在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

　　当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的陶罐和铁罐读后感，希望对大家有所帮助。

陶罐和铁罐读后感1

　　在一个清晨，我翻着一本故事书，一个叫陶罐和铁罐的故事吸引了我。

　　国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴(pǔ)素(sù，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早就无踪无影了。

　　阅读了这个故事，我心想：铁罐好骄傲啊，只看见自己的优点，而忘记了自己的缺点。陶罐又那么谦虚，看的见自己的缺点，从不外扬自己的优点，会在正确的角度看事情、解决事情。

　　我不禁想起了自己，记得我和小伙伴比赛，可是还没比完，她就说她厉害，我很不服气，说：“如果还没比就说是你厉害，那么，我可以说我比你厉害啊！”就这样，我们吵架了。事情过后，我心想：是我不对，想起陶罐和铁罐中的陶罐，铁罐都那样侮辱他，小伙伴有没有侮辱我，我何必再生气呢！然后，我去找她，向她道歉，她说：没关系，是我不好，以后不会再和你吵架了！”

　　如果我们都像陶罐那样谦虚，那彼此之间，还会吵架吗？我们只要学会将心比心，那么，世界将海阔天空。

陶罐和铁罐读后感2

　　上周，我学习了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》。铁罐骄傲无礼，又自以为是：“你敢碰我吗?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并论!要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”它甚至还说，总有一天，要把陶罐碰成碎片。

　　和铁罐相比，陶罐彬彬有礼，而且谦虚友善。最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛东西，而不是相互碰撞。另外，尽管铁罐一次次说伤害陶罐的话，很多年后，当人们把它从土里挖出来，一如既往朴素和美观的陶罐，在高兴的同时，还担心真铁罐闷得受不了，请人们把它也挖出来。陶罐真是一个心胸宽广的好罐子。

　　《陶罐和铁罐》的故事让我懂得了两个道理：第一、每个人都有自己的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比较，因为别人的长处说不定就是你的短处。第二、外表强大不一定是真正的强大，就像铁罐看上去坚固，却经不起风吹雨打。内心的强大才是真正的强大，就像陶罐看上去脆弱，却经得起时间的考验。我们要像陶罐一样谦虚、宽容、友善和懂得自己能做什么。

陶罐和铁罐读后感3

　　这篇寓言故事叙述了国王御厨的陶罐和铁罐的故事，铁罐自恃坚硬，奚落、嘲笑陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐依然完美，而铁罐却氧化为一堆锈土。

　　读着这篇课文，让我想到了另一则寓言，这个寓言是这样的：有一天，一只饥肠辘辘的狮子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下这只小老鼠时，那只小老鼠说话了：“狮...狮子...子大王。如...如果您不会把我吃掉，我一定会在您需要的时候就您一命...”。狮子心想：这时小小的老鼠怎么可能救我的命呢?但它的好奇心占了上风...不知过了多少天以后，狮子因为只顾虑搜寻猎物，不小心落到猎人事先绑在大树上的大网中，它被紧紧缠着，这时那只被它放走的小老鼠，在这个时候出现了，它先对狮子深鞠一躬，说道：“狮子大王，我对您的诺言，您一定还记得吧，现在我会把您救下来。”小老鼠三下五除二就爬上了树，用它那细小而锋利的牙齿。不一会儿就把那张网咬了一个大洞，狮子终于从网中解救出来了...

陶罐和铁罐读后感4

　　今天我们学了《陶罐和铁罐》这一课，文中讲的是骄傲的铁罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代过去了，王朝覆灭了，两个瓶子在荒凉的草地上，人们却只找到了陶罐，铁罐哪去了？哦！原来铁罐已经被空气氧化了呀！

　　我也发生过这样的事情。有一次，快到期中考试了，我赶紧抓紧时间复习，希望能考个好成绩。结果下来了，我的小梦想实现了。考完试以后，我就骄傲了，只知道玩，写作业也不好好写。期末考试到了，成绩一下来，我就垂头丧气。哎，早知道我就不骄傲了，这可是学习呀，不能出半点差错的。

　　结合文中这一课，我想到了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。

陶罐和铁罐读后感5

　　我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀！“

　　这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。

　　我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。

陶罐和铁罐读后感6

　　今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。

　　本文主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。它认为自己比陶罐坚硬。陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。人们从土里掘出了陶罐。陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。

　　读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后吗？

陶罐和铁罐读后感7

　　我们课本上有一篇童话故事《陶罐和铁罐》，通过学习这篇课文让我们懂得了一个做人的道理。

　　在一个古代的宫殿里有两个罐子，分别是陶罐和铁罐。铁罐感觉自己非常强大，高高在上，处处看不起旁边的陶罐，嘲笑池难看，还总想着把它碰碎，并夸口说自己永远都会活在这里。而陶罐处处忍让，想与铁罐和睦相处，想成为好朋友。 多年以后，王国灭亡了。宫殿倒塌了，铁罐和陶罐都埋在了泥土里又过了许多年。考古队在这里挖出了陶罐，它还是和以前一样，那么光洁美观。考古队把陶罐当做了无价之宝。准备把它送进博物馆。陶罐告诉人们，在旁边还有一个美丽的铁罐。请你们把它挖出来吧！人们用了很长时间，也没发现铁罐的影子。

　　大家都喜欢谁呢？我是比较喜欢陶罐，因为陶罐不会用自己的优点去比别人的缺点。大家一定要和睦相处。团结一心。不要用自己的长处去比别人的短处。这样大家才能成为最好的朋友。

陶罐和铁罐读后感8

　　“陶罐，你有没有胆量撞我一下？”铁罐雄赳赳、气昂昂，先开口说话了。“我……我不敢，我不敢碰你。”陶罐谦逊地说，因为它怕别人碰它。“哼，没有用的东西！”铁罐子说道，“你简直什么用都没有，一碰一定碎！”“铁罐兄弟，我们生来的任务是装东西，而不是相互碰撞。

　　我虽然碰不过你，但我也可以装许多东西，我们又和睦相处，为什么要碰撞呢？”“哼，迟早有一天，我会碰死你！”一天、两天。一年，两年。十年，二十年。百年，二百年。

　　过了很久，王宫倒了，古学家发现了陶罐。学者们将它洗干净。陶罐说：“谢谢，我的兄弟铁罐还在土里呢。”人们找了又找，也许人们不知道，它已经矿化了。

　　这个故事告诉我们：我们每一个人都有自己的长处和短处，要用自己的长处干好事；不要骄傲自大，也许你只看到了别人的缺点。

陶罐和铁罐读后感9

　　今天，我学了《陶罐和铁罐》，我懂得了一个道理：不要只看到别人的短处，还要就看到别人的长处。

　　这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的，铁罐傲慢无礼，轻蔑陶罐，而陶罐却谦虚友善，宽容大度。铁罐常常奚落陶罐，铁罐说：”总有一天我会把你碰成碎片的。“陶罐不再答理铁罐，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，许多年代过去了，人们来到这里掘开堆积物，发现了陶罐，人们都很喜欢陶罐，可这时候铁罐已经找不到了。

　　每个人都有自己的优点和缺点，不能拿自己的优点和别人的缺点比，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

陶罐和铁罐读后感10

　　今天我读了一篇课文，名字叫《陶罐和铁罐》这篇课文主要讲了，铁罐的骄傲和陶罐的谦虚。课文当中主要是以铁罐看不起陶罐引出的一个故事。

　　这篇文章我最喜欢陶罐的一句话，那就是：“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”通过这个句话让我知道了每个人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己无关的事情和别人比。

　　我记得我也有这样的情况，那是：我玩滑板车玩的很好，我笑话那些滑的不好的人，通过读这篇课文我知道了，不要拿自己的长处和别人比，要学习别人的长处。

　　今后我要改掉我骄傲的毛病，而且我还要学习别人的长处，只要别人做的比我好，我就要向他们学习。这篇课文给我的启发非常大，我非常感谢这篇课文。

陶罐和铁罐读后感11

　　今天我们学习了寓言《陶罐和铁罐》，说的是宫殿里摆放着一陶罐和一只铁罐。铁罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐却非常谦虚，后来宫殿倒塌了，这两只罐子被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的渣滓和尘土。许多年后，人们掘开厚厚的堆积物。只发现陶罐，而且还光洁，而那只铁罐完全氧化了，连影子也没见到。学习了这则寓言我明白了一个道理：做人要谦虚，不要骄傲，要多看到别人的长处，想想自己的短处。

　　我想到了我和同桌，因为妈妈有病，生活条件不好，她的衣服都是姐姐穿过的，而我喜欢穿漂亮的衣服，妈妈也乐意把我打扮的.漂漂亮亮的。为此我经常取笑她，对她也爱搭不理的。可她却从不怪我，每次老师让我们互相检查作业，她都认真检查，我不会的还耐心讲给我听；早晨的时候经常把桌子擦的干干净净。

　　学了这篇课文，我想：同桌和我不就像陶罐和铁罐吗?我可不愿意当骄傲自大、蛮横无理的铁罐。

　　今后，我再也不会取笑同桌了。我们会成为好朋友的。

陶罐和铁罐读后感12

　　看了《陶罐和铁罐》，我喜欢文中的陶罐！

　　因为，陶罐他不骄傲自大，也不把兄弟的话放在心里。宫殿倒塌了，他第一个想起他的兄弟马上救他。

　　所以我喜欢他围我不喜欢文中的铁罐。

　　因为，他总是瞧不起别人，还经常奚落陶罐。所以我不喜欢他。

　　这是一个发生在国王壁橱里的故事。

　　囯王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来，结果就不和睦相处了。

　　年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥土，而陶却没有化成泥土。

　　这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处

陶罐和铁罐读后感13

　　暑假我读了《陶罐和铁罐》这个故事。这个故事描写了宫殿中骄傲的铁罐看不起陶罐，经常讽刺、奚落陶罐，而陶罐却不和他一般见识，任然表现的谦虚和很有风度。不久他们所在的王朝消失了，宫殿倒塌了，很多年后当地人从土里发现了陶罐并把他挖了出来。铁罐对挖他的人说他的朋友铁罐也在土里，请他们帮忙救他，但人们挖了很久也没看到铁罐的影子。

　　这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处正视自己的短处。从这个故事中我还学会了和人相处要互相尊重。

陶罐和铁罐读后感14

　　在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。

　　这个故事告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话：虚心使人进步骄傲使人落后。

　　名师点评：小作者对《陶罐和铁罐》的感受不仅在于他能够读透文章，还在于他用心感受文章、感受生活。《陶罐和铁罐》读后感这一篇文章的美点很多，小作者从内容方面略加赏析，然后自然表达出自己的想法和看法，可谓水到渠成。小作者的文字功底也不一般，既如行云流水，又简洁凝练，绝不拖泥带水。文章结尾耐人寻味，我又想起了老师曾说过的话：虚心使人进步骄傲使人落后。

陶罐和铁罐读后感15

　　今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。但是铁罐早已生锈了。

　　这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。

　　当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我帮大家整理的木偶奇遇记读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

木偶奇遇记读后感1

　　最近，我读了一本名叫《木偶奇遇记》的故事书，故事讲了一个小镇上有位戴比爷爷，发现了一根神奇的木头，他把木头做成了一个木偶，还把他当成亲生儿子对待，他卖掉了大衣，供小木偶读书。

　　可是，小木偶为了看戏，确卖掉了课本，又把马戏团团主给的钱被瘸腿的狐狸和独眼的猫骗走了,后来,又被笨蛋法官捉去坐牢,还做了看门狗,最后小木偶骗了仙女,变成了一头驴,最终被鲨鱼吞进了肚子里,意外和戴比爷爷重逢,一起想方设法逃脱,后来,小木偶改掉了许多缺点,终于变成一个真正的男孩。

　　读了这个故事以后，我也认识到，我身上也有很多缺点，比如说爱淘气，学习不认真，爱耍小脾气，想想今天的幸福生活，有着爸爸、妈妈和老师的陪伴，如果再像小木偶那样，就会走很多弯路，所以我也要改掉缺点，自强不息，通过自己的努力，使自己成为一个顶天立地的男子汉。

木偶奇遇记读后感2

　　假期里，我阅读了《木偶奇遇记》这本书，它是意大利作家卡尔洛·科洛迪的作品。

　　这本书讲得是：老木匠雕塑的木偶——匹诺曹成长的过程。贪玩淘气的匹诺曹，因为听不进忠言，先后经历了逃学看马戏、遭到狐狸和猫的欺骗，差点丢了性命，虽然得到了仙女的帮助，但缺乏自制能力的匹诺曹又因为闯祸被拉去当看门狗，它抓住黄鼠狼而重获自由。经历了奇异的冒险后，匹诺曹学到了很多做人的知识，变成了一个真正的男孩。

　　读了这本书，使我受益匪浅，明白了“金无足赤，人无完人。”在每个人的成长过程中，都会犯错，我们要勇于承认幷改正错误;在成长过程中，我们也会遇到种种困难和挫折，只要我们勇敢地去面对，不被困难吓倒，就能实现自己的目标。

木偶奇遇记读后感3

　　自从学校的图书阅览室向我们开放以来，我借了许多好看的课外书。其中，我最喜欢看《木偶奇遇记》这本书，这本书讲得是老木匠把一段神奇的木头做成了一个木偶，起名皮诺曹。顽皮的皮诺曹有很多缺点：淘气、爱撒谎、不爱读书、好吃懒做，结果被瘸脚狐狸和瞎眼猫骗光了所有的钱，还经历了一连串的惊险遭遇。幸好有善良的仙女帮助他，使他最终改掉了所有的缺点，成为了一个真正的男孩子。

　　其实我还是挺喜欢皮诺曹的，他虽然任性、顽皮，有很多缺点，但是他内心还是很善良、勇敢的，最后他还是改正了所有的缺点。老师经常和我们说：“知错就改，还是个好孩子!”

　　读了这个故事，让我明白了：我们要做一个诚实、爱学习、孝敬父母、尊重别人的好孩子!

木偶奇遇记读后感4

　　寒假我又重新读了一遍《木偶奇遇记》这本书，有一位聪明善良的木匠名叫裴洛斯，他用木头雕刻了小木偶，把小木偶当成了自己的儿子，给他取名叫皮诺曹。

　　开始皮诺曹，一心光想着玩，他淘气、捣乱、撒谎、逃学、没规矩。很多的时候他并不坏，但是因为他做事情没有主见，分不清好坏。有一次他和同学一起逃学去海边看鲨鱼，被坏人卖到了玩儿国，后来变成一头蠢驴，是小仙女救了他。在小仙女的帮助和改正之下，最终匹诺曹变成了诚实善良，听话的好孩子。

　　这个故事让我感觉自己也是和他一样，我也是一个粗心贪玩，没有主见的小朋友，很多时候害怕父母的责怪而撒谎，上课也会开小差，也会惹老师生气，这个故事让我懂得了在学习的路上要做一个一直改进的自己，犯错误并不可怕，但是要知错就改，就是好孩子。这个故事让我懂得了诚实勇敢坚强，非常感谢父母的养育和老师的教育。

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木偶奇遇记读后感5

　　在一个凉爽的上午，我把“木偶奇遇记”这本书读完了。里面写了皮诺乔怎么出世；怎么遇难；怎么一次一次的被小仙女原谅；怎么找到他的爸爸；怎么变成一个真正的孩子。

　　在这本书里，最感人、最让人觉得高兴地、心酸的是最后一篇。他被那只大鲨鱼吞到肚子里以后，他看见了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看见了他苍苍白发的爸爸。那时他非常高兴，他想穿过鲨鱼的整个肚子，可是刚到大鲨鱼的舌头那里，鲨鱼就打了一个喷嚏。因为这只鲨鱼太老了，又换了气喘病和心脏病。所以要先吸一口气，于是皮诺乔和他爸爸又被吸到了鲨鱼的肚子里。皮诺乔不气馁，又走了一次，这一次，这爷儿俩成功了。于是皮诺乔背着他爸爸游上了海岸，他们来到了一间小茅屋，这是一只有着一身天蓝色毛的小绵羊，送给了那只会说话的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在这里住下了，木偶天天在离这房子两田远的地方去给人摇辘轳，再换一大杯牛奶给他爸爸喝。他还学会了编草篮和编草筐去卖钱。终于有一天它变成了一个真正的孩子。

　　读完“木偶奇遇记”我掩卷沉思，皮诺乔这种自强不息的精神很值得我们学习。

木偶奇遇记读后感6

　　上学期，我读了一本书《木偶奇遇记》，这本书真是太好看了！

　　《木偶奇遇记》主要讲朋友送老木匠一根神奇的木头，老木匠把木头雕成一个可爱的木偶——匹诺曹。可他爱搞恶作剧，还要说谎。因为匹诺曹说了太多谎，仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹答应仙女不再说谎，不再做坏事。他经历了多次冒险，终于变成了一个真正的小男孩，不再做坏事，成了一个人见人爱的好孩子。

　　匹诺曹的故事告诉我，要勇敢的面对眼前的困难，客服自己的缺点，才能成为一个更好的人。我喜欢画画，画得也很好，一直被老师表扬。可是有段时间，我很想放弃画画，因为画画要花好多时间，当别的同学在做游戏玩耍时，我却要一直涂色、画线，当妹妹看动画片时，我还得坐在书桌前，完成老师的画画作业。可《木偶奇遇记》教育了我，让我知道，要想成功就得付出努力，好吃懒做的人是学不到任何本领的。我也想像匹诺曹那样，改正缺点，做更好的自己，所以我坚持了下来，现在我画的画被老师送去参加比赛，还获得了学校一等奖呢！

　　我喜欢《木偶奇遇记》，匹诺曹告诉我，只要有勇气去面对一切困难，不被困难吓倒，我们都能成为一个更好的人！

木偶奇遇记读后感7

　　爸爸给我买了一本书，名叫《木偶奇遇记》，看完这本书后对我感触很深。

　　这本书主要讲了主人公匹诺曹因为贪玩，把书买了去看木偶戏，搞乱了表演，先后遇到强盗和仙女，又因为撒谎而鼻子变长，他历尽千辛万苦，不小心在大海中被大鱼吃进肚子，幸运的是他在肚子里找到了他的爸爸。仙女赞赏他的勇气而把他变成了一个帅气青年，鼻子也没事了。

　　书中有一句是这样说的：“当一个坏孩子变成了一个好孩子的时候，他们就可以使他们的家庭充满微笑。知错能改才是一个好孩子，好孩子能让家里幸福。在其中，大家都犯过错，但要知错能改。

　　我八岁的时候去奶奶家玩，结果不小心把花瓶打碎了，那可是奶奶最喜欢的花瓶。我因为害怕，就一直不说，回家后，心里特不舒服，甚至流泪了，于是我鼓起勇气写信给奶奶，奶奶却原谅了我，还说我是个诚实的孩子。

　　所以我一直是一个诚实的好孩子。

木偶奇遇记读后感8

　　我读了一本童话故事书，书名叫《木偶奇遇记》，它的作者是意大利的作家科洛迪。

　　故事讲的是，老木匠杰佩里把樱桃师傅送他的一段木头雕成了一个小木偶，并给他起了个名叫匹诺曹。匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉，醒来的时候两只脚都被烧掉了，杰佩里只好又给他重做了一双。他卖掉识字课本去看木偶戏，后来因为不听蟋蟀的忠告，落在了杀人强盗手里，被美丽的仙女救下。匹诺曹希望有一天自己能够成为一个真正的男孩子，仙女答应了他的要求，但他必须学会诚实、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身边。匹诺曹因为说慌而遭受惩罚，鼻子变得越来越长。小灯芯带着匹诺曹去了“玩儿城”，使他变成了驴子，后来又到被推下海，被大鱼吃了，在鱼肚中碰到他的爸爸杰佩里了，后来他们终于从鱼肚子中逃了出来。经过许多艰难与考验，匹诺曹终于实现了他的愿望，不再是个木偶，而变成了一个真正的.男孩子。

　　这本书讲了匹诺曹从一个淘气、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个爱自己的爸爸、懂礼貌、爱学习、关爱他人的好孩子。这个故事告诉我们人在成长过程中难免会犯错误，重要的是要勇于承认错误，改正错误，做一个诚实、善良的人。

木偶奇遇记读后感9

　　今天，我读了意大利著名儿童文学作家卡尔洛科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇记》。

　　这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩具国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙女面前说谎，结果鼻子一下子变长了好几倍，连门也出不去了。但是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。

　　这个故事教育我们只要善良，知错就改，好好学习，才能成为一个人人喜爱的好孩子。这个故事对我的触动很大，小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在，能不能成为一个完美的人，关键看我们对这些缺点的态度。今后，我一定保持优点，改正缺点，努力成为一个人人喜爱的好孩子。

木偶奇遇记读后感10

　　《木偶奇遇记》是一本童话故事，讲述了一个老人做了叫匹诺曹的木偶。匹诺曹他很爱玩，经常逃学。匹诺曹经历了非常多的困难：活泼天真的匹诺曹爱撒谎，每次撒谎过后，鼻子就不由自主地伸长。他曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是他从被鲨鱼吞过以后，开始用功学习。终于变成了一个真正的孩子。

　　读后我陷入了深思，“金无足赤，人无完人”，每个人的成长过程中，都难免会犯这样或那样的错误。于是我和孩子们讨论，教育他们明白：不光我们会犯错，哪怕是名人也会犯错。列宁小时候打碎过姑妈家的花瓶，华盛顿小时候砍了园子里的树……但他们勇于承认错误，改正错误，这是他们与我们唯一的不同。

　　我们在成长的道路上犯了错误不要紧，关键在于做错事后的态度。正真的好孩子不会撒谎，只会对自己所犯的错误进行分析，为自己所犯的错而悔恨。做错事敢于主动承认的孩子，将来的道路才会更加光明。

木偶奇遇记读后感11

　　爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。

　　放暑假的第一个周六，我又从书柜里拿起了《木偶奇遇记》。这本书我已经看了3遍了，每一遍的感想都不一样但每一遍都感同身受。

　　这本书讲了匹诺曹为了看戏不惜卖掉课本，回家路上由于贪心，上了狐狸和猫的当，差点儿被他们吊死，还误入了监狱。出狱后，他被迫当了看家狗……最后，匹诺曹终于醒悟，成为了勤工俭学的好孩子。

　　这本书告诉我们一个人不要缺乏主见、没有恒心；一个人不要头脑简单，四肢发达，好奇心强；一个人只有克服自己的种种困难，抵制种种诱惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服种种困难，才能真正长大、成长起来，一步步走向成熟，一步步走向成功。

　　这篇文章里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护这些‘美丽的花’，在贫瘠的心灵土壤里都能开出美丽的心灵之花！”

　　《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜亮活力的事例，时时刻刻的提醒着我。珍惜爸爸妈妈、爷爷奶奶对我的爱。爸爸妈妈给予我关心与支持、爷爷奶奶给予我鼓励与加油。让我时刻注意，不要老耍小孩子脾气。

木偶奇遇记读后感12

　　自从我读完《木偶奇遇记》这本书我就被皮诺曹有趣的成长故事所感染。

　　《木偶奇遇记》里描述的故事有趣极了。皮诺曹老是爱撒谎，他好玩逃学，把买书的钱去看木偶戏，还搞砸了剧场的演出，被老板捉了起来。老板把他放了之后又遇到了强盗和仙女，又跑到了‘无忧国’玩了好几个月，好不容易逃到了海里，被一条巨大的鲨鱼吃进了肚子里，意想不到的是他的爸爸竟然也在鲨鱼的肚子里，他们父子俩齐心合力从鲨鱼的肚子里逃了出来从新返回里家园。从那次起他的头发就变成了一个栗色的头发，天蓝色的大眼睛，变成了一个极为聪明的少年。

　　皮诺曹的成长经历告诉我们，只有诚实不撒谎的孩子别人才会对你有友善。《木偶奇遇记》是一本非常好看的书我非常喜欢！

木偶奇遇记读后感13

　　一鼓作气，几天的功夫就把《木偶奇偶记》读完了，因为太牵挂木偶匹诺曹的遭遇了。当读完最后一个字时，我那颗悬着的心终于放下了，历经那么多苦难的小木偶，终于变成一个真真正正的人类的小孩子了，多么令人开心啊！

　　读完这本书后妈妈和我聊，我说匹诺曹经历的那些遭遇让我害怕，害怕得不敢睡觉。妈妈说其实有些遭遇其实是可以避免的，就是因为匹诺曹难改身上的坏习性，逃学，撒谎，结交坏朋友，不听劝告，几次上当后还屡教不改，才一次次遭遇不幸。幸亏历尽艰险之后，匹诺曹决定痛改前非，他终于不再是木偶人，他变成了人类的孩子。匹诺曹象面镜子，我说我也要改掉坏毛病，做个真正的人类的好孩子。

　　真正的人类的孩子应该是什么样的呢？匹诺曹历险的故事会一点点告诉你。还等什么，赶快看看这本书吧。

木偶奇遇记读后感14

　　从前，有一对父子俩，爸爸叫杰佩托，儿子叫匹诺曹。一天，匹诺曹去上学，突然，他看到路边有表演木偶戏的。他拿课本换了4枚金币。

　　他又看见一间小木屋，就不看木偶戏了，他跑到那间小木屋里，里面有一个仙女，仙女问：“你的金币在哪里？”小木偶匹诺曹说：“我丢了。”他的鼻子突然变长了，小仙女又问：“丢在哪里了？”小木偶匹诺曹说：“丢在附近的森林了。”

　　小仙女问：“你的鼻子怎么变长了？”匹诺曹一看自己的鼻子还真的变长了，他只好说真话，他的鼻子才恢复了原状。小仙女让他去上学，还告诉他以后不能说谎了。匹诺曹答应了小仙女。

　　我想告诉他“诚实是人生永远最美好的品格。”

　　我也有像匹诺曹这样淘气过，我写作业的时候总是让妈妈发脾气，但是妈妈还很喜欢我。我要向匹诺曹学习知错就改的精神，以后要听妈妈的话，做一个爱学习，爱劳动，孝敬父母的好孩子。

木偶奇遇记读后感15

　　父爱是什么?有人说，父爱是一缕阳光，照亮我们人生的道路;有人说，父爱是一棵参天大树，为我们遮风挡雨。自从我读了《木偶奇遇记》 ，我才明白:父爱是一双温暖的大手，一直呵护着我的成长。

　　这是讲述一个小木偶成长的故事。老木匠皮帕诺捡到一根会哭会笑的木头，他做成了一个似人的小木偶;老木匠把这个小木偶当成他的儿了，并取名皮诺曹;老木匠卖掉自己的上衣，供他读书……总之，老木匠像对亲生儿子一样对待他，处处关心他、爱护他，可皮诺曹一心贪玩，几经受骗，面对一次次挫折，离开了老木匠……最终，他被一只鲸吞掉了腹里，在那里与老木匠相遇。后来，一位仙女把皮诺曹变成了人，他与老木匠幸福地生活在一起。老木匠对皮诺曹的这种父爱是多么伟大啊!

　　看完这本书，我不禁想到我那每天奔波在外的父亲，他为了我们生活好一点，每天早出晚归。每当我考好时，他不表扬，总是说:“争取下次考得更好。”每当我犯错时，他总会严厉的批评我。在我的记忆中，妈妈给的是关心的爱，爸爸给的是严厉的爱。

　　读了《木偶奇遇记》这本书，我明白了，天下的父母没有不爱孩子的，爸爸这样做都是为了我，我以后要好好学习，将来孝敬爸爸妈妈。