暑假作业读后感300字（精选8篇）

　　当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是我精心整理的暑假作业读后感300字（精选8篇），欢迎大家分享。

　　暑假作业读后感300字1

　　读完《狼王梦》这本书时，我心里彻底被震撼了。这本书主要讲了一位叫紫岚的母狼，生了四只狼崽，三公一母。在这些狼崽中，最大的叫黑仔，其次是蓝魂儿，最小的叫双毛，而母狼崽叫媚媚。紫岚希望三只公狼能完成丈夫黑桑的遗愿——当上狼王。

　　但紫岚并没有如愿以偿，黑仔被金雕吃了，蓝魂儿掉进了猎人的陷阱，双毛在争夺王位时被前任狼王洛戛给咬死。紫岚培养狼王的梦想彻底破灭，可她并不甘心，又将希望放在媚媚所生的第三代狼崽上。最后她残缺的生命与金雕同归于尽，为狼崽的生存扫清了障碍。

　　《狼王梦》让我感悟到生存的艰难，能体会到竞争的无情，更能欣赏不屈不挠的强者风采和激烈竞争中生命被激活的灵性及生命所释放的能量。

　　我想，人和狼是一样的，只要有理想，并为之不懈努力，奋斗不息。这样的人就值得我们尊敬，这样的一生才是辉煌的，无悔的！让我们一起为梦想而奋斗吧！

　　暑假作业读后感300字2

　　读了《狼王梦》这篇小说，使我感受到了母狼紫岚追求梦想的精神。书中，母狼紫岚有五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早夭折了。她一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次次地失败，四只小公狼也相继死去，自己也已步入老年。最后，她只能把希望寄托在她的狼孙身上。为了狼孙能幸福长大，变成狼王，她与一直想吃掉狼孙的金雕同归于尽。

　　母狼这份追求梦想的精神深深地感动了我，也让我想起了自己的小叔公。小叔公三十多岁结了婚，便出发去了新加坡赚钱。他有一个小小的梦想，那就是让自己的后代过上幸福的生活。那时的我还没出生。

　　十几年后，小叔公终于从新加坡回来了！小叔公十几年来赚了许多钱，一定十分辛苦吧！总会有一次次的失败。可是，小叔公挺了下来。十几年，小叔公完成了他的梦想，我们过上了无比幸福的生活！可是小叔公，却老了······

　　追求梦想的力量真是太伟大了！

　　暑假作业读后感300字3

　　《狼王梦》讲了母狼紫岚为了完成已故伴侣黑桑的遗愿，想尽办法想让狼崽们有朝一日能成为独领风骚的狼王。可三只公狼崽一只只死去，连它的女儿也抛弃了它，紫岚为了保护狼孙不被老雕伤害，最终与可恶的老雕同归于尽的故事。

　　不过这本书虽说是讲动物社会的狼的故事，可却反映出了当今社会的一些残酷无情的竞争和生存的艰难。并且让我懂得狼也有感情，不像世人所认为的冷酷无情，狼母或狼父也希望自己的狼崽有一天能登上狼王宝座，一统天下。在失落的情况下也需要他人的关心，也需要同伴的安慰与鼓励，也会在高难度围猎成功时高兴不已，并且狼吃的东西人也吃，但人吃的东西狼不一定吃，像香烟、烈酒、等狼就不吃。

　　所以，请改变对狼的偏见，不要以为狼就是十恶不赦的'逃犯而把自己当成上帝。其实，我们在动物眼里也未必真的一定是上帝。所以说，对像狼啊、豺啊、蛇啊、豹啊等猛兽手下留情，也给它们一席生存之地。为它们，为大自然换位思考，这样做就是为了让大自然更和谐，跟适合人类居住，也更适合自然中的每个生物居住。

　　暑假作业读后感300字4

　　当我刚开始拿起《狼王梦》这本书阅读的时候，我觉得没什么意思，还有一点看不懂。但是，读着读着，我不但觉得这本书很有趣，而且很令我感动，我不由得喜欢上了这本书。

　　当我读到紫岚在绝境中为了让狼崽一生下来就有充足的奶水，不惜冒着生命危险，闯入养鹿场这个龙潭虎穴的时候，我的鼻子微微酸了一下。都说狼很残忍，很无情，很自私，可是紫岚这位母狼给我留下的印象却是伟大而无私的，我不禁有些心疼紫岚。

　　当我读到紫岚临近分娩，浑身的筋骨软得像棉絮一样，却还要对付穷追不舍的大白狗时，我在心里深深的为紫岚捏了一把汗，不禁暗暗祈祷：“保佑紫岚母子平安，保佑紫岚母子平安，让可恶的大白狗快快离去。”

　　当我读到紫岚故意抬高了腿，眯起狼眼，做出一种正在暗中凝聚力量，随时准备跳跃起来的姿势时。我打心眼里佩服保佑紫岚，它的临危不乱，机智勇敢，坚强不屈令我敬佩。

　　《狼王梦》这本书，让我走进狼的内心世界，对狼有了更全面的认识，我喜欢这本书。

　　暑假作业读后感300字5

　　《狼王梦》是著名动物小说作家沈石溪写的一部小说，深受中国儿童的喜爱，他以尕玛尔草原和日曲卡雪山为背景，讲述了一只美丽又优秀的母狼紫岚如何把自己的小狼一步一步培养成狼王的经历。

　　在日曲卡雪山，这位优秀的母狼经历艰苦把四只小狼生了下来，他们是狼群中最优秀的狼，紫岗下定决心要把他们培养成最优秀的狼王。可是连强者也不知道老天的心思，紫岗的大狼崽被金雕吃掉。二狼崽死于猎人的捕兽夹下，他只能把希望寄托在女儿生的瘦弱的狼孙双牙身上。为了狼孙的安全，它与一只曾经吃掉自己大儿子的，现在又想吃掉自己狼孙的金雕同归于尽。

　　《狼王梦》这本书让我体会到了母爱深深的.伟大，她为了自己的狼孙牺牲了一切，让我领悟到大自然竞争的残酷无情。欣赏到了母狼紫岚，为了实现让子孙成为狼王的梦想坚强不屈，有着过人的胆魄和谋略。虽然最后和金雕同归于尽，但他的狼孙最终当上狼王母狼，紫岚的付出得到了回报，真让人感动！

　　暑假作业读后感300字6

　　狼，一种凶残、冷酷的动物，在人们心中，狼是邪恶的化身。翻阅《成语字典》，狼子野心，狼狈为奸、一片狼藉、豺狼当道……这一个个和狼有关的成语，无不印证了狼性的邪恶。

　　以前，我也觉得狼很阴险，甚至为全人类惧怕。但这个暑假，我读完《狼王梦》之后，我对狼的感觉完全变了，我开始有点同情和怜悯它们。

　　这本书讲述了一只叫紫岚的母狼，为一只叫黑桑并有着当狼王的梦想的公狼生下了四只狼崽，她为了培养狼崽成为狼王而不惜牺牲自己的性命。但老天爷却似乎针对紫岚，她的孩子都不得善终。但这些挫折都没有让她放弃狼王梦。最后，她为了狼孙而与恶雕同归与尽。她这种坚持不懈的精神多么值得我们学习啊！

　　这本书让我了解了，狼不仅有和我们人一样的对子女慈爱的一面，它们身上还有许多值得我们学习的优点，比如：它们知道保护弱小、团队精神，他们知道该狠的时候就要狠下心来，该心软的时候，就不要那么倔强。

　　狼王梦，伟大的梦。

　　暑假作业读后感300字7

　　每种物体的心中都有一种信念，小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的精神;飞蛾为什么要扑火?在人和动物的心里，那份信念便是梦想。

　　《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时生下狼崽，历尽千辛万苦培养小狼，它的子女死了。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕，以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这是为什么呢?为什么，只为它的一个梦。

　　我想我们都想将来考上理想的大学，这也是一个梦，但是，梦想和现实是有距离的，不然，谁还稀罕梦想啊！为了梦想，我们总是要付出努力的丫，所以，今后，我要更努力。缩短梦想与现实的距离。

　　暑假作业读后感300字8

　　读完《狼王梦》，那种感动在我心中产生。文中的主人公紫岚为完成丈夫的遗愿，违背了狼族的行为习惯，不惜代价的把自己的亲身骨肉训练成“超狼”，但是它所幸存的四只小公狼相继死去，最后她把希望寄托在自己的狼孙身上，在她生命的最后阶段，她为了让自己的狼孙不再受威胁，与天空中唯一的恐怖—金雕同归于尽了。

　　紫岚面对一次又一次的挫折、失败，没有丝毫的退缩，反而更加坚定。

　　不论是人，还是动物，在亲情面前总会低头。紫岚，它用实际行动展现了一位慈母的形象，它坚信会有一天，子孙后代会实现狼王梦。

　　现实生活中的我，沐浴在父母无私的关爱下，无忧无虑幸福成长，其实自我出生的那一刻起，父母在我身上不仅洒下爱的种子，还寄于希望和梦想。连狼都要向上进步，我更要不断进取，为实现自己的梦想而努力。

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读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我帮大家整理的父与子初中读后感（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

父与子初中读后感1

暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷，是不是老师弄错书名了，平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。但转眼又暗喜，还真的谢谢老师推荐这么好的书。因为这是一本老少皆宜的漫画书。它出自德国漫画大师埃·卜劳恩之手。

一拿到书后我被书的画面深深吸引了。虽然里面没有文字表达，但那一幅幅有趣的画面，让我更了解里面的内容。

书中描写了一个头发短胡子长幽默搞笑的父亲和一个长头发喜欢搞恶作剧淘气可爱的儿子之间发生的一系列事情。

父亲非常幽默，也有一点严格，偶尔也有一点傻傻的。儿子即淘气又可爱的有时很聪明。比如有一次儿子的作业上课时不认真听，于是作业就全部写错。之后老师就让全体家长签字，签字的目的是为了让家长知道儿子在学校的学习情况。但聪明的儿子知道如果作业拿去让父亲签名的话，肯定会被父亲骂的。于是他想了一个和父亲玩签字的游戏。

规则先让对方蒙着眼睛签字，于是儿子就趁父亲签字的时侯把作业打开，这样他父亲名字就不自不觉的签在了作业本上了。而儿子也过了“家长签字鬼门关”。

这样的故事很多很多。他们很勇敢。一天晚上，他们刚刚要睡觉，结果就碰见了一个圆头鬼，鬼一看到父子俩就想去吓他们。可他们并没有被吓倒。儿子反而冲了上去，把那个鬼的踢飞了。鬼立马捡起头，然后惨败而逃。

可对我而言我就胆小多了。记得有一次我去宋城，兴冲冲的来到“鬼屋”，但在门口排了整整排了一个多小时，当轮到我进去时，我的脚好像被什么东西拴住了似的挪也梛不开。由此可见我是一个多么胆小的人。

看了这本书，我也很想做一回书中的小主人公，因为这样可以无忧无虑的和父亲玩耍还有不被因为有太多作业所困绕。而有一个快乐幸福的童年。

父与子初中读后感2

炎炎夏日里，我却并不感到热，因为我被一本故事书——《父与子》吸引住了。这本书里没有很多的文字描述，而是通过一幅幅幽默有趣的漫画刻画了一对父子之间的有趣故事。

故事中的儿子剪个刺猬头，调皮可爱。父亲是一个胖乎乎的秃子，和蔼可亲，像个大小孩，儿子让他做什么他就做什么。一次儿子日记不会写，于是父亲就帮儿子写了。第二天老师发现了，把父亲狠狠地批评教育了一顿。书中发生的故事让人觉得：父亲很爱儿子，但是爱儿子的方式非常幼稚，滑稽可笑；儿子很爱父亲，但是儿子做事的方式简单粗暴，不动脑筋，往往好心干了坏事……一个个故事让人觉得既好笑又感动。

笑过之后，合上书，我想起了我和父亲相处的一幕幕。在记忆中，父亲常年在外地工作，回家很少，一年只有节假日一家人才能在一起相聚几天。父亲每次回家都给我带很多好吃的，买很多漂亮的衣服和玩具。后来妈妈生了弟弟，我看见父亲抱弟弟，嫉妒极了，在家到处找绳子把父亲的手脚捆起来，哭着不让父亲抱弟弟，父亲无可奈何地帮我擦干眼泪，摸摸我的头说：“爸爸永远爱你，乖女儿。”后来我和弟弟渐渐长大了，到了需要上学的年龄，父亲希望我们能接受更好的教育，拿出省吃节用下来的所有积蓄在城里买了房。

每年我和弟弟最期待的就是暑假，因为到了暑假就可以去父亲工作的城市生活一段时间，可以天天见到爸爸妈妈了。父亲平时对我和弟弟管教很严格，每天要按时完成学习任务，自己的事情自己做。表现好的时候父亲会表扬我们，带我们出去玩。表现不好的时候父亲会严厉批评，甚至惩罚我们面壁思过。

《父与子》这本书给我留下了深刻的印象：因为这一对快乐的父子非常善良，非常淳朴，非常乐观。更重要的是父与子之间令人羡慕的深厚感情，我和父亲之间不也是这样吗？父亲深爱着我和弟弟，我们也深深依恋着父亲。父爱如山，感谢您，父亲！

父与子初中读后感3

”总不能快三十的人了整天介呆在哥嫂的家吧？刘欣的电话打来，嘱咐我晚上记得吃药。刘禹锡说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我很不理解，便问她：“怎么和老公还这么客气啊！所以每次我们呆在一起的时候也不超过十个小时，一分一秒都很珍惜。

一起来看他们的生活：一家三口吃饭了，唯独不见儿子。母亲立马叫父亲去叫儿子吃饭，看到儿子在看书。没想到，儿子出来吃饭，父亲却不见了。母亲又叫儿子去叫父亲，猜猜看，父亲在做什么？哈哈，父亲正在看儿子刚刚看过的书！真是颇有童心的父子俩！再来看一个小片段：儿子要逃学，就假装生病。父亲看了，急忙给他降温、讲故事，还让他在摇篮上睡觉。趁父亲不在时，儿子就在摇篮上荡秋千。父亲很快就回来了，看到儿子这个样子，就知道他在逃学，立马让儿子上学去了。小朋友们，以后不能逃学哦！做人要诚实！

再看看现实生活，我和父亲也有趣事：有一次吃饭，父亲正在书房看电视，妈妈就叫我去叫爸爸吃饭。父母在吃饭时，唯独我不在。父亲叫我吃饭时，看到我正在书房兴致勃勃的看电视呢！父亲见了，就叫我出来。我连滚带爬地走过来，中途还跌了几跤，还“哎呦，哎呦”的叫。至今想起来，实在可笑。

记得有一次，父亲要我捐一本我特别喜爱的书。由于父亲许诺过再买一本，那么我就捐出去了。时间长久，加上父亲工作繁忙，他就把这件事忘了。我提醒父亲，还说：“做人要诚实，不诚实的父亲就是不合格的父亲。”父亲听罢，以最快的速度买了这本书。看到我如获至宝的表情，他欣慰的笑了。

《父与子》，既能让人开怀大笑，又可以让人若有所思。总言总之，我会从这本书中了解大人教育小孩的方式，也可以从书中获得乐趣。我会思考他们的做法和道理，也会和父母分享这本书。

《父与子》是一本令人开怀大笑的书，也是一本能引发大家思考的教育书！

父与子初中读后感4

看漫画《父与子》有感今天，我看了《父与子》，内容是这样的：

一天，天气很晴朗，父亲王二和儿子小刚一起出去春游，他们来到郊外的公园。爸爸一看天气这么好，景色又美，就对小刚说：“儿子，来给爸爸拍张照片吧！”小刚高兴地说：“好啊！我知道小山上的景色很好，我们去那儿拍吧！”爸爸欣然同意，就跟着儿子上山去了。

一路上，小刚蹦蹦跳跳走在前面。爸爸挺着个肚子边喘气边往前走，他看见路边有些美丽的花儿，心想：好风景，好天气，再加上几束美丽的花儿，这样拍起来一定更好看！于是，王二就折了些花儿，继续往前走。小钢带爸爸来到一处风景很美的地方，正要喊爸爸照相，却一眼看到了他手中的花，心想：老爸是个成年人，怎么连保护环境也做不到呢！他想说什么，但又不知怎么说。忽然，他眼睛一转，自言自语地说了一声“有了”，就朝爸爸走过去。

小刚对爸爸说：“爸爸，我想起来了，还有个更美的地方，我们去那里拍吧！”爸爸一听，可高兴了，连忙但应到：“好！”说完有兴致不哦不哦的跟着小钢走。

小钢把父亲带到另一个地方，王二左看右看，并不觉得美。他转过身来，正要问儿子是怎么了，却看见一块木牌：上面写着“禁止折花”四个字。王二想到手中的花，连马上红了起来，一时有点不知所措。说时迟，那时快，只听小钢的手中“咔喳”一声，已经把老爸那惭愧的样子拍了下来。爸爸叫他赶快销毁，小刚却不肯，他笑着说：“什么时候你讲文明保护环境了，我就把照片删了。”

后来，他们又去黄山旅游。王二看见有些人到处有人在写“———到此一游”，不禁也有一点想些写，但他突然想起那张照片的事，结果不光自己没写，还劝别人别写。小刚见爸爸大有进步，心里很高兴，就把那张照片删了。

《父与子》这篇漫画的意思，就是要我们保护环境。文中的小刚有巧妙的方法教育了爸爸，我们要像小刚学习，不仅自己要讲文明，还要向身边的人做宣传。

父与子初中读后感5

《父与子》讲述了一个贫苦家庭父亲与儿子的争执不休。文中的父亲就如一根铁索，牢牢套在儿子的脖子上，不容丝毫的喘气，即使是再多的自己的部队，他也不允许从儿子嘴里蹦出半句对他不好的话；但他又是一位伟大的父亲，他为愁苦的日子白了头，却自己从不倾诉，他将全部的心血都用在儿子身上，受尽了社会上的白眼，吃了别人上下八辈子吃过的苦……

这不由让我想起我的父亲。

兴许这篇文章讲述的就是我和父亲。我总是与父亲争执，但最终落泪的总是我，他总是以家长的身份来压制我，尽管是他的部队。他的自以为是有时令我很反感，随便地说上一句，换回的就是一顿臭骂，甚至和我动手。我在家开始变得少言寡语，有时看到父母就避而绕之，尽量地在他们面前少说一句话，少做一个动作，以免惹来麻烦。甚至我有时看到父亲便心头一颤，不知所措。因此，我常常在父亲的背后恶狠狠地顶上一眼，以消心头之气。

不，父亲以前不是这样的，他是关爱我的，可爱的，幽默的，眨眼间，全不见了，我是生活在梦幻还是现实，连我自己也不清楚。仔细一想，似乎源头应该在两年前，父亲有了第二个女儿，也就是我的妹妹。于是，我将所有的仇恨都怪哉幼小无知的妹妹头上，但妹妹又是那样的天真烂漫和可爱，视仇恨靠近她时又消失了，一干二净，对妹妹，更多是宠爱。

但是父亲对妹妹表面看来关爱倍加，但也不是非常仔细：妹妹出生四个月便被他剪指甲剪了一块皮。他一个人独自下楼，随后便是妹妹从楼上滚下来。此类事太多了，但父亲似乎不以为然，认为小孩摔摔没事，便笑笑而过。我真想破口大骂，但能怎样，在多也无济于事。

今天，父亲没回来，已经8点了，他已开车出近5个小时了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父与子》的结局就以泛起出车祸而死，儿子大声呼唤，破口大骂也不能是父亲在站起来指着他的鼻子来批评他了……儿子连着几天陷入恐慌，失去父亲怎么办，以后怎么办……儿子心在不安也只能默默承受。

父与子初中读后感6

在小学的语文课本中，有一篇屠格涅夫的短文《麻雀》，使我朦胧的觉得屠格涅夫温和细腻富于同情心的人。

屠格涅夫的《初恋》、《阿霞》、《父与子》，这些故事从不同的角度，在不同程序上反映了当时的社会生活，构成了一幅又一幅生动的社会风情画。

《初恋》述说的是，当时只有十六岁的男主人公爱上新搬来的邻家女孩齐娜依达，但是女孩性情怪僻，时而热情奔放，时而冷若冰霜，令主人公非常不安。后他得知父亲也在跟她秘密约会，结果闹得不欢而散。

初恋，就像含苞欲放的花朵，灿烂在情窦初开的时节，却只能开放在记忆深处。

《阿霞》，因为热切于“屠格涅夫的少女”——个性独立，善于思考，冷静任性的外表下掩藏着炽热的心灵，愿意为爱做出任何牺牲。而阿霞正是其中最被人津津乐道的典型。

《父与子》是屠格涅夫的代表作，小说深刻揭示了两代人的矛盾和冲突，这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪年轻一代——激进的平民知识分子。而巴威尔和尼古拉则代表了保守的`自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉比较温和，希望理解子辈，想跟上时代，只是不太成功。巴威尔则固执己见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。

屠格涅夫是一位有独特艺术风格的作家，他既擅长细腻的心理描写，又擅长于抒情。人物形象生动，尤其善于细致雕琢女性艺术形象，而他对旖旎的大自然的描写也充满诗情画意。这些小说内容紧凑、凝炼，着重描写主人公一生中的一段刻骨铭心的经历。有的故事结构精巧、层次错落有致，令人有曲径通幽之感；有的故事情节起伏跌宕，主人公的命运大起大落，把人生悲剧展现到了极致，读来令人荡气回肠。

父与子初中读后感7

这学期，我学习了课文《地震中的父与子》，文中流露出的浓厚的父子亲情，深深地震撼了我。

这篇文章主要讲：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子的学校，当时学校已倒塌，孩子生还的机会渺茫，别人都放弃了寻找孩子，仅有这位父亲坚信儿子在等着他。父亲不停的挖掘着。最终在废墟里救出了儿子。

地震发生后，在学校倒塌的废墟上，一位满脸灰尘，双眼充满血丝的男子爬在瓦砾堆上挖着、挖着，当我读到“挖到第38小时”时，我不禁在心里赞叹：天哪！38小时！那可是一天半还多2小时，是什么力量促使这位父亲不顾安危和疲劳，去挖掘学校的废墟救儿子？是伟大父爱和他作为父亲对待儿子的职责心！继续读，我认为儿子也是十分了不起，他信任父亲，相信父亲对他说的一句话：“不论发生了什么，我总会和你在一齐！”。然后，他就这样等待着父亲来救他，并且他不断给予同学们鼓励，让同学们有信心活下去。最令人惊叹的是他说的一句话：“先让我的同学出去吧，我明白你会跟我在一齐，我不怕，不论发生了什么，我明白你总会跟我在一齐。”7岁的孩子，竟然会在如此危险的关头，让同学先脱离危险，若没有高度职责心和临危不乱的处事态度是不可能做到的。

相比而言，我十分缺乏这种相互信任。当别人好心帮忙我时，我生怕别人会搞砸了，所以就不领情；当别人耐心提议我时，我会研究别人是否还另有图谋。

读了这篇课文我明白了：信任是双方共享的所有关系中最重要的特质。对别人的信任会自然而然地拓展你的胸襟。同时，你也赢得了别人的信任。这世界上，信任是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到，它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，让心灵充满纯洁和自信。

父与子初中读后感8

一位挺着啤酒肚的慈爱父亲，一个顶着刺猬头的淘气儿子，他们平凡而又真实的生活点滴汇聚在一起，构成了一部幽默诙谐的经典连环漫画—《父与子》。这本书是德国幽默漫画大师根据自己与爱子的生活日常进行艺术加工而成，为大众展现了一对天真无邪、幽默善良的父子。

聪明又淘气的儿子总是不断地犯错，不停地闯祸，而慈爱的父亲则是永远不变的陪伴和宽容。书中的父亲就像一棵参天大树，无时无刻都在用自己苍劲有力的枝干为年幼的儿子撑起一片芬芳与安宁。也正是如此，书中的父子之情才会幸福美好而又真实感人。

我一遍又一遍地翻阅着书中一个个幽默又风趣的小故事，又一次次被故事中的温暖感动着。突然间，我心中涌起了一股冲动。翻开尘封已久的相册，爸爸抱着襁褓中的我、爸爸牵着学走路的我……那些都还是不记事的我。当我看到眼前这张照片时，记忆的闸门一下子就打开了。那时的我，刚上幼儿园，天真调皮，骑在爸爸的肩膀上，手里拿着玩具水壶正往爸爸头上“浇水”，我笑得合不拢嘴，爸爸也是咧嘴笑着。后面的照片我都清楚地记得每件事，爸爸陪我在海边捉螃蟹、爸爸牵着我爬黄山……我一直认为无论是生活还是学习，只有妈妈在陪伴着我，可是现在我却发现，在我没注意的地方，都有爸爸的陪伴和关爱。原来在我的成长中，爸爸的身影无处不在。

前一段时间，网络上流传过一张非常感人的照片，这张照片其实只是一对父子的背影。大雨中，父亲把手中的雨伞全部倾向身边幼小的儿子，儿子迈着稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干净清爽，父亲整个后背都被大雨淋湿了，却依然稳稳地为儿子撑着伞。相信每一个看过这张照片的人都会被这份深沉的父爱所感动。

很多时候，我们都和那个在雨中被父亲保护得很好却毫无察觉的孩子一样，只顾自己一路前行，却很少回头，也就很难发现身后一路为我们保驾护航、撑起一片蓝天的父亲。

　　当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家整理的关于鲁迅著作读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　鲁迅著作读后感1

　　一次偶然的机会我接触了两本书《名人传》、《朝花夕拾》。让我感触很深！

　　首先，让我来谈谈《朝花夕拾》吧！

　　《朝花夕拾》乃鲁迅著作。鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。推进中国新文化的发展且这是鲁迅唯一一本散文集，让我更加感兴趣！

　　鲁迅的童年很幸福的，先入私塾，后有进三味书屋读书，从小就养成爱读书后的好习惯，还喜欢临摹书中的插图。他随母亲多次去按桥头的外婆家消暑，那里有很都玩伴儿，常常和他们一起玩耍，一起去邻边的赵庄看社戏……这让我想起了我的童年，跟他没什么可比性，上补习班，写作业……唉！充满了羡慕啊！尤其是……

　　《阿长与山海经>》里的长妈妈，在年幼的鲁迅的心中爽直而多嘴，还有很多的繁琐的礼节。鲁迅小时，喜欢玩，而这个长妈妈又不让走动，拔一株草，翻一块石头，一动就告诉鲁迅的母亲。睡觉常摆一个“大”字老压着鲁迅，过年本是应该高高兴兴的，但因阿长的规矩给打破了，所以鲁迅不是很喜欢她，自然她叫什么，姓什么也就不知道了，因为以前有个真的长妈妈，后来她回去了，因此这个阿长也就来了。

　　从名字事件，我看出这个阿长没什么地位，大家对她的不重视，过于随意，也可看出阿长的心胸的宽大；从睡姿中的描述，性格的描述，我对阿长有了个最初的影响。大大咧咧，没文化，庸俗，守旧。我想鲁迅对她也影响不好。

　　但有一件事情，它改变了鲁迅对她的看法，也改变了我对阿长的看法！

　　鲁迅幼时很喜欢《山海经》，当阿长得知后，便请假。在大街小巷，挨家挨户的询问，由于没文化的她，连名字也记错，“你这有卖《三哼经》吗？”唉，真是“没文化真可怕！”别人都不知道阿长所要的《三哼经》就是《山海经》，可怜啊！但不知阿长最终用什么办法买到的《山海经》的。回来后“讯哥儿，给！”“《山海经》从那时鲁迅就感觉到阿长的伟大“别人不敢做的或不能做的，她可以做！”而且鲁迅也感受到阿长对他的爱，当然我也感受到了！从这我看出了阿长的善良，淳朴！

　　还有《狗·猫·鼠》鲁迅着重在“媚态的猫”画像只是针对“现代批论派”那些绅士们而写的。鲁迅一向对“奴性十足”的奴才深恶痛绝，用辛辣的笔调讽刺了“现代评论派”文人的“媚态的猫”式的嘴脸。有很强的针对性，论战性！

　　《父亲的病》鲁迅诞生的时候，虽周氏家族的黄金时代结束，但仍然没有完全的破落，祖父又在京城做官，还算富裕，依然还算一个丰衣足食的家庭，突然有一场决定他们命运的风暴，祖父因科场受贿案而下狱。这个风暴无情地击垮了周家的安乐生活。祖父不幸的遭遇使鲁迅的父亲病倒了，鲁迅因身为长子不得不过早的承担家里的重担，他几乎每天都要去当铺，去把家里的用品衣服或首饰送去比他高的柜台当掉！在别人的嘲讽中接过一点点可怜的钱，然后再拿钱去给父亲拿药，因为又要上学，又要照顾父亲，总是忙得昏天黑地，上学迟到。但是依然没有挽救父亲的生命，父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。描述中突出了，这几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。让我深刻感受到，社会的冷漠与无情，竟然敢拿他人性命开玩笑，来赚钱！是在卑鄙！我真的很难能想象得到，那幼时鲁迅失父之情。他们简直是社会的败类！ 在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。从而我可以读出鲁迅的孝顺，家族的失败给他带来沉重的伤痛，但他依然用他小小的肩膀扛起了这个重担！

　　《藤野先生》是怀念师友的一篇文章，藤野先生是作者在日本学医时的老师，对作者很是关心，并友好、平等的接待他，使他感觉甚为温暖。藤野先生在生活上是个不大讲究的人，但为人诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究事业一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀，在那时少有。他一一纠正作者笔记上的错误，使作者有了很大的进步。但在这日本留学当中，也成为了作者人生的转折点——弃医从文。

　　《名人传》是一部外国著作，当时我在想是什么名人？有着怎样的经历？等等一串连的疑问，使我打开了这本书，如饥似渴的来读。让我深刻感受到名人光鲜的背后有着这样不为人知的坎坷的经历。

　　其中，让我印象最为深刻的是德国音乐家贝多芬。

　　贝多芬是一位音乐大师，他需要有敏锐的听觉，但不幸的是不到30岁就耳朵开始变聋，而且一天比一天严重，内脏也被剧烈的疼痛所折磨。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬！在1801年，他爱上了一个名叫居丽艾塔·居西尔第的姑娘。但是因为他身体的残疾和处境的艰难，使他们不能结合，而这位姑娘风骚而且很自私，爱慕虚荣。这种感情的风波加重了贝多芬的病情，贝多芬现在没钱，很穷，连一个助听器都买不了，因为没有听觉，所以无法感受到音乐，而且他的一个亲戚特别冷血和冷漠，不停地搜刮他，使他的处境更加艰难。然而在这种境遇下，以顽强的毅力投入创作，写出了《英雄交响乐》，《第五交响乐》……

　　这位坚强的音乐大师战胜了死亡，在此后的日子里，他同一个热爱他的姑娘订了婚，体会到了爱情的甜蜜。但不久后，婚约接触，他再次陷入了孤单，我再次很难想象到一个曾经多么优越的生活直到现一个助听器都买不起，连唯一的一为亲戚不但不给他家人的温暖，还这样来伤害他；经过两次感情的挫败的他，心里承担着怎样的痛苦！真是世态炎凉！

　　一个真正的伟人有着平常人不有的坚强，他从此之后把全部的精力投入到创作当中，无论是掌声、荣誉和演出的空前成功，还是经济的极端贫穷和体质的日益衰弱，都无法阻止他像音乐前进的步伐！

　　作者罗曼·罗兰所描述的贝多芬给我的感觉是：他是一个贫穷、不幸、残疾、孤独、一生都充满痛苦的人，但他坚强，永不放弃！这个世界在亲情上，爱情上，生活上，友情上甚至作为一个人因有的都未给他带了欢乐，最多的而是不幸，他的坚持与努力而创造了欢乐给这个社会和其他人！唉！这是用贝多芬的痛苦来铸成欢乐！典型的世界的欢乐建在了贝多芬的苦难遭遇上的痛苦之上啊！~

　　下一个伟人米开朗琪罗，是一个极其矛盾的悲剧人物，他有喝好的天才，在艺术的道路上无以伦比，他意无穷的精力永远追求艺术尽善尽美；可惜的是他的意志却不行，他的精神也软弱无力，只能挣扎而没有力量奋斗。在我看来，米开朗琪罗是天才的工具和牺牲品，他除了夜以继日的工作外，别的也就什么都不知道，是个死脑筋。他想雕刻一座山峰可以花费几年的时间去采集；他想独自一人建造宫廷和教堂。他有的是时间，但总是没时间吃饭与睡觉，同三个助手挤一张床……长时间后，他的身体大不如以前，又不愿意请医治病，过度疲劳是他谨慎恍惚，他优柔寡断，胆小懦弱。而且没有家室，他的侄子和弟弟花光他的钱，但从未各过他一丝的温暖。从他的一生来看，他好像从未快乐过，真可怜！

　　下一个是列夫托尔斯泰，他生于贵族，但不安于贵族生活，后来离开家庭，死于路上……实在是太惨了！

　　唉！无论对于他们的那一个，我都充满了同情，对于他们的遭遇，完全反映出当时社会的黑暗和人心的冷漠。刚开始时我还羡慕鲁迅生活，是那么富裕，那么美好，但长大的人生却在革命的道路上花费了很多，一直在那笔杆子当战枪！我才发现，我们这一带是最美好的！贝多芬、米开朗琪、列夫托尔斯泰都是名人，但都有着悲痛的命运！

　　我们应该好好珍惜现在，我们现在的一切都不他们好，虽然我们没有先天的才赋，但我们有后天的条件，只要我们肯努力肯学习肯坚持，那么我相信美好的明天等待着我们！

　　鲁迅著作读后感2

　　鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《药》，《故乡》，《孔乙己》等鲁迅先生的名作。

　　读完鲁迅先生的《药》以后，不难知道在当时的旧社会就是一个吃人的社会。那些人都生活在一种似人非人的世界里，但是他们却一直地那样生活，翻版着一个个前人的身影，一个个以前发生过的，却又在不断发生的故事，难道说吃下那带着革命者一点刚劲滋味的血馒头，就能拯救一切？小栓最终还是离开了人世！

　　馒头是吃的东西，那蘸了革命烈士鲜血的馒头就成了仙药吗？可能现在看来那是盲目的的，不可理解的。可是在那个时候，辛亥革命时，虽然结束了我国两千多年的封建制度，可人民的思想还是没有解放。他们还深受封建思想的迫害。

　　夏瑜是资产阶级民主革命者，他代表的是广大群众的利益，而大众却不支持他。他讲革命道理，人们“感到气愤”；他挨牢头打，人们幸灾乐祸；他说阿义“可怜”，人们说他“疯了”，他被杀害，人们“潮加”一般地去看热闹。“华夏”本是一家人那！夏瑜应该依靠老栓却没有，老栓应该支持夏瑜却没有；流血的不知道为谁流血，吃血的不知道吃了谁的血。以互不关心为始，以同归为尽为终。鲁迅先生通过夏瑜这一角色，表达出同情。赞美，也表达出当时民众的落后愚昧，统治者的凶狠残忍。同时也一语双关地道出了辛亥革命失败的原因：没有获得群众的大力支持，但文中在清明节坟头出现的花环，说明革命者仍然在怀念他，革命火种还没有？——也不会被扑灭。它在黑暗中给人以希望。

　　有很多人说华老栓夫妇麻木但是爱子，我认为恐怕不是的，他在茶馆中忙碌了大半辈子，勤勤恳恳地劳动，为儿子治病而省吃俭用。为儿子治病掏出积攒多年的洋钱，就只换取了几个人血馒头，愚昧落后的表现！试想一下如果华家有好几个儿子，小栓生了病，那么华老栓还会如此尽力吗？恐怕不然，他费尽心思为儿子治病，恐怕是因为“不孝有三，无后为大”的封建道德吧！为了华氏的香火，他们不惜一功代价，甚至用别人儿子的命来“移植”，与其说华老栓夫妇所作所为是对儿子的`爱，不如说是对华氏祖宗的“孝”，这从一个侧面反映了人们身上还未散去的封建之气。

　　《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！

　　《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形。

　　当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！

　　鲁迅著作读后感3

　　读完鲁迅先生的《故乡》这篇文章，我最想说说文中的闰土了。

　　鲁迅在文中回忆闰土时讲了一个活泼能干的少年形象：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了”。是一个典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅认识了，并成为了形影不离的好朋友。虽然他们家境不同，那时，闰土的家境虽然不是很好，但是他知道许多事，见多识广。而鲁迅家境很好，是个地主少爷。却整天被困在四角的天空里。闰土向他讲了许多稀奇的事：獾猪、刺猬、猹、角鸡、鹁鸪……使鲁迅难忘。

　　但二十年后，当他们再见面时，闰土竟然还叫他“老爷!”书中是这样描写的：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!”二十年了，怎么这样叫?以前是以哥弟相称的好朋友。鲁迅感觉他和闰土间隔了一层透明的屏障。是永恒的，不可破碎的。

　　在那时，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅等导致闰土十分贫穷，都苦得他像一个木偶人了，从书中的外貌描写可以看出，闰土家境十分不好，再加上六个孩子，唉!

　　鲁迅的《故乡》还表达了一个意思：自由。自由是美好的。是啊，没有了自由，就算给我1000个亿我都不换，在《少年闰土》片段中，鲁迅写道：啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。从这一句中我感受到鲁迅在那时是多么渴望自由啊!

　　比起现在，我们自由的生活，无忧无虑，丰衣足食。一到下课就和同学们闹，不可能像闰土和鲁迅呢样有着隔阂。

品味完一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是我为大家整理的教师读一本好书读后感（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师读一本好书读后感 篇1

最近就段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，一向在小范围内不无自负、自信的我，不知所向。

透过两千五百年的风雨岁月，审视我们这天的教育，在我看来，此刻的教育也曾强调“以人为本”。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈“以人为本”的时候并不明了什么是人之“本”，怎样去“以人为本”。是啊，以前提出的“学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高”的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮忙能有多少？只但是是把知识的掌握、潜力的提高，透过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。

我从事教育工作已经十六个年头了，我一向以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质潜力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我我对我本身工作，对学生教育成绩的认识。对学生教育在学校和家庭的共同教育的结果，如此说来，学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质潜力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质潜力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为在教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都能够从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就务必学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只明白权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，“一个人能走多远要看和谁一齐走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校教育就应和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也就应去将我们的赞美去发挥去应用去实践！

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师就应具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观用心向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮忙。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮忙。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。做一个幸福的教师！

教师读一本好书读后感 篇2

暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。刚开始看到书名，心里想着，哪有老师会不抱怨呢要抱怨的事情太多了。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。抱怨，似乎也成为“释放”压力的一种方式。但是这本书里的第一章有这么一句话：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。

抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。

我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话怎样那么坐不住怎样那么难教怎样那么不爱学习家长怎样也不管管等等。其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当应对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。

教师读一本好书读后感 篇3

白下进校马瞬琴在冬天寒冷的假日里，读着陈震老师的书——《做温暖的教育者》，很受感动。我在思考，作为白下区教师进修学校的教研员，不仅仅要做一个温暖的教育者，更要做一个智慧的研究者。

做温暖的教育者，需要我们在工作时，充满爱心、充满真心、充满公心、充满慧心。让我们的服务对象能真切感受到我们平等、理解的爱。这应成为我们的自觉行为。而做一个智慧的研究者，则是我们每一个教研员应有的'追求。

智慧是对事物能认识、辨析、决定处理和发明创造的潜力。智慧的研究者，是指研究者在认识事物、分析事物、决定事物并在实践中遵循事物规律、实现行为目的的过程中，始终以研究的心态参与其中，不断获得新的体验，得到新的认识，取得新的成果，与此同时增强并发展着自身的这种研究潜力。我想自己是一名从事幼儿教育教学研究的工作人员，在长期的工作实践中，自己也在不断地提升属于自己的教育智慧，我感到成为智慧的研究者是一个长期的过程，是我终身的追求。

教研员的主要工作是开展高效的教师教育，有效地促进教师的专业成长。在《课程研究与编制导论》一书中，斯腾豪斯提出教师专业发展有三条途径：透过系统理论学习；透过研究其他教师的经验；在教室里检验已有的理论。教师的学习同儿童的学习一样，是一种主动建构的过程，教师是在自己原有经验的基础上，不断探索、研究、验证、发现，不断吸收同化各种新信息，从而建构整合成“自己的”教育理念，构成教育潜力的过程。斯腾豪斯的后二条途径都涉及“研究”。教师成为研究者已是教师发展的必然趋势，近年来超多的研究证明，以先进的理论为指导，引领教师研究自己的教育实践活动是教师成长的重要途径。

作为一个专业的教研员，要和一线教师组成学习研究共同体，和教师们一齐，用心探索与解决教育实践中的问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，帮忙教师逐渐由新手型向成熟型、专家型教师发展。

要引领教师研究，就务必了解教师研究的本质和主要特征，我认为，教师研究的过程就是教育教学的过程，是在教育教学工作中发现问题，研究问题，解决问题。教师研究的根本目的在于改善教学，提高教育质量，促进儿童的学习和发展。教师研究是为了教育教学而研究，是在教育教学中研究。教师研究的最终目的是实现“专业自主”——对于教师个人来说，意味着能够运用专业知识独立进行决定、决策。完整地说，“专业决策”是在工作中“运用高级缜密的知识，作为决定和行事的标准。决定即指一个人运用专业知识诊断、分析事情的前因后果，思考各种可能的行动方式，并评估行动及决定可能造成的长远后果的认知过程。”

每当想起这些，总感到职责重大，做智慧的研究者是我的长期追求。我要不断努力学习让自己逐渐成为智慧的研究者，也要带动全区的幼儿教师把做智慧的研究者作为共同的追求目标。

教师读一本好书读后感 篇4

工作之余，读朱永新老师写的《读书与教师成长》，文章属于半白话文，所以有些话语似懂非懂，就这样囫囵吞枣地读完了第一遍。一有空，我就细细地去品味、去咀嚼其中的语言文字，体会其深意、道理。一本书读完了，的确感受颇深。

作为一名教师应该热爱读书，使读书成为我们的一种生活方式。只有这样，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使学生也热爱读书，与书为伴，营造书香班级，书香校园，书香社会。

教师的读书，要有选择，要有一定的指向性，不仅要广泛地阅读报纸、杂志，开阔视野，启迪思维，还要要多读专业方面的书，如:教育学、心理学等，特别是教改方面的书。

读书的生活是精彩的、幸福的，读一本好书就像和一位高尚的人谈话。教师不仅要广泛地读书，而且要学以致用。利用从书本中学到的知识、方法来指导我们的教学，来塑造我们的人格，来净化我们的心灵，来提升我们的文化素养。让学生从我们这里学到最纯、最美、最多的知识。

总之，只有热爱读书，从书中不断汲取营养，才会不断完善自我，提升教育教学水平，使教学得心应手、游刃有余，才能显示为师者的风范。

教师读一本好书读后感 篇5

读了《教师与读书》这本书，感触颇深。书中说教师是一个国家教育的母鸡，这样说教师是因为教师对一个国家的重要，无论怎么估计都不过份。因为教育与千家万户有关，没有任何人能脱离教育。但糟糕的是，英才固不易得，良师也极罕见，这真是中国特色的时代之病。

我不知道有人搞过教师阅读状况的调查与否？但据我的观察，数据和实情一定都不会太乐观。现在的中国既非岁月安好，现世安稳的社会，更非民主自由、生活无虞的国度，在这样的境况下，要大多数老师安于现状，不受极度实用的拜金主义风气的影响，几乎不可能，也是不公平的。用为人师表的“灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的职业”这样的精神紧箍咒，来代替乃至压制老师作为普通人的烦恼和所需，既是对大家智商的侮辱，更是专制者常用不衰的，因为教师只不过是个职业而已。诚然，我同意问题的难度在于，教师面对的是千百万在知识上对他们有依赖，在学习方法对他们有期望，在做人上对他们有效的学生，这便决定教师职业的特殊性。

我是一名教师，但以我个人的浅见，做一个合格的老师殊非易事，首先他应该是个正直的人，其次对知识有纯然的热爱，再者还该是一个有趣的人。说老师读书的目的，无非是为了授课更为着实，使学生更热爱学习，不误人子弟，这我完全同意。但要怎样才能做到这点呢？像现在老师因上课太多无暇读书、因社会污烂而无心读书、因实用成风而不愿读书、因考核标准化而不思读书、因职业麻木而厌恶读书、因书海浩瀚无从读书乃至读书无法等，不一而足，非一篇小文所能完全道及。

书籍浩瀚，从何措手确是难题。然一个人只要知道自己的心性何在，便不是太大的困难。当然认识自己并不容易，不然古希腊帕农神庙就不必刻下这句在一般人看来是废话的警句，来警示后人了：人啊，认识你自己！个人心性如同吃饭，你有自己的偏好，是应该受到尊重的。但如果你连自己喜欢读什么都不知道，那我就只好说你做个老师的资格，一定是有问题的。在探知了自己的心性后，每天阅读感兴趣的书籍，半小时至一小时以为日课，坚持不懈，必定对自己教学以及扩大视野都有莫大的帮助。如果你用没有时间来搪塞，我除了理解外，还是固执地认为你做一位老师不太合格。我三十岁以前，特别相信人的天才，特别夸大天份的作用。当学生时看到鲁迅和爱迪生对天才的论述，便很逆反地认为他们本来就是天才，便说天才之不足道。现在才意识到他们是真诚的，许多做出不朽事业的人，都只不过是中人之质，并非有特殊本领。若硬要说他们有什么特殊之质的话，我认为在于他们做事的持之以恒，坚持不懈，正所谓几十年如一日，真是比上刀山、下火海还要困难的事。谁若不信，你可以坚持记日记看一看？就可以较量出一个人的耐心和韧性。

　　读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我精心整理的汤姆索亚历险记读后感700字（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　汤姆索亚历险记读后感1

　　论调皮捣蛋，谁敢跟汤姆比试！论机智勇敢，谁又能与汤姆争锋！读完《汤姆·索亚历险记》，我不由地敬佩上了马克·吐温笔下的这位小英雄。

　　汤姆是个普普通通却又非同寻常的孩子，他住在密西西比河畔的一个小镇上，和一群顽皮的小伙伴们整天开开心心地在一起玩耍。汤姆逃学，不喜欢学校呆板枯燥的教育，并极度厌恶牧师骗人的鬼话，在汤姆看来，牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。他聪明，勇敢，正直，乐观并有一点叛逆的性格给我留下了深刻的印象。他让我知道，童年是无忧无虑的，是一道彩虹。

　　的确，童年是无忧无虑的。我们可以尽情地玩乐：零食可以当饭吃；可以借肚子痛看电视；滴几滴眼泪可以换来心爱的东西……童年，是一道绚丽的彩虹。七种颜色不同的颜色分别代表亲人、朋友、师长、艺术、作业、体育、游戏和爱。我记忆中的童年生活，没有烦恼和忧伤，只有令人啼笑皆非的傻事。记得我五岁那年，又一次，有人来收废品，我和妈妈自告奋勇，让我和他单独完成交易。妈妈正好有事，就把这件小事交给我了。卖废品的叔叔一称，两斤。他要给我两毛五一斤，我想，妈妈去买菜都要砍价的，我也要试试，便压到了两毛。本以为他不会答应，想着下一步对策，没想到他答应得很干脆。我想，再压一压吧。“一毛怎么样？”叔叔脸上露出不可思议的神情。我觉得那是惊叹我小小年纪就会砍价的表情。叔叔立刻递给我两毛钱，骑车走了。我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈笑得前仰后合……如今，随着岁月的流逝，那些童年趣事在记忆里早已变得模糊不清，只留下一串串银铃般的笑声，在童年的记忆星空上，成为一颗耀眼的星星。

　　合上《汤姆·索亚历险记》这本书，我久久不能平静。无忧无虑的童年，带给了我们太多的快乐，它是一朵五彩斑斓的七色花，更是人生中一道绚丽的彩虹！

　　汤姆索亚历险记读后感2

　　汤姆·索亚是个非常贪玩、调皮的小男孩。

　　比如说有一次汤姆吃饱饭，趁波莉姨妈不注意偷偷溜出去玩，等波莉姨妈发现汤姆不见了时，她生气地大吼道：汤姆，要是你再弄个混身脏，下个礼拜六就让你干一整天活。

　　汤姆刚从一个黑人那里学口哨的方法，声音很特别像小鸟的叫声。汤姆边走边练习，突然，一个高个子男孩迎面而来，那男孩像个富人家的儿子，与汤姆形成了鲜明的对比。俩人都有些不屑，鼻子早已哼出声，很快汤姆沉不住气，他低喝一声：我要揍你一顿，那个男孩因为比汤姆高，就没把汤姆放在眼里，嚣张地答道：“好啊，求之不得呀。”

　　很快，俩人扭打在一起，显然汤姆占上风，因为打架可是汤姆的家常便饭，打架结束了，汤姆走到家的窗子前，准备从窗子爬进去，可是被波莉姨妈发现了，看到汤姆这一身泥，波莉姨妈下定决心要让汤姆礼拜六干一天活。

　　他和野孩子汉克，还干出了许多让人捧腹的妙事。像刷墙创造奇迹，竟施诡计，不但让别的孩子心甘情愿替他工作，还奉上谢礼。后来他和夏克逃到荒岛，人们以为他淹死了，正在教堂准备为他们举行丧礼，而他们却躲在钟楼上偷听。他为了正义挺身而出作证人，拯救了无辜的沫夫彼得。在顽皮之余，他居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。

　　其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真。这种童真过了孩童时代就很难寻，能让我们找到的，就只有一点点甜蜜回忆。在童年，谁没做过一件傻事?当你长大了，你就会觉得这些傻事有趣。我说童年就像一杯茶，时隔多年，尝起来就越香纯，越让人回味。人总会长大的，除了个儿高了，身子壮子，人的思想也在长。对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。但是人要越变越好，千万不能像历险记里的那个恶人一样，最终恶有恶报，活活饿死在山洞里。

　　看完这本书，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。

　　我想《汤姆·索亚历险记》在你烦闷时或许能让你一笑解万愁。

　　汤姆索亚历险记读后感3

　　《汤姆索亚历险记》是以汤姆的真实事记来写的。故事主人公汤姆是一个天真、活泼而又顽皮的少年。他和一些野孩子干出来一些大人干不了的事他们能干出来。《波特无罪，乔逃亡在外》、《提心掉胆》、《强盗找到了一箱金子》表现汤姆和野孩子们的勇敢的心和敢于冒险的人。是在法庭判决前后的事情。

　　《波特无罪，乔逃亡在外》两个孩子汤姆和哈克在外出冒险中发现了谋杀案件的证据。

　　在这天晚上汤姆和哈克在坟地冒险，这时印第安乔、波特和医生也来到了坟地，乔和波特连手把医生杀掉。医生是乔杀死的，杀死后把刀放在波特的手中，因为波特喝多了酒睡着了，所以乔把刀放在波特的手中。几天后乔和波特告上了法院，波特快要没有证人的时侯汤姆作为了一个证人，把那天的事情统统都说了出来，结果波特没有罪行，杀人犯是乔，乔幸运逃跑。

　　《提心掉胆》这个孩子汤姆害怕判决后印第安·乔杀他，白天快乐地玩耍，晚上做噩梦，梦见印第安·乔的可怕动作和面貌，每天痛苦地活着，几天后汤姆觉得乔不再追查他，又恢复了平常的状态。

　　《强盗找到了一箱金子》中两个勇敢的孩子汤姆和哈克，寻宝寻到了一座闹鬼的房子里，这时来了两个男人，一是又聋又哑的老头和一个陌生人。那个又聋又哑的人就是印第安·乔。吓得两个孩子发抖，因为上一次在法庭里两个孩子差一点把印第安·乔进牢，所以印第安·乔要把两个孩杀掉。在那座房子里，两个孩子在二楼，乔和那个陌生人在一楼，两个孩子吓的要命。他们一直在楼上趴着。乔和那个陌生人在这说了几句话就走远了，汤姆和哈克才舒服地吸了口气，汤姆一直跟踪乔，乔怕汤姆告诉别人追查他，就藏在了山洞里，最后困死在那里。

　　这几件故事都表现出了汤姆和这群野孩子的勇敢、敢于冒险的心。

　　汤姆索亚历险记读后感4

　　今天，我们学习了《汤姆索亚历险记》这篇梗概。读完以后，我不禁对汤姆。索亚的勇敢而肃然起敬了。

　　这篇梗概主要讲了：汤姆。索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他好幻想，最近，他又萌生了当海盗的念头。于是，他告诉了哈克自己的想法后，便和他来到墓地试胆量，恰好目睹了：“乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得的”这场斗杀。胆量得到了检验，他便与其他两个小伙伴尝试当“海盗”。他还：鬼屋寻宝，山洞迷路，找到金币的冒险历程。

　　汤姆。索亚是一个勇敢的孩子。汤姆就像巴尔扎克说的那样：我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。塞万提斯也曾经说过：真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。难道汤姆在出庭为彼得作证时，没有恐惧，不害怕么？不，他害怕。他就是在极端的胆怯之中找到的勇气，出庭作了证，成了小镇上的英雄。

　　汤姆索亚小小年纪，就有如此大的勇气，在我们的生活中，也许有许多。就拿那次的汶川大地震来说吧！5月12日，地震发生时，苟晓超老师大声吼叫二年级学生赶快下楼逃生，并用尽全身力气大声通知正在二楼和一楼巡查的老师，惊醒的孩子在老师们带领下陆续从教室撤离到操场。苟晓超老师不顾教学楼顶楼砖头玻璃的掉落，飞跑上三楼，抢救58个正在午休的孩子。当他第三次冲到楼上抱起2名孩子撤离到一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，一块重约一吨的'混凝砖块砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在自己的怀中，用坚强的身躯挡住从天而降的坠落物。“藏”在苟晓超老师怀中的两个孩子和被困的最后几名学生终于获救了，但苟晓超老师却因伤势过重献出了年轻而宝贵的生命。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，苟晓超老师以自己的勇敢拯救了58名学生，而自己却长眠于地下。在遇到困难与挫折时，不要惊慌、害怕，要敢于面对，才会取得成功！

　　汤姆索亚历险记读后感5

　　这星期我读完了《汤姆·索亚历险记》这本书，主人公汤姆索亚是一个极为平常的孩子，期间经历过许多事情之后，却变成了一个人人称赞的英雄。是什么让他有如此大的变化？让我们一起去体验他平常而又不平凡的人生经历。

　　汤姆索亚和其他男孩子没有什么两样，是个调皮的捣蛋鬼。这不，他又偷偷溜了出去，惹姨妈不高兴。但随着年龄的增长，他也有了爱与恨。当汤姆和哈克半夜目击印第安人乔和穆夫波特盗墓，乔杀害了医生并嫁祸与波特的全过程。面对杀人不眨眼的乔和老实忠厚的波特，汤姆陷入了两难的境地。揭发乔，可能危害到自己的生命；不揭发，又于心不忍。最终汤姆还是做出了选择，正确的选择。在汤姆的身上我们分明地看到前后两个不同的他，一个是调皮捣蛋的、永远长不大的孩子，另一个是充满正义的小男子汉。正是这件事，汤姆成为了大家关注的焦点。其实，我们的人生也是如此，就好比是一场游戏，每一个小挫折、小考验就是一道关卡，游戏总是充满了趣味性和挑战性，伴随着年龄的增长，关卡的难度也随着提高，在我们犹豫不决时，一个小小的选择就是一次考验，考验我们的心智，同时也考验我们对生活的态度。在一次又一次的考验中我们成长，成熟。再拿汤姆来说，虽然他经常和蓓姬赌气、耍小性子，但当蓓姬遭受处罚时，他又勇敢地站出来代人罚过，之后在山洞里处处扶持爱护蓓姬，时时显示他的侠义心肠。俗话说得好：人人为我，我为人人。我们不应该自私自利，把自己的利益放在第一位，虽然有时我们的利益似乎受损了，但收获的却是比利益更贵重、稀有的东西。就像汤姆，他收获了珍贵的友谊，永恒的快乐。

　　汤姆索亚用他天真的童心书写了他的传奇人生，读了这本书，我仿佛也回到了他的那个时代，感受着他爱恨交织的人生，品读着从他身上散发出的人性的魅力，这是一本值得大家用心去体验的书！

　　汤姆索亚历险记读后感6

　　《汤姆·索亚历险记》的作者是美国大文豪马克·吐温，这本书里的主人公汤姆·索亚让我度过了一个个快乐的时光。

　　汤姆·索亚是一个可爱的美国小男孩，他每次都会干出一些妙事：背着姨妈偷跑出来和好朋友一起去当海盗、强盗；在曾经失踪过三天三夜的山洞里和好朋友哈克·芬挖出了装有价值一万两千多金币的箱子，发了一笔大财；救了一个无辜的罪犯穆夫·波特，揭发了印第安人印江·乔的罪行从而成为全镇的英雄。

　　汤姆最先和他的朋友们秘密商量好了去当海盗，这使他们沉浸在无忧无虑的海洋中，而小镇里的那些家长因为找不到孩子而急得焦头烂额，后来甚至以为他们死了，而那些海盗孩子们却出席了自己的葬礼，使所有人都吃了一惊……后来他们去当了强盗，但只是短时间的，依旧没有成功。

　　金币的事还得从汤姆参加一个活动后和一个女孩子贝奇失踪后开始说，他们被困了三天三夜，后来汤姆找到了出路出去了，出去之后汤姆带着哈克又进到了那个山洞，看到了烛光，他们就在烛光下向地下挖起来，后来他们挖到了一个财宝箱，里面有一万多块金币和几把枪，于是他们发了一笔意外之财。

　　有一件事是汤姆最骄傲的事，也是无辜的罪犯穆夫·波特最骄傲的事。这件事得从穆夫·波特受审时说起。那天人们都去看穆夫受审，汤姆和印江·乔也到场了，当时印江·乔还抱着侥幸心理，但后来汤姆做了证人，一举揭穿了印江·乔的罪行，印江·乔不顾拦阻，冲出了法庭。从这以后汤姆就成了全镇的英雄。

　　汤姆·索亚，这个平凡的孩子在平凡的小镇里却做出了不平凡的事。从他当海盗、当强盗和挖宝藏这三件事，我看到他很有冒险精神，从他为穆夫·波特辩护当证人并揭发了印江·乔，我觉得他为人正直，有嫉恶如仇的精神。这个可爱的小男孩，他虽然不是我们学习的对象，但他的精神却陪我度过了一个个快乐的时光，我还要再看一遍这本书。

　　汤姆索亚历险记读后感7

　　最近，我读了一本好书——《汤姆索亚历险记》。

　　这本书的作者是“美国文学之父”——马克·吐温。我十分开心，每天爱不释手地看着。

　　主人公汤姆是个爱出风头、常逃学打架的“坏孩子”，同时他聪明、善良、富有正义感。他有许多好朋友：本·罗杰斯、乔·哈帕、哈利贝利。

　　汤姆一心想当海盗，于是他离家出走和两个伙伴开始了海盗的惊险旅程。离开家后，他们自由自地玩耍，偷过东西，学大人抽烟，但他们并不知道亲人们以为他们淹死了，正在家里伤心呢。读到这里，我觉得汤姆是个自私的家伙。在这次冒险中，他们遇到了种种困难，但他们并没有灰心，一次又一次的用自己的智慧去克服种种困难，最终化险为夷。这种精神不正是我们所要学习的吗？

　　书中我印像深刻的一个故事，就是关于汤姆揭发印第安·乔杀人的事件。汤姆和哈克黑夜去坟地用死猫治疣子，意外地发现了杀人不眨眼的家伙——印第安·乔在坟地杀死了医生。第二天，这个可怕的消息在全村传开了，人们不约而同地涌向坟地。印第安·乔杀害医生的凶器是莫夫·波特的弹簧刀，因此他用来陷害波特殊的证据是充足的，人们都相信了他的谎言，波特被关进了监狱。哈克和汤姆发誓保守这个秘密，可良心却受着折磨。最终，汤姆相信正义的力量是无穷的，说出了真相，印第安·乔也获得了应有的惩罚。这件事让我觉得突出了汤姆有正义感的优点。

　　我常被书中的精彩内容而吸引，仿佛被汤姆带到了他的家，他们学校，同他和朋友们一起玩耍，一起开心，一起悲伤。作者的生花妙笔让读者感到了一种身临其境的感觉。

　　这是一本趣味横生的书，这是一本充满活力的书，这是一本百读不厌的书。来吧，朋友们，来读这本书吧！愿大家一起来感受这本书的魅力！能从中有所收获。

　　汤姆索亚历险记读后感8

　　高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。寒假里，我阅读了短篇小说《汤姆·索亚历险记》。这是美国作家马克·吐温的作品，他被称为文学中的林肯，这篇小说是马克·吐温诸多优秀作品之一。在这篇小说中，作者以生动诙谐的语言塑造出一个具有多种性格的人物——汤姆·索亚。

　　故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型少年。他干出许多令人捧腹的秒事。有一次汤姆被罚粉刷围墙，他竟使出诡计，在其他孩子面前把刷墙说成了一件很宝贵的工作，吸引很多孩子用礼物交换一次刷墙的机会，最后，这次刷墙的工作由别的小朋友完成，他自己没干活，却收获颇丰，不得不承认汤姆的确很调皮。

　　汤姆的童年是色彩斑斓的，他虽然很淘气，但他的机智和勇敢不得不叫人佩服。一次偶然的机会，汤姆目睹了一起凶杀案，为了不让凶手逍遥法外，伤害更多的人，他克服了心中对凶手的恐惧，在法庭上指认了凶手，并最终让凶手受到了应有的惩罚。这充分体现出汤姆具有高贵品质：正直勇敢。

　　在读这篇小说之时，当我看到汤姆·索亚调皮捣蛋，“胡作非为”的时候，我会哈哈大笑，当汤姆·索亚经历危险之时，我也会心跳加速，感同身受。我仿佛是汤姆·索亚的一位多年老友，在书中和他一起度过了一段刻骨铭心的冒险经历，和他一起成长，让我受益匪浅。我感到汤姆·索亚虽然顽皮、淘气，但是他具有坚定的信念，能够在关键时刻不顾危险、铤而走险、主持正义，是非常值得我学习的。

　　我现在已经是小学五年级了，作业比以前多，学习压力也比以前要大，有时候，当我遇到困难时，便有一种想放弃、想随波逐流的想法。

　　读了《汤姆·索亚历险记》这本小说，使我认识到：遇到困难不能气馁，要坚持奋斗，不放弃，不抛弃，只有像汤姆·索亚那样坚持正确的信念，才能克服困难，到达成功的彼岸。

　　汤姆索亚历险记读后感9

　　书是知识的源泉，读一本好书就是在和高尚的人谈话。《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温的代表作，是世界文学宝库中的一部经典作品。读完后，让我有不少感悟，这是一次快乐的阅读之旅。

　　汤姆干过许多令人捧腹的事。他被姨妈罚粉刷围墙，竟聪明地想出一个诡计，不但让别的孩子高高兴兴地为他工作，还让他们自动送上“酬礼”。这可真是个聪明的粉刷匠啊！

　　“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子，变呀变了样。”相信大家都听过这首好听的儿童民谣。汤姆也将变成一个轻松的粉刷匠。因为汤姆和镇上新来的男孩打了一架，弄得衣服又脏又破，这个星期六，波莉姨妈罚他把栅栏墙刷白。汤姆却巧施妙计，让过路的孩子把自己的东西送给他，换一次刷墙的机会。这可真是个聪明的粉刷匠啊！在文章中，汤姆表现得就像一位伟大的艺术家，精心创作着作品，引来孩子们的好奇，都争先恐后地请求汤姆让自己刷墙，他们可以用一些东西来跟汤姆换一次刷墙的机会，这么好的事情汤姆岂能不要？瞧啊！他已经坐在椅子上，吃着苹果，悠闲地看着别人刷墙。文章写道：“汤姆已经从早上的穷光蛋变成了如今腰缠万贯的富翁了。除了之前提到的宝贝外，现在他还拥有如下财产：十二颗弹子，一个单簧口琴的一部分，一块蓝玻璃瓶碎片，一尊纱管大炮，一把什么也开不了的钥匙，一截粉笔头，一个圆酒瓶的玻璃瓶塞，一个铁皮小兵雕塑，两只黑色的蝌蚪，六支爆竹，一只独眼小猫，一个铜制门把手，一只狗项圈一把刀柄，四块新鲜的橙子皮，还有一个旧窗框。”看来汤姆的生活已经非常好了！机智如汤姆！

　　汤姆的确是一个聪明机智的粉刷工，他已经变成一个富翁了吧？我们也要学习汤姆的机智，但不要耍小聪明哦！

　　汤姆索亚历险记读后感10

　　前不久，我读了一本耐人寻味的好书——《汤姆索亚历险记》，不由得对主人公汤姆索亚智慧、正义、勇敢的精神赞叹不已。

　　故事的主要讲得是一位在大人眼里顽皮捣蛋的淘气鬼，在孩子眼里无所不能的小男孩——汤姆索亚与他的好朋友五次惊心动魄的历险，最终成为小镇里赫赫有名的小英雄的事儿。

　　故事一环扣一环，层层递进，让人看了既风趣，又会进入深思。汤姆是个敢于探险，追求自由的孩子，他总是有一些新鲜的点子，不是半夜去墓地测试胆量，就是去荒岛当“海盗”，甚至去鬼屋寻宝。在他的身上集中体现了智慧、冒险、正义乃至领导才能。他是一个多重角色的孩子，足智多谋又富于同情心，对压抑天性的现实玩境的反感，就好比一心冲出桎梏，当绿林好汉，过行侠仗义的生活。他的身上虽然有许多缺点：淘气、捣蛋、叛逆，可是他身上同时富于了很可贵的东西。最令我佩服的还是他的正义。在法官宣布彼得杀人案的时候，他不顾一切地挺出身来，替彼得洗刷冤屈，揭破了乔埃的阴谋诡计，让我不解的是一位小男孩如何去有那份勇气去冒着生命危险为彼得作证？正是他那一颗富有正义的心。

　　我又想到了自己，有一次我到表哥家做客，刚进门那一瓶瓶琳琅满目的饮料吸引了我，我就坐在一旁等待吃饭时候喝饮料，这是，一位比我还小的弟弟也按耐不住心中馋欲，二话不说悄悄地打开一瓶，津津有味地喝了起来。吃午饭的时候，婶婶发现一瓶饮料已是空空如也了，便训斥谁偷喝了饮料，刚刚偷喝完饮料的弟弟一口咬定是表哥偷喝了，我见了心中不作声，怕连累了自己，便在一旁一动不动地傻站着，要是当时我有了汤姆索亚的那颗富有正义的心，就会还表哥一个清白了。

　　《汤姆索亚历险记》让我记忆犹新，它告诉了我一生都用之不完的真理！

　　汤姆索亚历险记读后感11

　　《汤姆·索亚历险记》这本书讲的是一个小男孩探险的故事。在好奇心的驱使下，我怀着激动的心境打开了这本书。

　　我仿佛与汤姆融为一体，一齐经历着千奇百怪的故事。这本书首先讲了跟随他的姨妈生活，是个十足的“捣蛋鬼”，他生性顽皮，所以经常挨打。镇上的“坏孩子”哈克是汤姆的好朋友，一天晚上，他们在墓地无意中撞上了一齐凶杀案，他们立血誓绝不泄密。汤姆因为厌倦枯燥的课堂和单调的生活，汤姆与哈克和乔·哈帕去当“海盗”，他们看见村民为他们举行的“葬礼时才感动而归。还有一次野外活动中，汤姆和贝基被困山洞，再次发现杀人凶手——乔。在贝基几乎绝望时，汤姆勇敢鼓励贝基，一向到了村民赶来救援。最终，印第安人乔死在了山洞里，哈克和汤姆也找回了宝藏。

　　回味《汤姆·索亚历险记》，我觉得汤姆是一个勇敢机智、有正义感、足智多谋的人，虽然汤姆有时调皮，但这不正是体现出了我们孩子的天真烂漫吗？比起此刻的儿童生活来，没有了与大自然的亲密接触，汤姆·索亚虽是一个十分淘气的孩子，但他没有让众人感到厌恶，反而结交了很多好朋友。每个人的童年都应当是欢乐活泼，淘气捣蛋的。汤姆有时也耍小聪明。一次，波莉姨妈罚汤姆粉刷篱笆墙——这可是汤姆最厌恶干的活。于是，他略施诡计，把很多孩子骗去干活，别人还得为他奉上谢礼，这实在让人忍俊不禁。

　　让我印象最深刻的是汤姆和贝基被困在了山洞里，可汤姆却十分镇定，勇敢地在山洞中等待救援。如果换成别人，我想他必须没有勇气走下去，汤姆这种临危不惧的精神实在是让人佩服！

　　如果一个人只是死板地读书而不玩耍，那他就不会深刻地领悟到生活中的乐趣。很多人认为调皮会耽误学业，苏格拉底以往说过：”不玩耍不成人“。我们此刻的宝物是遥控汽车、布娃娃、动画片……可是，在我们得到这些东西的同时，我们却失去了汤姆最容易得到的东西——自由！