当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我为大家整理的《不耻下问》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《不耻下问》读后感1

　　今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。

　　里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。

　　啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白！

　　而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。

　　但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。

《不耻下问》读后感2

　　勤学好问，这一横贯古今的求学法宝，已经跨越了历史千年。古时候就有“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”等很多至理名言。许多学时渊博，德行高深的学者或者名人，也正是用这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的贡献。

　　据《不耻下问》文中记载，春秋时期卫国的孔圉大夫死后，最高领导就赐予他“文”的称号，也就是后人所称的孔文子。孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。

　　世间像孔圉大夫这样好学，虚心求教的人也很多。他们虽然资质聪敏，学识渊博，但还是虚心地像那些地位和学时都比自己差的人请教。他们并不认为那些学识和地位低下的人就永远比不上他们。相反，在那些人当中，虚心地像他们请教，就能在求学的路上不断地完善自我。

　　学者、大师、圣人尚且如此，作为意气风发的少年儿童更是责无旁贷了。无论成绩的好与坏，学识的深浅，我们都应该虚心地向别人请教，而不是骄傲自大，自以为是。常言道：“学问学问，不懂就问。”请教并无坏处，既能有效地与老师、同学沟通，加深友谊，又能提升自己的学识和净化自己的心灵，我们又何乐而不为呢？

《不耻下问》读后感3

　　今天我和妈妈一起读了成语故事这本书里的不耻下问这个故事，故事讲的是孔子是春秋时代伟大的思想家，政治家，教育家，儒家创始人，他勤奋好学，知识渊博，在当时很有名望，人们都尊奉他为圣人。那时，卫国有个叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，卫国国君赐他一个“文”的谥号。按照当时的习俗，谥号是授予最高统治者或有地位的人死后的一个称号。这事传到了孔子学生子贡的耳朵里，子贡有些不服气，因为他知道在卫国有很多人的学问比孔圉高，却没有被赐“文”的谥号，于是他就问孔子：“老师，孔圉凭什么被称为文呢？”孔子说道：“孔圉聪明好学，遇到任何不懂的事情，即使对方的地位比自己低，学问比自己差，他都会谦虚而大方的请教，一点都不感到羞耻，这就是他的可贵之处，所以卫王赐予他“文”的称号。

　　这个故事告诉我们，三人行，必有我师的道理。在学习和生活中我们要向孔圉学习，遇到不懂的事情要学会放下自己的'架子，虚心向他人请教，这样自己的知识才能越来越多，长大后才能成为有用的人。

《不耻下问》读后感4

　　今天我读了《不耻下问》这个故事。

　　故事讲：一次，孔子去鲁国国君的祖庙去参加典礼，他向人询问了许多问题。有些人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于很多不明白的事情，问个明白，这才是我要求知礼的表现呀！”

　　据说有一次，卫国有一个叫孔圉的官员去世了。他死后，卫国国君赐他“文”的谥号。孔子弟子贡知道了以后，不明白卫王为什么赐他“文”的谥号？

　　就问孔子：“老师，孔圉学问虽然很高，但还有许多比他有学问的人，卫王为什么赐他“文”的谥号呢？孔子说：“孔圉非常勤奋，脑筋聪明又上进，而且有不懂的事，就算对方地位或学问不如他，他也会大方谦虚的请教，一点也不因此而感到羞耻，这是他难得的地方，因此，他被卫王赐为“文”。

　　子贡恍然大悟：“看来我要向他好好学习呀！”

　　读了这个故事，我认为学习没有固定的老师，不论有多大的学问，有不明白的地方，不明白的事情，就应该虚心的向别人请教。想要有学问，就必须好好学习、多学多问、不耻下问啊！

　　这个故事让我倍感深刻的体会到，好学多问的重要，谦虚的可贵……

　　现在我明白了一个道理，学问不是天生就有的，而是通过以后努力的学习，谦虚大方的向别人请教而得来的……

      春秋时期，孔子被人们称为“孔圣人”，但是孔子再遇到新的东西、不懂的事情，还是会不断的向别人请教，孔子说他的学问就是这么积累起来的。

      我读了这个故事，不仅明白了不耻下问的含义，我还明白了，不管是在生活中还是在学习中，只要遇到不懂的问题，我就要像懂得人问个明白、问个清楚，这样才能积累下很多的知识，我才能不断得取得进步 。

 

不耻下问
不以向学问比自己差或辈分，地位比自己低的人请教为可耻。
[拼音]
bù chǐ xià wèn
[出处]
《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
[例句]
在学习当中,遇到问题要不耻下问。
[近义]
不矜不伐 功成不居 谦虚谨慎
[反义]
有问必答 神气活现 自以为是 骄傲自满 .

　　什么是“不耻下问”？那就是，不要觉得不好意思去问比你小的人或身分地位比你差的人，这是我们伟大的至圣先师“孔子”老师所讲的。下面是我整理的不耻下问的作文，欢迎来参考！

　　 【篇一：不耻下问】

　　敏而好学，不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。春秋时卫国大夫孔圉死后，卫国国君授予他很高的谥号——“文”，原因是他非常勤奋好学，聪明灵敏，经常向比自己地位低的人请教，且不认为这是耻辱。所以孔子才评论他“敏而好学，不耻下问，是所谓‘文’也。”孔圉这种不耻下问的精神，给我们做了很好的榜样，我们应该怎样学习孔圉这种精神呢？

　　不耻下问，就要虚心求问。学问是无边的，人的精力是有限的。任何领域都有许多你尚未了解的事情，任何人身上都有可学之处。现在，让我们看看“万世师表”的孔子是怎么做的。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，一进庙，他就向人请问了许多事。当时就有人讥笑他“谁说孔子是最有学问的，遇到什么事都要问”，孔子听后，对他们说：“我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊！”只要虚心求问，就可以学到你要的东西，所以，不耻下问要从虚心的态度开始。

　　不耻下问，还要勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。诸葛亮是我国著名政治、军事家，从古至今无人不佩服他的聪明才智，从他的文章《与群下教》可知，丞相府需要幕僚，就是为了汇集大家的才智来做好工作。如果只考虑个人的地位得失，不肯向下级请教，那么缺点和损失就会越来越多。当今，只有不耻下问，才能不断积累，更新知识，丰富、提高自己。

　　古人尚能不耻下问，我们更要提倡和发扬这种精神。获取真正的知识，必得常开口，“遇事一问，必长一智”，在这个“知识爆炸”的年代里，只有“敏而好学，不耻下问”才能将自己的知识锦囊装得更饱满，多彩，适应时代的需要。

　　 【篇二：敏而好学，不耻下问】

　　今天是星期天，我在家里读《中华传统美德格言》这本书，我读了以后，觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学，不耻下问”这句格言，对我的教育意义最大。

　　这个格言后面还有一个感人的故事，说的是：范仲淹是北宋时大文学家。一次，他写了一篇文章，对自己的文章十分满意。后来他的朋友李泰伯看了文章，建议把“德”字改成“风”字，这样做既可以与前边的“云山”、“江水”相呼应，并且更有韵味。范仲淹觉得李泰伯言之有理，便接受他的意见。经过这个故事，更可说明，当自己有了令自己满意的成果，应当不耻下问，向人多请教。无论是谁，只要有学问，都该去向他们请教。

　　我平时就没有做到“敏而好学，不耻下问”这一点。正因为这样，我还失败过呢。记得有一天，我正在做奥数题，做着做着，一道题把我给难住了。我百思不得其解，可我还是一边思索，一边在草稿纸上比划着：“一定要把这道题给解出来。”大约过了十分钟，突然妈妈回来了，看到我正在做题，就不打扰我了，可又看见我愁眉苦脸，问我：“怎么了，解不出来了，我跟你一起解，好吗？”“不用了，我自己做。”我答道。时间一分一秒过去，我还是没有把那道奥术题给解开。妈妈又走了过来，看了看那道题，思索了一会儿，“我知道了！”妈妈说道。她把那道题的解法和意思全部告诉了我，我这才豁然开朗。还有一次，我记得我画了一幅画，自己认为画的很不错，就得意洋洋地拿给爱画画的妹妹看，妹妹看了以后说：“画得真好，我还画不出这样的画呢！”我高兴地笑了，妹妹也高兴地笑了。妹妹又仔细地看，她说：“哥哥，你好象有一处地方画错了。”“哪里？我看看。”我说。妹妹指着画说：“你画得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北风，这可是牛头不对马尾了吧。”“哎呀，我真粗心啊！妹妹你真仔细啊，你可以做评画专家了。”我赞叹着。妹妹“哈哈”地笑了。

　　我读了这本书，真是大有收获。我以后一定改正这个缺点，一定要做到“敏而好学，不耻下问”，那我一定会有很大的进步，使自己更加完美。

　　 【篇三：敏而好学，不耻下问作文】

　　荣誉：“国学阅读”之星格言：敏而好学，不耻下问。出处：《论语·公治长》释义：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

　　“敏而好学，不耻下问。”向我提出了对待学习和人生应有的'态度，意义深刻。在学习上，生活上，为人处世上，勤奋好学，不耻下问是我们必不可少的品质。波兰有句名言：长问路的人不会迷失方向。俗话说：学无长幼，能者为师。

　　年龄无论长幼，身份无论贵贱，学历无论高低，其长处、优点都值得我们学习。古往今来，凡成大器者，他们不仅天资聪颖，而且勤奋好学，乐于请教。“药圣”李时珍不畏艰险游历四方，跋山涉水，尝遍百草，向各地资深的老农夫和大夫虚心求教，历经四十余年，终成《百草纲目》，为祖国医学事业的发展作出了杰出的贡献，名垂青史。我们在学习中也要做到“敏而好学，不耻下问。”这样就能不断取得进步。

　　遇到不懂的问题不仅要请教老师，还可以向同学请教。事实上，每个人都有自己的长处，也有自己不足的地方，不要以为向同学请教问题就是自己不如别人。遇到问题一定要弄明白，做到不耻下问，这样不但可以不断超越自己，使自己越来越聪慧，而且还能够形成谦虚好学的优良品质。

　　当今社会，科技迅猛发展，各种新知识，新事物更是日新月异，层出不穷，我们要做到与时俱进，必须养成乐于学习，善于学习的良好习惯。同学们，让我们从现在开始，立足当今社会，做到“敏而好学，不耻下问”吧，积极学习并弘扬中华传统美德，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

　　 【篇四：敏而好学，不耻下问】

　　学习是无止境的。每一个人都必须学习，只有学习才能有收获，在遇到不懂的问题时，我们要虚心地向他人请教，绝不能不懂装懂。在我小时候，我就学习国学知识，由于我胆子很小，不懂的地方都不敢去问老师，凭着自己的意思去理解，到了比赛那天，什么也对不上号，最后才得了三十多分。

　　在有了那一次经历以后，我的胆子也大了许多，遇到了不懂的问题就去问老师，经历的多了也不害怕了，只要把老师当成是自己一样的同龄人，这样就不会产生胆怯的心理了。在老师眼里，只要你肯去问，老师就会很高兴，但如果你不去问，不懂装懂，那老师对你的印象就会不好。总而言之，我们在学习中必须要虚心，请教别人不能算是耻辱，这是一种非常良好的习惯。我们每一个人都应该养成这种好习惯，向孔子学习！在我上三年级的时候，又有一次国学知识的比赛。

　　这一次，我充满了信心，因为，我不懂的地方都虚心请教老师，可以说是十拿九稳，但是，在比赛的时候，我还是有一点紧张。比赛结束了，我的成绩还是蛮不错的。这下，我终于知道了虚心好学、不耻下问的好处，这次功劳不单单是我，老师也有很大的功劳！现在，我已经是毕业班的学生了，眼看又要比赛了，我也不再有什么恐惧感了，因为我一直在想：没关系的，相信自己，只要努力、认真去做，能够获得成功！事情果然不出我所料，成绩比上一次更好。

　　在以后的日子里，我相信我一定能做的更好！从小的时候，我就开始学习，一直学到现在。我觉得这对我的帮助很大，让我学习到了不少知识，这些功劳动应该归功于孔子，我们都应该向孔子学习。孔子是多么伟大呀！他为我们做出了巨大的贡献，留给我们的是一笔取之不尽，用之不竭的财富！

　　让我们一起学习，学习孔子留下的知识！让我们在知识的海洋的里畅游吧！

“敏而好学，不耻下问。”这句话给我印象最深的两句话。就是说聪明敏捷的人爱好学习，不把向不如自己的人请教当作耻辱。这句话到现在仍有着深刻的启迪作用。
你见过高山吗?你见过密林吗?高山之所以高，是因为它不嫌弃一粒粒比自己小的石子。密林之所以密，是因为它不嫌弃一棵棵比自己小的树苗。如果你具有高山的情怀和密林的亲密，就应寻找自己身边的良师诤友，吸取他们身上的点滴长处。
如果说拜能者为师是理所当然的，要做到不耻下问就不容易了。我们应该放下骄傲，虚心向别人请教。
我们身边也有许多不耻下问的例子。如，李时珍为了写好《本草纲目》，常常向当地村民请教。白居易自幼聪明，小时便会做诗，每做完诗就去读给邻家不识字的老奶奶以便修改。一个不懂医学的农民怎比得上一个医生，一个不识字的老奶奶怎么比得上一个聪明又有文化的诗人?
朋友，让我们拜能者为师，放下架子，虚心请教，知识的大门会永远向你敞开。