写读后感的5个步骤

写读后感的5个步骤，不同的人看同一本书会有不同的感受，阅读是心灵的归宿，阅读能给人带来生机，读书后的所思所感都是智慧的结晶，以下是写读后感的5个步骤阅读，跟我一起来学习一下吧。

写读后感的5个步骤1

第一步是围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。

第二步是概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。

第三步就是分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

第四步是联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的'现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

最后一步就是，总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

写读后感的5个步骤2

一、什么读后感？

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话几句名言，一段音乐，或者一段分享之后，把具体的感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，简单的说读后感就是看完书后的感触。

二、读后感的写作步骤。

读后感的写作步骤分为5个小步。

第1步是开篇引题，注意围绕感点。比如今天我看了什么什么电视，不禁想到什么什么。写这部分内容是为了交代感想，从何而来，并为后面的议论做好铺垫。这一部分的内容一定要写得非常的简。

比如、我今天看了《小欢喜》第12集，受益匪浅……

第2步是简练概阔原文的主要内容。如果是文章的话，注意一定要交代作者、文章标题，简述原文相关内容。

第3步是分析素材，亮明你要表达的观点。

第4步是结合现实中的自己或者现实中的状况，左右扩展，我要自己想要表达的观点，百事是讲道理。

第5步是总结全文，升华你要表达的感点。

三、读后感写作结构。

写作结构也就是写作格式。从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成、

一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分。

二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分。

三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。

读后感的标题有两种形式

1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来起，副标题一般指所读的文章。比如、正标题为《他是我的偶像》，副标题为《读〈雷锋〉有感》。

2、直接以所读的篇目为题。如、读《朱自清自传》有感、《卖火柴的小女孩》读后感。

文章撰写通用公式、引题+内容简介+亮明观点+论证你的观点+升华主题

注意、亮明观点部分和论证观点部分是整篇读后感的主体部分，是联系学习生活实际中的具体事例写出的体会感想。可以从多方面去谈论，比如、可以联系自己整理收集的资料（从古代到现代）评价；可以联系自己的思想言行精力评价；可以联系生活周边发生的事情评价。

读后感的开头和结尾怎么写？

开头部分、

简述，读完后的感受，今天我读了《XX》这篇文章,令我受益匪浅,感触颇深、（开头）

这篇文章主要讲了、（写读的文章主要内容）——略写

从这篇文章中我体会到、（写启发,从中领悟到的）——详写

结尾部分、

总结领悟到的道理。

四、几个关键点和技巧

读后感，所谓的感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是手术中的内容启发而引起的思考与联想，也可以是因为读书而引起对社会现象的看法，导致在浓厚的基础上散发感想。所以要写好读后感，要注意一下几个点、

1、读后感，只有读得认真才能有所感，并感受的深刻。

曾经我在学习故事文写作的时候，汤小小轻松高效写作点评提高班老师杨不悔对我说过一句话、在故事文还没有上稿之前，你先不要写心得体会，因为达不到上稿的要求，你的体会不会很深，只有上稿了以后，再总结反思才是记忆最深的。由此可见，要弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情，边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来，为写好读后感做基础准备。

2、选好感点。一篇文章可以读出许多的观点感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，也就是说只能写一个感点。

3、在叙述感点时，要求简明扼要，不要求丰富感人，更不要求文字抒情。

五、常见问题及解决方法。

1、不知道写什么

很多的学生在面对老师布置的读后感作业时，常常会冒出这么一句话“不知道写什么”？

这个问题是由于没有通读精读文章而造成的，若是你有去细细的品读文章的话，多少会有一些精美的文字触动你的心灵，多少作者的观点也许跟你的观点刚好相碰撞，不至于一个感点都没有吧。

这个问题的解决方法就是去精读通读整篇作品，还要边读边记笔记，好记性不如烂笔头嘛。

2、感觉感点没有深度。

这个问题是一种自我设限的心理现象，感点有没有深度是由读者来反映反馈的，读后感只要你能写得出来，那就是算你的本事。

（1） 引用法：引用歌谣、名言。
（2） 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。
四、结构安排：
第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。（我受益匪浅。 给我留下深刻的印象……）
第二段：用三五句话概括中心思想。（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质）
第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例）
第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例）。

读后感的写作方法
怎样才能写好读后感呢？
从结构上看，
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：
一是要介绍
原作的篇名内容和特点；
二是根据自己的认识对原作的内容和特点进
行分析和评价，
也就是概括地谈谈对作品的总体印象；
三是读后的感
想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是
有感而发，重点在
“
感
”
字上。
首要的一点是
“
读
”
。
“
读
”
是感的基础，
“
感
”
是由
“
读
”
而生。只有认真的
读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要
点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人
的实际
,
才能真有所
“
感
”
。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是
“
感
”
。要写实感，还要在读懂原作
的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所
“
感
”
的酝酿、集
中和演化的过程，有了这个

分析和评价，才有可能使
“
感
”
紧扣原作
的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势
和自己的实际展开联想，
从书中的人和事联系到自己和自己所见的人
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和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书
中的什么，
反对些什么，
从而把自己的感想激发出来，
并把它条理化，
系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但
不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能
全面地介绍和评价作品。
因此，
要认真地选择对现实生活有一定意义
的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和
不与事例挂钩等弊病

。
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，
但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就
要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找
出两个比较突出的对现实有针对性的，
再集中凝神的想下去，
在深思
的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写
出真实、深刻、
用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的
有价值的感想来。

第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动
和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就
会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙
述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激
情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融
一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自
己的切身体会和具体生动的事例，
从理论和实践的结合上阐明一个道
理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以
事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根
据自己的研究和理解，
阐明一个较难理解的思想观点，
或估价一部作
品的思想意义。
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这
一种读后感的重点仍在“感”字上，
但它的理论性较强，
一定要注意
关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。