小学生文明之星简短自我评价篇1

在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。

作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。

当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。

休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗。帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。

小学生文明之星简短自我评价篇2

身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。在平日里，我是一个乐于助人、待人有礼的女孩。在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。

作为一名小学生，我始终坚持各项文明原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

小学生文明之星简短自我评价篇3

我是一个文静、文明的小女孩。爸爸妈妈从小就教导我要懂得文明礼貌，见到朋友问个好；不张扬，不骄傲；踏踏实实做事，实实在在做人。从小这几句话，就不停荡漾在耳边，所以我也养成了礼貌待人、遵守纪律的好习惯。这也是我能在这里与大家见面的原因。

当我在这里的时候，倍感自信，虽然我不一定是最优秀、最合格的文明守纪之星，同学们未必会为我投上神圣而又宝贵的一票，但是听了我的事迹之后，也许大家会回心转意，为我投上宝贵的一票！

小学生文明之星简短自我评价篇4

我，热爱学习，学习态度端正，同学们有遇到不懂的问题总爱来问我。我也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。我，热爱集体，努力积极地为班工作，认真地学习，无私地奉献我，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。

我就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫我去做，我也十分乐意为老师服务，为同学们服务。因为我知道我能当上“文明之星”是同学们给我的机会，是老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。

我，待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常挂在嘴边。当然，没有人是十全十美的，我也有一些缺点。其中，最大的莫过于粗心了，我常常因为它而与满分擦肩而过。

可是，我有信心将它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我。只有这样才有更大的发展。

小学生文明之星简短自我评价篇5

我学习勤奋踏实主动，成绩总是名列前茅，常受到各科老师的好评；担任班里的宣传委员，不仅在学习上为同学们树立了勤奋好学的好榜样，在工作上，也要求自己做到认真负责，尽自己最大能力帮助有困难的同学。

我关心集体，团结同学，在老师和同学们的心中留下了好的印象，在每天的生活和学习中，我常常用礼貌的语言，与人交流，用文明展现自己。

“没有最好，只有更好”，今后我一定要继续加油，从身边的每一件小事做起，从每一天做起，努力用自己的实际行动，做一个全面发展的好学生。

可以从自己的优点，特长，优秀事迹，获奖记录等等来进行自我评价，以下一些例文可以参考一下。

示例一：

我是一年一班的学生某某某，我今年7岁了。我是一个做事情非常认真的学生。我是一个讲文明，懂礼貌，团结同学，和同学们友好相处的好学生。

上课时，我会认真听讲，积极的回答问题，认真的完成作业。我喜欢写字，画画和游泳，最爱看书，增长见识。我也很喜欢帮老师做一些力所能及的事情，比如帮老师收作业。在家中，我也会经常帮助爸爸妈妈洗碗，学会自己整理我的学习用品。

在以后的学习中，希望自己能再接再厉，和同学们一起勤奋学习，共同进步。

示例二：

我是五年二班的某某某。很荣幸被评选为校级文明之星，非常感谢老师和同学们对我的信任和鼓励。

我是一个活泼开朗的男孩，平时会主动帮助老师完成力所能及的事情，团结同学，上课积极回答问题，我参加某某地方举办的儿童画比赛、艺术节等活动，并取得了不错的成绩。在竞选班干部中我光荣的成为一名中队长。今后我会继续努力，严格要求自己，争取更大进步。