当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是我收集整理的陪伴读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。

　　陪伴，是世界上最重要的事，绝大多数父母最大的难题就是没有时间。有时候，父母不会教育不怕，不懂教育也没有关系，因为，教育是深入灵魂的事。

　　而陪伴是父母对孩子最好的教育。这不是其他物质能够取代的，在与孩子的相处过程中建立良好的。亲子关系，家长和孩子之间才能更融洽地相处，孩子才能更快乐地成长。很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙，想多挣点钱，没时间陪伴孩子，说到底，家长所做的一切都是为了孩子，可是我们家长是否试问过自己孩子真正需要什么？父母对子女的关爱是任何人不能替代的。

　　所以，家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子，多关爱孩子吧！

　　认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我精心整理的学会陪伴学会爱读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

学会陪伴学会爱读后感1

　　提到孩子的教育，每一个父母都有一肚子的话要说。虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能够健康快乐的成长。作为父母我们究竟应该怎么样教育孩子呢？

　　俗话说:“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？你懂你的孩子吗？当你面对一个“小话痨”“破坏大王”“十万个为什么”的时候，是否能够耐心解答，还是敷衍了事？孩子的成长不仅靠老师，学校。还要靠父母，家庭，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么随着孩子的成长，你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢的读懂了孩子这本书。

　　我发现无论面对多大的孩子，做妈妈的都要用无比的耐心和无限的爱心呵护照顾他的成长，言传身教或许比任何方式都来的更直接更有效。现在很多家长对如何教育孩子缺乏真正的了解，不懂孩子，不懂得他们“作”背后的真实需求。3－4岁的孩子处于自我意识萌芽阶段，渴望得到他人的关注与认可。然而对孩子的过失，不是打就是骂；甚至过于溺爱事事包办，以成人的思想过分保护和限制孩子的行为。不但没有起到教育效果，还适得其反。虽然我们不是最好最棒的父母，但是我们可以努力的去做，多接近陪伴孩子……

　　《学会陪伴学会爱》家长学堂里面很多生动活泼的案例，提出了各种简单实用的教育方法和技巧。让我们在束手无策时找到了正确的方法。通过阅读也让我有幸走进孩子的思维世界，能够进一步了解孩子的小心思……

　　通过学习总结以下几点:

　　1、按孩子成长阶段的不同特征而施教；

　　2、学会适当的“放手”帮助孩子建立自信；

　　3、“爱要有方，严要有度”；

　　4、做个温暖的人

学会陪伴学会爱读后感2

　　通过学习《学会陪伴学会爱》这本书，真的是从中受益很深。我呢也是第一次为人母，第一次作为家长，平时的生活工作中也会听一些其他同事和朋友谈论关于孩子教育的问题，多多少少也会从中学习到一些东西，然后现在朵朵一点点长大，我也会把这些我学到的朋友们的前车之鉴运用到我对朵朵的教育上，然后再结合我自己的教育理念一起陪伴朵朵成长。

　　但是，通过这次学习，我发现自己的家庭教育上的不足和缺失。

　　 首先，我们最重要的还是要学会陪伴。

　　都说陪伴是最长情的告白，但是反思一下自己在平时真的有多多陪伴孩子了吗？亦或是你有做到有效的陪伴了吗？陪伴不仅仅是你坐到孩子身边，而是要参与到孩子做的事情或玩的游戏，让孩子能真真切切感受到那一刻爸爸妈妈的心是属于他们的。同时我们还要学会倾听和表扬孩子，不管孩子跟你说什么，只要他们很认真的跟你说话，你就要用认真的'态度去回应他们，说的好的做的好的地方就要表扬他们，不要吝啬咱们的表扬。要做到尊重他们，平等交流，不随意打断他们。

　　 第二就是家庭教育的重要性。

　　家庭教育不只是妈妈的事情，爸爸们一定要参与其中，而且在家庭教育中，爸爸妈妈不要一个唱红脸，一个唱白脸。父母要统一战线，不能因为教育问题发生纠纷，导致家庭氛围尤为紧张。这样教育出来的孩子才不会出现两面性，而且也不会是一个纠结的人。

　　 第三就是家长的言传身教做个好榜样。

　　好父母胜过好老师我觉得非常有道理。我们父母平时做个好榜样给孩子，孩子们现在的模仿能力特别强，你怎么对他们，同样他们就会怎么对你。我们要对他们有耐心，不要用大人的思维区要求孩子。同时我们也要放开手，让孩子做他们力所能及的事情，锻炼他们的自理能力。

　　 第四就是家长与老师的相互配合。

　　要做到家园共育。其实孩子上学跟老师相处的时间比较长，老师们比我们更了解孩子，他们更有话语权。他们有科学的育儿方法，只要我们跟上老师的脚步，多多的与老师沟通，相信我们的老师，这样教育出来的孩子才会是全面发展，积极健康的孩子！

陪伴，似乎是每一位父母都愿意为孩子去做、最容易实现的一件事情。入园后，从老师这里又学习到一个词语，“有效陪伴”!当陪伴被冠上“有效”这个定语，那陪伴就不再是“我只要呆在你傍边就好，你玩你的，我做我的事情”的情景，尤其是像经常加班的我，如何在本来就显得拮据的陪伴时间中，做到“有效陪伴”，这更是一件需要花心思去经营的事件。
一起做手工，一起学习数字，一起涂色，一起经营小菜园，读故事书……只要是有互动的环节，我都定义为是有效的陪伴。在所有的活动中，讲故事是每天晚上睡前和每天早起分别前都必须要做的、而且从未间断过的事情，今天就来谈谈我们在亲子阅读中的获益。
灏澔爱书，可能受到姥爷爱读报的影响。不知不觉，灏澔已经有两个被塞得满满的小书架了，点读笔的电子读物也有，小家伙最喜欢的还是让我们给讲故事，在讲故事的过程中，随时会提问互动，随时会就一个话题延展，这些都是电子阅读工具无法取代的。随着灏澔年龄的增长，小家伙提出的问题越来越多，偶尔还能挑出书中的印刷错误和故事中的小bug，对我而言，这都是成长过程中的小惊喜呢!
比如说，灏澔爱车，我们一起读过认车的卡片、车标的书、工程车的书、车的结构的书……在路上，灏澔都可以“理论联系实际”，认识很多的车辆，由此，灏澔还延伸出一个爱好--认车牌!沪、闽、皖、赣、京、粤等等各省的简称灏澔也都是通过这样的路径认识的，当灏澔再玩全国地图拼图时的游刃有余，自然又是让我惊讶了一番!还有在拼车模型的乐高玩具时，灏澔对各种车的每个部件也都说得条条是道，让我感到惊奇--小小的脑袋瓜已经在组织他自己的知识体系，并能应用到他的实践中!
再比如说，书面语言的影响，当有一天，灏澔突然说出了一句带有“虽然……但是……”的转折语句时，家里人都感到很惊讶，故事书中的语言已经在潜移默化的影响到孩子的语言逻辑的表达，偶尔小家伙也能冒出一句“像雪花一样洁白”，哈哈，在我们被小家伙一本正经的严肃模样逗的哈哈笑的时候，也在感叹一句“读书真好!”
每天晚上共读1本或2本故事书，小家伙才舒舒服服的睡觉;每天早上讲1本故事书，我去上班，灏澔去幼儿园，慢慢的，这也变成我们生活中睡前和早上告别的小仪式，我们和孩子都觉得这样挺好的，那就一直坚持下去吧!