可爱城的秘密读后感, 一年级可爱城的秘密6读后感，麻烦大家

在《可爱城历险记》中我了解了丁可可这个人和发生在她身上的怪事，让我们一起去看看吧。
丁可可是可爱城中的一位居民，再一次交通事故中他的朋友——彭三天受了伤，而她和钱英镑被吴老师关在天黑黑中反省。因此，他们在天黑黑中认识了李花朵，并存他的哥哥——李李树苗的帮助逃去了天黑。可可不忘彭三天，便赶到医院去看他，却被炸飞了。可可被炸到了一个叫曲奇王国的地方，和曲奇灵成为了好朋友。可是可可在曲奇王国寸步难行，因为她一动便会出现一个大峡谷。不久，可可可想家了。可曲奇灵们在天空并没有找到一个缺口，可可在这打了一个喷嚏把一部分曲奇灵卷到了半空中，可可站起来就他们却掉到了刚出现的大坑中，7655曲奇灵想拉住可可，不料也陷入困境。可掉到底层时，可可发现底层就是可爱城，曲奇王国只不过是一堆曲奇饼干！可可回到了校园，可校长梦到可可找到了大金库就说这是真的，还把可可关了起来。还好，天黑黑里的蚂蚁打洞救出了可可。可可逃出来后发现曲奇饼干被制成了金币饼乾，可可每天寻找曲奇灵，终于帮他们团圆了。
我要向丁可可学习，学习她用信心面对生活，学习她的不畏艰辛，学习她的坚持到底。

可爱城的秘密6读后感

　在《可爱城历险记》中我了解了丁可可这个人和发生在她身上的怪事，让我们一起去看看吧。
丁可可是可爱城中的一位居民，再一次交通事故中他的朋友——彭三天受了伤，而她和钱英镑被吴老师关在天黑黑中反省。因此，他们在天黑黑中认识了李花朵，并存他的哥哥——李李树苗的帮助逃去了天黑。可可不忘彭三天，便赶到医院去看他，却被炸飞了。可可被炸到了一个叫曲奇王国的地方，和曲奇灵成为了好朋友。可是可可在曲奇王国寸步难行，因为她一动便会出现一个大峡谷。不久，可可可想家了。可曲奇灵们在天空并没有找到一个缺口，可可在这打了一个喷嚏把一部分曲奇灵卷到了半空中，可可站起来就他们却掉到了刚出现的大坑中，7655曲奇灵想拉住可可，不料也陷入困境。可掉到底层时，可可发现底层就是可爱城，曲奇王国只不过是一堆曲奇饼干！可可回到了校园，可校长梦到可可找到了大金库就说这是真的，还把可可关了起来。还好，天黑黑里的蚂蚁打洞救出了可可。可可逃出来后发现曲奇饼干被制成了金币饼乾，可可每天寻找曲奇灵，终于帮他们团圆了。
我要向丁可可学习，学习她用信心面对生活，学习她的不畏艰辛，学习她的坚持到底。
希望能帮到你。满意望采纳哦

可爱城的秘密2读后感

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联络点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

可爱城的秘密读后感200子左右

《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》读后感
今天我看了笑猫日记--小猫出生在秘密山洞。有一只会笑的笑猫他和美丽的虎皮猫结了婚。虎皮猫生了四个孩子，老大叫胖头，胖头胖脑；老二叫二丫，老二很可爱；老三叫三宝，老三机灵活泼；老四，却很弱小，取名小可怜。
因为小可怜天生的瘦弱，得到他们一家人更多的疼爱。他的哥哥姐姐都喜欢他！有一次，虎皮猫推著滑板车四个孩子躺在棉被里晒太阳。三宝挨着小可怜最近，因为虎皮猫和笑猫知道三宝是哥哥姐姐里边最喜欢小可怜的一个，也是最体贴他的一个。又有一次，笑猫和虎皮猫带着四个孩子出来玩，老大在树下滚皮球，老二在树下唱歌，老三带着小可怜在树上爬树。笑猫和虎皮猫在下面看着树上的两个孩子，三宝在后边紧紧跟着小可怜，生怕他一不小心摔下来。还有一次，笑猫拿出棉被来晒棉被。把棉被晒好他让四个孩子上棉被，小可怜在最中间，那时候小可怜刚出生不久还没睁开眼（他是四个孩子里睁开眼最晚，学走路最晚的一个），小可怜闻著太阳的气味慢慢睁开了眼睛，和以前吃奶的样子似的趴着闻著太阳的气味，可爱极了，笑猫和虎皮猫看着眼前的小可怜无比的激动。
小可怜一家人过著快快乐乐的日子。可是，不幸的事情发生了。
那一个冬天的早上，天气特别特别的寒冷，小可怜被冻僵了。笑猫从洞里要去寒冷的洞外拿石头堵住洞口。因为还没堵住洞口，他的哥哥姐姐为了小可怜 *** 向外堵住风，虎皮猫吓坏了，紧紧抱着小可怜想让他变暖和！可是，小可怜还是死了，他的身子实在太弱了！死前他叫了一声爸爸，还叫了一声三宝哥哥。他终于会说话了，这是他说的第一句话，也是最后一句话。
小可怜终于会说话了，尽管他只叫了一声爸爸一声三宝哥哥。但我相信如果他能活下来，他肯定会对他的家人说出更多更多的爱和不舍！

可爱城的秘密的读后感怎么写

《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》读后感
今天我看了笑猫日记--小猫出生在秘密山洞。有一只会笑的笑猫他和美丽的虎皮猫结了婚。虎皮猫生了四个孩子，老大叫胖头，胖头胖脑；老二叫二丫，老二很可爱；老三叫三宝，老三机灵活泼；老四，却很弱小，取名小可怜。
因为小可怜天生的瘦弱，得到他们一家人更多的疼爱。他的哥哥姐姐都喜欢他！有一次，虎皮猫推著滑板车四个孩子躺在棉被里晒太阳。三宝挨着小可怜最近，因为虎皮猫和笑猫知道三宝是哥哥姐姐里边最喜欢小可怜的一个，也是最体贴他的一个。又有一次，笑猫和虎皮猫带着四个孩子出来玩，老大在树下滚皮球，老二在树下唱歌，老三带着小可怜在树上爬树。笑猫和虎皮猫在下面看着树上的两个孩子，三宝在后边紧紧跟着小可怜，生怕他一不小心摔下来。还有一次，笑猫拿出棉被来晒棉被。把棉被晒好他让四个孩子上棉被，小可怜在最中间，那时候小可怜刚出生不久还没睁开眼（他是四个孩子里睁开眼最晚，学走路最晚的一个），小可怜闻著太阳的气味慢慢睁开了眼睛，和以前吃奶的样子似的趴着闻著太阳的气味，可爱极了，笑猫和虎皮猫看着眼前的小可怜无比的激动。
小可怜一家人过著快快乐乐的日子。可是，不幸的事情发生了。
那一个冬天的早上，天气特别特别的寒冷，小可怜被冻僵了。笑猫从洞里要去寒冷的洞外拿石头堵住洞口。因为还没堵住洞口，他的哥哥姐姐为了小可怜 *** 向外堵住风，虎皮猫吓坏了，紧紧抱着小可怜想让他变暖和！可是，小可怜还是死了，他的身子实在太弱了！死前他叫了一声爸爸，还叫了一声三宝哥哥。他终于会说话了，这是他说的第一句话，也是最后一句话。
小可怜终于会说话了，尽管他只叫了一声爸爸一声三宝哥哥。但我相信如果他能活下来，他肯定会对他的家人说出更多更多的爱和不舍！
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南瓜城的秘密五读后感

　从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。
有一天，兔妈妈对小灰兔说：“寒冷的冬天就要来了，小灰兔，你快去把我们地里种著的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去，他走到地里，看见了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋，“怎样才能把大南瓜运回家呢？”小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用最大的力气把大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候，兔妈妈就站在路口，等小灰兔把大南瓜运回家。
兔妈妈说：“我真想不到，你能把比你人还要大的南瓜运回家，真了不起！我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。

怪兽的秘密读后感

写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联络实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的 *** .叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联络实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

考卷的秘密 读后感

那一年流浪在外，历尽了挫折，最后终于踏上了回家的列车。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。
坐在火车上我已身无分文，夜色深沉，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述，我坐在那里木然地看一本杂志。车厢里的人大多沉睡着，我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。
时间慢慢地流逝著，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙亮。过道上已有服务员推著小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些美味的食品。低头瞥见那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我的心忽然狂跳起来，随之而来的诱惑迅速占领了我的意识。我完全可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此让生命受到玷污。然而饥饿像1个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住。天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着呵欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。
我把手伸过去，由于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊，她转过身来，微笑着问：“有什么事吗？”我一时惊呆，好久才怯怯地说：“姨母，你口袋里的钱快要掉出来了。”
她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和我闲聊起来。[nIUBB.NeT]看我手拿杂志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，她把自己手中的书递过来，问我是否读过，我惭愧地摇头，她宽容地笑笑。我忽然有了1种亲切的感觉，6月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。
快到中午之际，火车停靠在1个美丽的小站。这是1个小镇，每家的门前都开满了1种细密的小花。身旁的姨母在这里下车，她走了几步又折回来，把那本《爱的教育》放在我手上，说：“送给你，没事之际读一读！”说完便含笑而去。
我翻开书，里面夹着两张50元的钞票，我的眼泪涌上来。忽然，车窗外递进来1大把花，正是那姨母，我还没来得及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。
乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍每1个角落。
以后的日子中，我的心总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每1个人。因为那些含笑花常摇曳在心底最温柔的角落，让我总是情不自禁。

咱俩的秘密读后感

今天，我学习了《咱俩的秘密》这课文后，我的感受很深。
文中讲了：一个小男孩在一个家境贫寒的家庭里生活，奶奶只有一点退休金，祖孙俩凑合著过日子。
男孩却十分懂事，体贴让老师用铅笔给他判作业，老师答应了小男孩的请求。因此，小男孩也一直保持着优秀的成绩，这成了他们之间的秘密。
学完这篇课文，我要学习小男孩艰苦朴素的精神。我还要学习小男孩做人体贴别人，做孝敬父母的孩子。在学习上也会刻苦，好好学习。将来称为一名有用的人。

　　所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因 读后感
　　读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你说知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三，选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四，叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要注意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
　　编辑本段如何写读后感
　　格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《<×××>读后感》；也可以用《读<×××>有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读<×××>有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。? 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
　　编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
　　(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 二、要重视"读" 在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。 四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应该怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的， (5)简要地说明原文有关内容，重写有感。
　　编辑本段读后感范文
　　《鲁滨逊漂流记有感》 回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。 再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。 鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。 在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。 全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说啦啦啦……了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 《钢铁是怎样炼成的》 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造。后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。 保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了起来。 对于我来说,我是一个完完整整的人,我的智力不差,能够学好自己的社会主义文化课,我长大后,我一定比吴伟强.虽然,我不能背起钢枪保卫祖国,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识,贡献给人民,为了祖国的建设做出一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。 《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习,从这本书中吸取更多更大的精神力量。 《童年》读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。 而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？ 时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。 《名人传》读后感 《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。 翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。” 我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉. 贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。 苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师.后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。 人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊! 生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.贝多芬与命运抗争,最终成为名人，同样,我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。” 罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。除了这一点外，本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。

话说那虎先锋捉住了唐僧，把他擒到了洞里。先从虎先锋的武艺上来说，他独自一人与孙悟空，猪八戒对打，却能捉到唐僧，虽然有些像捡漏的行为，但是他的武艺也算是高强了。这样他有了第一个与洞主VS 的条件：本领高强。
其次虎先锋的力气还很大，正如原文中所描写“那虎先锋，腰撇着两口赤铜刀，手里捧着唐僧，上前跪下道。”这句话其实是有一个顺序的。先捧着唐僧，然后在再跪下的。虽然唐僧是个吃素的出家人。如果按照唐僧高160cm 的话。那么他的标准体重就会为120斤，一桶五升的油大约是十斤，120斤就等于十二桶五升的油。而虎先锋可以捧着唐僧并且保持着这样的姿势跪下去。由此可见他又有了第二个可以与洞主VS 的条件：力气大。 第三点。虎先锋可以在气势上获得优势。例如先锋道:＇大王，见食不食，呼为劣蹶。＇洞主道:＇你不晓得吃了他不打紧？只恐怕他那两个徒弟上门吵闹。未为稳便，且把他绑在后园定风桩上，待三五日，他俩个不来搅扰，那时节，一则图他身子干净，二来不动口舌，却不任我们心意？或蒸或煮，或煎或炒，慢慢的自在受用不迟。＇这个洞主，絮絮叨叨的说了这么半天，不都是下属给上司出建议的吗？而这个洞主，又麻烦，又畏手畏脚，真想对他说一句：“喂，当洞主的气势哪儿去了？”这些妖怪也真是的，每次都不三下五除二的把唐僧吃掉，非要留着留着，等到唐僧被救走了，而他们也已经被孙悟空除去了。如果你们这样想一下：如果吃掉唐僧能长生不老，那么立刻把它吃了后，自己就可以长生不老了，有了长生不老这一个功能何必再怕他孙悟空了呢？自己已经能“长生”了，所以也就不再怕其他人的威胁了，这些怪的脑子也真够让人着急的。言归正传，当洞主给虎先锋解释以后，虎先锋便有了气势“虎先锋大喜道”，“大喜”这个词不是都是用来形容一些比较高阶层的人吗，却把这个词给了虎先锋，先不管虎先锋后面的话，单单就虎先锋的气势，也就有了能与洞主PK 的条件了吧。
第四点，虎先锋聪明，这一点是非常明显的。你看:＇那怪见他走得至近，却又抠着胸膛，剥下皮来，盖在那卧虎石上，脱真身，化一阵狂风，径回路口＇这虎先锋道倒也聪明，巧妙地运用那金蝉脱壳计，就连咱俩大圣也中了他那一计。可见虎先锋也是机智的，他剥下自己的皮来盖到卧虎石上，去抓了唐僧。看出他主次分明，如果非要用一个词来形容他，那就是：敢！于！奉！献！
第五点，虎先锋从基因上也能赢的过他洞主，虎先锋的种类，他是一只老虎，虎乃万兽之王，所以，虎先锋就可以用这一个条件去反击他洞主，而洞主是黄风怪，官方说法是他是灵山脚下的得道老鼠，因为偷了琉璃盏内的清油，灯火昏暗，怕金刚拿它，故此走了，却在黄风岭上成精作怪，。所以黄风怪的品种是只老鼠，从自身的基因上来说也输给虎先锋，可为什么虎先锋要做洞主的下属呢，其实已经说过了，因为黄风怪偷了清油。 可惜他们都被大圣打死了。要不真期待虎先锋一个华丽丽的逆袭呢！
黄风岭的黄风怪先锋虎精，将唐僧摄往洞中。悟空、八戒赶往洞口搦战。虎先锋难抵败逃，被八戒一耙筑死。
感想：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。

　　品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我收集整理的《安徒生童话》读后感，欢迎阅读与收藏。

《安徒生童话》读后感1

　　童话是幻想的天地，它不是一个神话，也不是一个民间传说。 日记

　　这本书中，让我印象最深刻的是关于一个非常可怜的小女孩的故事。你们知道是什么题目吗？对，就是《卖火柴的小女孩》。我从中知道了她是一位吃苦耐劳的好孩子。

　　事情是这样的：这是一个冬天的晚上，人们都在家里吃着“美味佳肴”，一家人围坐在火旁边取暖，一起谈笑风生，无比的幸福。而卖火柴的小女孩却穿着破破烂烂的衣服，光着脚走在寒冷的学地里，手上提着一双又大又宽的鞋子，她的脚被冻青了，红红的。可他喊破了嗓子都没有一人来卖火柴，他们就买一根也行啊，可就没一人来买。“哎”这毕竟是冬天，大过年的吗，有谁会出来买东西呢？于是，小女孩就坐在一个光线很暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴，小心翼翼地在那火柴盒边擦了一下，她觉得自己温暖多了。可每一次火柴一亮，就被可恶的风娃娃和火娃娃给弄灭了，就这样，一亮一灭，只剩下最后一根火柴了。小女孩胆怯地哭了，他根本不敢回家，因为她怕她爸爸打她。所以就一直躲在那个角落，孤苦零仃的。当她把最后一根神圣的火柴点亮时她的生命已走到了尽头，她的灵魂被她那慈祥的奶奶带到了一个美丽的地方——天堂。当我看到这儿时泪水在眼眶中打着转。

　　我想：现在我们的生活是多么的美好啊！考试考得好，就有重大奖赏。可以吃到牛排、肯德基……想到那里玩就到那里玩，动物园、博物馆……而我们却根本不知道珍惜这身边的一切。就连童话里的主人公都是那么爱惜自己的一切，而我们却如此糟蹋……

　　无知的人类啊，如果你们用钱去买一根火柴，就可以挽回一条可贵的生命啊！

《安徒生童话》读后感2

　　这个假期我读了《安徒生童话》这本书，读后有了深刻的体会，对我的成长也产生了长远的教益。

　　这本书内容精彩、情节丰富，使人感到快乐充满幻想，让我感受到了这一片美好的世界。它还可以提升我们丰富的想象力，使我们不断想象故事的结局会怎样。如果没有《安徒生童话》，人生就会缺少最本质的纯洁和幸福，我们的想象力也不会如此丰富。其中，《海的女儿》这个故事中的小女儿为爱不惜牺牲生命的情节给我留下了深刻的印象。

　　《海的女儿》这个故事，令我感受到小人鱼非常的伟大，她为爱牺牲了自己的生命，让我非常地感动。《安徒生童话》让我感受到了：如果童年没有许多美丽的童话，生命中就会缺少最纯真的想象，也会少了一些对美好世界的幻想。让我们拿起这本人们热爱的童话书，重新回到童话王国的纯净世界中，享受这片刻的宁静，感受世间的真善美。

　　《安徒生童话》的作者是丹麦诗人安徒生，读了他的童话，是一种莫大的精神享受。我们陶醉于他那诗一般的语言，流连于他那浪漫神奇的故事中。他对当时社会生活的描述，他所塑造的一个个丰富多彩的童话形象——愚蠢的国王、善良可爱的海公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……每个人物都会深深震撼我们的心灵，让我们对生活、对人生有更深刻的理解和追求。

　　《安徒生童话》呈现给我一个真、善、美的乐园。谢谢《安徒生童话》所带给我的一切！我从中得到的教益，必将伴我成长。

《安徒生童话》读后感3

　　相信每个人都读过童话。在我们美好的童年中，童话占据了我们的头脑与心灵，也可以说，我们都是童话的一部分。我们喜欢童话，并非因为留恋童年，只因为童话带给了我们太多太多幻想与感触。

　　小时候，最爱的童话就是《安徒生童话》。如今，隔了这么多年再去看，依然感触颇多。在这本书里，我看到了社会和人生的缩影，看到了人生苦难中孕育出的甜蜜与希望。就是这样的甜蜜和希望，才让人类产生对人生由衷的热爱。

　　其中，《卖火柴的小女孩》让我感触最深。这 篇童话即真实地描绘了穷人的悲惨生活，又充满着对美好生活的向往。安徒生在《卖火柴的小女孩》中写道小女孩很想念她的奶奶，我想这实际上是折射了她对爱的渴望。作者出身贫寒，对社会上富贫不均、弱肉强食的现象感受极深。

　　故事中的小女孩面对如此不幸的生活，却没有悲观绝望，依然对生活充满憧憬，这一点令人同情和感动。的确，生活虽然很艰难，但人不能失去对生活的向往和追求。无论什么时候，我们必须有信心和勇气去面对生活中的困难与挫折。只有这样，我们才能享受美好的生活。

　　《安徒生童话》就像个大宝库一样，让人从中受益良多。希望所有人，无论是小朋友还是成人都去读一读，你会发现他会让你沉迷，让你找到生活的乐趣与希望……

《安徒生童话》读后感4

　　这是我非常喜欢读的第一本童话书。每阅读一篇文章都能给人一种新鲜而又惊喜地感觉，特别是《丑小鸭》。

　　自从丑小鸭生下来，人们就说它很丑。丑小鸭听到后感到伤心和难过，于是自己离开了群体，过起了流浪的生活。它走呀走，走到河边，水面上浮着三只美丽的白天鹅。小鸭一下子认出了那就是自己心中的偶像，它自从见到它们以后，再也不曾忘记。

　　丑小鸭坚定地说：“我要像白天鹅飞得一样高。”它们会因为我这么丑陋还敢接近它们而要弄死我的，但也没关系。即使被它们弄死，总比被鸭子啄、被鸡叼、被猫奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鹅游去。

　　天鹅也向它靠拢过来。可怜的小鸭子把头垂下来等待受死，天鹅却毫无伤害它的意思。小鸭睁开眼睛，它在这清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只真正的天鹅。

　　过去它因为自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦难，酸楚的心终于得到了豁解，现在它感到非常高兴，因为幸福和美向它招手。

　　小游客们向水上抛洒许多面包片，他们拍着手高声喊着：“你们看，那只新来的天鹅最漂亮。那么年轻，那么好看。人们也就跟着抛下了更多的面包和饼干。”

　　它感到非常羞愧，把头藏在翅膀里，不知如何是好。因为它太感动了，它感到太幸福了，可它一点也不自满，因为它永远不会忘记那些被迫害和讥笑的日子。它心里拨出一个快乐的声音：“当我还是一个丑小鸭的时候，我做梦也不曾想到今生会有这么幸福。”

　　丑小鸭变成了白天鹅，它既不自满，又不骄傲。我非常佩服它这一点。

《安徒生童话》读后感5

　　《安徒生童话》的作者是丹麦著名童话作家安徒生，这本书包括丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩等世界闻名的童话故事，这些童话宣扬了善良美德，很值得我们学习。

　　我也很喜欢这本书，最喜欢的故事是《海的女儿》。故事里边最小的小公主很善良，她和姐妹们从沉船上拿宝藏。可小公主只要了一个用白石头雕刻出来的年轻王子。她问婆婆：“我什麽时候能嫁人?”婆婆对她说：“等你十五岁时，就可以浮上海面，找到你喜欢的男人。当你嫁男人时，还先要问问巫婆有什麽要求。”小公主还要等五年才到十五岁，小公主就等啊等啊。啊!终于到了十五岁，当小公主浮出水面时，看到了奄奄一息的王子，正准备抱着王子向巫婆问要求时，有一位公主走过来，抱着王子走了。小公主很想和王子结婚，想起了婆婆的话，就去问巫婆。巫婆说：“好，你必须把你美妙的声音和你美丽的眼睛给我，你就会变成人类，可是结婚第二天早晨你就会死，变成海上的泡沫。”小公主坚强的说：“好的。”但是小公主去见王子的时候，王子的婚礼已经开始了，新娘不是她，而是那天救起王子的那位公主。虽然新娘不是她，但她很快乐，因为她见到了王子。第二天早晨，小公主就变成了海上的泡沫。

　　我要向小公主一样，勇敢地追求自己的幸福。

《安徒生童话》读后感6

　　圣诞节的前夕，富人们吃着香喷喷的佳肴，可有一位穷苦人家的小姑娘，穿着一双本不属于她的拖鞋，穿着薄薄的衣服，正在走街串巷地卖火柴。因为没有卖掉一根火柴，所以她有家不敢回，生怕父亲打骂她。在冰冷的街头，在微弱的火光中，小姑娘沉浸在幻想中。最后，她冻死在街头。

　　《卖火柴的小女孩》，让我再一次陷入了深思……

　　为什么小姑娘会遭遇这样的事情？这到底是谁的错？哦，我明白了，这是当时社会的错，当时的社会是富人的天堂，富人们可以随心随欲地生活，而穷人们却连饭也吃不饱。如果小姑娘生活在我们这个时代，有吃，有穿，有住，还有书读，那她还会那样悲哀吗？

　　与文中的小姑娘相比，我真是生在福中不知福啊，我的生活多么幸福，可我仍不满足，整天缠着爸爸妈妈给我买这买那，想到这儿，我的脸不由自主地红了……

《安徒生童话》读后感7

　　窗外下着倾盆大雨，我却被《安徒生童话》这本书，深深的似磁铁般吸引住了。

　　我贪婪的看了一篇又一篇故事，仿佛闯进了童话世界的大门，遨游在知识的海洋，奔驰在灵动的草原。

　　读着读着，我又被《卖火柴的小女》孩吸引住了，虽然这个故事不知听过多少遍，但在人重温时，还是带着凄凉：

　　那是一个大雪纷飞的夜晚，一个衣衫拦路的小女孩在雪地里艰难地走着，双脚像灌上了铅似的，每一步都很艰难，走了一会儿，她已经累坏了，便坐在某一个墙角休息，全身卷曲着。周围死一般的寂静，小女孩冻僵的手里簒着一根根火柴，嘴里还不停喃喃说道：“谁要卖火柴？”可这大雪纷飞的日子人人都在家里用火炉取暖，谁会特地饱受风雪来买她的`火柴呢？看到这是我的心凉透了。他迫不得已，只能用火柴来取暖。小女孩在那渺小的火焰中看到了美食，暖炉，可火炎消失时它们也随之远去了，当她再擦亮了一只火柴时，看到了早逝的奶奶，小女孩怕奶奶也会消失，“奶奶，请把我一起带走吧！”这是她内心的呼唤，呐喊······小女孩以微笑的容颜死在了路边。

　　突然，一股烤鸭的香味扑鼻而来，一看表，原来，我看书看得入了迷，已经到了吃晚饭的时间了。

　　晚饭还在继续，可我觉得饭菜不像往常一样香甜可口，之中还带着微微的苦涩，一想到到穷孩子们正在饥寒交迫的情况下淋着雨，心口就像被上千个小人揪住一样，疼痛难忍。

　　上帝还在哭泣，他是为了卖火柴的小女孩悲伤，更是为了穷孩子们打抱不平。但是我相信再大的风雨都会过去，只要我们珍惜现在，好好学习，开创未来，让穷孩子们过上幸福的生活，让祖国不再重演悲剧。让所有人见到彩虹。

《安徒生童话》读后感8

　　如果心灵美外表不美，人们还是喜欢他，所以心灵美更重要。 我读过很多书，我最爱读的是《安徒生童话》这本书，它像一块磁铁似的深深的把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看着看着仿佛进了一个神奇的世界。童话写出了人间的真、善、美，里面的故事让我深受感动。

　　《卖火柴的小女孩》这个故事在一个大雪纷飞的夜晚，一个小女孩穿着破烂的衣服，赤着双脚在街上卖火柴，她不能回家，因为她没赚到一个铜板，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了。.看完这个故事我觉得这个小女孩十分可怜，我和这个小女孩相比我要比她幸福几十万倍，我有疼爱我的爸爸妈妈和给我丰富知识的老师，我应该珍惜现在美好的时光，珍爱身边每一个人，还有书中的《美》这个故事，让我明白了人世间外表美比不上心灵美，如果外表美心灵不美人们不会喜欢他，如果心灵美外表不美，人们还是喜欢他，所以心灵美更重要。

　　我爱看《安徒生童话》因为它教会了我怎样做人……

《安徒生童话》读后感9

　　“安徒生”是丹麦有名的童话家。我们非常喜欢他的作品。尤其是“冰雪王后”等。安徒生一生为童话事业发展。

　　我喜欢安徒生童话也是因为分的童话可以使人懂好多道理。安徒生的童话写的让人看的津津有味，在冰雪王后里面我最喜欢小姑娘玛丽。她和12岁的小男孩里克是最好的朋友可是，有一天一个大坏蛋把神奇的花瓶打坏了。掉进了里克的心里和眼里。里克变坏了，和冰妻王后走了，再也没有回来。可是，玛丽却很坚强！把新买的小红皮鞋给了水流。光脚找里克找了10年！找到里克了以后，冰雪王后化了，变成了鲜花公主！他们三个一起快乐在一起……

　　安徒生的童话是我最喜欢的童话。

《安徒生童话》读后感10

　　我喜欢读的一本书就是《安徒生童话》，它是丹麦作家安徒生写的。你们知道我为什么喜欢这本书吗?是因为我听了一位著名作家张晓风说过：如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了，还没有品读过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了，还没有思考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。

　　我给大家简单的讲一个《安徒生童话》里一则《火绒盒》的故事吧!一位士兵半路遇到了一位老巫婆，老巫婆叫住了他，对他说：“你想得到多少钱就能得到多少钱，那棵大树下面有一个空洞，你进去一直到大树的树顶去拿钱，树顶有三扇门都能打开。第一个房间里有一条狗，眼睛有茶杯口那么大，把它抱在你的怀里，下面有个箱子把它打开，想装多少钱就装多少钱;第二个房间里也有一条狗，把它抱下来，还可以拿到许多金币;第三个房间都有一条狗，那条狗的眼睛像两座圆塔那么大，把它抱下来还能拿到金币，记住，那时你就有钱了，就把下面的火绒盒拿上来”。那位士兵下去了，真的看见了老巫婆说的情形，又把火绒盒拿了上来。士兵问老巫婆：“为什么要把盒子给你?”“不要你管。”老巫婆说。士兵把老巫婆的头砍了下来，拿着火绒盒走了。他打开盒子，想要什么就有什么。这个故事告诉我们：不能靠别人，要靠自己的努力才能获得想要的东西。

　　这一本童话故事书我非常喜欢，希望这一本《安徒生童话》书能一直流传下去，让以后的弟弟妹妹们也能读到这么好看的书。

《安徒生童话》读后感11

　　在我们的生活中，有很多人做了好事，但是默默无闻，海的女儿就是这样，都是为了一个目标去奋斗，去坚持。海的女儿牺牲了自己，成全了别人，这种精神值得我们学习。安徒生小时候出生在一个贫穷的家庭，他小时候家里穷，常常被人笑话，虽然安徒生得童年很悲惨，但是他并不在意别人的看法。安徒生的爸爸是个鞋匠，妈妈是个洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因为安徒生的爸爸很爱看书，从小就给安徒生讲了很多故事，让他有了想象力，他开始了写作，所以他长大成了著名的童话大师。

　　《海的女儿》就是安徒生写过的一篇童话故事，海的女儿做了好事却默默无闻，她非常善良，牺牲了自己的生命，我们的 生活中就是缺少她这样善良的人，如果我们的生活中多一些像她这样善良的人，那世界会多美好啊！海的女儿最终变成了泡沫，升到水面上死了，但是我们依然看到她那颗善良的心永远活在我们的心里，照着每个人的心，海的女儿飞向了炎热的国家，吹起了清凉的风；飞向了生病的地方，吹起了健康的精神；飞向了贫苦的地方，吹起了希望的风；她曾经为了一个目标去努力奋斗过，她把善良传播到世界的每一个角落，这就是她生命的意义。

　　《海的女儿》很善良，愿意牺牲自己，为别人着想，她虽然是童话里的公主，却教会我们要做个善良的人。

《安徒生童话》读后感12

　　今天，妈妈给了我一本童话书——《安徒生童话》。里面有《皇帝的新衣》、《海的女儿》、《丑小鸭》……其中我最喜欢的是《海的女儿》。

　　文章主要写的是美人鱼为了一个王子，舍己为人，用自己百灵鸟般的歌喉换了一双细又美的腿，可最后正是因为好的善良与王子的疑惑不解而变成泡沫。我想：这是一个多么美的传说啊！多么妙的想象啊！善良是人生最大的快乐，也是人生中最大的幸福。我相信，只要人人献出一点爱心，我们会生活在爱的世界里。只有爱，大家才会幸福，只有爱，大家才会天天快乐无比，让我们像这条美人鱼一样心灵充满爱吧！

《安徒生童话》读后感13

　　我读了《安徒生童话》，里面的内容太丰富了，有野天鹅、恶毒的王后、阳光的故事、拇指姑娘、丑小鸭、打火匣……

　　让我印象最深的就是野天鹅了，在一个遥远的地方，住着一位国王，他有11个儿子和1个女儿，他们生活得非常幸福。后来他们的父亲和一个恶毒的王后了婚，她对这些孩子并不好。一个星期后，她把小妹妹艾丽沙送到一个乡下农民家里去寄住。她在国王面前说了许多关于那些可怜王子们的坏话，弄得国王再也不愿意理王子们了。当艾丽沙15岁的时候，她得回家去。一次，她梦见一位仙女对她说：“你哥哥们可以得救了，不过你有勇气和毅力么？你睡觉的那个洞围，就长着许多苎麻。你可以把它搓成线，织出11件长袖披甲来，但你这一个月不能说话。” 艾丽沙就不停的织披甲。后来，一位打猎的国王遇见了她，就把她带回了他的王国，因为她一句话也不说，大主教就说她是巫婆，于是就要用火烧死她。在黄昏的时候，她的工作全部完成了，她把11件披甲抛向11只白天鹅，11个王子出现了，他们打败了大主教，救出了自己的妹妹。后来，艾丽沙就与国王结婚了。

　　读了这个童话，让我懂得了世界上没有办不到的事情，只要你努力，只要用心去做，就一定能成功。都能成功。公主救王子，靠的正是自己的坚持不懈的努力，勇往直前的精神。生活中，我们常常在困难面前退缩，今后我们要像艾丽莎一样，遇到困难要想尽办法克服困难，成功就会向我们招手。

《安徒生童话》读后感14

　　安徒生童话是一本具有吸引力的童话书，安徒生他一生写了168篇童话，其代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。安徒生的童话具有独特的艺术风格，即有诗意的美，也有喜剧性的幽默。

　　其中，丑小鸭这个故事给我留下的印象最深。内容讲的是：从前，鸭妈妈的蛋窝里孵出了一只小鸭子，它长得难看极了，大家都讨厌它，于是叫它“丑小鸭”的故事，丑小鸭从小在鸭妈妈的蛋窝里长大，它想：我生下来就是这个样子，没办法改变，不过我可以学本领，像其它小鸭一样能干。于是，它跟鸭妈妈学游泳，替养它的主人看家，遇到困难时它坚强面对，永不退缩。最后，它变成了一只会飞的、美丽的“白天鹅”。 ········

　　 通过读了丑小鸭这个故事我懂得了要认识自己，相信自己，总有一天，我也会像“丑小鸭”一样变成“白天鹅”的。我们的学习也是这样，遇到困难时要对自己有信心，如果你不坚强面对，就不会有好的结果。

《安徒生童话》读后感15

　　自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分搞笑，十分精彩，从书中我明白了许多道理。这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生

　　《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位国王，她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主，随后妻子就死了，于是国王又娶了一个妻子，这个妻子有2个女儿，她的心肠恶毒，对白雪公主充满了嫉妒，常常针对她。妻子把白雪公主赶到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。她们快快乐乐的在一齐生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并没有死，就变成为老奶奶，把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃，白雪公主吃了，随后就晕倒在地。这时，王子赶来，亲了白雪公主，白雪公主就醒过来了。最后，她们开开心心的生活在一起了。

　　《安徒生童话》中每一个搞笑的故事，都让我们明白了道理。还有一个更加搞笑的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不好正因别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，别自己骗自己，有看到就说有看到，没看到就说没看到。《安徒生童话》里不接有这些，还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加搞笑的故事等着我们去专心致志的阅读。同学们，请你们去阅读这些搞笑的故事吧，我坚信你们必须会爱上这本书的。你们必须会爱上这本书的。

　　《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅仅有精彩的故事资料，还有种种道理呢!