺激,体验过坐碰碰车的快乐,我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。是啊!骆驼是很丑,它没有孔雀那样美丽的羽毛,也没有喜鹊那样美丽动听的声音,更没有像小猫.小狗那样的宠养。但是它那安详的态度,沉得住气的性格,它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。
看完这篇文章,我不禁对骆驼也产生了敬重之情,以后我会像骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气,认真做好每一件事,让老师和家长放心。
第二篇:
《冬阳·童年·骆驼队》读后感
今天,我学习了课文《冬阳·童年·骆驼队》,这篇课文主要讲了林海音童年时做的一件又一件傻事:
学骆驼咀嚼,体现了她爱模仿的天性;认为给骆驼系铃是为了增加路途的情趣,写出了她的天真;想替骆驼
拔毛剪整齐,写出了她的幼稚;问妈妈骆驼夏天去哪里了,写出了她的好奇。
读完林海音天真有趣的童年事后,我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家养着一只可爱的小猫。那天,正值酷暑,人们都热得躲在家里的电风扇旁吹风,连小猫都懒洋洋地躲在家里不肯动弹。我想:天气已经够热了,小猫身上又有毛遮着,肯定更热。于是,我就想给小猫剃毛。中午,大人们都在看电视,我拿出爸爸的的剃胡刀,准备给小猫刮毛。
我拿稳剃胡刀,以迅雷不及掩耳之势扑向小猫。小猫飞身闪过这一击,我稳了稳身子,继续穷追不舍,小猫也一一飞身闪过,我气急败坏,放下剃胡刀。操起大棒----塑料玩具金箍棒。向小猫疯狂杀去,小猫真是太机灵了,一见情况不对,立刻飞身上房。我想:“大人们常说的三天不打,上房揭瓦就是这个意思吧!”这时大人们才发现了我这边的情况,问我有何事。我一五一十地告诉了他们,他们竟哈哈大笑,让我丈二和尚摸不着头脑。
这就是我童年的一件趣事!
希望我的回答对您有所帮助,望您采纳
是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光,也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里,那灿烂的冬阳,那长长的骆驼队,那清脆的铃铛声,加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念,一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者,想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐过山车的刺激,体验过坐碰碰车的快乐,我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。是啊!骆驼是很丑,它没有孔雀那样美丽的羽毛,也没有喜鹊那样美丽动听的声音,更没有像小猫.小狗那样的宠养。但是它那安详的态度,沉得住气的性格,它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。
看完这篇文章,我不禁对骆驼也产生了敬重之情,以后我会像骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气,认真做好每一件事,让老师和家长放心。
第二篇:
《冬阳·童年·骆驼队》读后感
今天,我学习了课文《冬阳·童年·骆驼队》,这篇课文主要讲了林海音童年时做的一件又一件傻事:
学骆驼咀嚼,体现了她爱模仿的天性;认为给骆驼系铃是为了增加路途的情趣,写出了她的天真;想替骆驼
拔毛剪整齐,写出了她的幼稚;问妈妈骆驼夏天去哪里了,写出了她的好奇。
读完林海音天真有趣的童年事后,我想起了我自己曾做的一件事。
在我的奶奶家养着一只可爱的小猫。那天,正值酷暑,人们都热得躲在家里的电风扇旁吹风,连小猫都懒洋洋地躲在家里不肯动弹。我想:天气已经够热了,小猫身上又有毛遮着,肯定更热。于是,我就想给小猫剃毛。中午,大人们都在看电视,我拿出爸爸的的剃胡刀,准备给小猫刮毛。
我拿稳剃胡刀,以迅雷不及掩耳之势扑向小猫。小猫飞身闪过这一击,我稳了稳身子,继续穷追不舍,小猫也一一飞身闪过,我气急败坏,放下剃胡刀。操起大棒----塑料玩具金箍棒。向小猫疯狂杀去,小猫真是太机灵了,一见情况不对,立刻飞身上房。我想:“大人们常说的三天不打,上房揭瓦就是这个意思吧!”这时大人们才发现了我这边的情况,问我有何事。我一五一十地告诉了他们,他们竟哈哈大笑,让我丈二和尚摸不着头脑。
这就是我童年的一件趣事!
希望我的回答对您有所帮助,望您采纳
冬阳童年骆驼队读后感200字?
作者以纯真的风格和语言,回忆了她童年时期的“傻事”,骆驼队就是留在作者童年里的记忆.作者借骆驼队回忆自己的童年,在这回忆中,又表达了对童年的留恋和感慨童年一去不复返.
冬阳童年骆驼队读后感100字
我们也正是美好的童年,我们的生活也应该充满真,善,美。可是,有些孩子在刻意地模仿生活中一些不美好的事。如打架,骂人,骗人等等。当若干年过去,当他们回首往事的时候,该是多么的后悔啊。让我们珍惜童年,珍惜童真,珍惜真善美!
本文标题: 关于冬阳童年骆驼队读后感(冬阳童年骆驼队读后感30字)
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