用五步流程实现你的人生愿望 在瑞达利欧看来，个人进化也即个人成长的过程大部分是通过5个步骤发生的。如果你能把那5件事都做好，你几乎可以肯定能够成功。

这五步大概是：

1、有明确的目标。

一个人想要成功，必须要有清晰明确的目标。确定目标的过程也就是对你自己的欲望进行选择，进行排序取舍的过程。在这个过程中要注意做到以下的原则。

（1）排列优先顺序

尽管你几乎可以得到你想要的任何东西，但你不可能得到你想要的所有的东西，鱼与熊掌兼得的可能性微乎其微。因此必须对你最想要的东西或者最有可能实现的欲望进行排序并确定优先级。

（2）不要混淆目标和欲望。

在实现个人进化的过程中，必须清晰的界定自己的目标和欲望。目标是有限的，是通过自己的能力与坚持之后可以实现的。而欲望是无止境的，一些欲望终其一生就只能是与望，几乎没有实现的可能性。

（3）调和你的目标和欲望，以明确你在生活中真正想要的东西。

是让欲望驱使你，无止境的消耗掉你的资源和能力，还是你主动地约束和选择欲望，使其成为自己远大的目标和实现目标的动力。如何调和这两者非常关键，如果能够将欲望和目标这两者处理好，你最终将会得到更完美的结局。

（4）不要把成功的装饰误认为是成功本身。

很多人会认为，成功就是五星级宾馆、飞机头等舱、手中的iPhone X、肩上的LV包、座下的名牌豪车。其实这些只不过是成功者的装饰而已，你成功了，这些东西大部分都会随时伴你左右，但这些装饰品很少会让你感到快乐，你得到了，你的成功也就结束了，你的欲望就会告诉你还想要其它的东西，但你并不知道自己真正想要的是什么。

（5）永远不要因为你觉得某个目标无法实现就否定它；

你需要努力地去找到实现这些目标的途径，而不是将这些看起来有些困难的目标放弃。

6）谨记伟大的期望创造伟大的能力；

达利欧将那些能够实现伟大目标的人称为塑造者，而是伟大的期望与目标同样能够创造或者塑造出伟大的能力，而这些伟大的能力反过来又能帮助我们实现伟大的目标。

（7）如果你拥有灵活性并自我归责，那么几乎没有什么能阻止你成功；

灵活性能够让你更加容易地接受生活和过错给你的教益，而善于自我归责就意味着担当，并能更容易地去找寻新的方法。

（8）知道如何对待挫折和知道如何前进一样重要。

2、找到阻碍你实现这些目标的问题，并且不容忍问题；

（1）把令人痛苦的问题视为你的潜在的进步机会；

这些令人痛苦的问题大部分来源于自己所犯的错误或者自己的短处，直面它们会你拥有更多进步的机会。

（2）不要逃避问题，因为问题根植于看起来并不美好的残酷现实；

直面残酷的现实，承认你的弱点并不等于向你的弱点投降，而是改善弱点的开始。

（3）要精准地找到问题所在。

只有找到导致问题发生的根源，才能做到对症下药，有的放矢。

（4）不要把问题的某个原因误以为问题本身；

（5）区分大问题和小问题；

（6）找出一个问题之后，不要容忍问题。

3、准确诊断问题，找到问题的根源；

（1）先把问题是什么弄明白，再决定怎么做。

（2）区分直接原因和根本原因；

（3）认识到了问题（包括你自己）的特性，有助于对其形成合理预期。

4、规划可以解决问题的方案；

（1）前进之前先回顾；

制定解决问题的方案之前，要先把我们最终要实现的目标、阻碍目标实现问题及其根本原因进行梳理和回顾，以期所制定的方案能够直指要害。

（2）把你的问题看作一部机器产生的一系列结果。

（3）谨记实现你的目标通常有很多途径；

这就意味着要实现一个目标或者解决一个问题，可以有很多的方法和方案。将更多的方案和方法列出来，有利于我们择优选取最有效的方案。

（4）把你的方案设想为一个电影剧本，然后循环渐进地思考由谁来做什么事。

（5）把你的方案写下来，让所有人都能看到，并对照方案执行。

（6）要明白，规划一个好方案不一定需要很多时间。

5、做一切必要的事情来践行这些方案，实现成果。

（1）规划做的再好，不执行也无济于事；

高效执行永远都是第一位的，没有开始，没有执行，再好的方案都是纸上谈兵。在这一点上，完成永远都好于完美。

（2）良好工作习惯的重要性常被大大低估。

成功执行方案的人，都会有一系列良好的工作习惯和方法。这些习惯可以让你有条不紊地去实现那些已经制定好的方案。 （3）建立清晰的衡量标准来确保你在严格执行方案；

任何目标必须具备一系列可衡量的标准，通过这些标准可以很清晰判断你是否严谨地执行并完成了这些方案。

6、谨记：如果你找到了解决方案，弱点是不重要的。

一个人几乎不可能把所有的步骤都做好，因为每一步都要求不同类型的思维，而几乎没有人能擅长所有这些思维。

你认识的人当中，有哪些人同时拥有所有上述品质？也许没有人完全能够做到。但要实现真正的成功就必须好好做完上述五步。那么你应该怎么做？最重要的是要谦逊，这样你就能从其他人那里得到你所需要的东西。 每个人都有弱点，人们犯错误的类型通常揭示他们的缺点在哪里？通往成功的第一步是知道你的弱点在哪里，并洞察和应对这些弱点。

（1）考察你犯错误的类型，并识别你通常在五步流程中的哪一步上做的不好。

（2）每个人都至少有一个最大的弱点阻碍其成功，找到你的这个弱点并处理它。

总之，用好这一五步流程，足以实现你人生的任何愿望。但你必须充分意识到的是，几乎没有人能够将所有的这五个步骤同时做的很完美。因此，你必须谦逊，必须准确地甄别出自己的弱点，并能够找出那些可以帮助自己渡过难关的聪明人。一个人想完美的成功很难，而一个团队才有可能实现完美的成功。

简宝玉读书的挑战打卡-《原则》

写读后感的5个步骤

写读后感的5个步骤，不同的人看同一本书会有不同的感受，阅读是心灵的归宿，阅读能给人带来生机，读书后的所思所感都是智慧的结晶，以下是写读后感的5个步骤阅读，跟我一起来学习一下吧。

写读后感的5个步骤1

第一步是围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。

第二步是概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。

第三步就是分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

第四步是联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的'现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

最后一步就是，总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

写读后感的5个步骤2

一、什么读后感？

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话几句名言，一段音乐，或者一段分享之后，把具体的感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一，简单的说读后感就是看完书后的感触。

二、读后感的写作步骤。

读后感的写作步骤分为5个小步。

第1步是开篇引题，注意围绕感点。比如今天我看了什么什么电视，不禁想到什么什么。写这部分内容是为了交代感想，从何而来，并为后面的议论做好铺垫。这一部分的内容一定要写得非常的简。

比如、我今天看了《小欢喜》第12集，受益匪浅……

第2步是简练概阔原文的主要内容。如果是文章的话，注意一定要交代作者、文章标题，简述原文相关内容。

第3步是分析素材，亮明你要表达的观点。

第4步是结合现实中的自己或者现实中的状况，左右扩展，我要自己想要表达的观点，百事是讲道理。

第5步是总结全文，升华你要表达的感点。

三、读后感写作结构。

写作结构也就是写作格式。从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成、

一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分。

二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分。

三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。

读后感的标题有两种形式

1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来起，副标题一般指所读的文章。比如、正标题为《他是我的偶像》，副标题为《读〈雷锋〉有感》。

2、直接以所读的篇目为题。如、读《朱自清自传》有感、《卖火柴的小女孩》读后感。

文章撰写通用公式、引题+内容简介+亮明观点+论证你的观点+升华主题

注意、亮明观点部分和论证观点部分是整篇读后感的主体部分，是联系学习生活实际中的具体事例写出的体会感想。可以从多方面去谈论，比如、可以联系自己整理收集的资料（从古代到现代）评价；可以联系自己的思想言行精力评价；可以联系生活周边发生的事情评价。

读后感的开头和结尾怎么写？

开头部分、

简述，读完后的感受，今天我读了《XX》这篇文章,令我受益匪浅,感触颇深、（开头）

这篇文章主要讲了、（写读的文章主要内容）——略写

从这篇文章中我体会到、（写启发,从中领悟到的）——详写

结尾部分、

总结领悟到的道理。

四、几个关键点和技巧

读后感，所谓的感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是手术中的内容启发而引起的思考与联想，也可以是因为读书而引起对社会现象的看法，导致在浓厚的基础上散发感想。所以要写好读后感，要注意一下几个点、

1、读后感，只有读得认真才能有所感，并感受的深刻。

曾经我在学习故事文写作的时候，汤小小轻松高效写作点评提高班老师杨不悔对我说过一句话、在故事文还没有上稿之前，你先不要写心得体会，因为达不到上稿的要求，你的体会不会很深，只有上稿了以后，再总结反思才是记忆最深的。由此可见，要弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情，边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来，为写好读后感做基础准备。

2、选好感点。一篇文章可以读出许多的观点感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，也就是说只能写一个感点。

3、在叙述感点时，要求简明扼要，不要求丰富感人，更不要求文字抒情。

五、常见问题及解决方法。

1、不知道写什么

很多的学生在面对老师布置的读后感作业时，常常会冒出这么一句话“不知道写什么”？

这个问题是由于没有通读精读文章而造成的，若是你有去细细的品读文章的话，多少会有一些精美的文字触动你的心灵，多少作者的观点也许跟你的观点刚好相碰撞，不至于一个感点都没有吧。

这个问题的解决方法就是去精读通读整篇作品，还要边读边记笔记，好记性不如烂笔头嘛。

2、感觉感点没有深度。

这个问题是一种自我设限的心理现象，感点有没有深度是由读者来反映反馈的，读后感只要你能写得出来，那就是算你的本事。

　　写好 读后感 的五步骤 　　剖析读后感，我们不难发现，其内容基本上为:感——悟——析——联——结——五大块，其图示为:

　　① → ② → ③④⑤ → ⑥ → ⑦

　　↓ ↓ ↓ ↓ ↓

　　感 悟 析 联 结

　　所谓“感”即读/观的内容或者感点;“悟”，这里特指在对你感受最深，启迪最大的启示/感悟，即观点。“析”，分析说理，举例证明;“联”，即联系社会情况或作者自己的实际，说明不该怎么做或应该怎么做。“结”，即归纳引申。这五者之间的关系为:“感”是“悟”的基础，“析”是“悟”的根据，“联”是“析”的发挥，“结”是对全文的收束。

　　那么，怎样写读后感呢?我认为有以下几个方面必须把关:

　　第一， 落实“悟”项。选准感点。独抒新意。供料作文的内容丰富多彩，因而感点也较宽泛。所悟一定涉及面广。但是，，从总体上讲，材料总有一定的倾向，即它要求表述的有一个侧重点。因而，所悟最应该趋向这一倾向或侧重点。只是强调一点。你选择的观点/所悟一定要独抒新意 (因为只有这样，你做的读后感文才有存在的价值)，而且要选择自己有话可说的话题(因为也只有这样，你才能做出一篇象样的读后感)。

　　第二， 写好“析”项。读后感的“析”项一定要从材料中走出来，把古今中外社会生活中与之类似的事例请来，证明自己的“悟”/观点的正确，达到以例证“悟”给读者公理性质的证明印象。不过要注意如下几点:例证要有针对性;例证的选取应有详有略(有一，二个详例为佳);例证的排列以时序，国别序为佳;在例证前要有引入语言，其后一定要有简要的分析，切忌堆砌例子，给人以开例证展览会的错觉。一般说来，此部分的常用手法，初学者选正反对比法为最易。

　　第三， “联”项得当。此部分一般要回扣材料，结合作者自身的实际情况(如:学生谈学习，工人讲工作。教师说教书育人等等)和社会当前的动向。作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。

　　第四， 扎好袋子。读后感的结尾侧重点在于由此及彼，切勿忘了推而广之，点明观点的普遍意义。但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一，做到简明扼要。

　　第五， 写好过渡语句。段与段之间，各分层之间少不了过渡语言。它的作用是承上启下。好的过渡语应该成为文段的纽带，似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分，成为全文的“关节”。

　　另外，选择好的“题目”也有一定的技巧。对于中学生而言，保险的做法最好选择中心观点作其题目，至于选择论题为题目的做法的也并不为过。只是不要把论题的范围撒大了，以免读者产生作者不理解话题的误解，产生负面影响，以此，作者最加上一个副标题，以明论述的范围。

　　以上分析说明，读后感的基本模式可以用下图表示:

　　题 目

　　(一) 感

　　1， 简述所感 (约定30——40字)

　　↓ (过渡语) (约50字)

　　(二) 悟

　　2， 提出观点 (最好是一个判断句。约20字)

　　(过渡语)

　　(三) 析

　　3， 展开联想 (适当分析展开材料，四言五语) (约70字)

　　(过渡语)

　　{例证1}分析/小结

　　{正面分析 例证2}分析/小结

　　理论证明——结合观点分析

　　(过渡语)

　　4， 分析举例(约400字)

　　理论证明——分析

　　{反面分析 例证3}分析/小结

　　{例证4}分析/小结

　　(过渡语)

　　5，回扣材料 (一言两语)

　　(过渡语) (约150字)

　　(四) 联

　　6，联系现实 (七言八语)

　　↓(过渡语)

　　(五) 结

　　7，总结回应 (由点及面，三言两语) (约30字)