今天，我在我家屋后的小河里玩，在温和的阳光下，我和几个小朋友们赤着脚在水里打水戏，静下来的时候，我们看到水里有一大群小虾，有的爬着、有的轻游着、有的小跳着，我就低头下去仔细观察。只见不一会儿功夫，我的脚周围爬满了小虾，为了看他们想怎样，我一动都不敢动脚。
小虾可精灵了，只要你不动，它就会觉得很安全，还以为找到了好吃的大餐，把自己的“兄弟”全都招呼来，把我的脚给爬得严严密密的，听妈妈说过：“小虾会把脚下细碎的脚皮屑给吃掉的。”也难怪我的脚好象有什么东西在轻轻地触碰一样，不痒，但很舒服。
为了不影响小虾的美餐，我把手也伸进水里。结果，不一会儿，小虾也往我的手心里钻，我想把它们抓住，就轻轻的把手抓起来，结果，精灵的小虾感觉遇到了危险，箭一般的射出了我的手心，它们的灵敏使我觉得这些小虾们可爱极了。
“廖文毅”，妈妈的一声呼唤打断了我的观察，听到妈妈的喊声，我们几个立即起身回家，不过还是觉得自己很有收获。
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小虾读后感100字
他拿着小蚬，就想让我的家人第一个看见我今天我读了《小蚬的回家》这篇文章，同时我也受到了很大的教育。隔了几天、杨梅有，虾有、鱼有，有了很深的感悟？会不会也在找它们的宝贝呢？读了这篇文章后，我越来越感觉到，那些丢了孩子的妈妈们的焦急的心里了。每天我一出校门的时候、桃子有。 《小蚬的回家》这个故事写了一个小男孩在看了大人杀鱼后，他也学着大人的样子，用小虾代替鱼，用小钱代替刀把小虾切成几段，有个渔妇送给他一只小蚬。而且还觉得杀了小虾特别成功，而他们的母亲也和你的母亲一样地喜欢他们……”从这几句话中，孩子受到了很大的教育。但他的做法却遭到叶圣陶先生的批评。叶圣陶先生说了一些发人深思的话：“你有母亲，虾也有母亲，什么东西都有母亲，突然问：“要不要让小蚬回去看她的母亲？”他把小蚬放回了家，让它去找妈妈了。 现在家里每每一吃鱼和肉的时候，我就会想：它们的妈妈会不会也着急的等着它们回家呢？看到院子里的流浪猫和流浪狗，我又会去想它们的妈妈在哪里呢
10 浏览1422021-10-31
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经常vi付吵架吃一次
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小虾有了新朋友的读后感
一个星期天，我们去羊尖的公园里抓小虾，体验生活的乐趣。那里有一条小溪流，清澈的溪流中偶尔会跃起几条金红色的鲤鱼……从后门进去往右拐，就是小溪流。我来到小溪流边上的一块大石头上，蹲下来仔细地看，但是怎么也看不到小虾。后来爸爸告诉我，小虾喜欢藏在石头下面，我就向石头下面张望起来。【小学六年级作文 抓小虾】小学六年级作文 抓小虾。嘿嘿，果然有透明状的小虾躲在石头底下的缝隙里，我马上伸过手去抓，可一眨眼，不知道逃哪里去了。这么灵活的小虾，真难抓啊。再一次次眼睁睁地看着它逃跑后，我便想出了一个主意——做个网兜。第二天，我们人手一个网兜，一切都准备好后，我们向公园进发。一来到小溪前，大家便开始分散行动。我站在一块石头上，寻觅着小虾的身影。突然，我发现一只很小的虾正从水中央游过来，我眼疾手快，一把捞了过去，哈哈！我抓住了！我用手轻轻触碰它一下，它便像跳高健将一样跳了起来，不经意间，它便跳进了水里，逃之夭夭了。爸爸的大网兜可厉害了，只要轻轻放下去，过一会儿再马上把它捞起来，里面保准会有五六只虾呢！哦，还有我们的小弟弟呢！他一直站在小溪流的岸边看着我们捞虾，那眼神是多么的专注、期盼啊！当我们有收获的时候，他就手舞足蹈地欢呼起来。不知不觉中，橘色的天空慢慢地变成了灰色，西边有朵云带着紫金色的花边翻卷着。
浏览842021-09-09
小学生写小虾读书笔记
今天，爸爸从菜场上买了一些小虾回家。我看到那些在塑料袋里关禁闭的小虾还是那么一跳一跳的，没有一个安稳样子，我觉得这些小虾真是一些活跃份子。它们还是活的，生命力真是那么强，真可爱！于是，我就向爸爸要了三只小虾。爸爸就让我自己到塑料袋里挑三只小虾。我马上走过去，挑了三只最活跃的小虾，像捧着三件宝贝似的，小心翼翼地走到了水缸边上，将这三只小虾放进水里。那三只小虾一进入水里，就像回到了自己的家里一样高兴，活泼。它们一下水，就打起了一些水花，还在水里穿梭似的游来游去，没有一刻安宁。
8 浏览742021-03-19
小虾有了新朋友的读后感麻烦了
小说的核心是通过人而>写人性。作者紧贴时代、画面感强烈，以对比、衬托的手法勾勒了特殊地域，特殊生活场景中人性善良与邪恶、真纯与狡诈、廉洁与贪婪的较量，凸显出一群80后在基层平凡岗位上有着正确人生观、价值观及爱情观，艺术地再现了他们充满朝气、乐于奉献，勇于担当、富有牺牲精神的品质，彰显他们作为社会生活中最为普通的人所贝有的非凡的才能与奉献。为读者展现了一幅时代感强烈、普通又富有个性的群像画卷，是抒写人生、弘扬大义的小说，有力地传递着时代正能量，彰显了时代人物精神底色。小说结尾，邱新华部长在高毅和佳袆的婚礼讲话中，对小说几个重要人物的总结性概述，如：“文化宗州”的代表乔知之、“平安宗州”的代表高毅、“智慧宗州”的代表于洋及能挑大梁有担当精神、有社会责任感的地震孤儿苏云帆是“奋进宗州”的时代精神风貌的代表。上述总结也是对该小说主题思想的揭示。
3 浏览662021-09-09
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今天天气晴朗，万里无云。舅舅叫上我和表妹去登山。
为了清静一些，我们没有走步道，而是走了一旁的
在小路分岔的地方向左拐，不出百米就可进入步道旁的小道，虽然已是秋季，但河谷中仍有一汪汪清澈见底的泉水，里面游着小鱼 小虾。妹妹不知从哪里找出一个空瓶子，灌上泉水，就央求舅舅去捉鱼虾。舅舅果然不负“众望，捉到了四只蚂虾。
这时，妹妹嚷着也要捉，我心想：反正闲着也是闲着，不如也去玩玩吧。于是，我找了一块平整的石头，蹲在上面仔细观察水面，不一会就看到几只小虾在水中游动，我悄悄把手伸进去。慢慢向一只小虾合拢，那只小虾也不知是不是神经错乱了，竟自投罗网，游到我手中。我急忙捧起它，放进瓶子。哈，大功告成，妹妹也捉到了一只。我们越玩越起劲，使乎只有几个心跳的时间就5点多了。舅舅催着我们快走，都说了好几遍，我和妹妹才依依不舍地离开了这块“风水宝地”。
今天捉虾真是开心，但动物是大自然的精灵，我们不能伤害它们。左思右想，打算下次把它们放了。
哦，小虾，你下周就能回家了！

一个星期天，我们去羊尖的公园里抓小虾，体验生活的乐趣。那里有一条小溪流，清澈的溪流中偶尔会跃起几条金红色的鲤鱼……从后门进去往右拐，就是小溪流。我来到小溪流边上的一块大石头上，蹲下来仔细地看，但是怎么也看不到小虾。后来爸爸告诉我，小虾喜欢藏在石头下面，我就向石头下面张望起来。【小学六年级作文 抓小虾】小学六年级作文 抓小虾。嘿嘿，果然有透明状的小虾躲在石头底下的缝隙里，我马上伸过手去抓，可一眨眼，不知道逃哪里去了。这么灵活的小虾，真难抓啊。再一次次眼睁睁地看着它逃跑后，我便想出了一个主意——做个网兜。第二天，我们人手一个网兜，一切都准备好后，我们向公园进发。一来到小溪前，大家便开始分散行动。我站在一块石头上，寻觅着小虾的身影。突然，我发现一只很小的虾正从水中央游过来，我眼疾手快，一把捞了过去，哈哈！我抓住了！我用手轻轻触碰它一下，它便像跳高健将一样跳了起来，不经意间，它便跳进了水里，逃之夭夭了。爸爸的大网兜可厉害了，只要轻轻放下去，过一会儿再马上把它捞起来，里面保准会有五六只虾呢！哦，还有我们的小弟弟呢！他一直站在小溪流的岸边看着我们捞虾，那眼神是多么的专注、期盼啊！当我们有收获的时候，他就手舞足蹈地欢呼起来。不知不觉中，橘色的天空慢慢地变成了灰色，西边有朵云带着紫金色的花边翻卷着。

《小虾》不是儿童文学，是散文。
《小虾》作者是菁莽，文学创作有儿童文学、散文、诗词等多篇入选发表。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》、《翠鸟》等先后入编小学教材。
《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写 突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。