七年级语文上册名言名句读后感七年级语文上册名言名句读后感1、东汉曹操观沧海日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。运用浪漫主义手法,写出大海的雄...
七年级语文上册名言名句读后感
七年级语文上册名言名句读后感1、东汉曹操观沧海日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。运用浪漫主义手法,写出大海的雄伟博大,寄予了作者欲统一天下的远大抱负。为全诗的点睛之笔和气势所在。
2、东汉曹操龟虽寿老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。全诗主旨,以老骥自喻,抒发了老当益壮的英雄情怀,表达了作者为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。
3、唐王昌龄出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。隐含对战争不息的谴责,对人民苦难的同情。
4、唐王昌龄出塞但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。用李广善战之典讽唐将之无能,表达了希望有勇将守关保国的愿望。
5、唐杜甫春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。总起全篇,概括点题。以拟人抒发对春雨的无比喜爱之情。
6、唐杜甫江南逢李龟年正是江南好风景,落花时节又逢君。写景寓情,展示时代沧桑、人生巨变,隐寓凄凉之情
7、唐杜甫春望国破山河在, 城春草木深.寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情.
8、唐杜甫春望烽火连三月, 家书抵万金.写出了因战乱连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至时思亲的沉重心情.
9、唐杜甫茅屋为秋风所破歌安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。由个人困境推及他人,体现诗人忧国忧民之情和博大的胸襟。
10、唐杜甫望岳会当凌绝顶,一览众山小。将群山和泰山对照,突出泰山的高大雄伟,抒发登山的决心和壮志,表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。
11、宋杨万里晓出净慈寺送林子方接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。红与绿的相互晖映,突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连,广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。
12、唐白居易钱塘湖春行几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情。
13、唐王维使至塞上大漠孤烟直, 长河落日圆.通过“直”“圆”二字,以简洁的线条配合,描绘出了雄奇苍茫的塞外风光,也流露出了作者孤寂惆怅的心绪.
14、唐王维送元二使安西劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人写送别之伤情,表达对朋友的依依不舍和关怀。
15、唐王维汉江临眺襄阳好风日,留醉与山翁。赞景用典,以襄阳守将山简自喻,流露出对襄阳风物的热爱之情,充满积极乐观的情绪。
16、唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。长江滔滔东流无所止境,给人留下无限遐想。诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色,抒发对朋友的无限依恋。
17、唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西.以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者,穿越时空追随友人,表达了对友人遭贬的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎恶.
18、唐李白渡荆门送别山随平野尽,江入大荒流。由山地荆门来到旷野楚地,李白初见平原的欣喜之情跃然纸上。“随”字给人以空间感和流动感,写出了旷野的一望无际。
19、唐李白行路难闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借用吕尚和伊尹的典故以自比,希望被明主发现,在政治上大干一番事业,体现了坚定乐观的信念。
20、唐李白行路难长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。结尾句一扫前面的消沉,以激昂的语调表达了不畏艰难,执着追求的精神和信念。
21、唐李白宣州谢朓楼饯别校书叔云抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。写诗人面对黑暗现实激起满心的烦愁苦闷,似水难断。前句的比喻新奇、自然,富有生气,为千古名句。
22、宋苏轼惠崇《春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。写出大地回春的盎然生机,也包含了一定的生活哲理。
23、宋陆游示儿王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。体现了诗人对国家统一的坚定信念和爱国之情。
24、宋陆游十一月四日风风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱,体现了老骥伏枥,志在报国的英雄气概。
25、宋陆游十一月四日风雨大作夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。运用浪漫主义手法,借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心,感情苍凉悲壮。
26、宋陆游游山西村山重水复疑无路,柳暗花明又一村。写出西山村山环水绕,柳暗花明,花团簇拥的景象,用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
27、宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图,写出了乡村的清幽恬静之美。
28、宋辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。领起对军营生活情景的追忆,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志。
29、唐岑参白雪歌送武判官归京忽如一夜春风来,千树万树梨花开。以梨花喻冬雪,极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美,让人感到茫茫大雪中的一片春意,表现了诗人的惊喜和好奇。
30、唐岑参白雪歌送武判官归京纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻抓住细节描写,以暖色反衬冷色,传神地写出边塞天气的奇寒。
31、王勃杜少府之任蜀州海内存知己,天涯若比邻。全诗主旨句,以说理来言情,体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神,也把前面的离别之伤感一扫而光。
32、宋苏轼浣溪沙谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》,指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。
33、宋苏轼水调歌头但愿人长久,千里共婵娟。以明月寄托思亲之情,表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。
34、宋苏轼水调歌头人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。化悲怅为旷达,寓意深刻的人生哲理,反映了诗人对人生无常,万物兴衰的达观态度。
35、宋苏轼江城子密州出猎老夫聊发少年狂一“聊”一“发”既突出了豪壮之气,又透露了怨愤之情。后人常用此句来抒发雄心壮志。
36、宋朱熹观书有感问渠那得清如许,为有源头活水来。借景说理,比喻人要不断学习新知识,才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。
37、唐杨炯从军行宁为百夫长,胜作一书生。表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心,体现了勇敢无畏的精神。
38、清赵翼论诗江山代有才人出,各领风骚数百年。代代有人才,其影响只有数百年。联系全诗,作者主张诗贵有创新,反对盲目崇古。
39、唐杜牧赤壁东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。评史抒怀,一改传统看法,慨叹英雄成名需要机遇,流露抑郁之情,告诫统治者不要寄希望于侥幸。
40、唐杜牧泊秦淮商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级,表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。
41、唐白居易卖炭翁可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。
42、唐白居易观刈麦力尽不知热,但惜夏日长。表现农夫内心矛盾。
43、唐白居易忆江南日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。运用比喻,抓住色彩,描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。
44、唐李商隐无题春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情,体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。
45、唐李商隐夜雨寄北何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。诗人想象将来与亲人欢聚的情景,表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。
46、南唐李煜虞美人问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水,比喻绝妙。
47、宋晏殊浣溪沙无可奈何花落去,似曾相识燕归来。表达对美好事物逝去的无奈与伤感,惋惜中又有点欣喜和安慰之情,也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。乃全篇妙笔。
48、宋李清照醉花阴莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。看着西风中萧瑟的菊花,联想到自己孤苦的处境,涌起对丈夫的思念之情。将人瘦与菊花相比,突出相思之苦。
49、清龚自珍己亥杂诗落红不是无情物,化作春泥更护花。诗人以落花自喻,以赞花诉心曲,表明自己将继续奋斗,为国效力的志向。
50、晋陶渊明饮酒采菊东篱下,悠然见南山。全句之意境集中在“悠然”二字上,写出了庐山的静穆高远,体现了全诗归复自然的宗旨,表达出诗人超脱世俗的人生追求。
51、唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。写洞庭湖秋水高涨之景,突出其辽阔,也激起诗人立志为官报国的情怀。
52、唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相气蒸云梦泽,波撼岳阳城。用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势。
53、宋范仲淹渔家傲千嶂里,长烟落日孤城闭。从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景,气势雄浑,在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。
54、唐温庭筠梦江南过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。情景结合,用拟人手法写夕晖、流水,暗示思妇失望而凝愁含恨。
55、唐李贺南园男儿何不带吴钩,收取关山五十州。以设问句式,昂扬的激情,尽抒投笔从戎、报效国家之情。
56、唐李贺南园请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。凌烟阁高挂开国功臣的画像,睹像抒怀,作者以设问句式,反面衬托投笔从戎的必要性,抒发怀才不遇的愤激情怀。
57、唐李贺雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。既写景又写事,渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。
58、唐李贺雁门太守行报君黄金台上意,提携玉龙为君死。引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典,写出将士报效朝廷的决心,也反映了作者舍己报国的志向。
59、唐常建题破山寺后禅院曲径通幽处,禅房花木深。描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句
60、唐常建题破山寺后禅院万籁此都寂,但余钟磬音。作者身心融进宗教氛围,以余音衬寂静,以禅磬净心灵,抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。
61、唐韩愈左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。写获罪被贬的原因及被贬之快。运用对比,表达了虽遭贬亦无怨悔之情。
62、明夏完淳别云间毅魄归来日,灵旗空际看。英魂归来看征旗,表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清必胜的信心。
63、元马致远天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,六种景物,动静明暗互相映衬,情景交融,描绘出了一幅悲凉的晚秋黄昏图,引发思乡之情。
64、元张养浩山坡羊潼关怀古兴,百姓苦;亡,百姓苦。主旨句,反映了王朝兴衰,百姓遭殃的主题。
65、唐刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。
66、唐刘禹锡秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。一改古人悲秋之调,盛赞秋天的美好。寄予作者虽遭改革的失败,仍不气馁的精神。
67、唐刘禹锡秋词晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。借黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
68、唐王湾次北固山下海日生残夜,江春入旧年。即景抒情,描写景物、节令,蕴涵自然理趣,引起游人的乡愁之时,又满怀憧憬和希望。
69、唐孟浩然过故人庄绿树村边合,青山郭外斜。由近及远,抓住青绿之色,写出山村风光的清幽恬静和盎然生气。
70、宋王安石书湖阴先生壁一水护田将绿绕,两山排闼送青来。以拟人、对偶写出青山绿水的幽美环境,寄予了作者闲适恬静的心情。
71、宋王安石登飞来峰不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。借景说理,语意双关,一写登高望得远,二写对前途的信心,包含深刻的人生哲理。
72、宋文天祥过零丁洋人生自古谁无死,留取丹心照汗青。直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,已成为中华诗史上千古不朽的名句。它一直感召着仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗、而献身。
2、东汉曹操龟虽寿老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。全诗主旨,以老骥自喻,抒发了老当益壮的英雄情怀,表达了作者为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。
3、唐王昌龄出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。以互文的手法描绘了一幅雄浑悲凉的古代边关图。隐含对战争不息的谴责,对人民苦难的同情。
4、唐王昌龄出塞但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。用李广善战之典讽唐将之无能,表达了希望有勇将守关保国的愿望。
5、唐杜甫春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。总起全篇,概括点题。以拟人抒发对春雨的无比喜爱之情。
6、唐杜甫江南逢李龟年正是江南好风景,落花时节又逢君。写景寓情,展示时代沧桑、人生巨变,隐寓凄凉之情
7、唐杜甫春望国破山河在, 城春草木深.寄情于物,生动描绘了安史之乱之后,长安城一片凄风苦雨的衰败景象,表达了作者忧国的沉痛心情.
8、唐杜甫春望烽火连三月, 家书抵万金.写出了因战乱连续不断,消息隔绝,久盼音讯不至时思亲的沉重心情.
9、唐杜甫茅屋为秋风所破歌安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。由个人困境推及他人,体现诗人忧国忧民之情和博大的胸襟。
10、唐杜甫望岳会当凌绝顶,一览众山小。将群山和泰山对照,突出泰山的高大雄伟,抒发登山的决心和壮志,表现出一种高瞻远瞩的雄伟气魄。
11、宋杨万里晓出净慈寺送林子方接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。红与绿的相互晖映,突出了西湖的一片清新和亮丽。“接”字写出了荷叶的田田相连,广垠无边。“映日”衬出荷花的颀秀与红艳。表现西湖夏日清晨富有蓬勃生机的明艳景色。
12、唐白居易钱塘湖春行几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情。
13、唐王维使至塞上大漠孤烟直, 长河落日圆.通过“直”“圆”二字,以简洁的线条配合,描绘出了雄奇苍茫的塞外风光,也流露出了作者孤寂惆怅的心绪.
14、唐王维送元二使安西劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人写送别之伤情,表达对朋友的依依不舍和关怀。
15、唐王维汉江临眺襄阳好风日,留醉与山翁。赞景用典,以襄阳守将山简自喻,流露出对襄阳风物的热爱之情,充满积极乐观的情绪。
16、唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。长江滔滔东流无所止境,给人留下无限遐想。诗人借长江奔腾向前的空阔壮美的景色,抒发对朋友的无限依恋。
17、唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西.以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者,穿越时空追随友人,表达了对友人遭贬的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎恶.
18、唐李白渡荆门送别山随平野尽,江入大荒流。由山地荆门来到旷野楚地,李白初见平原的欣喜之情跃然纸上。“随”字给人以空间感和流动感,写出了旷野的一望无际。
19、唐李白行路难闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借用吕尚和伊尹的典故以自比,希望被明主发现,在政治上大干一番事业,体现了坚定乐观的信念。
20、唐李白行路难长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。结尾句一扫前面的消沉,以激昂的语调表达了不畏艰难,执着追求的精神和信念。
21、唐李白宣州谢朓楼饯别校书叔云抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。写诗人面对黑暗现实激起满心的烦愁苦闷,似水难断。前句的比喻新奇、自然,富有生气,为千古名句。
22、宋苏轼惠崇《春江晚景》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。写出大地回春的盎然生机,也包含了一定的生活哲理。
23、宋陆游示儿王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。体现了诗人对国家统一的坚定信念和爱国之情。
24、宋陆游十一月四日风风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。以悲凉的环境衬出内心对祖国的满腔热忱,体现了老骥伏枥,志在报国的英雄气概。
25、宋陆游十一月四日风雨大作夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。运用浪漫主义手法,借梦表现爱国热情和驰骋沙场的雄心,感情苍凉悲壮。
26、宋陆游游山西村山重水复疑无路,柳暗花明又一村。写出西山村山环水绕,柳暗花明,花团簇拥的景象,用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
27、宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。用以动衬静的手法描绘了一幅江南山村夏季月夜图,写出了乡村的清幽恬静之美。
28、宋辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。领起对军营生活情景的追忆,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志。
29、唐岑参白雪歌送武判官归京忽如一夜春风来,千树万树梨花开。以梨花喻冬雪,极富浪漫色彩的描绘出塞外大雪的壮美,让人感到茫茫大雪中的一片春意,表现了诗人的惊喜和好奇。
30、唐岑参白雪歌送武判官归京纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻抓住细节描写,以暖色反衬冷色,传神地写出边塞天气的奇寒。
31、王勃杜少府之任蜀州海内存知己,天涯若比邻。全诗主旨句,以说理来言情,体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神,也把前面的离别之伤感一扫而光。
32、宋苏轼浣溪沙谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》,指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。
33、宋苏轼水调歌头但愿人长久,千里共婵娟。以明月寄托思亲之情,表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。
34、宋苏轼水调歌头人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。化悲怅为旷达,寓意深刻的人生哲理,反映了诗人对人生无常,万物兴衰的达观态度。
35、宋苏轼江城子密州出猎老夫聊发少年狂一“聊”一“发”既突出了豪壮之气,又透露了怨愤之情。后人常用此句来抒发雄心壮志。
36、宋朱熹观书有感问渠那得清如许,为有源头活水来。借景说理,比喻人要不断学习新知识,才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。
37、唐杨炯从军行宁为百夫长,胜作一书生。表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心,体现了勇敢无畏的精神。
38、清赵翼论诗江山代有才人出,各领风骚数百年。代代有人才,其影响只有数百年。联系全诗,作者主张诗贵有创新,反对盲目崇古。
39、唐杜牧赤壁东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。评史抒怀,一改传统看法,慨叹英雄成名需要机遇,流露抑郁之情,告诫统治者不要寄希望于侥幸。
40、唐杜牧泊秦淮商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级,表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。
41、唐白居易卖炭翁可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。
42、唐白居易观刈麦力尽不知热,但惜夏日长。表现农夫内心矛盾。
43、唐白居易忆江南日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。运用比喻,抓住色彩,描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。
44、唐李商隐无题春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情,体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。
45、唐李商隐夜雨寄北何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。诗人想象将来与亲人欢聚的情景,表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。
46、南唐李煜虞美人问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水,比喻绝妙。
47、宋晏殊浣溪沙无可奈何花落去,似曾相识燕归来。表达对美好事物逝去的无奈与伤感,惋惜中又有点欣喜和安慰之情,也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。乃全篇妙笔。
48、宋李清照醉花阴莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。看着西风中萧瑟的菊花,联想到自己孤苦的处境,涌起对丈夫的思念之情。将人瘦与菊花相比,突出相思之苦。
49、清龚自珍己亥杂诗落红不是无情物,化作春泥更护花。诗人以落花自喻,以赞花诉心曲,表明自己将继续奋斗,为国效力的志向。
50、晋陶渊明饮酒采菊东篱下,悠然见南山。全句之意境集中在“悠然”二字上,写出了庐山的静穆高远,体现了全诗归复自然的宗旨,表达出诗人超脱世俗的人生追求。
51、唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。写洞庭湖秋水高涨之景,突出其辽阔,也激起诗人立志为官报国的情怀。
52、唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相气蒸云梦泽,波撼岳阳城。用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势。
53、宋范仲淹渔家傲千嶂里,长烟落日孤城闭。从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景,气势雄浑,在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。
54、唐温庭筠梦江南过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。情景结合,用拟人手法写夕晖、流水,暗示思妇失望而凝愁含恨。
55、唐李贺南园男儿何不带吴钩,收取关山五十州。以设问句式,昂扬的激情,尽抒投笔从戎、报效国家之情。
56、唐李贺南园请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。凌烟阁高挂开国功臣的画像,睹像抒怀,作者以设问句式,反面衬托投笔从戎的必要性,抒发怀才不遇的愤激情怀。
57、唐李贺雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。既写景又写事,渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。
58、唐李贺雁门太守行报君黄金台上意,提携玉龙为君死。引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典,写出将士报效朝廷的决心,也反映了作者舍己报国的志向。
59、唐常建题破山寺后禅院曲径通幽处,禅房花木深。描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句
60、唐常建题破山寺后禅院万籁此都寂,但余钟磬音。作者身心融进宗教氛围,以余音衬寂静,以禅磬净心灵,抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。
61、唐韩愈左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。写获罪被贬的原因及被贬之快。运用对比,表达了虽遭贬亦无怨悔之情。
62、明夏完淳别云间毅魄归来日,灵旗空际看。英魂归来看征旗,表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清必胜的信心。
63、元马致远天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,六种景物,动静明暗互相映衬,情景交融,描绘出了一幅悲凉的晚秋黄昏图,引发思乡之情。
64、元张养浩山坡羊潼关怀古兴,百姓苦;亡,百姓苦。主旨句,反映了王朝兴衰,百姓遭殃的主题。
65、唐刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。
66、唐刘禹锡秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。一改古人悲秋之调,盛赞秋天的美好。寄予作者虽遭改革的失败,仍不气馁的精神。
67、唐刘禹锡秋词晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。借黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
68、唐王湾次北固山下海日生残夜,江春入旧年。即景抒情,描写景物、节令,蕴涵自然理趣,引起游人的乡愁之时,又满怀憧憬和希望。
69、唐孟浩然过故人庄绿树村边合,青山郭外斜。由近及远,抓住青绿之色,写出山村风光的清幽恬静和盎然生气。
70、宋王安石书湖阴先生壁一水护田将绿绕,两山排闼送青来。以拟人、对偶写出青山绿水的幽美环境,寄予了作者闲适恬静的心情。
71、宋王安石登飞来峰不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。借景说理,语意双关,一写登高望得远,二写对前途的信心,包含深刻的人生哲理。
72、宋文天祥过零丁洋人生自古谁无死,留取丹心照汗青。直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,已成为中华诗史上千古不朽的名句。它一直感召着仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗、而献身。
学了七年级上册第三单元的四课的读后感
最近学了一篇课文,题目是《紫藤萝瀑布》.
这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.
当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.
很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫.美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃.
我似乎与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友.所以看到紫藤萝
便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变.紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!.真正认识到生活的价值和意义.
经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了.也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧.
人的一生和花的生长遭遇过程是一样的,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续.不能站在原地看风景.理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致.笑迎生活,美丽将会随处可见的.
一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,是美的生活艺术.
这篇文章哲理含蓄而又意味深长,很值得人去细心思考和体会.
当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头.
很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫.美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃.
我似乎与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友.所以看到紫藤萝
便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变.紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化.春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!.真正认识到生活的价值和意义.
经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了.也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧.
人的一生和花的生长遭遇过程是一样的,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续.不能站在原地看风景.理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致.笑迎生活,美丽将会随处可见的.
一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,是美的生活艺术.
本文标题: 国学课本七年级上册读后感(国学经典读后感)
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