读后感 ，就是读了一本书或一篇 文章 ，或读了一段话，或读了几句 名言 后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是我为大家带来的初二关于读后感的 作文 ，希望你喜欢。

初二关于读后感的作文1

飞了的“蝴蝶”是一只美丽的蝴蝶结，它戴在一个叫程红得女孩头上。可是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师和同学的帮助下，程红放弃个人 爱好 ，解下蝴蝶结。

看到 故事 开头， 可能你和我一样心里为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气，多么漂亮啊!如果我是程红我才不愿意把蝴蝶结接下来呢!可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，

以致考试成绩都下降了。这时程红发生了意外，她的脚被烫伤了。我看到到这里不由得幸灾乐祸地想：谁叫你只顾自己的漂亮，不管同学的死活，这下你得到惩罚了吧。但是，同学们不计较，他们得知程红烫伤后不顾相互之间的纠纷，热情地为程红补课，背她上学，护送她回家使程红在考试中取得了好成绩。有这么好的同学，程红怎能不感动呢?

读着《蝴蝶，飞》我的眼前不由得浮现出我的同学们，我身体不舒服，张俨给我带来热茶;殷俊摔了，江亦涛扶他去医务室，宣叶开说忘带铅笔了，立刻伸过来拿着铅笔的手……我的同学不是和程红的同学一样可爱吗?是呀，这书中有着我们同学的影子，怪不得我越读越爱读。

从那以后，程红头上的蝴蝶结，飞了，换上了一对金黄色蝴蝶发卡，我为她的进步而感到高兴，也为他们同学之间的友情深厚而感到高兴，他们每个人都要知道：只要他们离开集体，就像花儿离开了土地一样。我们(9)班的同学不也是如此吗?愿给同学带来不愉快的“蝴蝶”永远远离程红，远离我们。

初二关于读后感的作文2

说实话，很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。有一天，我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。

翻阅着语文书，感觉好枯燥。对爸爸说：“真是的，初中语文书，怎么这么无聊，连一张彩色图片也没有，而且文字还这么多，可想而知，初中生生活这么乏味。”正当我要关上书的时候，一个题目吸引了我，这个题目的名字就是《孤独之旅》。

一个疑问充斥在我的心中。“为什么旅途是孤独的，是什么样的人经历了这样的旅途?”正当我在想的时候，妈妈说：“是要让你接触这种文章，看看主人公有怎样一段不同寻常的经历，这样才能更懂事。”伴随着柔和的灯光，我仔细地阅读着，我的情感也时起时伏，虽然有些字不认识，问了妈妈以后继续读。

讲述了一个这样的故事：“文中主人公杜小康以赶鸭子维生，历经了生死磨难。这位少年在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己的长大了，坚强了而感动。”

经过我和爸爸妈妈讨论一番后，得出了一份这样的结论：“现在的我比起杜小康很幸福、很快乐，我比他拥有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的亲人，我不会像他那样孤独，但我承认，我没有像他那样遇到困难的时的坚强，这一点我要向他学习他那份乐观坚强的心态，他的旅途是孤独的，我的旅途是开心的，所以我更应该好好把握，好好学习。”

每个人在成长的道路上，或多或少都曾被自己所感动，所以平常遇到困难，更应该以坚强的心态去面对它，得到那一份坚强被自己的行为所感动，那样我相信，不管遇到什么困难，我都会愈挫愈勇。

初二关于读后感的作文3

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯特。一个出生 在美国南部的传奇式人物。她幼年就陷入一个黑暗的世界中，没有声音，没有语言。但是你知道吗?她的人生竟然照亮了整个世界!在海伦·凯特一岁半的时候，一场疾病使得她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情创伤使得她变得固执，焦躁，很难与人相处。在贝尔博士的建议下，她的父母为她聘请了波士顿铂金斯学校的家庭教师—安妮·莎莉文小姐。

在莎莉文老师的“陪读”下，海伦学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。她通过超乎常人的努力，竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程。后来，甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和 教育 家。她还能够熟练地骑马， 游泳 ，下棋。在性格上，她也变得越来越开朗，亲和，博爱。在莎莉文小姐的影响下，海伦·凯特一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。她后来把自己的故事写成了自传《我生活的故事》。

令人震撼的是，即使在博学多识者中，也普遍存在着对盲人的渴望和能力无知的现象，健全人大多认为盲人，尤其是既盲又聋的人的世界与他们那充满阳光，鲜花的世界截然不同。残疾人的情感世界与感受世界因受缺陷的影响也与自己的大相径庭。健全的人更错误地认为盲人的颜色、音乐、形状无缘。怀有这些想法的人更应该清楚。盲人可以感觉到美，秩序，形式和对称，美和韵律高于感觉。它们来自于精神世界。

然而，有多少人清楚，这一点呢?又有多少人肯去想想，盲人，聋人从健全人那里传承了人类智慧的头脑。使自己黑暗的世界充满了阳光与和谐。对于黑暗中的生命来说，爱是最可靠的向导。

爱体现在我们为他人的奉献中。在奉献中，我们听到来自于爱和虔诚的声音，它将最终阐释生命的永恒。当那一天的黎明到来时，我们将沐浴着爱的阳光，只要我们彼此关爱，阳光就会永远闪耀。因为充满爱的阳光是世间一切事物的实质和生命。一切事物的未来都在其中，智慧来自于爱的阳光。从它那儿，我们获得了遵循精神规律的本能。

初二关于读后感的作文4

《寄小读者》是我最喜欢读的一本书，它就像一位最私密的知心朋友，时刻陪伴在我身边;又好像一位 经验 丰富的老师，给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中，《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千，也是最受益匪浅的了。

冰心奶奶十分喜欢大海，海的蔚蓝，海的空阔，海的活泼，海的动与静，都让冰心奶奶流连忘返，所以她在休养半年身体新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜爱海。四围是大海，与四围是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。

"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此时"两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟，同样是月出，光景却如何等妩媚，遥远，璀璨。海没有一刻是静止的，从天边波光粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了烂然万朵的银花!

我觉得这句话描写得真是精妙绝伦!大海的一生都在奔跑，从太阳升起的天边奔向岸边的礁石，欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑，欣赏更美丽的浪花······永不停息。看着书，我仿佛真听见了大海的涛声。我想，如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者，笑傲群雄。

我想，冰心奶奶之所以能写出这样的佳句诗篇，是因为冰心奶奶有一颗热爱生活，善于观察，勤于思考的良好习惯，我一定向她老人家学习，力求多观察自然界、多欣赏生活，做生活与世界的主人!

冰心奶奶让我对海有一种冲动，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高兴和爸爸妈妈去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆，就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏，使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被冰心奶奶同化了，十分喜欢大海。只要有机会，我一定还要去看海。

《寄小读者》，看似简单的一封封书信，其中却蕴含着很多深刻的道理，希望大家与我一样，多多体会吧，让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!

初二关于读后感的作文5

在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事件，体会了当时人们的思想感情。

这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许许多多的历史 典故 、 成语 和名人故事。通过看炎帝、黄帝的故事，我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的 传说 ，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;

我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。我最喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。我真希望他不要抱着石头，投汨罗江而死。

我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。这本书大大丰富了我的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个 历史故事 了，而且对历史也产生了浓厚的兴趣。读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。

初二关于读后感的作文五篇 范文 相关文章：

★ 初二关于读后感的作文范文

★ 初中作文读后感五篇

★ 初二关于读后感的作文精选

★ 八年级读书笔记的优秀作文范文5篇

★ 2021年读《昆虫记》有感范文5篇

★ 《初二》作文五篇范文

★ 初二作文五篇范文

★ 八年级语文作文《边城》读后感范文600字5篇

★ 《西游记》读后感初二优秀作文范文10篇

★ 《昆虫记》读后感初二优秀范文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读后感的作文 篇1

每次看《环游地球八十天》都会有新的收获，它是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的成品著作，可谓是百看不厌。

这部小说讲了主角福格先生以20000英镑与别的绅士打赌，以英国某俱乐部作起点与忠实机智的仆人在八十天内环游地球。最终不仅赢得了财富，抱得美人归，更是赢了全英国人的赞誉。八十天环游地球在当时那种较为落后的交通工具的辅助也是不可能完成的，可福格他做到了！他填补了这一神话般的空白！为什么？他的本钱就是分秒必争，做好了一切的准备：他目标明确，计划详尽周密，出发前根据这类书籍以及《每日晨报》上刊登的理论上可行的日程表，制定了路线和规划，并且因地制宜，使用了热气球、轮船，甚至在印度热带雨林中不惜花20xx英镑买了大象代步。

读后感的作文 篇2

《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫。格勒韦著，在我看来，这是一部很不错的适合中小学生的读物，在陪孩子读这部小说时，他很专心且热情高涨，我们一起读得很轻松。

这是一部视角独特的推理侦探小说，事情起于一堂中学生法语课，法语老师布置采风作文，范围在一个小镇上，时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来，没想到与此同时，往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案，小作者们的作文成了破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查，最后为警方顺利破案提供了关键线索。

孩子喜欢本书最大的原因是他热衷于侦探小说，()以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手，我喜欢本书原因就多了，其一是故事情节紧凑，推理缜密，环环相扣，能激发读者的思考；其二是故事中出现的人物大多是中小学生，天性烂漫天真，充满了对社会的好奇，调皮又不失社会责任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中学生作文，角度不同，体裁不一，有散文、诗歌、小说、科幻，文笔流畅又不失天真，对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。

谈到读完小说的启发，我认为有以下几点：一是要进一步培养小孩的观察能力，有良好的观察力和观察习惯，有利于小孩心智的成长；二是作文要思路开阔，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者对生活的理解，要天马行空，发挥想像力，思想有多丰富，想像有多大跨度，文章就会有多精彩，国内的学生作文指导，传统呆板，很难激发学生的想像力，这种走出课堂，走向生活，从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。

读后感的作文 篇3

《蔷薇别墅的老鼠》是个令人动容的故事。蔷薇小姐收养过一些受伤的蜗牛、鸟、狗和一个年轻的男人。但是只要他们的伤一好，总是一去不回头。

一年冬天，蔷薇小姐收留了一只不受人欢迎的老鼠班米，收留不受人欢迎的老鼠能看出蔷薇小姐有一颗美丽善良的心。蔷薇小姐给班米准备了吃的，让它住在地窖里，到了春天，班米不再愿意离开地窖了，就自己酿酒自己喝，常常大醉。一天，蔷薇小姐看见班米直挺挺地躺着，以为它死了，蔷薇小姐哭了……

黑猫皮拉也请蔷薇小姐收留它，蔷薇小姐怕老鼠和猫住在一起家里会天天发生内战，她不同意。皮拉开始发脾气，它的这些举动，蔷薇小姐并不在意，读到这我觉着蔷薇小姐是多么的善良和宽容呀，她能站在别人的角度去换位思考，我想到了妈妈，妈妈为我整日不停的操心、忙碌，我却总闲妈妈唠叨，从未将妈妈的话听进去。我是否应该站在妈妈的角度替妈妈思考一下呢。

黑猫搬进来，老鼠又出去流浪了。一段时间后，老鼠想念蔷薇小姐回去看她，当最后一片蔷薇叶落下来，落在黑猫身上时，老鼠明白了，它再也见不到蔷薇小姐了。

读后感的作文 篇4

寒假期间我读了《阿凡提的故事》，觉得这是一部了不起的作品。因为它向我们展示了阿凡提的智慧和正义。记得里面有个种金子的故事，阿凡提凭着自己对国王贪婪本性的了解，第一次故意把二两金子种入土中，一段时间后还给他二十两。国王大喜把宝库中几箱金子都拿给阿凡提种，他就把金子分给所有的穷人，回国王说天不下雨金子烂了。国王虽不信但是为何第一次要信呢？只好哑巴吃黄连。就像这个故事一样，阿凡提和当地的贪心官污吏进行斗争，他就像一只蚂蚁，贪心官就像一个握紧的拳头，无论拳头怎么打，蚂蚁还是在间缝中生存了下来。可那个拳头不但没打着蚂蚁，反而把手磨破了。

阿凡提善良、勇敢、遇事不惊，是我们华夏民族的骄傲。

读后感的作文 篇5

同学们，要想一爱一，我们就要拥有世间关一爱一别人、帮助别人的美德，因为它代表了一代又一代人的崇高一精一神，挺一起了一代又一代人的广阔胸襟，丰富了一代又一代人的内心世界。只要人人都献出一点一爱一，时间将变成美好的春天。

我要为他人而一爱一着，他人也会以同样的热情和善良对待我，这便是真情所在之灵魂。

读后感的作文 篇6

这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的`独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！

从国学经典中感悟师德

春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。

中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见，《论语》之影响深远而巨大。

我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里？北师大教授于丹作了最精要的回答：“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的读后感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

窗外的老枫树发出了新芽。

我时常会想：在枫树那粗糙的树皮上，可曾有两株紫花地丁开了花？可曾有一个像千重子那样温柔善良的姑娘，伫立在树下久久凝望？

且不说此书内容如何引人入胜，单看书中那些反复出现的地名“清水寺”、“岚山”、“仇野”……不过简单的三言两语，却把古城京都的血肉、灵魂贯穿全书。仿佛一打开书，你就会被美丽的景色吸引，徜徉在那个古风典雅的城——京都，在那春风中盛开的，好似裙摆飘摇的树树樱花下流连忘返。还有那独具特色的和服街,拥有纸窗格子的店铺，以及那繁盛的节日：袛园节、盂兰盆节、火节……不长的篇幅，竟如此真实地还原了一座城，竟如此动人地书写了一段故事……

小说不仅用诗意的语言描绘了古城，还动人地叙写了一段曲折的故事。故事发生在上世纪中叶的京都。主人公千重子是和服世家佐田家的长女。她有着高贵的灵魂，一颗心思细腻敏感而又懂得感恩的心，一如那纯洁的红色垂樱。

然而时代却像个顽童一般和她开了个玩笑，在自己最天真、无忧无虑的豆蔻年华里，她却不幸得知了自己是弃儿。得知这一残酷现实，她没有怨恨，没有感到震惊，而是平静地接受了这一现实，反而因为父母的养育之恩而更加感恩他们。从她得知自己有个孪生妹妹那一刻起，千重子就无时无刻不想着她的妹妹，为自己妹妹的命运担忧，担心她像自己的亲生父母一样穷苦。千重子觉得自己和妹妹就像庭院里的那两株紫花地丁，分别在树的两端开花，但却永远不能相见。

终于，千重子在袛园节上遇见了自己的孪生妹妹——苗子。当她得知妹妹那多舛的命运后，愧疚不已的她想方设法地想让妹妹过得幸福……终于，两姐妹如愿以偿，相聚在一起。

望向窗外，老枫树上的嫩芽生长的正茂盛，然而树干上却并没有盛开的花。但是，总有一天，会有的吧！合上书，我似乎看见柴扉半掩的小园里，两株紫花地丁不知何时相遇，成了一株，在阳光的照耀下正开得烂漫。美丽的两姐妹手牵着手，她们相视一笑，走进园中，消失在一片金色的光辉和淡紫色的烂漫里。

读后感的作文 篇2

这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……

那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它这天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎样套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自我也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！

麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样貌，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自我看见了别人的成就，自我却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。

读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”，期望自我也能像“麻花儿”一样，有一颗感恩的心，从每一天平凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！

读后感的作文 篇3

一直想看溥仪写的《我的前半生》。终于如愿！看书与看电视的感觉完全不同，在看书的过程里在大脑中演绎故事情节或是把自己刻画成其中的人物，那才活灵活现。

溥仪在自省，应该是发自内心的。尽管曾经养尊处优物质无缺的祖宗生活给他留下了深刻的人生记忆，但是却感觉不到他内心的留恋与幸福，正是种种的规矩使他没有自我，没有随心所欲，他只是按照祖宗的规矩演绎一代又一代的君王过程，是个人就可以按步照班的做皇帝。

习惯成自然，关系就是如此。金永默的十大关系讲话中写到——法人与自然人的关系；大局与小局的关系；偶然与必然的关系……习惯对人的一生起着决定性的因素。想要打破习惯的时候就如同把自己变成另外一个人一样，弄不好会让自己迷失，改变习惯得适应环境和需要，挺难的，持之以恒多难！

理论与实践，相辅相承。皇帝足不出宫，仅凭惯例规矩文字就能治理天下，在形势的发展和进化过程中，法律法规据实完善，演变至今日为大宗造福，为人类导航！理论需要实践来验证，实践过程需要理论来支撑，理论是人的骨骼，那实践就是血脉，只有合理的分部布局才能实现血液探索着深入着贯穿在肉体当中包润着骨骼维系生命的运动。

溥仪的人生丰富多彩，让人感慨万千！

读后感的作文 篇4

读了这篇课文我感到人们非常关心小动物，也会关爱小动物。

如果欧洲政府不关爱小动物，那燕子怎么能坐上这么舒服的火车呢？如果政府不关心小动物，那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢？我觉得他们这一点做的非常好。

我觉得爱护小动物要从我们自身做起，就像我看过一本书《我的野生动物朋友》里边的小女孩贝蒂一样，她天天和野生动物生活在一起，像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会伤心它们，反而是跟它们在一起玩耍。时间久了，贝蒂就跟这些动物们交上了朋友。我们也要学习贝蒂这种爱护动物的好品质。比如：如果在树林里看到有小朋友在捕捉小鸟，就要告诉他们：小鸟也有自己的家，请你把它们放属于自己的大自然吧！如果看见路上有流浪小动物的话，我会它找主人，如果找不到的话，就要好好的收养它们。

爱护小动物，从身边做起！让我们一起加油！

读后感的作文 篇5

今天，我读了《做风车的故事》。这篇文章是说牛顿小时候做风车的是。牛顿小的时候特别喜欢做手工。奶奶给他零花钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，成绩也不怎么好。

有一次，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔细看，几乎忘了回家。以后每天放学后，牛顿就钻进屋子里丁丁当当的忙个不停。过了些日子，一架小风车果然做成了。第二天上学， 牛顿把那架小风车带到学校去了。大家也夸奖他做得好。正在这时候，同班的瓦特说：“牛顿，风车为什么会转，你能说出道理吗？”牛顿说不出道理，从此以后，牛顿就刻苦学习，长大以后成了发明家。

我们应该像牛顿学习，勤奋学习，刻苦钻研，做一个对社会、对国家有用的人。

读后感的作文 篇6

暑假里，我读过了许多书，其中最令我感动的一篇故事名字叫做《摔碎的心》。

故事是这样的：有一个孩子，她从小就体弱多病，五岁时患了一种被医学上称为“法乐四连症”的先天性心脏病，也是目前世界上最难医治好的一种病。尽管如此，他的父母一直带着他四处求医。十六岁那年，她知道了自己患的是一种近乎绝症的病，就决定自杀。那一夜，父亲哭了。从那以后，父亲经常接触一些危险性较高的工作，父亲说，那些工作的薪水高。直到有一天，孩子发现父亲接触危险性较高的工作是为了用自己的死亡把心脏捐献给孩子。后来，父亲出了意外，从五楼坠下，而父亲坠下后，还紧紧地用双手捂住胸口……最后，心脏还是没移植给孩子，因为心已经摔碎了。

听完这个故事谁不为之感动呢？文中父亲为了孩子而不惜用自己的生命来换孩子的生命令人感动，宁可牺牲自己也不愿让孩子死去。是什么让父亲如此大的决心？而原因，只是因为她是自己的孩子。

人们都说，“母爱是世界上最伟大的爱，可以无私地奉献”，可人们漏了父亲，虽然，我们许多人都对父亲的印象不佳，在孩子犯错时不像妈妈那样耐心教导。但你曾想过，父亲这样做也是为你好，面对危险时也跟妈妈一样！朱子清写的《背影》又有多少人真正能读懂他对父亲的感激之情呢？

父爱无形，有时令你感受不到。但你也要知道，父亲也是很爱你的。所以，在我们感恩母亲的同时，也要感恩父亲啊！

读后感的作文 篇7

8月24日的晚上，我看了《小狐狸买手套》这一本书。最让我感到有意义的是这一本书里面的>故事《小狐狸阿权》，里面讲了喜欢调皮捣蛋的小狐狸阿权，偷偷的放走了农民兵十的鱼。没过几天，兵十的妈妈死了，阿权以为兵十的妈妈因为没吃到鱼而死的，于是，阿权开始给兵十送鱼送栗子，兵十却以为是神的恩赐。一天，当阿权又带着食物去兵十家时，被兵十发现，误以为阿权又来捣乱，而拿起火绳枪把它打死了。后来兵十才明白一直给自己送食物的原来是阿权，这才追悔不已，但一切却已无法挽回。

这个故事告诉了我们以阿权的死为代价，使爱实现了结合，充分体现了“生存所属不同世界”的人与动物之间的爱的实现是多么的艰难!人与人之间是一种相互独立的>孤独的存在，是不能轻而易举相互结合的。人和人的相处和结合只有一种东西可以搭建桥梁，那就是爱，但在搭建这座爱的桥梁的时候，往往要付出沉重的.代价!

《小狐狸买手套》读后感 《小狐狸买手套》这个故事告诉我们，动物和我们人类一样，也有亲情，也 有母子情，我们要爱护动物，不要滥杀动物。比如，有些人为了穿的好看，就

读后感，中学生作文 H N Z N. 《小狐狸买手套》读后感 月 日的晚上，我看了《小狐狸买手套》这一本书。最让我感到有意义的是这一本书里面的故事《小狐狸阿权》，里面讲了喜

读《小狐狸买手套》有感 小狐狸买手套》白云区同和小学二(2)班 曾婧 《小狐狸买手套》这个故事讲的是：在一个白雪茫茫的寒冬的夜 晚，小狐狸到镇里给自已买一双暖和的毛

读后感的作文 篇8

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》主要介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命，但很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

古往今来，有多少爱的真情故事啊。可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

读后感的作文 篇9

初读《时代广场的蟋蟀》这本书，就感到一缕淡淡的香气，香中饱含着对于友谊的诠释。它让人感觉到，自己读的不是一本简单乏味的书本，而是一颗赤诚的、跳动的心。

来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着动听的鸣叫声。无意间，它被地铁送到了纽约，一个地铁站报刊亭的主人收养了无家可归的它，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了成千上万的地铁乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临，柴斯特在亨利猫与塔克老鼠的帮助下回到了家乡。

这是一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间的友谊的故事，贯穿全书的，也正是“友谊”这两个字。这是一种来自于大自然的友谊，简简单单，平淡无奇，却又好似一股暖流不期然地，流入人们的心扉中。各种各样的生命之间都可以拥有爱和关怀，动物如此，人不更应如此吗?没有友谊的人就好似断了弦的琴，好似脱了线的风筝，好似没有新绿的荒漠。茫茫人海中，能找到几个知心朋友，一定是天赐缘分。而我们只有诚心地、真心地对待朋友，与朋友分享快乐，替朋友分担忧愁，才算不辜负这份珍贵的友情。文中的蟋蟀、老鼠和猫的那份荡涤心弦的友情是美好之至的，是令许多人羡慕的，如果我们也像它们那样对待朋友，一定会与朋友更加亲密。

成长的道路离不开友谊，友谊能让你的生命散发出淡淡的、金子般的光辉。有一个友人知己，已经足够了。

读后感的作文 篇10

今年暑假我读了一本杨红樱阿姨的笑猫日记《永远的西瓜小丑》。

书中讲述了公园的楠木林，绿树成荫，主人公西瓜小丑通过训练胖头、二丫、三宝、黑白小猪、黑旋风还有小白和菲娜，组成了楠木林里的马戏团，西瓜小丑已经把这里变成了孩子们的乐园，孩子们都十分喜欢这里。可是木头人团长的马戏班把一些家长吸引到圆形帐篷内，还请来了专家和媒体。但孩子们被西瓜小丑吸引住了，不去那个无聊的马戏班了。于是，木头人团长抓住了绿鹦鹉，利用绿鹦鹉引诱西瓜小丑出来。西瓜小丑以自己的自由换取绿鹦鹉的自由，结果被告上了儿童兴趣审判法院，木头人团长偷偷把装着钱的信封给法官，贿赂他，让律师控告西瓜小丑的数条子虚乌有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判处西瓜小丑离开翠湖公园，终身不得从事马戏表演。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠岛。

这个马戏班用歪门邪道逼迫孩子去看他们的马戏，只是为了钱。后来，马戏团的人在六一儿童节时又请了一些被他们贿赂的儿童兴趣管理局的局长那些人来，令孩子们的这个儿童节十分不开心。西瓜小丑在翡翠岛上又重建了马戏团。经过他们的努力，孩子们又看见了西瓜小丑的表演，这是他们暑假最高兴的一天。

西瓜小丑永不放弃自己的朋友与自己的理想，最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台，我真为他感到高兴！木头人团长他们的马戏班花了那么多钱请人，逼小孩子看马戏，这样的话，一定会倒闭的！