本文最突出的艺术特色是象征手法的运用。文章表面上是读梧桐，实为读人。文章突现了梧桐虬枝伟干、后黄后凋的特性，与外祖父致力地方教育，荫庇一方的人格相似。此外，文章也用一身傲骨与狂虐的北风乃至整个冬季来抗争，以喻外祖父留下的一身傲骨与当时罡风抗衡。可惜的是梧桐表现了其“服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然”的一种从容淡泊的大度！而外祖父却终究无法糊涂时局自处而选择以死明志。树犹如此，人更应如此！大自然是最好的老师！人，要师法自然，要抱有一种自然的心态，去欣赏人生路上的各种美丽和缺憾，这是一种大度的生活，也是一种大彻大悟的人生体验。