海龟(学名：Chelonia mydas)是海龟科、海龟属动物。头背具对称大鳞，前额鳞一对。上颌平出，下颌略向上钩曲，颚缘有锯齿状缺刻。吻部短圆，上颚前端不成钩曲。背甲呈心形，盾片镶嵌排列，下面是我为大家带来的海龟 读后感 ，希望你们喜欢。

海龟读后感1

90分钟的海洋天堂，像一部温情细腻缓慢而又充满感情的小说。我以冷眼淡漠的看着前80分钟的的生活细节，毫无动摇，甚至怀疑电影的索然无味，更无一点点感动涌上心头。然而感觉，在最后的10分钟内，让近乎无法抑制的泪水给了强烈的反击，预料到的结局，却不曾预料到的情感爆发。

沉溺于世界的孤独症孩子，他开心时的笑脸，真诚的双眼，让人温暖。他幸福时修长的手指晃动在空气中欢快的摇曳，他寒冷时手掌渴望的的触摸感，他害怕无奈时大声的喊叫，他愤怒委屈时不停抽搐的身体在父亲身上留下深深地牙印儿，他失落时靠在麦当劳叔叔身上含在眼中的泪水，他自由时像鱼儿一样在海洋中的无拘无束...切都昭示了，他是和普通人一样有情感的孩子，只是他不知如何表达，只是他充满了惧怕，他选择本能的逃避了世界，逃避了他人，活在的世界里，留下孤独的。该怎么说明他是幸福的不幸的?纷乱的世界中只留下了孤单的，还像人一样生活，难道他是幸福的?可本活在的世界里，剩下又怎样?有那么的父亲的爱，有海中一直陪伴的大海龟，有温暖的阳光，又宽广的大海，难道他是不幸的?

影片的最后，看着在父亲坟前蜷缩着身体，有手指触摸温暖的大福时，我是温暖的。在看到大福脱-衣服，上下车，乖乖的把电视上的小狗拿掉，一步一步认真的拖地，煮蛋的时候，情感在冗长的沉睡之后，盛大的像扑来，眼泪无法抑制，也无法叙说真正哭泣的原因，文字的苍白与单薄被深深察觉。那些父母亲在琐碎的生活中给的点滴的爱，在人承受的时候，才会被察觉，才会猛然间醒悟，那些深沉，那些无私是多么弥足珍贵。审视，的自私，的渺小，那永远报答不完的深深的亲情。海洋天堂，永远有自由，有父亲，有的地方，那是内心最后的归宿，最舒适的栖息港湾。。。

海龟读后感2

鸟儿感谢翅膀，是因为翅膀带它飞上了蓝天;小草感谢阳光雨露，是因为它滋润了它的成长;我们人类感谢氧气，是因为有了它我们才能生存;我感谢我的老师，是他打了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人类灵魂的工程师;三尺讲台，三寸舌，三寸笔;短短几句既写出了老师的辛勤汗水，也 总结 了老师的丰功伟绩。

《海龟老师》系列写的就是一个走在成长路上的老师。海龟老师和他的学生们就这样一种走着，路途中有烦恼，有困惑，有忧伤，也充满了欢笑。海龟不是真的乌龟，而是指那些 出国 读了书又回来的人。海龟老师也就是指那些出国读了书、回来做老师的人。

这个 故事 里的海龟老师姓雷，当孩子们考上了全校最后一名时，他不是暴跳如雷，而是耐心地对孩子们说：“同学们，你们学习不是为了我，也不是为了我的脸。你们是什么?你们都是祖国的花朵，未来的希望、家庭的宝贝，我只要一看你们的眼晴，就知道你们都是最聪明的孩子，可是你们的心思没有完全用在学习上。如果你们上课仔细讲，回家以后认真做作业，你们完全是可以考第一名的。”在他的努力下，孩子们真的考了第一名。敬爱的老师您辛苦了、以前从不知道老师有这么辛苦，老师的工作这么伟大，自从我读海龟老师这本书以后，我才慢慢地有点了解我们敬爱的老师。

海龟读后感3

我的书架上有很多很多的好书，有西游记、水浒传、长袜子皮皮、宝葫芦的秘密……都非常好看，我最喜欢的是程玮写的《海龟老师》。刚拿到这套书的时候我就爱上了看这套书，不到两天时间就看完了，妈妈说看书不能随随便便浏览一遍就够了，要多看几遍，仔细看，慢慢体会，所以我又仔细看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜欢!

《海龟老师》这套书里有害怕上学的贝奇，偷看娜苗作业的多莱，回答问题很快的班长能能，全班最聪明的娜苗……给我留下最深印象的还是雷老师，他是英国 留学 回来的海归，故 作文 https://wWw.ZuoWenWang.Net/得外号“海龟老师”戴着黑边眼镜，平时总是笑眯眯的，不过一生气的时候，眉头就有一个竖着的“一”字，雷老师风趣幽默，负责任又有爱心，就像我的老师。

里面最有趣的一段是：校园里的海滩，在红色的橡胶操场上铺上蓝色的塑料布，然后铺上一层薄薄的细沙，看上去和真的沙滩一模一样。大喇叭里传出阵阵海浪的声音，忽高忽低的，和真的一样。同学们在人造的海滩上露营、烤香肠、烤红薯……最后招来了消防员。这一段我前前后后看了好多遍，海龟老师和同学们一路走着，有烦恼，也充满欢乐。

海龟读后感4

时隔将近3年再读，还是像读新书一样，说明第一遍读可说是完全没有效果。也许和那时的自负有关，经过这几年的操作，自负也算是雨打风吹去，再看此书，感觉收获很大，但接下去要做的是去实践这些收获，否则又是空转。

全书围绕海归们的心得展开：掌握优势、管理风险、坚定不移和简单明了，其中对我触动最大的是掌握优势。我一直梦想的就是争取做到笔笔交易赚钱，在股票上可以靠死拿做到，在期货上一旦方向反掉，就是被爆仓，损失惨重。即使在股票上死拿，也是降低了资金利用率，变相的亏钱了。归根结底，还是没有建立一个拥有正期望的交易系统。就心态而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一买入股票就开始连拉涨停，可是往往事与愿违，所谓财不入急门!这可能也和当初看本书没有效果有关，毕竟本书不是点石成金的，就像书中所说的，做趋势跟踪经常有闲暇时间，然而我当时是要抓住每个机会，可能吗?!，经过这么些年，心态开始变的正常，也就能看到书中所说的好。

其次，就是简单。其实过度拟合的问题，我以前也有，严格说是被骗的，那时为了发财，买了一套系统，6000大洋，有个卵用!回头想想，真那么有用，还用得着出来卖系统吗?至此以后，我也不再笑那些被骗的，因为人两眼只盯着钱的时候，魔鬼会借贪婪的心将你吞噬。

其实，我现在也需要钱，毕竟这个社会，钱太重要了，我一直试图用金钱来构建我的信心，但几年来的历史证明这条路我走不同，或者说我本末倒置了。现在，我对金钱的渴望没有那么深，对钱的态度也回归理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，这是题外话。我应该把信心建立在自己构建的效益系统、交易计划，或者说就是本身，如果对自己都没信心，那还做什么交易呢，这是个吃人不吐骨头的场所，没有信心，随波逐流，只会被市场淘汰，这是我在书末作者的鸡汤里体会的。之前看了范博士的心理建设，现在有看到了交易系统和头寸管理的重要，接下来，就是试着自己来操作，毕竟，没有行，一切都归于枉然，像先贤看齐，知行合一。

海龟读后感5

这是本书最后一章“尾声”的开头语，是这一章的核心思想所在，也是本书的切入点，正如作者所说：在过去的几个月中，就为了给这个尾声打好基础，我花了很多时间完善前面的内容。但我最想写的其实是这最后一章。“尾声”这一章虽然不到八页的内容，却是本书的精华所在，如果你慢慢地读完本书的前面的内容，再读本章之后，会有一种升华的感觉。本书很大一部分论述了机械交易法的内容，标准的统计学衡量指标，精细到一个价格单位的入市条件，稍微有点复杂的数学计算公式，这一切都和“机械”两字有了深入的联系，也告诉读者一个交易系统有严格的科学的要求。

但作者的独立所在是他不是寥寥地阐述“机械”的理念，而更关注人的心理内在所在，因为作者认为虽然机械交易系统虽然有“机械”性，但注定成功的是一个人的心理和性格。界上每个人的性格是不一样的，在交易的世界里，什么样的性格会注定你在交易中会采取什么样的操作 方法 ，决定你在交易的过程中，你会采取什么样的策略。作者在书中不止一次提到，当年在海龟训练中，所有的海龟在培训期间得到理查德·丹尼斯这位传奇的交易大师的指点是一样的，但最后的结果是，不同的海龟的成绩确实不一样的，有点赚了几千万美元，有的被淘汰，不是说这其中有什么针对不同人有不同的培训方法，原因所在就是海龟们的性格和心理不一样，最后交易时采取的操作不一样，才会有这样的结果。作者强调：让你个性的优缺点与你的交易风格相匹配是非常重要的。针对这个，作者在系统地阐述了他当年所受到训练的海龟交易法则的同时，不断强调不同的交易者要根据自己的性格采用不同的适合自己的交易系统，因为对某一个交易系统，如果你的性格不适合，你就不能有严格地坚持交易纪律，成绩就会大打折扣，甚至影响到自己的本金。

本书的作者重要的不是告诉你海龟交易法则这个交易系统，而是用辩证的思维来阐述交易系统，更多的是用人性的一面来说明交易的精神所在。难得可贵的是作者用人生的哲理来联系交易这个事业，这如作者所述：“优秀交易者与其他交易者的区别之一就在于他们不怕与众不同，不怕标新立异，不怕走他们自己的路。"

作者对金钱的理解：金钱只是个工具，只是某些事情的必要条件。它很有用，但以金钱本身为目标就大错特错。富裕并不一定等于快乐。我知道，因为我有过这样的体会。在现今这样一个物欲横流的社会，在投机交易这样一个追求金钱效果的过程，作者这样的感触才是交易大师的思想，一个交易的老者对交易的人生总结。

　　男孩与海龟读后感（一）

　　读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

　　故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

　　二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

　　我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

　　男孩与海龟读后感（二）

　　爸爸给我买了《男孩与海龟》这本书，我读了以后觉得很精彩，很受启发。

　　故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。

　　这个故事太精彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。

　　让我们每个人都去保护动物，爱护环境，人人争当环保小卫士。

　　男孩与海龟读后感（三）

　　温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

　　老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的.塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

　　男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

　　读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

　　每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。

《假海龟的故事》是一部儿童文学的经典作品。主要人物包括：
1. 假海龟：一个善良、温柔的海龟，它的外壳是用木头做成的。
2. 鲸鱼：一个大个子的鲸鱼，善良友好。
3. 海狮：一个聪明活泼的海洋动物，喜欢耍小聪明。
4. 海星：一个灿烂的海星，它的身上有许多五彩缤纷的斑点。
5. 海螺：一个内向的海洋生物，它总是躲在它的房子里。
6. 海胆：一个带刺的海洋生物，它的身体覆盖着许多坚硬的刺。
7. 海豚：一个聪明伶俐的海洋动物，它又快又灵活。
8. 海鸥：一只自由自在的海鸟，它总是在海面上飞翔。
除了以上主要人物，还有其他一些次要的角色，比如石头、贝壳、海草等等。这些角色共同构成了这个美丽而神奇的海洋世界。

　　从这个角度来看， 莫扎特在不经意间这样说过，谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。这启发了我， 总结的来说， 每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时， 从这个角度来看， 既然如此， 我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。 了解清楚爱丽丝漫游记故事情节到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。 就我个人来说，爱丽丝漫游记故事情节对我的意义，不能不说非常重大。 邓拓在不经意间这样说过，越是没有本领的就越加自命不凡。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。 卡耐基说过一句著名的话，我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题： 所谓爱丽丝漫游记故事情节，关键是爱丽丝漫游记故事情节需要如何写。 既然如何， 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
爱丽丝漫游记故事情节因何而发生？ 每个人都不得不面对这些问题。 在面对这种问题时， 一般来说， 生活中，若爱丽丝漫游记故事情节出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
　　既然如此， 这样看来， 海贝尔说过一句著名的话，人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题： 那么， 这样看来， 在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。 我认为， 生活中，若爱丽丝漫游记故事情节出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是， 一般来说， 可是，即使是这样，爱丽丝漫游记故事情节的出现仍然代表了一定的意义。 带着这些问题，我们来审视一下爱丽丝漫游记故事情节。 就我个人来说，爱丽丝漫游记故事情节对我的意义，不能不说非常重大。 而这些并不是完全重要，更加重要的问题是， 那么， 总结的来说， 一般来说， 现在，解决爱丽丝漫游记故事情节的问题，是非常非常重要的。 所以， 问题的关键究竟为何？ 生活中，若爱丽丝漫游记故事情节出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
所谓爱丽丝漫游记故事情节，关键是爱丽丝漫游记故事情节需要如何写。 我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。 培根曾经说过，深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。这似乎解答了我的疑惑。

主要内容:爱丽丝十分有礼貌地与公爵夫人聊天。突然王后出现了，王后先拉着爱丽丝去打槌球，然后命令鹰头狮带着爱丽丝去看假海龟。见到假海龟之后，鹰头狮和爱丽丝就一直听海龟讲自己从前在学校上课的故事。