小怪兽的读后感怎么写呢?发明小怪兽读后感如下:范文一:今天我读了《小怪兽》绘本故事。小怪兽来自一个奇怪的包裹。在他小时候,曾经变成了几种可怕的动...
小怪兽的读后感怎么写呢?
发明小怪兽读后感如下:
范文一:
今天我读了《小怪兽》绘本故事。小怪兽来自一个奇怪的包裹。在他小时候,曾经变成了几种可怕的动物,到处捣乱搞破坏,吓唬捉弄大家,大家都很讨厌他。随着小怪兽慢慢长大,他变成了一个斯文帅气又有礼貌的年
他学会了做许多对大家有益的事情,热心的为大家服务,大家都很喜欢他,这个故事告诉我:成长很奇妙,只要自己不断改变自己,克服缺点,纠正错误,大家都会喜欢的。
范文二:
今天我读了《发明小怪兽》绘本故事。小怪兽来自一个新鲜的包裹。在他小时候,曾经变成了几种可怕的动物,到处捣乱搞破坏,恐吓捉弄大家,大家都很腻烦他。随着小怪兽慢慢长大,他变成了一个斯文帅气又有礼貌的年轻人。
他学会了做很多对大家有益的事情,热心的为大家服务,大家都很喜好他。这个故事告诉我:成长很奇妙,只要本身赓续改变本身,战胜瑕玷,纠正错误,大家都会喜好的。
范文三:
每个人都有自己最喜欢的一本书,我也想跟大家分享一本我最爱的书,书的名字叫做《发明小怪兽》。这本书我从大班开始就看过好多遍了,现在都可以给朋友们绘声绘色地讲述这个故事。我为仕么喜欢这本书呢?因为这本书的封面非常形象地呈现出了具人和少怪兽的处形特征。小怪兽的表情怪模怪样的,应该丕能和高高大大的具人很友好地想处。
首先,书中介绍了巨人和小怪兽分别住在哪里,一个在大树下,一个在大树上。因为距离近,所以巨人做了什么事情,小怪兽都能看在眼里。巨人邀请小动物来野餐,可小怪兽心里在打歪主意,“你们想野餐,我偏让你们弄不成。”结果,趁动物们打球的时候,小怪兽偷走了他们的野餐。
巨人和动物们到处找,还是小鸟聪明,它飞到树上看了看,可小怪兽不承认。这时,巨人不追究小怪兽的行为,但它的宽容与大度,并没有让小怪兽反省自己的行为,继续我行我素,没有意识到自己的错误。又把巨人的故事书偷走了,结果这一切被小兔子发现了,当巨人盘问小怪兽时。
它依然神情得意地没有承认。可巨人真的很生气了,但它还是忍了下来,没有计较。到了晚上,当一阵风把小怪兽与书吹了下来时,巨人却用它的大手接住了它,避免了小怪兽遭受皮肉之苦,还胸怀宽广地安抚了小怪兽所受到的惊吓,使它感受到了它的邻居巨人对它的爱护。小怪兽终于感动了,它承认了错误。
从此,它们成为了好朋友。我喜欢巨人,因为它是个热情、好客、有爱心、善良的人,我也喜欢小怪兽,因为小怪兽可爱调皮,最后能勇敢承认自己的错误,以后再也不拿别人的东西了。
这本书不仅有趣吸引人,还告诉我们一个道理:我们从小不仅要学知识,而且还要学会做人,学习真诚对待别人,用行动去感染别人,会收获更多的美好与感动。
藏在海洋里的小怪物读后感怎么写?
正文:勇于担当是一个人的勇气、正义和信念所在,是责任的直接体现,也是良心被拷问的最佳答案。因此,勇于担当是人生最大的财富!担当是应当履行的义务。在《藏在海洋里的小怪物》这本书中,主人公郭果正直勇敢、勇于担当的精神值得我们学习!他捡到了一个棕红色的小皮包,里面装着一只淡蓝色的小怪物。
这个小怪物名叫拉乌,声称自己能够知晓未来,他乞求郭果保守自己来自弥尔黑暗岛的秘密。郭果遭到了两个扮成妇女的恶魔的暗算,他还是将小拉乌藏了起来,不顾一切的面对危险,他竟然愿意用自己换回拉乌,并在梅子老师的帮助下和他一起死里逃生。
这个故事告诉我们:做人就要有担当,这样才会充满阳光,受人尊敬,才会具备有成就的人的潜质,未来才会拥有更多的财富。
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。
所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。
藏在海洋里的小怪物的读后感怎么写450字?
浩瀚的大海深处,有无数的未知的形形色色的海鱼,是孩子们想要探索和了解的:大大脑袋奇丑无比的鮟鱇鱼、身子好像被削去一半的鳎沙、长得很像奶奶用的蒲扇的鲾鲼等等。
未知的海洋世界里有太多太多孩子们想要了解的小怪物。
神奇的海洋它广漠无垠,绚丽多彩,波动不息,变化万千,自古以来就强烈地吸引着人们。
深深的海底,记下了地球历史的秘密;晶莹的海水,孕育着无数珍奇的生物。海洋我真想象不出,它竟有这样大!
海洋不是一个平静的世界,它是个热闹非凡的地方。有时候发出“叽叽”“叽叽”的声音,那是小青鱼游过的响动;有时候传来“冬冬”“冬冬”的声音,
这是驼背鳟在寻找伙伴;不远处传来了“哗啦”“哗啦”的响声,那是沙丁鱼在叫喊呢!有时海面涛声吼,有时微波荡漾。最有趣的是大海“开花”,
寂静的夜晚,水中的游鱼围上一圈,风车似的光轮不停地转动,把大海映得时明时暗,绚丽异常——浮游的
动物为大海撒下美丽的光环。
海洋不仅宽广美丽,而且是一个蓝色的大宝库。海水里含有多种元素,海底有取之不尽、用之不竭的矿藏......看着,看着,我真被它的神奇迷住了,我忘记了吃饭,忘记了睡。
灿烂的朝霞、缤纷的光彩,把大海染得万紫千红;无边的海水,漾起微微的涟漪,闪着无数的星点,朵朵船帆如盛开的梨花;白色的海鸥,在蓝天翩翩起舞。
渔民们怀着丰收的喜悦,收获着大海的宝藏;破浪向前的,汽笛长鸣,在海空回荡;高大的石油井架,在水天线上时隐时现迎着海风,还断断续续地传来钻井机愉快的歌声......
啊!浩瀚的大海,迷人的大海,把我的心和你紧紧相连。
进一步领略你的风光,进一步探索你的秘密,奉献出无数的宝藏。
大个子老鼠小个子猫的读后感
当品读完一部作品后,你有什么总结呢?何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是我为大家收集的大个子老鼠小个子猫的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇1这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫,还有他们和同学在学校发生的有趣的故事。大个子老鼠是男生,他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人,对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差,有时也有点粗心,但他还是认真向别人请教、学习,成绩在渐渐地提高。他力大无比,别人遇到困难的时候,他总是喜欢抢在先,为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生,她不但美丽、温柔、心地善良,而且学习非常棒。她对生活充满着希望,心思细腻,爱开动脑筋。不管遇到什么困难,她都会微笑着面对。她敞开心扉,真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马老师,聪明的小兔,讨喜的小猪,胖胖的河马,公正的熊裁判,勇敢的豹警察,笨拙的驴小偷……他们在一起互相关心,互相帮助,互相学习,才使得共同经历的事都非常有趣。
看完这本书,我觉得这些动物更加可爱了,他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一起保护这些动物吧,让我们一起创造小动物们的美好明天!
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇2《大个子老鼠小个子猫》讲述的是发生在大个子老鼠和小个子猫之间的故事,给我印象最深的是他们一起拍电影、一起用牛奶代替汽油开车、一起找回丢失的石像、一起帮助同学治好感冒等好玩的事。大个子老鼠的梦想是当一名工程师,他永远不放弃梦想,而且胆大、宽容、不容易生气。小个子猫胆小,而且遇上一点点事情就会生气,但是他很聪明,学习很好。他们是一对天生的好朋友,常常一起玩,并有很多奇思妙想,会搞些发明。他们会一起帮助别人,比如帮助马老师戒烟、帮助清洁工阿姨和叔叔清扫垃圾。他们共同的优点是彼此之间会谦让,相互之间能够友好相处,虽然有时也会有误解,但在一起很快乐。
他们的很多优点值得我学习,特别是勇敢和快乐。在生活中,我是个怕黑的女孩,想到这本书中的大个子老鼠和小个子猫的优点,我不再害怕黑暗。在弹琴烦心的时候,想到大个子老鼠和小个子猫,我会尽量让自己快乐地弹琴,只有现在努力,才可能在将来成功啊。今年春晚有一个节目《扰民了你》,里面的三兄弟都有梦想,都在坚持和努力,无论什么人侮辱他们的梦想,他们都不会放弃。所以,无论何时何地,我都应该快乐地面对一切,坚持自己的梦想。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇3大个子老鼠小个子猫之怪面具大个子老鼠买了一副面具,大个子老鼠觉得很好玩,过了一会。大个子老鼠玩累了,他看见。小个子猫来了,大个子老鼠想吓吓她。他对小个子猫说;”不许动!“小个子猫尖叫了一声,仍下画报就撒腿跑。过了一会,小个子猫停下来,回想,那个声音好熟悉,让后就回去,掀开面具,一看——大个子老鼠变样了。小个子猫的尖叫声把大个子老鼠吵醒了,他一看,自己面变成了和面具上一样的画面。到最后,大个子老师变成了原来的模样。
这件事告诉我们,要想让产品没有副作用,就要先看说明书,再使用。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇4大个子老鼠小个子猫,在天气博物馆里玩因为天气博物馆太大所以它们走散了。大个子老鼠走到东边,小个子猫走到西边。大个子老鼠走到冰雪天气那里,那里的小朋友特别多,堆雪人的、打雪仗、滚雪球、洒雪花。好多小朋友,大个子老鼠一个一个问,你们见到小个子猫了吗?大家都摇摇头,都没看见。大个子老鼠找了好长好长时间终于找到了小个子猫,小个子猫还受伤了,被冰雹砸了。
从这个故事里我知道了小朋友一块儿出去玩千万不能走散,要不然就有可能走丢,也玩不好,说不定还有危险发生。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇5今天下午我读完了我《大个子老鼠小个子猫4》。讲的是:放学路上,小个子猫跟大个子老鼠说这话,一阵风吹来,小个子猫的眼睛睁不开了大个子老鼠说:”怎么了?“小个子猫说:”我眼睛里有灰尘了。“大个子老鼠说:”不要紧,我来帮你吹一吹。“大个子老鼠扒开小个子猫的眼皮,使劲一吹!
大个子老鼠力气太大了,小个子猫的身体有太轻了。大个子老鼠把小个子猫眼睛里的灰尘连小个子猫也一起吹到天上去了。小个子猫在天上飞呀飞呀。她飞过学校,看见小猪、小羊还在做值日······她飞过自己家看见妈妈这要把爸爸的裤子亮出来······
还有很多的故事就等着看《大个子老鼠小个子猫》吧!
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇6今天我开完了《大个子老鼠小个子猫》。
讲的是:大个子老鼠是男生。小个子猫是女生。他俩是同班同学。尽管马老师经常批评大个子老鼠,经常表扬小个子猫,但是小个子猫还是还找大个子老鼠帮忙。比方上牙工课的时候(手工课用手,牙工课用牙,)老师要大家把核桃掉成头像,但小个子猫真好缺了颗门牙,挺发愁。大个子老鼠三下两下肯出个头像,问小个子猫:“像不像?”“像谁?”“你呀。”小个子猫左看右看,心想:“我就有这么难看?”大个子老鼠说:“你没门牙,我替你掉一个算了,很便当的。”“可是,老师说要独立完成。”小个子猫说,“你,能不能把你的牙借给我?”
还有很多的故事就着看《大个子老鼠小个子猫》吧!
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇7刚刚我读了《大个子老鼠小个子猫》里面《在天气博物馆》这个故事。里面的博物馆太神奇了,他可以收藏各种天气。要是在我们身边也有天气博物馆那就好了。
我们可以到里面去看看各种天气。故事中以前大个子老鼠为了等小个子猫曾经被冰雹砸过,所以今天小个子猫就去冰雹厅体验一下被冰雹砸的感受。可以看出小个子猫是非常讲义气的。我非常喜欢里面的两个小动物:老鼠和猫,在故事里它们是两个非常好的朋友。但是生活中却是敌人。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇8俗话说,书籍是人类进步的阶梯,我们要爱读书,多读书。
这学期,我读了一本书,名字叫《大个子老鼠小个子猫》。我喜欢这本书。这本书讲的是真诚的大个子老鼠和善良的小个子猫之间发生的许多有趣的故事。
在这本书里,我印象最深的是《小怪物》这个故事。大个子老鼠和小个子猫收留了一只小怪物,可是小怪物什么都吃。大个子老鼠和小个子猫整体陪着小怪物玩,耐心地帮助它,告诉它什么能吃什么不能吃。终于有一天,小怪物长大了,知道了什么能吃什么不能吃。
我们要和大个子老鼠小个子猫一样,要有爱心,经常去帮助身边的人。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇9我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书,受到了很多启发。
大个子老鼠真诚、友爱,小个子猫诚挚、善良,他们团结友爱,互相帮助。这使我想到了我的同桌吴宇菲大个子。
在暑假里,我滑滑板时不小心将胳膊摔骨折了。开学后,我的胳膊打着石膏,不能活动。吴宇菲每天帮我把板凳放下来让我坐,帮我打开书包,帮我打开水杯……我对她乐于助人的精神非常感动。她的橡皮忘带了,我借她;她的水忘了带,我把我的水给她……虽然我只做了一些小事,但是我心里很满足。
《大个子老鼠小个子猫》这本书还使我学到了“塞翁失马,焉知祸福”等许多道理,使我懂得了这样做人,怎样做事。
这本书真让我受益匪浅!
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇10今天,我读了《大个子老鼠小个子猫》,书中讲得是大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,他们在互相关心,相互帮助。小个子猫的裙子脏了,没有毛巾擦,大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里去买了个毛巾。大个子老鼠玩耍时摔到了,小个子猫立刻把他扶起来,问他:“你摔疼了吗?”大个子老鼠回答说:“我没有摔疼。”
看了这本书让我明白在以后的学习中,同学没带铅笔,我就把自己的铅笔借给他。同桌在体育课上摔倒了,我就立刻把他扶起来。一定要做一个懂得帮助别人的人。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇11读了《大个子老鼠和小个子猫》的书,他们之间发生了很多的事情,有纪念碑上的.脚印,漂来的石头,面条雨,吃垃圾的蝗虫……为他们之间的友情和互助而感动。给我印象最深刻的是吃垃圾的蝗虫。
马老师在课堂上问:怎么样让垃圾变得更少?大个子老鼠说:让科学家帮助发明吃垃圾的蝗虫。在刚刚蝗虫发明出来的时候垃圾很快被蝗虫吃掉了。可是因为冬天到了蝗虫不能工作了。垃圾堆得越来越高。于是小个子猫又想了一个点子。告诉人们不要乱扔垃圾。这本书告诉我们同学之间要互帮互助!
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇12假期里陪孩子看了这本书的部分内容 ,主要讲了大个子老鼠,他责任心很强,善于动脑筋,还非常有爱心,经常帮助小个子猫解决各种困难。大个子老鼠非常喜欢做些小实验或者小发明。
其中有个小故事就讲大个子老鼠上课时,听老师讲云是怎样形成的。回到家,大个子老鼠自己尝试着制造云,结果还成功了呢!我看了。
小个子猫,她不仅人长得漂亮,又不骄傲,还很乐于助人呢,跟她的同学小猪就不一样。小猪骄傲自大,非常小气,一点都不讨人喜欢。
从这本书里能让孩子学到不少知识;要做一个责任心强,有爱心,善于动脑的人。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇13大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,它们是好朋友。当大个子老鼠遇到困难的时候,小个子猫都会马上帮大个子老鼠。
有一次,大个子老鼠发高烧了。小个子猫拉着大个子老鼠的手往医院跑。象医生先给大个子老鼠量体温,象医生说:“大个子老鼠发高烧了,必须挂盐水。“小个子猫就带着大个子老鼠去挂盐水。小个子猫一直陪着大个子老鼠,给它讲故事,讲笑话。大个子老鼠非常感谢小个子猫。
看到这里,我想起了许老师说的一句话:“同学之间要互相帮助,团结友爱。“这个学期老师安排我和任琪琪坐。我经常帮助任琪琪,帮他系红领巾,帮他听写词语许老师也一直表扬我。我十分高兴,体会到了帮助别人的快乐。特别是看了这本书,我更感到帮助别人是件快乐的事情。雷锋叔叔说过一句话:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。“我要向小个子猫和雷锋叔叔学习,去帮助需要帮助的人,做一个对人民有用的人。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇14我读了《大个子老鼠小个子猫》,这个故事中的大个子老鼠是个男生,小个子是个女生,他们是一对好朋友。他们真诚友爱,善良可爱、互相关心,他们在一起的时候,每当大个子老鼠有困难,小个子猫总会第一时间出来帮助他。书里面的很多故事很很好玩,最好玩的故事是《西红柿》,大个子老鼠把西红柿汁子喷到了小个子猫的裙子上,小个子猫生气了不理大个子老鼠了,大个子老鼠为了不让小个子猫生气,就把西红柿送给了小猪,小猪喷到了马老师的身上,然后发生了一系列的事情。
这本书有好多有意思的故事,值得一读。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇15我看了《大个子老鼠小个子猫》,小猪有一种吸尘器,能吸走坏毛病的,把吸尘器放到小猪身上,小猪的懒病就会吸走,放到小猴身上,他就不会欺负小个子猫,放到小个子猫身上,小个子猫就会无敌坚强,我特别想有,这样我的坏毛病粗心,就会改正小朋友们,是不是很爱看大个子老鼠小个子猫,我讲的都是其中之一,大家还要看,很多很多…………书,书里知识多,爱看书,好习惯,大家一定要有,我还看过神奇校车,安徒生童话,格林童话,伊索寓言,这些书是必读的,大家必须看。
大个子老鼠小个子猫的读后感 篇16今天我读了大个子老鼠小个子猫,我给大家讲解一个故事,故事的名字叫:真心。
大个子老鼠摔了一跤,小个子猫问他:“你要贴创可贴还是涂红药水?”大个子老鼠说:“涂红药水!”小个子猫就像画画一样给他画了两个心,大个子老鼠走在路上遇见小猴,小猴说:“你的腿真好看,我也让小个子猫给我画一个。”大个子老鼠说:“你必须摔一跤。”小猴走开了,第二天到了学校,小猴腿上也有两个红心,小猴说:“比比你的难看吧?”大个子老说:“虽然都是心可我的是真心你的是假心”
这个故事我懂得了,友谊是第一的,不管好看不好看。
大背壳乌龟读后感
“五个小怪物系列”是一套适合亲子共读的低幼童话精品。五个小怪物,个个都很怪,个个都很怪,有的头发长,有的尾巴长,有的背壳大,有的脚板大,有的嘴巴大·..被动物们称为“小怪物”。可是他们不灰心、不气馁、用长头发、长尾巴、大背壳、大脚板、大嘴巴最了好多好多神奇的事情,使弱点变成了长处,得到了小动物们的尊重。作品语言幽默生动,想象奇特大胆,画面活泼精美,故事有趣好玩,利与培养幼儿的认知能力、幻想能力、多向思维能力,增强自信心,建立和健全健康的情感世界和人格世界。本书讲的是一只小乌龟和他的大背壳的故事。小乌龟的背壳可真大,不流泪,做的好事用车拉。他用大背壳给小松鼠当授蓝,他用大背壳给学校当吊钟,他用大背壳给小动物们做饭的锅,他还用大背壳给狗警察当头盔……小乌龟的大背壳,用处可真大!
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