[鸟的天堂读后感]作者记叙了两次经过鸟的天堂的所见所闻，鸟的天堂读后感。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。作者第一次是在一个太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边的傍晚。他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。作者发出由衷的赞叹：这美丽的南国的树啊！作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇；写了鸟的各种姿态——扑飞，扑；最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在天堂自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊，的确是鸟的天堂。什么是天堂？天堂：比喻美好的生活环境，没有烦恼，只有快乐的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看，生活在大榕树上的小鸟没有敌人，没有争吵。只有快乐、自在、幸福，就像生活在天堂一般。我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我，这里是我快乐幸福生活的天地！美丽的十一小有最先进的多媒体教室；有亲如妈妈的语文教师；有完美的学习环境，这里是我学习的天堂！---------------------《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园，读后感《鸟的天堂读后感》。这篇课文按时间的顺序写了两次到鸟的天堂所见到的不同景象。课文这样描写大榕树:榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!读到这里,使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。这一段的描写,仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境,所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到,人们要想同美丽的大自然和谐相处,就要好好的保护环境,保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起,从身边的小事做起,努力为保护环境多做贡献,我相信,我们的周围一定会出现更多更美丽的鸟的天堂。-----------------------鸟的天堂虽然很美，但是也并不是只有课文里有啊。我们的沙澧公园就是一个大大的鸟的天堂，那里风景如画，游人如织。如果你愿意，你可以在树下倾听小鸟的歌声，如果你愿意，你可以看小鸟在枝头跳舞，如果你愿意，你可以站在岸边看水里游动的小鱼；如果你愿意，你可以乘坐游艇，缓缓的在水面移动，不时地会有一只水鸟惊起，慌慌张张的从你眼前滑过------沙澧两河水如带，把两岸如画的风景连接在一起。那么多的绿啊，一簇一簇的堆积在岸边，让人有融进去的冲动，难怪那么多的小鸟在那里安家，让每一片绿色都仿佛有生命在颤动。我爱沙澧河，我爱这里的一草一木，一鱼一鸟 ，我相信，只要我们爱护树木，爱护环境，我们的家乡会变得更美丽，我们的世界会变成一个大大的鸟的天堂，不，不只是鸟的天堂，是一切动物的天堂！　　〔鸟的天堂读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
希望能解决您的问题。