主要讲了8岁的小正跟着爸爸妈妈来到爸爸的家乡，云湖镇。小正立志做一个大英雄，欲寻找传说中的神秘“怪老头”，向他学习本领。学本领的过程并不像小正想象得那么简单，小正和云湖镇的小伙伴经历了许多曲折，也遇到很多不可思议的事情，他们克服重重困难，最终在怪老头的指导下，学习到了一些宝贵的中国传统文化精髓。

《小正和怪老头读后感》
羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山，书香弥漫我的心，书香伴我成长。
新的一学期，我看了一本新的《小正和怪老头》的书，这本书是大型儿童漫画系列配套丛书。
发下来从书皮看，图片、字体，可以，看出怪老头爷爷应该是让小正做八十一件好事的内容。并且要让我们有一颗善良的心的故事。
第三册这本书与往常的不大一样了，请大家听我讲第三册的内容。
小正睁开眼，发现他在一个陌生的世界，正在喊还有人吗的时候，怪老头出现了，怪老头说现在我们在小正的梦里，并让小镇完成八十一件好事，这才算学习合格。
后来小正找正长爷爷开展“雷锋月”活动，号召学校里的孩子做好人好事，比叫上镇上的其他大人。
一个明媚的早晨，小正起床了，出去做好人好事，在路上他保护了小鸭子们；帮助了老奶奶做力所能及的家务活动等。小正还让其他同学有了一颗帮助别人的心灵，阿文在扶赵大爷过马路，安安在帮邻居家的阿姨洗衣服……大家都在做好事，做善事。小正的吊坠不断地闪烁着善的光芒。
可是后面大家都在争相做好事了，这是小正的出发点不好。
看完了这个故事，我明白了“ 不可以已私为善，否则一切皆为假善”
书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有做书山。
《小正与怪老头的故事——雪国的列车》读后感
星期天，我读了一本看似简单但蕴含哲理的《小正与怪老头的故事——雪国的列车》绘本。书中的内容太吸引我了，以至于我爱不释手，读了一遍又一遍……我每读一遍都有新的发现，理解也更深刻。我觉得这国学故事字虽少，但此故事中的恭敬、尊敬、敬重却融入了思想的精华，犹如一股暖流滋养着我幼小的心灵，也带给我精神上春天般的期盼。
这本书的主人公小正与小伙伴们讨论剧本的过程中，谈到了雪，于是小正想办法找到了怪老头爷爷并得到了雪国的地址和推荐信。同时怪老头爷爷还特别强调了一定要恭敬，只有深刻体会了恭敬的内涵才能得到师弟的同意进入雪国。结果小正由于没有给四个人的小团队传授恭敬的含义，导致他们被主人赶出了雪帘洞。后来，他们经过细心领悟与践行，改变了原来轻蔑、傲慢、焦急……的行为，变成了懂礼貌的孩子，才使得他们顺利进入了雪国，成功乘坐上了雪国列车。
他们在开心的同时再一次忽略了对别人的尊重——在列车上大声喧哗。在经过乘务员的再三劝说下，还依旧无动于衷。所以他们接受到了乘务员的惩罚，变成了一副副丑恶的画像来接受老师的讲座。听罢，四个小朋友在安静之余进行沉思后，才真正懂得了人与人之间保持恭敬，既是节制，更是礼节的深刻道理。
读完这本书，不由自主地联想到妈妈平时对我的提醒和教导：从小教育我见了人要有礼貌，打招呼；待人接物要双手；与别人交流时要好好说话；听取别人的意见时不能把好意当成耳旁风；与小朋友相处，不能自由散漫，要有团队精神等等。这些谆谆教导使我渐渐改掉了以前忽好忽坏的生活习惯和行为习惯。
通过解读绘本内容，结合对生活的理解，我从中得到了启示:恭敬之心，在于尊重。

这本书的神奇风采，让我在读的时候，大脑浮想联翩，充满了想象，开拓了我的想象力。
这本书不仅让我体会到怪老头儿的幽默风趣，还让我体会到了赵新新的天真活泼，更让我体会到了他们之间的深厚友谊。
从这本书中我不仅让我感受到了人物的幽默搞笑，还感受到了人物许多的心理变化，这让我学到了语言表达的知识，收获了许多。