小学一年级课外书读后感,当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我为...
小学一年级课外书读后感
当阅读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我为大家整理的小学一年级课外书读后感(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学一年级课外书读后感1假期的时候我看了许多课外书,其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”着的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了,现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。这套书特别有意思。怎么个有意思法呢?因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生,小朵朵是个天真可爱的女生,而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事,也是我们身边很有可能发生的事情,非常好玩。
《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事,发生了很多的笑话。书里的人物有:张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵,因为她聪明可爱,由其是她当小老师的故事很有趣:小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生,她当英语老师。她教“妈妈”读“mother”,她的“学生们”念成了“妈—的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“dog”而奶奶往本子上记得是“到克”……我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友,现在我正盼望着书里的主人公上三年级呢!到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了
小学一年级课外书读后感2今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。
这本书内体现了,背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的。
在这本书中,我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。
为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴。,可是奶奶对这些一点都不感兴趣。
小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。
奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。
这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人。
小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!
小学一年级课外书读后感3我是一年级学生了,最近学校开展课外读书活动,我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的.课外书呢!《好同学小米》是我读到的第一本课外书,这本书让我好感动啊!“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的明天。”
当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候,小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时,小动物个个都很失望,纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是,小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的心、真诚的赞美,让小米收获了友谊、信任和自信,并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞),并与大家互相合作,把表演的大帐篷搭建起来了。
同学们,让我们一起向故事中的小米同学学习,记住身边同学的名字,真心的赞美你的同学,互相礼让,我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。
小学一年级课外书读后感4我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书,我被书中的故事情节深深的吸引住了。
书中讲述的是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事,他不能像其他狐狸一样记住咒语,当不了一个魔法师,帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天,他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷,从此以后,阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面,阿旺爷爷做面,阿南端面,阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”,“阿南乌冬面”卖的非常好,但是,阿南还是和以前一样经常忘事,虽然他的钱袋的钱不多,但是看到人们这么喜欢吃乌冬面,他仍然很开心。
不知道从什么时间开始,阿旺爷爷变的经常忘事了,为了照顾爷爷,阿南锻炼自己学习做乌冬面,努力让自己记住爷爷交给自己的东西,克服忘事的习惯,克服重重困难,最终做成了自己的“阿南乌冬面”,阿南的钱袋鼓鼓的了,但他仍喜欢挂他的旧钱袋,没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊,回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。
通过这本书我明白了,做任何事情都要勇敢自信,有毅力,遇到困难不能退缩,坚定自己的目标,要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心,要懂得关心他人,有两件东西比金钱更珍贵,那就是回忆和爱。爱,让我们变得更美好。
小学一年级课外书读后感5这本书讲的都是名人小时候的故事,他们都值得我们学习。就像孔丘,从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁,在风雨交加的日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹,他发奋苦读,我们该向他学习。范仲淹没钱上学,白天帮人干活,夜里读书,有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食,范仲淹想了一个办法,早上煮一锅粥,把稀饭盛到盘子里冻成块,一天吃两次,就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名,叫“白云糕”。他经常读一夜书,等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦,可是到十三岁的时候考试还没成功,但张居正不放弃,继续努力,在他十六岁的时候考试终于成功了,后来成了政治家。张居正虽然受到挫折,但还一直坚持下去,这表明张居正有永不放弃的精神,这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了,只要坚持到底,胜利会向你招手!张居正好像在对我们说:只要不放弃,一定能成功!还要学习詹天佑,因为他从小立志,长大报国。他看见人家国外有火车和轮船,当时他才十几岁,就立志修铁路。詹天佑发奋读书,长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们,从小不但要努力学习,还要有志向,长大就能成为一个对社会有用的人。
小学一年级课外书读后感6自从课文里学到了《小英雄雨来》这一课后,我就一直很怀念雨来。这天,我突然找到了一本《小英雄雨来》,如获至宝,迫不及待地看了起来。
雨来十分机智勇敢。有一回,他忽然发现自家炕下有一位八路军战士,可是外面全是日本鬼子,怎么才能让八路军战士逃出去呢?一时间,一旁的大人们都犯了难。可是,我们的小雨来却机智地想到让战士穿着有羊毛的羊皮袍子,装扮成羊,夹在羊群中。这样,就可以迷惑住日本鬼子。之后,雨来赶着羊群,沉着冷静地通过了鬼子们的盘问,成功地帮助八路军战士穿过了敌人的哨卡。
现在的社会虽然太平,但也有许多坏人混在人群中。我们小学生遇到坏人时,也要像雨来那样沉着冷静。我们可以先记下对方的性别、年龄、身高、服饰、发型等外貌特征。又如坏人的车辆类型、颜色、品牌和车牌号码,逃跑方向、速度等。以便于报警时告诉警察叔叔。
八月三日,云南鲁甸发生了6。5级地震。据说有一个小男孩,挣扎着走出了废墟,又机智地把一块块大石头摆成g一个巨大的SOS,使驾驶直升机的救援人员能够发现那儿还有被困人员,就可以赶紧下去救人了。如果他不是这样做,而是大声呼救的话,那就不一定会得救了。可见关键时刻保持冷静是很要紧的。
总之,我们要学习雨来机智勇敢,临危不惧的精神。遇到困难,不能急躁,冷静面对,相信所有困难都会迎刃而解的。
小学一年级课外书读后感7《一年级小学生》是一本非常有趣的书,在这本书里我们可以看到一年级的小朋友们丰富多彩的校园生活。晴晴小朋友阅读的时候,晴妈也沉浸了进去,仿佛也回忆起了自己的一年级生活。
当值日生时,别的小朋友都会听你的,所以非常不舍红袖标;别的小朋友惹自己生气了会非常气氛地画一些可怕的图案,然后写上同学的名字;会和妈妈抱怨和同学们之间的“小纠纷”;自己拿了好的分数就开心地和妈妈一起分享;抄写黑板上的字,把狗写成了猫;整整一课堂的学生去家里做客,奶奶做的饼有一座山高;和几个活泼的小姑娘,冒险到城外的树林子里,迷路了却没有怕没有哭。
很棒的一本书,给大人很多启示,很气人却又非常可爱的孩子们,让我们学会如何爱护和对待自己的孩子。它记录了孩子们每时每刻发生的成长小故事。晴妈看了之后,突然感觉原来家家都有一个“晴晴小朋友”,非常可爱的“晴晴小朋友”。
自从开始接触到注音版的书籍后,晴晴愈发爱上了这种磕磕巴巴自己阅读的感觉。读完之后虽然不如让爸爸妈妈来读得畅快,却有一种别样的自豪在里边。每次读完一个章节,晴晴小朋友总是抬起自己的小下巴,“哎呀,我又读完了一张呐”。《一年级小学生》是一套注音全彩美绘版的书籍,字体大小适中,行间距也非常适合孩子们阅读。
晴晴小朋友马上就要升入二年级了,她和书里的马鲁霞一样对二年级充满着期许,那将是怎样的二年级生活呢?我们也非常期待!
小学一年级课外书读后感8今天,我们学了《果园机器人》这篇文章,让我有很多的感受。
文章讲了秋天来临,果农们要运树上的水果去很远的地方,可实在太麻烦了!用机器人来帮忙,它们需要电,不然会“罢工”的。科学家便想了一个好主意:机器人只要吃树上的水果,就能不停地工作。
我看了这篇文章,心里想:科学家可真聪明,会想办法来让机器人自己充电。现在的科技发达了,神奇的钥匙为我们打开了富裕的大门,机器人的种类也多了,用处也很大:军用机器可以冲锋助战、排设地雷;水下机器人可以清除汅水,铺张铺设;飞机机器人可是开动飞机、运输水果……总之,我对机器人的发明佩服得五体投地。
学完了《果园机器人》,让我深深地明白了:我们要对困难进行修正,让它变得成功!同时也知道,要对成功的发明再改变一下,让它变得更加完美!
小学一年级课外书读后感9最近我看了一本书,名叫《小兵张嘎》,看完后我明白了许多道理。
这本书讲的是小兵张嘎的英雄事迹:为了给奶奶报仇,十三岁的他就离开了自己的亲人,非要到白洋淀当小八路。并用自己与伙伴们的智慧和勇敢,跟其他八路军一起打败了可恶的日本人,还为抗日立下了大功。
读了这本书,我想:张嘎多勇敢呀,为了给奶奶报仇不怕一切困难危险,去跟鬼子作斗争。可我别说遇到危险了,就连遇到一点困难就想要退缩。比如,小时候我在乡下玩烧火时,才点了几根火柴,就没了耐心,想要玩别游戏去了,要不是妈妈给我提意见、想办法,可能一辈子都别想烧出火;有一次一不小心火烫到了手,我从那以后有很长时间都离火远远的,不敢拿正眼看它。
读了《小兵张嘎》这篇文章,我懂了:不论遇到什么困难、危险,都不能放弃,才能成功。
小学一年级课外书读后感10我在暑假天里,中午十点读了一本丑小鸭的文章。
一天,鸭妈妈正在巢里孵蛋,已经十几天了,她感到烦闷,也很劳累。终于,那些鸭蛋终于一个接一个地裂开了,小小的、毛茸茸的躯体钻出了蛋壳。鸭妈妈仔细的看着每个小家伙,说:“你们以为这就是整个世界,那你们就大错特错了!这地方一直伸展到花牧师的田里,那才远呢,连我都不曾去过呢!”
她站起来了,发现还有一颗最大的蛋躺在那儿一动不动。她感到蹊跷,又过了几天,那只鸭蛋终于破开了。出现了一只又大又丑的鸭子,鸭妈妈说:“你看你的兄弟姐妹没一个像你你给我到河里去,丑小鸭怎么也不下水,妈妈说:“我就是要踢也要把你踢下水,可不管怎么踢丑小鸭他就是不想下水,鸭妈妈就说:“我不要你了。”丑小鸭很伤心一个人走了。
一年级学生读后感
读完某一作品后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧,以下是我整理的一年级学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
一年级学生读后感 篇1前段时间读了一篇文章叫《东郭先生和狼的故事》,读完了很生气。
东郭先生是个心地善良的读书人,在狼的哀求下,害怕猎人把狼打死,就撒谎把狼给救了,可是这狼真没有良心,又要把东郭先生给吃了,幸亏老农赶巧路过,设计把狼打死,东郭先生才得以获救。
从这个故事我感触很深,受到了启发。心地善良帮助别人本身是个美德,但是不要为此而做错事。例如有的人帮助坏人逃脱,这样就纵容了坏人,坏人还会不知悔改继续做坏事。我们要从东郭先生的事件中吸取教训。人要做好事,人要善良,但是不能为此没有原则的做所谓的“善事”,这样不仅做不了善事,反倒是帮坏人做了恶事。所以我们凡事要分清是非,讲究分寸。如果凡事黑白不分,一味的支持和帮助,这样就有可能帮了坏人的忙,而让好人糟了秧。
一年级学生读后感 篇2今天,我读了一篇叫《肥胖的笨狼》的益智动物故事。
这个故事讲的是:有一只大灰狼,胖的都快走不动路了,它的动物朋友都劝他减肥,但它就是不听。直到有一天,它连小白兔都抓不到了,饿得都快晕过去了。饥肠辘辘的大灰狼来到了河边,打算喝点水充饥。这个时候,他看见一头老黄牛拿着一个塑料袋走了过来。大灰狼问:“牛大哥,你的袋子里装的是什么?”老黄牛说:“是空心皮球,吞下它们,我就可以浮在水面上过河了。”大灰狼心想:“要是我也吞下一些空心气球,我就可以下河抓鱼吃了。”于是,大灰狼从老黄牛那儿要了一些空心气球,吞到了肚子里,跟在老黄牛身后下水了。它们都浮起来了。一条鱼游了过来,大灰狼伸手去抓,可是鱼从它的手边灵巧的逃过了。老黄牛接空心气球的帮助,轻松的到达了河岸,因为牛的胃有反刍的本领,吞下去的东西能够吐出来,所以上岸以后,老黄牛就把空心气球吐了出来。大灰狼因为胃没有反刍的本领,只好无助的浮在水面,也不知道它什么时候才能上岸。
这只愚蠢的笨狼为了抓鱼把空心气球吞进了肚子里,结果上不了岸。我们可不能学笨狼做这样的傻事。
一年级学生读后感 篇3读了《鲁滨逊漂流记》,我发现鲁滨逊很勇敢,很坚强,还很有爱心。唉!我就是缺少了勇敢,看来以后我应该好好锻炼一下自己的胆量了。
告诉你一个小秘密哟,我有一个小想法,就是和鲁滨逊一样,出海游玩几天,再去岛上住。不过我可不想在一座岛上住许多天,住两三天就够了!不过,这只是我的一个想法,我打算这个暑假就出海玩。
而且,书中还写了鲁滨逊收留了一个食人族的人呢!怎么样,他是不是很胆大呢?
当我看到鲁滨逊自己种麦子、水稻,还自己想办法用这些粮食做面包、布丁、饼干,还有各种其他点心的时候,我又发现了他很聪明。
哦!我真佩服鲁滨逊呀!如果换成是我的话,我可没办法和他一样,独自在一座岛上生活八年,还能建设一个美丽的家。
我以后应该好好练一练自己的自理能力了!
一年级学生读后感 篇4暑假里,我挑了一些课外书来看。最先看的就是《海底两万里》。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼等等
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,快点看吧!
一年级学生读后感 篇5看了《昆虫记》这本书后,它使我十分着迷,我知道了,原来昆虫世界有那么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我,这是一部描述昆虫的生育,劳作与死亡的科普书。我知道了一些鲜为人知的昆虫的生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,蟋蟀善于建造巢穴,管理家务……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
昆虫跟我们人类一样,有善良的食草性昆虫,有残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。
我们还要向法布尔那种持之以恒的精神学习。记得有一次,老师布置回家背课文,妈妈让我先背一会儿,然后她抽查,我根本没有心思背,结果背得不是这儿少一个字,就是那儿多出一个字。妈妈拿出《昆虫记》对我点了点头,使我有信心把这篇课文背熟。
我叹服法布尔为探索大自然的精神,让我感受到昆虫与环境息息相关,我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道更多。
一年级学生读后感 篇6今天我读了一篇有趣的故事——《聪明的小鸡》。
这篇故事讲述的是:有两只小鸡,一只叫芦花,一只叫小白。它们想到草地去玩,于是它们穿过一片树林,来到了一个十字路口。
突然,走来了一只黄鼠狼。黄鼠狼看见了小鸡,假惺惺的对小鸡说:“小鸡弟弟,你们好啊!”小鸡看见黄鼠狼,很害怕,没有说话。“别怕,我啊!不会伤害你们的。你们这是要去哪里啊?你们这么小,还是我送你们吧!不然你们会迷路的。”“我们去草地。”我们壮着胆说。
“那儿离着很远的,你们知道走哪条路吗?还是跟我走吧!我们向右走。”“可是我的女主人刚刚去那边赶集了啊!”芦花说。黄鼠狼想了想说:“我们向左走吧!”“可是我家的大黄狗刚刚去那边游泳了。”芦花说。黄鼠狼一听吓坏了,说:“那我们向前走吧!”芦花说:“前面是麦田,我的主人在那里收割麦子呢!”黄鼠狼一听脸色一变,惊恐地说:“小鸡弟弟,你们还是回去吧!”说完就跑了。
这个故事告诉我们:面对危险或强大的敌人时,千万不要害怕,如果你能做到从容镇定,无所镇定,无所畏惧,就一定有转危为安的希望。
一年级学生读后感 篇7今年我读完了《一年级的小豌豆》。这本书由三十一个故事组成。书里的小豌豆聪明可爱、坚强又勇敢,还是个乐于助人的孩子。小豌豆这本书讲述的是发生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、蓝草身上的有趣的故事。
让我最喜欢的一个故事是《生一场幸福的病》。这个故事讲的是吉布生病了,小豌豆去看他,发现吉布生病不用写作业,不用弹钢琴,什么事都可以不用干,还有好吃的和礼物,小豌豆也想像吉布一样生一场幸福的病。就故意吃脏东西,晚上睡觉故意把被子踢开。做了很多可以让自己生病的事情。终于小豌豆生病了,她感觉自己的身体很难受,什么也吃不下去,这才明白生病并不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有让我向她学习的事情,比如在《监督阿隆减肥》这个故事中,讲了小豌豆想了很多好方法来帮助阿隆减肥,也陪着阿隆跳绳、跑步…… 小豌豆这种乐于助人的精神是我认为最宝贵的。
读完《一年级的小豌豆》这本书后让我不仅学到了很多有趣的故事也学会独自解决和处理问题。我非常喜欢小豌豆这本书,也想读更多这样的作品。
一年级学生读后感 篇8快乐的暑假到来了,我先读完了《一年级的小豌豆》,妈妈说让我写个读后感。我喜欢里面的小豌豆,她活泼、可爱、调皮、开朗。很像我嘿嘿……
这本书里面有很多我喜欢的故事,印象深刻的是《监督员》这个故事。小豌豆当监督员当的可好啦!学校开展走路一条线活动比赛。小豌豆放学后,不辞辛苦地帮助吉布训练,直到满意为止,最后比赛胜出,这离不开她的功劳。她那坚持不懈的精神激励着我,我要把这种精神用在学习上和生活上。一定要像她那么的认真和执着。还有一件事就是小豌豆对付不喜欢吃的青菜,和她的好朋友一起想了一个办法,就是每个人带的午餐在一起,找出他们各自喜欢吃的吃,她的奇思妙想在每个故事里表现的各不同,总之非常喜欢她。她和我一样喜欢穿妈妈的长裙,我记得我上幼儿园的时候把妈妈的口红往脸上画,想起来就觉得特别好笑。
她在学校里和家里发生的事情总是让我联想到自己。每个故事都是那么的有趣而生动。让我回想起了我的一年级的美好时光。我要像小豌豆一样,学习她做个人见人爱的小女生,期待我的二年级时光赶快到来吧!
一年级学生读后感 篇9鲁滨逊,一个勇往直前、毫不退缩的人,为我们点燃了生命的火焰。
这本书讲的是主人公鲁滨逊一心想要航海,但父母不允许,鲁滨逊便离家出走,向茫茫大海进发。就这样,鲁滨逊经历了无数种灾难,最终幸存了下来。他在荒岛上生活了许多年,却没有死,反而渐渐发展起来,他自己种植、自己收获、自己捕猎、自己做饭……还坚持每天记日记,生活十分丰富。
从这本书中我悟出了一个道理:对待任何事物都要有一口气冲过去的勇气,不论前方的希望多么渺茫,不论未来的道路如何崎岖。鲁滨逊就是如此。他这个人从不安分守己,一心想去大海里冒险。无论前方的困难如何棘手,他都会一直向前冲过去,再顽强地生存下去。他生命的意义就是如此,也可以说他就是为了冒险而生的。
这本书惊险刺激,惊心动魄,你刚翻开它,一股冲动就会让你坚持读下去。
一年级学生读后感 篇10古今中外的名人、作家对书的赞颂真是数不胜数。我是一个十分爱看书的女孩,家中摆满了各种各样的书籍。这不,前几天又买了一本《淘气包马小跳》。才看了几页,我就爱不释手了!
这本书的主人公:马小跳是一个顽皮的男生,在老师的眼里,他是一个名副其实的坏学生,听说,他还得了一个病,叫“多动症”!马小跳的同桌是全班最聪明的女生——路曼曼。所以,老师请路曼曼去管管马小跳,治好他的“病”。
有一节课,大家都在认真地写作业。突然马小跳用手碰了碰路曼曼,像向她借橡皮,谁知,他什么也不问,就报告了老师。老师立即走了多来,狠狠地瞪了马小跳一眼。马小跳见此情形,连忙知趣的写起了作业。
虽然马小跳很顽皮也很淘气,但是他非常善良。有一次,安琪儿生病了,马小跳非常难过,决定放学后去看望安琪儿。下午,马小跳来到安琪儿家,安琪儿看见马小跳来了,特别高兴,和他有说有笑的。在安琪儿生病的几天里,马小跳每天都去探望她,于是,安琪儿很快就痊愈了。
从这本书中,我读懂了:生活中有开心,有伤心,也有郁闷,但我们都应该像马小跳一样快乐地对待,对人生抱有一种积极的态度!
一年级学生读后感 篇11读了《爱的教育》这一本书,我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。
今天下了一场雪,却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后,同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去,玩儿的高兴极了。不过街上的人很多,雪球不停地砸到行人身上,许多人都说:“不要再玩了,这样很危险。”但同学们都不听,雪球还是不停的飞来飞去,忽然,不远处传来一声惨叫,只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了!来人啊,有人受伤了,快救人哪!”他旁边的`一个小男孩儿大声叫道。此时,卡洛斐正站在我的身边,只见他脸色苍白,浑身发抖。“卡洛斐,难道是你扔的雪球?”我小声的问。此时卡隆走过来说:“赶快去承认错误吧!”卡洛斐就去承认了错误。
雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。
一年级学生读后感 篇12今天,我读了《蝉、螳螂和黄雀》这个故事让我知道了很多。
从前有一只螳螂,整天挥舞着它那对锋利的大钳子,四处去打猎。一天早上,它远远地看见有一只蝉正在树上喝露水。见到蝉那肥肥的身子,口水直流而下,螳螂就悄悄地爬上树,伏着身子,慢慢地接近了蝉,头脑里只想着怎么吃着顿美餐,根本没有其他的思念。他并不知道在旁边的一颗大树上,有一只黄雀潜伏在哪里,正紧紧的盯着他。就在螳螂正在吃这块美味的肉时,黄雀像箭一般的速度,把螳螂抓住吃了。
读了这个故事,让我深受启发,我们千万不能像这只螳螂一样,只想着怎么吃掉蝉,却没想过有没有敌人正在看着它,准备把它吃了,没有一点防备,最后成了别人的盘中餐。
这只螳螂自以为聪明,只顾眼前利益,成了别人的美餐,当我们将要取得某项成就时,千万不能想螳螂一样得意忘形,因为得意忘形往往让人损失惨重。
一年级学生读后感 篇13今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了,后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下,怪怪的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。
我喜欢小豆豆的性格,也喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人,我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩,我真希望她是我的好朋友。
一年级学生读后感 篇14从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。
从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。
顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。
一年级学生读后感 篇15今天我接着读了第二篇,《小蜜瓜的同学们》。小蜜瓜在学校上学,有一件顶顶重要的事情,就是记住每一位同学的名字和长相。
对小蜜瓜来说,这并不是什么难事情。他只要在课堂上老师拿着学籍册点名的时候,稍稍留意一下就能大概记住。上学还不到两天,小蜜瓜就把28个同学的名字统统装进了脑袋。可是,刚装进去不久,他发现了一个严重的问题,他只记住了同学的名字,没有记住同学的长相。名字和长相完完全全对不上号了。
小蜜瓜心里很着急,想出了个好办法。下课的时候,小蜜瓜没有到操场上活动,按照座位的顺序,把同学的名字都记在自己的记事本上。等到在上课的时候,小蜜瓜就趁心兰老师还没来的时候,冲到讲台上,看一眼手里的”名单“,再看一眼下面的同学。用这个办法,小蜜瓜很快认识了很多同学。
可惜,还没等小蜜瓜记住全部同学,老师又调换座位了。小蜜瓜的同桌也换了。以前的名单一点都不管用了。他只好又制定了新名单,小蜜瓜在心里祈祷,心兰老师千万不要再这么快调换座位了,一定要等到他记住全班同学名字再换座位呀!
我开学的时候很快记住了班上同学的名字,我们班有53名同学,比小蜜瓜他们班同学多多了。因为我们老师非常聪明,让我们每个人做了姓名牌放在桌子上,所以我能很快记住同学们。
一年级学生读后感 篇16自从读了白雪公主这本书,我发现了主人公白雪公主经历过得艰难。
白雪公主虽然是个公主,可是天下没有哪个孩子没有母亲的。读到前五句,我为白雪公主打抱不平,白雪公主是个公主比别人家的孩子要尊贵好几倍,可是她没有母亲,她太可怜了,虽然她最后有了幸福,可是谁知道这公主的背后经历了多少灾难。
其实我们每个人,都要想白雪公主学习,学习她那永不害怕的决心!
一年级学生读后感 篇17笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公,这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱,让人哭笑不得,还惹人喜欢,使人难以忘怀。
他傻在哪儿呢?答案就在聪明的小偷里面。你们看,要是笨狼没去过聪明兔家,纸条怎么会在他家呢?再说他怎么知道漫画书在桌上呢?这不是此地无银三百两,隔壁阿二不曾偷吗?我们不能向笨狼学习,否则聪明反被聪明误了。
一年级学生读后感 篇18《老人与海》是美国作家海明威的作品,它讲述的是一位老人独自在海上打鱼,打了很久,才终于打到一条大鱼,老人经过奋力的搏斗,终于把那条大鱼给杀死了。可是,在回来的路上,老人遇到了一群大鲨鱼,经过搏斗,鲨鱼把鱼肉吃光了,老人拖回来的只有那条大鱼的骨架。
我喜欢的精彩段落是:“老人身上的一切痛楚,他剩下的最后一点力气,他已经失去很久的自尊自信,这回都要拿来对付大鱼临死前的猛力挣扎。鱼倒过身来,轻轻地偏着身子游动,它的长嘴几乎要碰到船舷。它终于被曳了过来,眼看要贴着船游过来了,这次老人明明白白看见鱼的身子那么长,那么宽,吃水那么深,鱼背沾着水珠,太阳一照银光闪闪的,还有一道紫色斑纹,在海水中远远地延伸出去。 读完《老人与海》,让我觉得,老人不怕任何困难,不向任何困难屈服,他会尽自己最大的努力去战胜。他说过一句让我感动的话:“人不是生来就要被打垮的,你尽可以消灭一个人,可就是打不垮他。”老人坚持不懈的精神值得我尊敬和学习!
一年级学生读后感 篇19我这几天读了《大灰狼与小红帽》的故事,这个故事告诉我们,不能轻易相信陌生人的话,小红帽相信了大灰狼的话,才导致被大灰狼吃掉的结果。
所以,小朋友们放学后一定要和家长一起回家,或者和同学结伴同行,不要轻易相信陌生人的话。
一年级学生读后感 篇20今天我读了《龟兔赛跑》故事,这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的 故事;我们不能像兔子一样在半路偷懒,应该像乌龟一样不断的向前走。
这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底,不能偷懒,才能不断的进步。
一年级学生读后感 篇21我非常喜欢读《一年级的小朵朵》这本书。主要讲述了刚上一年级的张朵朵和她周围小伙伴之间发生的许多有趣的故事。
其中,我最喜欢“橡皮瘦了”这个故事。这个故事写了黄天天同学的橡皮用了很小很小都不舍得扔,江老师表扬他很节俭,所以给了他一个笑脸。小朵朵看后,也想得到笑脸,写作业时故意把字写错,用橡皮去擦,最后爸爸还帮忙,故意把她的橡皮磨平。江老师发现后,非但没有给小朵朵笑脸,还批评她浪费,真是弄巧成拙。
我觉得这个故事真是太有意思了,我们班也会评选表现好的小朋友,然后贴上一个小苹果,我们大家都向小朵朵一样,想得到许多的小苹果,妈妈说小朵朵那样就叫“投机取巧”,我们一定要靠自己的努力去争取。
我觉得书上描写的其他很多故事也很有趣生动,就像发生在我们身边一样,这真是一本好玩又有意思的书。
一年级学生读后感 篇22我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书,知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。
这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像
我,这一棵大树像我的妈妈,小男孩儿一直向大树索取东西,而大树却一直很开心。最后,大树连自己的生命都给了这个小男孩儿,但是大树还是很高兴。
读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的上班赚钱,给我买吃的、穿的、供我上学,我长大后一定要好好报答我的妈妈。
一年级学生读后感 篇23冬天的时候,笨狼和伙伴们一起在雪地中玩耍,玩了一会儿,它们一起去笨狼家玩,笨狼去冰箱里找东西给大伙吃,他一找找到一些雪糕。它想:要是冬天吃冷的东西,肚子会疼的。于是,它把雪糕给煮了煮,把煮成的雪糕汤拿给伙伴。吃完后,伙伴们问:“笨狼,雪糕呢?”笨狼说:“你们已经吃过了,我煮成汤了。”伙伴们哭笑不得。
看了《笨狼的故事》这本书我很有启发,我要学习笨狼,他一心为别人着想的善良品德。
一年级学生读后感 篇24《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面,刚走到河边的时候,它不知道河水有多深,就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹,它们说的都不一样。它不知道哪个是对的,就回家问妈妈,问过妈妈后它才去磨面。
我觉得小马应该自信一点,不要老是听别人的。人家小松鼠很小,它当然会被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话,我就会认为它是最好的一匹小马!
一年级学生读后感 篇25今天,我去书店看书时,读到了一个名叫《小马过河》的故事。
一天,马妈妈叫小马把麦子驮到磨坊里去磨面。小马背上麦子就上路了。
小马跑啊,跑啊,却被一条小河挡住了去路,小马不知道河的深浅,不敢冒然过河,正好有一头老牛经过,小马问道:“牛伯伯,这河深不深呀?”老牛不慌不忙地说:“不深不深,才到我腿肚子这儿。”小马听了,急忙向河跑去,就在这时,小松鼠说话了:“你不要命了,昨天我的一个朋友就被这河给淹死了。”小马听了,犯了难,到底听谁的呢?最后它决定自己试一试,走到河中央时,小马发现这水既不像老牛说得那么深,也不像小松鼠说得那么浅,安全的过了河。
通过这个故事我明白了:做任何事都不能道听途说,只有亲身验证才能知道事情的结果。
一年级学生读后感 篇26今天,我读了《小马过河》的故事。它主要讲了:马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。
小马走到小河边碰到了牛伯伯,问道:”河水有多深“。牛伯伯说:”河水很浅“。
又往前走了几步,碰到了小松鼠,小松鼠说:”河水很深“。
这时,小马不知道听谁的,就跑回家问妈妈。妈妈说:”遇事你不先动动脑筋,就去问别人,你可以自己去试一试河水到底深不深“。
小马又来到河边,一步一步地蹚过了河水,到了磨房。这个故事让我懂得了,无论什麽事情都应该自己试一试。
一年级课外书读后感怎么写
一年级课外书读后感怎么写如下:
读完一年级课外书《小猪佩奇》,我感触良多,想与大家分享我的读后感。
首先,这本书的人物形象非常生动,每一个角色都有其独特的性格和特点。小猪佩奇和他的家人、朋友之间发生了许多有趣的故事,每个角色都在故事中展现出他们的优点和不足,这让我在阅读过程中感受到了人物的鲜活性。
其次,这本书的情节非常吸引人。故事中充满了意想不到的转折和有趣的小插曲,这让我在阅读过程中始终保持着对故事的兴趣和好奇。而且,书中的一些道理也被巧妙地融入到了故事中,让我在阅读中收获了许多生活中的启示。
此外,这本书还让我感受到了友情和家庭的温暖。小猪佩奇和他的朋友们的友谊让我感受到了友情的珍贵,而他和家人的互动则让我明白了家庭的重要性。这些情感在我心中留下了深刻的印象,让我更加珍惜身边的人和事。
在阅读过程中,我也收获了许多新的词汇和表达方式。书中的语言简单易懂,适合一年级的学生阅读,而且在阅读过程中,我也学到了如何用简单的语言表达自己的想法。
最后,我想说的是,《小猪佩奇》这本书让我明白了快乐生活的真谛。书中的故事让我懂得了要善于发现生活中的美好,珍惜每一个和家人、朋友相处的时光。同时,我也明白了要勇敢面对生活中的挑战,相信自己能够克服困难,取得成功。
总之,《小猪佩奇》是一本值得一读的好书,我强烈推荐给所有一年级的学生。在阅读中,我不仅收获了快乐,还学到了许多生活中的道理。希望这本书能够让更多的孩子们感受到阅读的魅力,并在他们的成长过程中发挥积极的影响。
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