阅读目标：

1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。

2.逐步适应幼儿园集体生活。

互动引导提问：

小老鼠名字叫什么？

阿文上幼儿园抱着毯子方便吗？为什么？
阿文有一条黄色的小毯子，当他还是小宝宝的时候，他就有这条小毯子，阿文非常喜欢它。

不管是上楼梯、下楼梯，或者是在家里、外面，阿文总是说：“我去那里，小毯子就跟我去哪里。”

不管是橘子汁、葡萄汁、巧克力、牛奶、或者冰淇淋、花生酱、苹果酱、蛋糕，阿文总是说：“我喜欢的东西，小毯子都喜欢。”
隔壁的阿姨忍不住说话了：“阿文长大了，怎么还带着毯子到处走呢？你们没有听过毛毯小精灵的故事吗？”阿文的爸爸妈妈摇摇头。“来，我说给你们听，再教你们怎么做。”

这天晚上，爸爸告诉阿文：“如果你把小毯子放在枕头下，明天早上，小毯子就不见了，但是毛毯小精灵会留给你一个非常棒的礼物。”妈妈说：“是男孩子最喜欢的玩具唉！”

睡觉前，阿文却把小毯子赛进了裤子里。

第二天早上，阿文拿出小毯子说：“根本没有毛毯小精灵。”

妈妈说：“天哪，你怎么把毛毯赛在裤子里？”

老爸说：“难怪......”

妈妈说：“小毯子好脏。”

爸爸说：“小毯子又破又旧，丢掉算了。”

阿文不肯，他说：“小毯子很好啊！”

“小毯子可以当披风......”

“我可以躲在小毯子里面，你们都找不到。”

阿文剪头发，看牙齿的时候，都把小毯子带在身边。

隔壁的阿姨又说话了：“阿文不能永远像个长不大的孩子，你们试过泡醋的方法吗？”

阿文的爸爸妈妈摇摇头。“来，我教你们怎么做。”

趁阿文不注意的时候，爸爸把小毯子的一角泡在醋里。

阿文找到了小毯子，闻到一股怪味道，只好抓着另一角跑出去了。

阿文把小毯子放进沙堆里搓一搓，又把它埋在花园里，然后挖出来，闻一闻说：“嗯--好一点了”
虽然小毯子还有一些怪味道，但是，阿文一点也不在乎。

每天带着它，披着它，拖着它......

每天吸着它，抱着它，扭着它......

“快开学了，怎么办呢？”阿文的爸爸妈妈担心地问。

隔壁的阿姨说：“不可以让阿文带着小毯子上学，你们要直接告诉他：不行。”
阿文说：“我要带小毯子上学。”

“不行”妈妈说。

“不行”爸爸说得更大声。

阿文听了，用小毯子遮住脸，伤心得哭个不停......

妈妈说：“乖，不要哭。”

爸爸说：“我们再想想看。”

忽然，妈妈大叫：“哎呀！我想出办法了！”

妈妈把小毯子剪成一块，一块的，再用缝纫机把它们的四个边儿车起来，妈妈把小毯子做成了许多条小手绢。

手绢做好了，妈妈教阿文念“小手绢，一大堆，擦擦眼泪，擦擦嘴。”

阿文高兴的说：“万岁、万岁、万万岁！”

现在，不管阿文走到哪里，身上都带着一条小手绢。

隔壁的阿姨也不再多话了。
建议：

　　1.幼儿逐步脱离依恋物，继而融入新的集体是培养其独立性的需要，家长应充分认识这种引导的必要性。

　　2.幼儿之间在独立性及适应能力方面有着一定的差异，以故事引导幼儿，并让部分幼儿表现出能够正确对待自己的玩物，会对其他幼儿产生积极的影响。

读《阿文的小毯子》已有多遍了，后来发现它其实在告诉我们一个道理：如何改掉一个坏习惯。

这本绘本是新教育推荐的《中国幼儿基础阅读书目》之一。文中的主人公是一只叫阿文的小老鼠。它有一个坏习惯，就是它虽然长大了但还时时刻刻带着它的小毯子。

它的爸爸妈妈毫无办法，听从隔壁阿姨的指导，借用毛毯小精灵的故事试图改掉阿文的坏习惯，可是没有成功，相反阿文把小毯子带得更紧了——晚上睡觉前把它塞在裤子里。大概这就是行为主义的“胡萝卜”策略吧。也可以说是雷夫老师的“道德发展六阶段理论”的第二阶段。

奖励不行，迫不得已采用一般的劝说方法。阿文的爸爸妈妈对阿文讲道理，告诉阿文小毯子又脏、又破和又旧，但还是不起用。

一计不成又生一计。奖励不行，讲道理也不行，那就用轻微的惩罚——把小毯子泡在醋里，让它难闻——想达到使阿文改掉坏习惯的目的。但是这一计还是不行。

怎么办？隔壁阿姨又支招了，要阿文父母直接、正面地告诉阿文说：“不行。”这一招大概就是雷夫老师“道德发展六阶段理论”的第四阶段——制定规则。但阿文用哭来回击父母的规则。

怎么办？既然能想到的“堵”的办法都采用了也不行，那就从根上换一种方式试试。想一下子改掉一个坏习惯，显然不行，那就慢慢来改。我们都明白一个告诫：不能一口吃成个胖子。这告诉我们的第一个道理就是：教育是一门“慢”的艺术。它告诉我们的第二个道理是：教育是“疏”，而不是“堵”。这多么像治水一样，衮采用堵的方法失败了，他儿子采用疏的方法却成功了。教育之道和治水之道如出一辙。

小毯子的故事

小毯子的故事1

　　山米一点点长大，睡觉时，脚从毯子底下露出来了，毯子太小了。

　　爷爷有办法。他把小毯子铺在桌子上，用尺量，用笔划，拿剪刀嚓嚓嚓剪，在缝纫机上哒哒哒缝，不一会儿缝好了。

　　小毯子变成一件衣服。山米穿了走出去，人人夸他漂亮。

　　山米一点点长大了，衣服太小了，肚子露了出来。

　　爷爷有办法。他把衣服铺在桌子上，用尺量，用笔划，剪刀嚓嚓嚓剪，用缝纫机哒哒哒缝，不一会儿缝好了。

　　衣服变成了背心，山米穿了走出去，人人夸他好看。

　　山米长大了，背心变小了，扣子扣不上了。

　　爷爷有办法。他把背心铺在桌子上，用尺量，用笔划，剪刀剪，缝纫机缝，不一会儿缝好了。

　　背心变成领带，山米戴着走出去，人人说他神气。

　　山米长大了，领带短了，到了胸口。

　　爷爷有办法。他把领带铺在桌子上，尺子量，铅笔画，剪刀剪，缝纫机缝，不一会儿做好了。

　　领带变成了手帕，山米很珍惜这块手帕，他用了好多年，有一年手帕破了。

　　爷爷有办法，手帕放在桌子上，剪剪缝缝，不一会儿做好了。

　　手帕变成了纽扣，钉在山米的衣服上，山米很珍惜这枚纽扣，他时不时抚摸着这枚纽扣。

　　有一天，纽扣掉了，“嘣”地一下掉到了河里。

　　爷爷没有办法了，于是和山米一起写下这个故事。

小毯子的故事2

　　阿文和小毯子的故事讲的是有一个叫阿文的小朋友在没有上幼儿园之前，每天在家都是和小毯子在一起。吃饭抱着小毯子，玩也抱着小毯子，睡觉都是抱着小毯子。抱着小毯子在幼儿园就变得有些麻烦了，阿文只能看着别人玩耍，抱着小毯子没法和大家一起玩耍。阿文和小毯子的故事后面怎么发展的的呢？

　　 1 阿文和小毯子的故事

　　阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。

　　妈妈说：“你总是带着小毯子多麻烦呀!”

　　阿文紧紧地抱着小毯子说：“不吗，我就是喜欢小毯子”

　　阿文上幼儿园了，她还是带着小毯子。可是，幼儿园里要自己吃饭，一边带着小毯子，一边吃饭，多麻烦呀!幼儿园的小朋友都在滑滑梯，荡秋千。

　　阿文抱着小毯子，只能看着别人玩。

　　阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，荡秋千。

　　哇，多开心呀!吃饭的时候，阿文放下小毯子，自己吃饭。瞧，阿文吃得多快呀!午睡的时候，阿文悄悄的对小毯子说：“小毯子，明天我不能带你到幼儿园来了。”

　　第二天早上，阿文对小毯子说：“小毯子，再见，我去幼儿园了，晚上回家我再和你在一起。”

　　 2 阿文和小毯子的故事点评

　　渐渐的，阿文学会了丢掉对小毯子的过度依赖。在幼儿园阿文渐渐找到了其他的快乐，其他的陪伴。他不需要过度的依赖小毯子了。看着阿文的成长值得欣慰，小毯子也在家静静等待阿文的归来，给它诉说一天开心快乐的故事。希望小朋友们有更多的体验和生活，减少对单一的人和事的过度依赖。

小毯子的故事3

　　阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。妈妈说：“你总是带着小毯子多麻烦呀！”阿文紧紧地抱着小毯子说：“不吗，我就是喜欢小毯子”

　　阿文上幼儿园了，她还是带着小毯子。可是，幼儿园里要自己吃饭，一边带着小毯子，一边吃饭，多麻烦呀！幼儿园的小朋友都在滑滑梯，荡秋千。阿文抱着小毯子，只能看着别人玩。

　　阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，荡秋千。哇，多开心呀！吃饭的时候，阿文放下小毯子，自己吃饭。瞧，阿文吃得多快呀！

　　午睡的时候，阿文悄悄的对小毯子说：“小毯子，明天我不能带你到幼儿园来了。”

　　第二天早上，阿文对小毯子说：“小毯子，再见，我去幼儿园了，晚上回家我再和你在一起。”

小毯子的故事4

　　小老鼠艾尔有一次在外出的时候，捡到一条漂亮的毛毯，实际上那是一个小姑娘的袜子，是她在花园里玩的时候不小心丢掉的。这条毛毯上有漂亮的蕾丝边，还织着一排五颜六色的小花。艾尔越看越喜欢，它把毛毯拖回洞里，铺在自己的小床上。每天盖着漂亮的毛毯睡去，连梦都是香甜的。

　　有一天，好朋友迪卡来艾尔家做客。迪卡一眼就看到了床上的漂亮毛毯。它眼睛放着光，高兴的说道：哇，真是太漂亮了!如果我的奶奶有一块这样的桌布她一定会非常高兴的。艾尔你是从哪得到它的?我也想去弄一条。艾尔马上紧张起来，生怕迪卡把它的宝贝拿走，他连忙说：在花园那，你一定也可以找到一条同样的。迪卡笑了笑，说：谢谢你!我明天就去找!艾尔松了一口气。

　　晚上艾尔又盖着小毯子睡觉。可是今天他有点睡不着。艾尔想起去迪卡家，见过他的奶奶，奶奶年纪很大了，腿脚不方便，只能每天在家织毛衣。她非常慈祥，还拿出食物招待他们。奶奶喜欢编织，一定对漂亮的东西非常喜爱。艾尔想着想着睡着了。

　　第二天，艾尔特意去找迪卡，在小花园旁边，他看到垂头丧气的迪卡坐在土堆上。艾尔问：迪卡，你怎么了?迪卡很失望的说：我想找一条漂亮的小毯子送给奶奶做生日礼物，可是好象不好找。艾尔也觉得很难过。可是他什么也没说。

　　晚上回到家，艾尔的妈妈发现他有点不高兴。就亲切的问：艾尔，你有什么麻烦吗?可以跟妈妈说吗?艾尔把小毯子的事告诉了妈妈。妈妈对艾尔说：最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是最大的'快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。艾尔听完妈妈的话，想了想说：那我明天就把小毯子送给迪卡奶奶做生日礼物吧!妈妈微笑着点头。

　　睡前，艾尔把小毯子精心的叠好，又找了一根丝带扎成蝴蝶结。他拿出以前的旧毯子盖在身上，睡得非常踏实。天一亮，艾尔就抱着礼物来到迪卡家， “咚咚咚”，开门的是迪卡，他看见艾尔吃了一惊，艾尔把礼包递给迪卡，说：这是我们送给奶奶的礼物!迪卡高兴极了，两个小朋友拉着手跑到奶奶家。当奶奶看见漂亮的毯子，还有可爱的孙子们，笑得合不拢嘴，她说这是她收到最喜爱的生日礼物。

　　过了不久，艾尔和迪卡又在小花园玩。忽然，风把什么吹落下来。迪卡大声叫着：看，又是一条小毯子落下来了!他们跑过去一看，真的是一条一模一样的小毯子，一样的蕾丝，有一排五颜六色的小花。为了让别人快乐的艾尔真的得到了上天的赏赐。

　　小老鼠艾尔的新毯子故事点评

　　小老鼠艾尔捡到一条漂亮的毛毯让艾尔觉得很开心，妈妈说：“最开心的事不是拥有什么宝贝，而是因为你的行动让别人开心，那才是最大的快乐。乐于助人的人，上天都会赏赐他。”我觉得小朋友应该像小老鼠艾尔一样帮助他人快乐就是自己快乐。